Worksheets1-60 Психология
Total questions: 60
Worksheet time: 3600secs
Name
Class
Date
1.
Психология ғылымының объектісі
a)
.жан
b)
.жүйке
c)
.ми
d)
.қимыл
e)
.тән
2.
Сана сезім әрекеттерінің даму заңдылықтарын зерттейтін ғылым
a)
. психология
b)
. логика
c)
. физиология
d)
. педагогика
e)
. философия
3.
...«Жан - тірі дененің жасау формасы, оның өмірлік қызметінің себебі, мақсаты» - деп түсіндірген ежелгі ғұлама
a)
. Аристотель
b)
. Платон
c)
. Гиппократ
d)
. фараби
e)
. Ибн - Сина
4.
... «Психика дегеніміз не?» дұрыс жауапты тап:
a)
. жоғарғы деңгейде ұйымдасқан және тірі денелердің қоршаған орта әсерлерінің бейнелеуі және өзара белсенді әрекеттесуі
b)
. индивидтің іс-әрекетін айқындайтын және уақыттың межеге сүйенетін акциялар мен реакциялар жиынтығы
c)
. дене энтелехиясы және болмыстың мәні
d)
. организм және қошаған ортаның ақпараттың тепе-теңдік реттегіші
e)
. интроспекция нәтижелерінің қарама-қайшылықсыз жүйесі
5.
Эксперименталды психология қай жылы дүниеге келді?
a)
. 1879
b)
. 1920
c)
. 1806
d)
. 1845
e)
. 1812
6.
Қабылдау бұл -
a)
. тұтастай бейне тану
b)
. жеке элемент тану
c)
. жанама тану
d)
. жаңа бейне жасау
e)
. жалпылай тану
7.
Ойлау, бұл
a)
. жанама бейнелеу
b)
. нақты бейнелеу
c)
. жалпылай бейнелеу
d)
. қайта жаңғырту
e)
. тұтастай бейнелеу
8.
Сана бұл -
a)
. психиканың ең жоғары көрінісі
b)
. интеллектің ең жоғары көрінісі
c)
. дағдының ең жоғары көрінісі
d)
. ептіліктің ең жоғары көрінісі
e)
. сезімнің ең жоғары көрінісі
9.
Жеке тұлға бұл –
a)
. қоғам мүшесі
b)
. тіршілік иесі
c)
. биологиялық болмыс
d)
. адам
e)
. индивид
10.
Түйсік бұл –
a)
. жеке қасиеттер бейнесі
b)
. тұтас бейне
c)
. жалпыланған бейне
d)
. жанама бейне
e)
. жаңа бейне
11.
Тұлғаның тұрақты, дара әлеуметтік ерекшеліктерінің жиынтығы
a)
. мінез
b)
. ерік
c)
. қабілет
d)
. сезім
e)
. темперамент
12.
Психология зерттеуіндегі ерекше құбылыстар ауқымы:
a)
. адам ықылас – ниеттері
b)
. экологиялық жағдайлар
c)
. этногеографиялық процестер
d)
. демографиялық құбылыстар
e)
. саясат мәселелері
13.
Алғашқы адамдардың жан жөніндегі жалпы түсінгі
a)
. тәннен бөлек жасайды
b)
. тәнмен бірге сөнеді
c)
. тәннен уақытша бөлінеді
d)
. тәннен ажыралмас құбылысы
e)
. тән жасауы үшін жанның қажеті жоқ
14.
Ғылымдық деңгейге дейінгі жай психологиялық пайымдалулардың жинақталу көзі:
a)
. әр адамның күнделікті өз өмір тәжірибесінен
b)
. ғылымдық деректерден
c)
. жоспарлы зерттеу негізінде
d)
. қандайда сыртқы күш ықпалынан
e)
. оқытудан
15.
Психологияның дербес ғылым болып қалыптасқанына:
a)
. 200 жылға жуық
b)
. 400 жыл
c)
. 70 жыл
d)
. 1000 жыл
e)
. әлі қалыптасқан жоқ
16.
Психологияның философиядан бөлініп жаратылыстану ғылымдарымен байланыстырыла зерттеу дәуірі:
a)
. 18 ғасыр басынан
b)
. Аристотель мен Әл - Фараби дәуірлерінен
c)
. 19 ғасырдың соңғы ширегінен
d)
. 20 ғасырдың 30 - жылдарынан
e)
. бастау кезеңі белгісіз
17.
