Font size
WorksheetsSUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GANJIL TAHUN PELAJARAN 2025 – 2026
Total questions: 42
Worksheet time: 26mins
Q.S Al-hujurat adalah surat ke … dalam Al-Qur’an
39
49
59
69
Allah menurunkan Q.S Al-hujurat kepada Nabi ….
Muhammad saw
Musa a.s
Daud a.s
Isa a.s
Al-hujurat artinya ….
Bilik–bilik
Ruangan
Kamar-kamar
Tempat
Q.S Al-hujurat diturunkan setelah Nabi Muhammad Saw hijrah ke …
Habsyi
Mekah
Syam
Madinah
...... artinya ayat disamping adalah ….
Wahai manusia
Suku
Bangsa
Beriman
...... sambungan ayat tersebut adalah ….
a.
b.
c.
d.
...... arti kata yang digaris bawahi adalah ….
Beruntung
Beriman
Bertaqwa
Berilmu
Berikut ini yang termasuk contoh ikhfa’ adalah ….
a.
b.
c.
d.
Asmaul husna berjumlah ….
99
98
96
97
10. Al – Malik artinya ….
Allah Maha Raja
Allah Maha Esa
Allah Maha Adil
Allah Maha Besar
11. Al – Quddus artinya ….
Allah Maha Mengetahui
Allah Maha Pemberi
Allah Maha Melihat
Allah Maha Suci
As-salam adalah …
Allah Maha Pemberi Keamanan
Allah Maha Sejahtera
Allah Maha Mendengar
Allah Maha Raja
Al-Mukmin artinya …
Allah Maha Pemberi Keamanan
Allah Maha Keselamatan
Allah Maha Mendengar
Allah Maha Kuasa
Penguasa Alam Semesta adalah ………
Manusia
Malaikat
Allah
Jin
Sikap keteladanan dari asmaul husna Al-Malik adalah …
Mandiri
Menahan diri
Hidup tertib
Menahan diri
Sikap keteladanan dari Asmaul husna Al-Quddus adalah ….
Cinta kebersihan
Menjaga lisan
Hidup tertib
Menahan diri
17. Allah Maha Suci dari segala …
Kesempurnaan
Kekurangan
Kebaikan
Keadilan
Negara kita terdiri dari beberapa suku, Bahasa dan Agama, maka kita harus ……
Menghargainya
Membiarkannya
Membuang
Melihatnya
Apabila berbeda pendapat maka harus diselesaikan ……
Emosi
Bertengkar
Berteriak
Bermusyawarah
Saling menghargai akan tercipta …
Permusuhan
Kejujuran
Kerukunan
Keimanan
Kepada teman yang berbeda agama kita harus …..
Mengejek
Jujur
Menghargai
Beribadah
Agama islam selalu mengajarkan kepada kita untuk selalu ….
Berakhlak mulia
Berakhlak tercela
Malas
Yang tidak baik
Perbuatan yang tidak saling menghargai adalah ….
Mengejek
Menghormati
Menghargai
Memuji
Perbedaan pendapat merupakan suatu anugerah yang harus …..
Perbedaan pendapat merupakan suatu anugerah yang harus …..
Mengingatkan teman untuk beribadah, Mengejek teman yang berbeda agama, Menegur teman yang salah, Mengajak teman kerja bakti
Dibenci
Dijauhi
Disyukuri
Dimusuhi
Meskipun berbeda suku dan agama kita harus hidup …
Rukun
Bersaing
Bersaingan
Bertengkar
II. Isilah titik-titik dibawah ini ! 1. Surah Al-hujurat termasuk golongan surat ………………
Madaniyah
Makkiyah
Muqatta’ah
Mutashabihat
II. Isilah titik-titik dibawah ini ! 2. يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَىٰ maksud terjemah potongan ayat adalah ……… dan ………………..
Laki-laki dan perempuan
Orang tua dan anak-anak
Raja dan rakyat
Guru dan murid
II. Isilah titik-titik dibawah ini ! 3. Allah menciptakan manusia berbangsa-bangsa dan bersuku-suku untuk saling ……………………………..
