wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Білім беру технологиялары бойынша тест сұрақтары (13-сынып)

Total questions: 70

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Сыни ойлау технологиясының негізгі мақсаты қандай?

a)

Оқушылардың өз ойларын дәлелмен жеткізуіне мүмкіндік жасау

b)

Тез есеп шығару қабілетін дамыту

c)

Спортқа бейімділігін анықтау

d)

Көпшілік алдында сөйлеу шеберлігін арттыру

e)

Оқушыны тек есте сақтау арқылы оқыту

2.

Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданудың басты артықшылығы қандай?

a)

Оқыту процесін тиімді және көрнекі ету

b)

Мұғалімнің жұмысын көбейту

c)

Қағаз материалдарын пайдалануды арттыру

d)

Оқушылардың жазу дағдысын төмендету

e)

Тек теориялық біліммен шектеу

3.

Интерактивті тақтаның білім берудегі рөлі қандай?

a)

Көрнекілік пен өзара әрекеттестікті арттыру

b)

Тек ойын ойнауға арналған құрал

c)

Сабақта дыбысты күшейту құралы

d)

Интернетке қосылуға арналған құрылғы

e)

Мұғалімдерге тест құрастыру құралы

4.

Модульдік оқыту технологиясының ерекшелігі неде?

a)

Білімді жүйелі түрде бөліп-бөліп беру

b)

Тек жақсы оқушыларға арналған жүйе

c)

Оқушыларды бағаламау

d)

Сабақ жоспарсыз өту

e)

Тек бір пәнге қолданылатын әдіс

5.

Формативті бағалаудың мақсаты не?

a)

Оқушының оқу үдерісіндегі жетістігін үздіксіз қадағалау

b)

Тек тоқсан соңында баға қою

c)

Оқушыларды салыстырып бағалау

d)

Емтихан сұрақтарын дайындау

e)

Тест арқылы жыл соңында бағалау

6.

Блум таксономиясы бойынша білім берудің бірінші деңгейі қандай?

a)

Білу

b)

Қолдану

c)

Талдау

d)

Бағалау

e)

Жинақтау

7.

Электронды оқулықтың басты артықшылығы қандай?

a)

Қолжетімділік және интерактивтілік

b)

Қағаздан оқу ыңғайлырақ

c)

Тек мұғалім қолданатын құрал

d)

Тек теориялық материал береді

e)

Оқушыларға ауыр салмақ

8.

Ақпараттық технологиялар негізінде оқытудың ерекшелігі қандай?

a)

Қашықтан оқыту мүмкіндігі

b)

Тек кабинетте оқыту

c)

Кітаппен ғана шектеу

d)

Тақтада жазу арқылы үйрету

e)

Бейнебақылау қолдану

9.

Жобалау технологиясының мақсаты қандай?

a)

Оқушыны өз бетінше жұмыс істеуге үйрету

b)

Тек топпен жұмыс жасау

c)

Оқушыларды тыңдату

d)

Тек дәріс тыңдау

e)

Сыныптан тыс іс-шаралар ұйымдастыру

10.

Критериалды бағалау жүйесі дегеніміз не?

a)

Оқушылардың жетістігін бағалаудың балама жүйесі

b)

Талантты балаларды оқыту әдісі

c)

Нашар оқитын балалармен жұмыс әдісі

d)

Талапқа сай бағалауда қабылданатын ережелер немесе белгілі критерийлер жиынтығы

e)

Оқушының ең жақсы нәтижеге жетудегі әрбір қадамын сипаттайтын нақты технология

11.

Адам факторысыз білімді бағалаудың бір жолы:

a)

Автоматтандырылған тест жүйесі

b)

Мұғалімнің субъективті бағасы

c)

Ата-ананың пікірі

d)

Жазбаша бақылау

e)

Сабақтағы белсенділік

12.

Кейс технологиясының басты ерекшелігі:

a)

Нақты жағдайды талдау арқылы оқыту

b)

Тек жаттауға негізделу

c)

Физикалық жаттығу қолдану

d)

Мәнерлеп оқуға бағыттау

e)

Ойын арқылы үйрету

13.

Онлайн білім берудің негізгі кемшілігі қандай?

a)

Тікелей қарым-қатынастың болмауы

b)

Уақыт үнемделуі

c)

Қашықтан қатысу мүмкіндігі

d)

Материалды кез келген уақытта қайталау

e)

Көп визуалды материал қолдану

14.