Психологияның пәндік аймағының кемелденуімен орайлас бірінші кезең аты:
a)
. жан туралы ғылым
b)
. сана туралы ғылым
c)
. іс - әрекет жөніндегі ғылым
d)
. инстроспекттік сана тағылымы
e)
. психологиялық паралеллизм теориясы
18.
Психологияға рефлекс және сана категорияларын енгізген Декарт тұжырымы:
a)
. жан мен тән өзара тәуелсіз
b)
. жан алғашқы
c)
. жан мен тән өзара тәуелді
d)
. тән - алғашқы
e)
. жан ми өнімі
19.
Декарт тағылымының психологияда алған атауы:
a)
. дуализм
b)
. объективизм
c)
. субъективизм
d)
. материализм
e)
. психологиялық параллелизм
20.
Лейпциптегі алғашқы тәжірибелік психология зертханасын ұйымдастырушы:
a)
. 1879, Вундт
b)
. 1910, Фрейд
c)
. 1960, Торндайк
d)
. 1930, Крамер
e)
. 1760, Декарт
21.
Диалектикалық материализмге негізделген психикалық дүниенің негізі:
a)
. материя
b)
. іс - әрекет
c)
. ой
d)
. сана
e)
. қабілет
22.
Материя эволюциясының шындыққа сай схемасы:
a)
. өсімдік - жануар - адам
b)
. адам - жануар - өсімдік
c)
. жануар - өсімдік - адам
d)
. жануар - адам - өсімдік
e)
. өсімдік - адам - жануар
23.
Психикалық бейне негізі:
a)
. материя қасиеті, ми қызметі
b)
. табиғаттан тыс күштер туындысы
c)
. тумадан берілген қабілет
d)
. адамға өздігінен қосылатын қасиет
e)
. адам миының өзіндік қасиеті
24.
Психиканың бастапқы қызметі
a)
. дүние байланыстарын бейнелеу
b)
. тұжырымдамалар беру
c)
. адам іс - әрекетін жоспарлау
d)
. анализдеу
e)
. синтездеу
25.
Психология ғылымының міндеті:
a)
. психологиялық құбылыстардың объектив заңдарын ашу
b)
. процестерді сол күйінде суреттеу
c)
. субъектив ойды баяндау
d)
. табиғаттан тыс болмысты деректеу
e)
. адам дүниесінен тыс жағдайларды зерттеу
26.
Сана деректерін, заңдылықтарын және механизмдерін зерттейтін ғылым:
a)
. психология
b)
. френология
c)
. хиромантия
d)
. логика
e)
. психопатология
27.
...И.П. Павловтың психология ғылымына қосқан жаңалығы:
a)
. шартты рефлекстер жөніндегі теория
b)
. сана мен рефлекс түсініктері
c)
. бейнелеу теориясы
d)
. саналық әрекеттер теориясы
e)
. саналық элементтер теориясы
28.
Зерттеу объекті адам болған барша ғылымдардың жетістіктерін біріктіріп, байланыстырушы білім саласы:
a)
. психология
b)
. социология
c)
. кибернетика
d)
. философия
e)
. антропология
29.
Психология экспериментал әдістер мен рефлекторлық теорияның келуіне ықпал жасаған ғылымдар тобы:
a)
. жаратылыстану
b)
. өнертану
c)
. техникалық
d)
. гуманитарлық
e)
. философиялық
30.
Оқу процесінде білім, ептілік, дағдылардың қалыптасу заңдылықтарын негіздейтін ғылым саласы:
a)
. педагогикалық психология
b)
. салыстырмалы психология
c)
. еңбек психологиясы
d)
. жас ерекшеліктер психологиясы
e)
. арнайы психология
31.
Тітіркену бұл -
a)
. барша мәнді биологиялық әсерлерге жауап беру
b)
. құбылыстарды тұтастай бейнелеу
c)
. барша өлі дүниеге тән құбылыс
d)
. тек адамға ғана тән құбылыс
e)
. саналы бейнелеу
32.
Жануардың табиғат аясында белсенді бағыт - бағдар таңдай алу қабілетін экспериментті дәлелдеген ғалымдар:
a)
. Павлов, Сеченов
b)
. Аристотель, Платон
c)
. Толмен, Креч
d)
. Брамштедт, Декарт
e)
. Торндайк, Кречмер
33.
... «Интеллектуалды» деп белгіленген жеке ауыспалы қылықтың жаңа формасы тән
a)
. приматтарға
b)
. каоцерваттарға
c)
. өсімдіктерге
d)
. жербауырлаушыларға
e)
. су тіршілігіне
34.
