wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогикалық психология 1-28 сұрақ 1 нұсқа

Total questions: 28

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Педагогикалық психология нені зерттейтін ғылым?

a)

Тұлғаның физиологиялық дамуын

b)

Тұлғаның еңбек әрекетін

c)

Тұлғаның әлеуметтік институттар жүйесінде қалыптасуы мен даму заңдылықтарын

d)

Әлеуметтік топтардың қарым-қатынасын

2.

«Педагогикалық психология» ұғымын ғылыми айналымға енгізген кім?

a)

Л.С.Выготский

b)

К.Д.Ушинский

c)

П.Ф.Каптерев

d)

С.Л.Рубинштейн

3.

Қазақстандық қай ғалым сөйлеу, ойлау, рефлексияны кең зерттеген?

a)

Ә.Алдамұратов

b)

М.М.Мұқанов

c)

Қ.Б.Жарықбаев

d)

С.М.Жақыпов

4.

Педагогикалық психологияның қалыптасуындағы І кезең қай уақытқа тән?

a)

XV–XVI ғғ.

b)

XVII ғ. ортасы – XIX ғ. аяғы

c)

XX ғ. басы

d)

XIX ғ. ортасы

5.

Педагогикалық психологияның құрылымы:

a)

Еңбек, ойын, сөйлеу

b)

Оқыту, тәрбиелеу, мұғалім психологиясы

c)

Тіл, ойлау, ес

d)

Әлеумет, тәрбие, физиология

6.

Педагогикалық психологияның негізгі міндеті:

a)

Оқушыларды бағалау әдістерін таңдау

b)

Оқу-тәрбие процесінің заңдарын зерттеу

c)

Тәрбиенің мазмұнын анықтау

d)

Пәндер бағдарламасын жазу

7.

Педагогикалық психологияның ІІ кезеңі:

a)

XIX ғ. басы

b)

XVIII ғ. ортасы

c)

XIX ғ. аяғы – XX ғ. ортасы

d)

XX ғ. соңы

8.

Педагогикалық психологияның ІІ кезеңімен байланысты ғалымдар:

a)

Выготский, Леонтьев

b)

Бине, Анри, Мейман, Эббингауз

c)

Пиаже, Брунер

d)

Рубинштейн, Ананьев

9.

Оқу қызметінің құрамына не кіреді?

a)

Үйрену, жаттығу, бағалау

b)

Түсіну, есте сақтау, талдау

c)

Мотивациялық, операциялық, реттеуші компоненттер

d)

Қабылдау, зейін

10.

Оқу іс-әрекетінің жетекші мотиві:

a)

Бағалау

b)

Жаңа білім мен іскерлікке ұмтылу

c)

Қорқыныш

d)

Сыртқы талаптар

11.

Танымдық белсенділікті арттыратын әдіс:

a)

Дәстүрлі түсіндіру

b)

Проблемалық оқыту

c)

Модульдік оқыту

d)

Ойын технологиясы

12.

Жеке тұлғаның іс-әрекетінің негізгі түрі:

a)

Қарым-қатынас

b)

Еңбек

c)

Оқу

d)

Ойын

13.

Қашықтан оқыту қалай іске асады?

a)

Радио арқылы

b)

Телекоммуникациялық құрылымдармен

c)

Тек теледидар арқылы

d)

Баспа материалдарымен

14.

«Адам – тәрбие құралы» деген кім?

a)

Макаренко

b)

Ушинский

c)

Толстой

d)

Сухомлинский

15.

Белгілі әрекетке итермелейтін ішкі күш:

a)

Ерік

b)

Эмоция

c)

Мотивация

d)

Жады

16.

Педагогикалық бағалаудың негізгі функциясы:

a)

Студентті жазалау

b)

Материалды қайталау

c)

Оқушының мотивациялық саласын дамыту

d)

Бақылау жүргізу

17.

Оқу қабілеті дегеніміз:

a)

Оқу жылдамдығы

b)

Эмоциялық тұрақтылық

c)

Оқу бағдарламасын меңгеру мүмкіндіктері

d)

Ұйымдастырушылық қабілет

18.

Мотивация ұғымына сәйкес келетін сөздер:

a)

Қажеттілік, әдет

b)

Түрткі, жігерлену, ынталану

c)

Түсіну, қабылдау

d)

Қалауы, жек көру

19.

Іс-әрекеттің негізгі түрлері:

a)

Ойын, қарым-қатынас, демалыс

b)

Сөйлеу, оқу, жазу

c)

Оқу, еңбек, ойын

d)

Еңбек, дене жаттығуы

20.

Оқуды белсенділік пен дамудың факторы ретінде қарастыратын ғылым:

a)

Педагогика

b)

Психология

c)

Социология

d)

Философия

21.

Оқу тапсырмалары дегеніміз:

a)

Сабақтағы кез келген тапсырма

b)

Мұғалімнің сұрақтары

c)

Оқыту мақсатына арнайы таңдалған тапсырмалар

d)

Үй жұмыстары

22.

Оқу іс-әрекетінің құрылымдық компоненттері:

a)

Қабылдау және ойлау

b)

Бақылау, өзін-өзі бақылау, бағалау, өзін-өзі бағалау

c)

Талдау және синтез

d)

Есте сақтау және қолдану

23.

Ақиқатты тану процесінің нәтижесі:

a)

Дағды

b)

Білім

c)

Ой

d)

Түсінік

24.

Іскерлік дегеніміз:

a)

Тек теориялық білім

b)

Қамтылған білім мен дағдыны қолдану тәсілдері

c)

Тұлғаның білімі

d)

Жаттығулар жүйесі

25.

Жаттығу нәтижесінде автоматтандырылған әрекет:

a)

Білім

b)

Іскерлік

c)

Дағды

d)

Ұғым

26.

Заттар мен құбылыстар туралы санадағы бейне:

a)

Ес

b)

Қиял

c)

Ұғым

d)

Апперцепция

27.

Бірнеше пікірден жаңа пікір туындату тәсілі:

a)

Талдау

b)

Ой қорытындысы

c)

Индукция

d)

Ұғым

28.

Байланыстар мен заңдылықтар туралы тұтастай көзқарас қалыптастыратын білім формасы:

a)

Факт

b)

Теория

c)

Пікір

d)

Тұжырым