Дәстүрлі оқытудан заманауи технологиялық оқытудың айырмашылығы:

a)

Интерактивтілік пен оқушы белсенділігі

b)

Мұғалім басты орнында

c)

Ақпарат тек оқулықтан беріледі

d)

Сабақта тек мұғалім сөйлейді

e)

Қосымша құрылғылар қолданылмайды

15.

Жеке траектория бойынша оқыту дегеніміз не?

a)

Әр оқушының қабілетіне қарай оқу жоспарын құру

b)

Барлығына бірдей тапсырма беру

c)

Мұғалімнің қатаң жоспары бойынша оқыту

d)

Тек топтық жұмысты ұйымдастыру

e)

Бірдей әдіспен оқыту

16.

Ойын технологиясының мақсаты не?

a)

Оқытуда қызығушылық пен белсенділікті арттыру

b)

Тек көңіл көтеру

c)

Уақыт өткізу

d)

Тәртіпті тексеру

e)

Баға қою

17.

Жобалау әдісінің маңызы неде?

a)

Оқушыны өз бетінше зерттеуге үйрету

b)

Дайын жауапты жаттатқызу

c)

Жылдам есеп шығаруға дағдыландыру

d)

Оқулықпен шектеу

e)

Ойын ұйымдастыру

18.

Цифрлық білім ресурстары дегеніміз не?

a)

электронды түрде ұсынылған оқу материалдары

b)

тек интернеттен алынған деректер

c)

қағаз кітаптың сканерленген нұсқасы

d)

видеосабақтарсыз контент

e)

оқу кестесі

19.

SMART-мақсат қою технологиясының ерекшелігі қандай?

a)

нақты, өлшенетін, қол жетімді, шынайы және мерзімі анықталған мақсат қою

b)

оқушының орнына мұғалімнің мақсат қоюы

c)

тек ұзақ мерзімді мақсатты анықтау

d)

мақсатты субъективті түрде белгілеу

e)

нәтиже емес, үдеріс маңызды

20.

STEM-білім беру бағытының негізгі мақсаты қандай?

a)

ғылым, технология, инженерия және математиканы кіріктіре оқыту

b)

әдеби шығармаларды терең талдау

c)

дене шынықтыруды дамыту

d)

көркем еңбекке баулу

e)

тарих пәнін оқытуда интерактивтілік қолдану

21.

Диалогтік оқытудың негізгі мақсаты қандай?

a)

Оқушылар арасында ой алмасуды дамыту

b)

Оқушыны үнсіз отырғызуға үйрету

c)

Мұғалімнің монолог айтуы

d)

Тек жазбаша жұмысқа мән беру

e)

Бір ғана дұрыс жауапты талап ету

22.

Диалог барысында оқушы не үйренеді?

a)

Өз ойын дәлелді жеткізуге

b)

Дайын жауапты қайталауға

c)

Тек тыңдауға

d)

Көшіріп жазуға

e)

Есте сақтауға

23.

Сократ әдісі қандай оқытуға жатады?

a)

Сұрақ-жауап арқылы ойлау қабілетін дамытуға

b)

Дайын ақпаратты жаттауға

c)

Тек баяндау әдісіне

d)

Кітаппен жұмысқа

e)

Топтық жұмысқа

24.

Әңгімелесу арқылы оқытуда басты рөлді кім атқарады?

a)

Оқушы

b)

Мұғалім

c)

Ата-ана

d)

Тәрбиеші

e)

Кітапхана қызметкері

25.

Зерттеушілік әңгіме дегеніміз не?

a)

Бірлесіп пікір алмасу арқылы білім құру

b)

Бір адам сөйлеп, басқалар тыңдайтын процесс

c)

Жазбаша жауап беру тәсілі

d)

Үнсіз отырып ой қорыту

e)

Көшіріп жазуға негізделген әдіс

26.

Диалогтік оқытудың нәтижесі қандай?

a)

Танымдық қабілет пен сыни ойлау дамиды

b)

Оқушылар көбірек жаттайды

c)

Мұғалім аз сөйлейді

d)

Үнсіздік артады

e)

Тек баға үшін жұмыс істейді

27.

Диалогтік оқытудың қай теорияға негізделгені белгілі?

a)

Выготскийдің әлеуметтік-мәдени теориясы

b)

Пиаже теориясы

c)

Бихевиористік теория

d)

Дарвин теориясы

e)

Брунердің дамыта оқыту теориясы

28.

Диалог жүргізу кезінде мұғалімнің рөлі қандай?

a)

Жетекші әрі бағыттаушы

b)

Тек тыңдаушы

c)

Бақылаушы

d)

Түсіндіруші

e)

Бағалаушы

29.

