NEW
Font size
WorksheetsTrò chơi Wayground cho GV Tiếng Anh THCS
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Tôi đang chuẩn bị cho một buổi học Tiếng Anh cho học sinh lớp 7 và muốn sử dụng Gemini để lên ý tưởng cho hoạt động khởi động (Warm-up). Câu lệnh (prompt) nào sau đây là hiệu quả và chi tiết nhất?
Hãy cho tôi một vài ý tưởng warm-up hay.
Gợi ý 3 hoạt động warm-up cho học sinh lớp 7, chủ đề 'Traffic', thời gian 5 phút, tập trung vào kỹ năng Nói.
Soạn giáo án bài Traffic cho học sinh lớp 7.
Tìm kiếm hình ảnh về giao thông để làm warm-up.
Để Gemini hỗ trợ tạo một đề kiểm tra 15 phút gồm 10 câu trắc nghiệm về thì quá khứ đơn, bạn nên cung cấp thông tin gì trong prompt?
Chỉ cần ghi: 'Tạo đề kiểm tra thì quá khứ đơn'.
Chủ đề, số lượng câu hỏi, loại câu hỏi, trình độ học sinh, yêu cầu có đáp án và giải thích chi tiết.
Danh sách tên học sinh trong lớp.
Yêu cầu Gemini tự chấm điểm bài làm của học sinh trên giấy.
Trong các công cụ của Gemini, thuật ngữ 'Nano Banana' (hoặc biểu tượng quả chuối) thường được cộng đồng giáo viên nhắc đến để chỉ tính năng gì?
Tính năng tạo nhạc nền cho bài giảng.
Tính năng tạo và chỉnh sửa hình ảnh AI (Image Generation).
Tính năng chấm điểm bài kiểm tra tự động.
Tính năng dịch thuật văn bản chuyên sâu.
Mia đang cố gắng tạo ra một Infographic có chất lượng cao và bố cục rõ ràng từ 'Nano Banana' trong Gemini cho dự án của mình. Để làm điều này, cô ấy nên chọn chế độ (Model) nào sau đây?
Chế độ Nhanh (Fast Mode).
Chế độ Tư duy (Thinking) / Gemini 3 Pro.
Chế độ Tiết kiệm dữ liệu.
Chế độ Văn bản thuần tuý (Text Only).
Khi viết prompt để tạo Infographic trên Gemini (Nano Banana), yếu tố nào sau đây là KHÔNG cần thiết hoặc nên tránh?
Mô tả tỷ lệ khung hình (ví dụ: 16:9).
Yêu cầu về phong cách (ví dụ: hoạt hình 3D, tối giản).
Yêu cầu AI chèn một đoạn văn bản dài (500 từ) vào ảnh.
Mô tả chủ đề chính của Infographic.
Sophia đang sử dụng phần mềm Nano Banana để tạo ra một bức tranh. Tuy nhiên, khi bức tranh hoàn thành, cô ấy nhận được thông báo lỗi và hình ảnh không đúng như mong đợi. Thao tác nào nên làm đầu tiên để khắc phục tình huống này?
Tắt máy tính và khởi động lại.
Điều chỉnh lại câu lệnh (Prompt) chi tiết hơn hoặc thay đổi từ khóa mô tả.
Thao tác lại từ đầu bằng cách tạo cuộc trò chuyện mới.
Chuyển sang dùng giấy bút vẽ tay ngay lập tức.
Khi sử dụng Canvas để tạo trò chơi (game) tương tác cho lớp học, cách nhanh nhất để bắt đầu là gì?
Tự nghĩ nội dung, tự lên ý tưởng và cách chơi, tự viết câu lệnh và bắt đầu trên canvas
Sử dụng Gemini lên ý tưởng và viết câu lệnh.
Sử dụng công cụ xóa nền ảnh.
Tải video từ YouTube lên.
Mục đích chính của việc sử dụng tính năng 'Canvas' (hoặc Workspace) tích hợp trong giao diện Gemini đối với giáo viên là gì?
Dùng để thay thế hoàn toàn các phần mềm soạn thảo văn bản như Google Docs.
Cung cấp không gian làm việc trực quan, cho phép kết hợp nhiều tác vụ AI (tạo trò chơi, tạo ảnh, chỉnh sửa) thành một dự án thống nhất.
Chỉ dùng để vẽ tay các hình minh họa đơn giản cho bài giảng.
Dùng để gửi email và sắp xếp lịch họp.
Sau khi tạo trò chơi hoặc hoạt động tương tác bằng Gemini Canvas/Workspace thành công, nếu bạn không tìm thấy cách để chia sẻ trực tiếp (cho người khác chơi) thì lý do có thể là vì sao?
Tài khoản Google của bạn bị giới hạn quyền chia sẻ.
Canvas không thể chia sẻ trò chơi cho người khác chơi được.
Bạn chưa hoàn thành tất cả các bước trong quy trình tạo Canvas.
Bạn đã sử dụng quá nhiều hình ảnh từ Nano Banana.
Hannah là một giáo viên dạy Ngữ pháp Tiếng Anh và cô ấy muốn sử dụng Gemini để tạo một sơ đồ tư duy (mind map) cho bài học của mình (tạo ảnh qua Nano Banana). Để tối ưu hóa đầu ra, cô ấy nên thực hiện thao tác nào sau đây?
Yêu cầu Gemini tạo sơ đồ tư duy bằng tiếng Việt rồi tự dịch.
Chỉ yêu cầu tạo ảnh mà không cung cấp từ khóa cụ thể về ngữ pháp hoặc cấp độ.
Sử dụng Gemini Chat để lên danh sách các từ khóa ngữ pháp chính trước, sau đó dùng Nano Banana vẽ sơ đồ tư duy dựa trên danh sách từ khóa đó.
Yêu cầu Nano Banana tạo một bức ảnh phong cảnh thật đẹp không liên quan đến bài học.