Mengenal satu sama lain
Bermusuhan satu sama lain
Menghindari satu sama lain
Menyakiti satu sama lain
Orang yang paling mulia di sisi Allah adalah orang yang ……………
Bertakwa
Berilmu tinggi
Berkedudukan tinggi
Berkekayaan banyak
II. Isilah titik-titik dibawah ini ! 5. Allah SWT memiliki Asmaul husna As Salam yang artinya
Maha Memberi Kesejahteraan
Maha Pengampun
Maha Kuasa
Maha Pemberi Rizki
Contoh perbuatan yang meneladani Al ‘Aziiz adalah …………
Bersikap tegas dan berwibawa
Bersikap sombong dan angkuh
Bersikap ragu-ragu dalam mengambil keputusan
Bersikap tidak adil kepada orang lain
II. Isilah titik-titik dibawah ini ! 7. Allah SWT memiliki Asmaul husna Al Quddus yang artinya ………..
Maha Suci
Maha Mendengar
Maha Melihat
Maha Pengasih
Perintah untuk menghargai Agama lain terdapat pada Al-Qur’an Surat ……………………
Al-Kafirun
Al-Fatihah
Al-Baqarah
Al-Ikhlas
Bersikap lemah lembut kepada sesama adalah akhlak mulia kepada …………………
Orang lain/sesama manusia
Hewan peliharaan
Benda mati
Diri sendiri
Saling menghargai sesama manusia dapat mempererat ……………
Persaudaraan
Permusuhan
Perpecahan
Perselisihan
Tujuan Allah menciptakan manusia berbangsa-bangsa dan bersuku-suku adalah untuk:
Saling mengenal satu sama lain
Menjadi musuh satu sama lain
Mendominasi bangsa lain
Memperbanyak konflik di dunia
Arti dari penggalan ayat tersebut adalah...
Makna yang terkandung dalam ayat tersebut.
Nama surat dalam Al-Qur'an.
Jumlah ayat dalam surat tersebut.
Waktu turunnya ayat tersebut.
Manakah di bawah ini yang merupakan surat Al-Kafirun ayat 1-6 yang benar?
قُلْ يَا أَيُّهَا الْكَافِرُونَ (1) لَا أَعْبُدُ مَا تَعْبُدُونَ (2) وَلَا أَنتُمْ عَابِدُونَ مَا أَعْبُدُ (3) وَلَا أَنَا عَابِدٌ مَّا عَبَدتُّمْ (4) وَلَا أَنتُمْ عَابِدُونَ مَا أَعْبُدُ (5) لَكُمْ دِينُكُمْ وَلِيَ دِينِ (6)
قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ (1) اللَّهُ الصَّمَدُ (2) لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ (3) وَلَمْ يَكُن لَّهُ كُفُوًا أَحَدٌ (4)
تَبَّتْ يَدَا أَبِي لَهَبٍ وَتَبَّ (1) مَا أَغْنَىٰ عَنْهُ مَالُهُ وَمَا كَسَبَ (2) سَيَصْلَىٰ نَارًا ذَاتَ لَهَبٍ (3) وَامْرَأَتُهُ حَمَّالَةَ الْحَطَبِ (4) فِي جِيدِهَا حَبْلٌ مِّن مَّسَدٍ (5)
إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ (1) وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّهِ أَفْوَاجًا (2) فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ وَاسْتَغْفِرْهُ إِنَّهُ كَانَ تَوَّابًا (3)
Tujuan Allah SWT menjadikan manusia beraneka ragam adalah untuk...
memudahkan manusia saling mengenal satu sama lain
membuat manusia saling bersaing dalam kekayaan
menjadikan manusia sama dalam segala hal
menghindari manusia dari perbedaan pendapat
Manakah di antara berikut ini yang merupakan 5 Asmaul Husna beserta artinya yang benar?
Ar-Rahman (Maha Pengasih), Ar-Rahim (Maha Penyayang), Al-Malik (Maha Merajai), Al-Quddus (Maha Suci), As-Salam (Maha Memberi Kesejahteraan)
Al-Malik (Maha Penyayang), Ar-Rahman (Maha Suci), Al-Quddus (Maha Merajai), As-Salam (Maha Pengasih), Ar-Rahim (Maha Memberi Kesejahteraan)
Ar-Rahman (Maha Suci), Ar-Rahim (Maha Merajai), Al-Malik (Maha Pengasih), Al-Quddus (Maha Penyayang), As-Salam (Maha Memberi Kesejahteraan)
Ar-Rahman (Maha Memberi Kesejahteraan), Ar-Rahim (Maha Merajai), Al-Malik (Maha Pengasih), Al-Quddus (Maha Penyayang), As-Salam (Maha Suci)