Жабық сұрақтың ерекшелігі қандай?

a)

Қысқа, нақты жауапты талап етеді

b)

Оқушыны ойлануға жетелейді

c)

Ашық пікір айтуға мүмкіндік береді

d)

Кең ауқымды ойлауға бағытталған

e)

Эссе жазуға арналған

30.

Ашық сұрақтың мақсаты қандай?

a)

Оқушының ойын кеңейтіп, дәлелмен жауап беруге мүмкіндік жасау

b)

Иә/жоқ деп жауап беру

c)

Тек дұрыс-бұрыс деп белгілеу

d)

Есте сақтау қабілетін тексеру

e)

Уақытты үнемдеу

31.

Мерсер бойынша диалогтің түрлері қандай?

a)

Кумулятивті, диспуттық, зерттеушілік

b)

Сократтық, рөлдік, техникалық

c)

Ауызша, жазбаша, графикалық

d)

Ашық, жабық, аралас

e)

Теориялық, практикалық, интуитивтік

32.

Кумулятивті әңгімеде оқушылар не істейді?

a)

Бір-бірінің пікірін қолдайды, қосымша идея ұсынады

b)

Тек қарсы шығады

c)

Бір-бірін тыңдамайды

d)

Үндемей отырады

e)

Өз пікірін ғана айтады

33.

Диспуттық әңгімеде басты ерекшелік қандай?

a)

Қарсы пікір айтып, дәлелдеу

b)

Бір пікірмен келісу

c)

Тек тыңдау

d)

Сұрақ қоймау

e)

Ақпаратты жазып алу

34.

Диалогтік оқыту қай тәсілмен жиі іске асады?

a)

Сұрақ-жауап арқылы

b)

Жазбаша бақылау арқылы

c)

Есте сақтау жаттығулары

d)

Тыңдау диктанттары

e)

Үнсіз оқу

35.

Диалогтік оқытуда кері байланыстың маңызы неде?

a)

Оқушының түсінігін нақтылау

b)

Уақыт өткізу

c)

Баға қою

d)

Жазу дағдысын тексеру

e)

Диктант жаздыру

36.

Инновациялық педагогикалық технологиялардың басты мақсаты қандай?

a)

Оқытудың сапасын арттырып, бәсекеге қабілетті маман даярлау

b)

Тек теориялық білім беру

c)

Ескі әдістерді сақтау

d)

Мұғалімнің жұмысын жеңілдету

e)

Бағалау жүйесін өзгерту

37.

Финляндия білім беру жүйесінің басты артықшылығы неде?

a)

Жеке оқушыға бағытталған оқыту

b)

Қатаң бақылау мен бағалау

c)

Бәсекелестікті күшейту

d)

Жиі тест тапсыру

e)

Теорияны ғана оқыту

38.

Кәсіптік білім беруде дуальды оқыту жүйесі нені көздейді?

a)

Теория мен тәжірибенің ұштасуын

b)

Тек өндірісте жұмыс істеуді

c)

Университетте ғана оқуды

d)

Онлайн курстар арқылы білім беруді

e)

Практиканы кейінге қалдыруды

39.

Инновациялық технологияларды енгізудің тиімділігі неде?

a)

Студенттің практикалық дағдысын қалыптастыру

b)

Емтиханды оңай тапсыру

c)

Теорияны жылдам жаттау

d)

Мұғалімнің жұмысын азайту

e)

Құжаттар санын қысқарту

40.

STEM-білім беру жүйесі қандай бағыттарды біріктіреді?

a)

Ғылым, технология, инженерия, математика

b)

Тарих, тіл, әдебиет, құқық

c)

Музыка, бейнелеу, дене шынықтыру

d)

География, экология, биология

e)

Әдебиет, философия, логика

41.

Инновациялық әдістер қайда кеңінен қолданылады?

a)

Дамыған елдердің кәсіптік білім беруінде

b)

Тек мектеп деңгейінде

c)

Тек онлайн оқытуда

d)

Бастауыш сыныпта

e)

Қосымша курстарда

42.

Жобалық оқыту әдісі студентке не береді?

a)

Өзіндік ізденіс және шешім қабылдау дағдысын

b)

Дайын ақпаратты жаттау мүмкіндігін

c)

Мұғалімге тәуелділікті

d)

Жауапты көшіріп жазуды

e)

Уақытты үнемдеуді

43.

Әлемдік тәжірибеде кәсіптік білім беру қалай дамуда?

a)

Инновация мен тәжірибеге негізделіп

b)

Дәстүрлі лекциялармен

c)

Қатаң тәртіппен

d)

Тек мемлекеттік бағдарламамен

e)

Кітап оқу арқылы

44.

Интерактивті оқыту әдісінің ерекшелігі неде?

a)

Студенттің белсенді қатысуын қамтамасыз ету

b)

Мұғалімнің көп сөйлеуі

c)

Тек тақтамен жұмыс

d)

Жазбаша тапсырма орындау

e)

Сұрақсыз сабақ өткізу

45.

Құзыреттілікке негізделген оқытудың мақсаты қандай?

a)

Студенттің нақты әрекет ету қабілетін дамыту

b)

Бағаларды көтеру

c)

Тәртіпті бақылау

d)

Қатаң ереже орнату

e)

Емтихан нәтижесін арттыру

46.

Бейінді оқыту дегеніміз не?

a)

Мамандыққа бағытталған тереңдетілген оқыту

b)

Тек бір пәнге назар аудару

c)

Оқушыны өз бетімен қалдыру

d)

Жалпы білім беру

e)

Ойын арқылы оқыту

47.

Кәсіптік бағдар беру жұмысының мәні неде?

a)

Оқушыны болашақ мамандыққа бағыттау

b)

Қосымша пән оқыту

c)

Теориялық білімді арттыру

d)

Мәдени іс-шаралар ұйымдастыру

e)

Сабақтан тыс уақытты толтыру

48.

Озық халықаралық тәжірибені зерттеу не үшін қажет?

a)

Өз жүйемізді жетілдіру үшін

b)

Өзгелерді сынау үшін

c)

Бәсекелестікті жою үшін

d)

Тек статистика жинау үшін

e)

Оқу жүктемесін азайту үшін

49.

Инновациялық технологияларды енгізудің кедергілері қандай болуы мүмкін?

a)

Материалдық-техникалық базаның әлсіздігі

b)

Студенттердің белсенділігі

c)

Мұғалімдердің кәсіби дамуы

d)

Жоғары жалақы

e)

Онлайн ресурстардың көптігі

50.

Табысты кәсіптік білім беру жүйесінің негізі не?

a)

Практика мен теорияның үйлесімі

b)

Тек жоғары балл

c)

Оқу ұзақтығы

d)

Бақылау жұмыстары

e)

Көп оқулық қолдану

51.

Диалогтық оқытудың басты мақсаты қандай?

a)

Оқушыларды бірлесіп ойлануға, пікір алмасуға ынталандыру

b)

Оқушыларға көп жаттығу беру

c)

Тек мұғалімнің түсіндіруіне негізделу

d)

Үй тапсырмасын орындау

e)

Сынып ішіндегі тәртіпті бақылау

52.

Жұптық жұмыс дегеніміз не?

a)

Екі оқушының бір-бірімен өзара сұхбат құруы

b)

Мұғалімнің ұзақ түсіндіруі

c)

Бір оқушының жеке жұмыс істеуі

d)

Оқушылардың көшіріп жазуы

e)

Сабақта бейнефильм көру

53.

Топтық жұмыс не үшін жүргізіледі?

a)

Бірлесіп шешім қабылдау және талдау жасау үшін

b)

Бақылау жұмыстарын орындау үшін

c)

Сабаққа кешіккендерді жазалау үшін

d)

Үзіліс кезінде ойын ойнау үшін

e)

Үй тапсырмасын тексеру үшін

54.

Диалогтық оқытуда мұғалімнің рөлі қандай?

a)

Сұрақ қою арқылы оқушылардың ойлауына бағыт беру

b)

Үнемі тақырыпты өзі түсіндіру

c)

Оқушылардың орнына жауап беру

d)

Сабақта тек оқулықпен жұмыс істеу

e)

Үй тапсырмасын жазу

55.

Пікірталас әдісі нені дамытады?

a)

Дәлелдеу, қарсы пікір айту және тыңдау дағдыларын

b)

Жазбаша есеп шығару шеберлігін

c)

Кесте толтыру қабілетін

d)

Есте сақтау қабілетін

e)

Ән айту өнерін

56.

«Ыстық орындық» әдісінің ерекшелігі қандай?

a)

Бір оқушы тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді

b)

Мұғалім монолог оқиды

c)

Дарынды оқушы қатарынан тұрып жауап береді

d)

Сыныпта бейне көрініс көрсетіледі

e)

Ешкім сөйлемейді

57.

Сократтық сұхбат дегеніміз не?

a)

Терең сұрақтар арқылы ойлануға жетелейтін диалог

b)

Қысқа жауаптарды жаттатқызу

c)

Шулы пікірталас өткізу

d)

Тек жазбаша тапсырма орындау

e)

Жаңа тақырыпты көшіру

58.

Диалогтық оқытуда басты назар неге бағытталады?

a)

Оқушының ойлау, сөйлеу және түсіну әрекетіне

b)

Оқулықты жаттауға

c)

Мұғалімнің монологына

d)

Үй тапсырмасының көлеміне

e)

Бақылау жұмыстарының жиілігіне

59.

Диалогтық әдістердің бірі – рөлдік ойын неге пайдалы?

a)

Коммуникативтік және шығармашылық қабілетті дамыту үшін

b)

Үй тапсырмасын орындау үшін

c)

Тыныштық сақтау үшін

d)

Көшірип жазу үшін

e)

Ұялы телефонмен жұмыс істеу үшін

60.

Диалогтық оқыту нәтижесінде не дамиды?

a)

Сыни ойлау, белсенділік, тыңдай білу

b)

Мәтін жаттау

c)

Диктант жазу

d)

Сызба сызу

e)

Үндемей отыру

61.

Диалогтық әдіс қолданылған сабақты не ерекшелендіреді?

a)

Оқушылардың белсенді араласуы

b)

Сабақтың тез аяқталуы

c)

Тек дәптермен жұмыс

d)

Тыныш отыру

e)

Үй тапсырмасы берілмеуі

62.

Тиімді диалог ұйымдастыру үшін не қажет?

a)

Ашық сұрақтар мен қолайлы орта

b)

Қатаң тәртіп

c)

Дыбыссыз орта

d)

Көп ескерту

e)

Ұялы телефон

63.

Диалогтық оқыту қай білім беру тәсіліне жатады?

a)

Конструктивті оқыту

b)

Дәстүрлі оқыту

c)

Техникалық оқыту

d)

Қашықтан оқыту

e)

Инклюзивті оқыту

64.

Сабақта диалог ұйымдастыру не үшін қажет?

a)

Оқушының білімін тереңдету және өз ойын білдіруі үшін

b)

Сабақты ұзарту үшін

c)

Мұғалімді тыңдамау үшін

d)

Оқулықты көшіру үшін

e)

Үй тапсырмасын қысқарту үшін

65.

Диалог барысында оқушы не істейді?

a)

Өз ойын білдіреді, сұрақ қояды, пікір білдіреді

b)

Көшірип жазады

c)

Үндемей отырады

d)

Қол көтермейді

e)

Тек тыңдайды

66.

Диалогтық оқытудың тиімділігінің бір белгісі:

a)

Оқушының белсенді араласуы

b)

Мұғалімнің ұзақ сөйлеуі

c)

Тек жазбаша жұмыс

d)

Сабақтың қысқа болуы

e)

Үй жұмысының аздығы

67.

Диалогтық оқытуда оқушы қандай рөл атқарады?

a)

Белсенді білім алушы

b)

Үндемейтін тыңдаушы

c)

Көшірип жазушы

d)

Тек бақылаушы

e)

Қате іздеуші

68.

Топтық жұмыста оқушылар не істейді?

a)

Мәселені бірлесіп шешеді

b)

Жеке жұмыс істейді

c)

Ойын ойнайды

d)

Телефон қолданады

e)

Ұйықтайды

69.

Диалогтық оқытуды тиімді өткізу үшін қандай орта қажет?

a)

Қолайлы, ашық пікір айтуға мүмкіндік беретін

b)

Қатаң, үндемеуге мәжбүрлейтін

c)

Шулы, ретсіз

d)

Суық, жарықсыз

e)

Ескертуге толы

70.

Диалог арқылы оқыту XXI ғасырда неге маңызды?

a)

Сыни ойлау мен коммуникативтік дағдылар қажет болғандықтан

b)

Сабақты жеңілдету үшін

c)

Мұғалім аз сөйлесін деп

d)

Жаңа технология болмағандықтан

e)

Сабақ қысқа болу үшін

Similar Resources on Wayground

сыни

73 questions

сыни

quiz

Worksheet

•

University

Химические вопросы

74 questions

Химические вопросы

quiz

Worksheet

•

University

Python операторлары туралы тест

72 questions

Python операторлары туралы тест

quiz

Worksheet

•

University

Ядролық физика және кванттық құбылыстар (13-сынып)

70 questions

Ядролық физика және кванттық құбылыстар (13-сынып)

quiz

Worksheet

•

University

Фищио

70 questions

Фищио

quiz

Worksheet

•

University

сессия

66 questions

сессия

quiz

Worksheet

•

University