Интеллектуалды әрекеттің негізі
a)
. заттар арасындағы күрделі қатынастарды тануда
b)
. инстинкте
c)
. дағдылануда
d)
. тітіркенуде
e)
. жаттығуда
35.
Жеке адам санасының дамуына тәуелді:
a)
. қоғамдық - тарихи шарттарға
b)
. биологиялық заңдылықтарға
c)
. табиғаттан тыс күштерге
d)
. биологиялық заңдар мен қоғамдық шарттарға
e)
. қоғамдық шарттар мен табиғаттан тыс күштерге
36.
Адам санасының негізгі қызметі
a)
. терең заңдылықтарды тану
b)
. сезімді талдау
c)
. рефлекстік әсерге ықпал
d)
. нақты бейнелеу
e)
. тітіркенуге жауап
37.
Адамның бүкіл саналы өмірінің арқауы
a)
. тіл мен сөз
b)
. бейне
c)
. таңба
d)
. ым - ишара
e)
. қозғалыс
38.
Сана бұл –
a)
. қоғамдық болмыс
b)
. табиғат өнімі
c)
. инстикттік өнім
d)
. дағдыланудан
e)
. табиғаттан тыс берілетін қасиет
39.
Іс - әрекеттің психологиялық мәні
a)
. белсенді жасампаздық
b)
. жаттанды орындау
c)
. тума қабілет
d)
. дағдылы қайталау
e)
. нұсқаларға бағыну
40.
Іс - әрекеттің қалыптасуына себепші фактор:
a)
. қоғамдық тарихи жағдай
b)
. биологиялық жағдай
c)
. адамның өз қалауы
d)
. нәсілдік
e)
. дағдылану
41.
Белгілі жағдайда адамды нақты іс - әрекетке бағыттайтын фактор
a)
. қажеттілік
b)
. себеп түрткі
c)
. мақсат
d)
. тысқы күш
e)
. қалау
42.
Хайуанаттар әлемінде қажеттікті қамтамасыз етуге итремелеуші күш
a)
. табиғи инстинкт
b)
. сана
c)
. дағды
d)
. қатынастар
e)
. субъект ниеті
43.
Сыртқы нақты іс - әрекеттің саналық ішкі әрекетке айналуы -
a)
. интериоризация
b)
. экстериоизация
c)
. адаптация
d)
. синестезия
e)
. сенсибилизация
44.
Экстериоризация дегеніміз -
a)
. ішкі ақыл-ой әрекетінің сыртқы іс-әрекеттерге айналуы
b)
. сыртқы ақыл-ой әрекетінің ішкі іс-әрекеттерге айналуы
c)
. сезім кемуі
d)
. іс - әрекетің саналық сипатқа өтуі
e)
. санасыз бейненің заттасуы
45.
Іс - әрекеттің негізгі белгісі –
a)
. саналы мақсат
b)
. сезімдік қалау
c)
. жеке бас қызығуы
d)
. ойсыз импульстер
e)
. ұмтылыс, ниет
46.
Қоғамдық қызметке бағытталған әректтер жиынтығы
a)
. еңбек
b)
. операция
c)
. іс - әрекет
d)
. манипуляция
e)
. қимыл
47.
Еңбек барысында жеке міндеттерді орындауға бағытталған әрекеттер бірлігі
a)
. операция
b)
. манипуляция
c)
. қимыл
d)
. қозғалыс
e)
. іс – әрекет
48.
Саналы іс - әрекеттің автоматты түрде орындалуы
a)
. дағды
b)
. интеллект
c)
. инстинкт
d)
. апперцепция
e)
. аккодомация
49.
Адамды алдағы еңбектік қызметке арнайы дайындау мақсатын атқарушы іс - әрекет түрі
a)
. оқу
b)
. ойын
c)
. әдет
d)
. дағды
e)
. ептілік
50.
Мектепке дейінгі жастағы бала үшін іс - әрекеттің жетекші түрі
a)
. ойын
b)
. еңбек
c)
. оқу
d)
. әдет
e)
. дағды
51.
Адамның тұлға болып қалыптасуының басты шарты:
a)
. әлеуметтік қатынастар
b)
. биологиялық бастаулар
c)
. ішкі факторлар
d)
. жаратылыстан тыс күш
e)
. өзіндік қуат
52.
Коммуникативті қатынас мәні
a)
. ақпарат алмасу
b)
. ақпарат алу
c)
. ақпарат беру
d)
. ықпал жасау
e)
. өзара түйсіну
53.
Адамдардың тұрмыс еңбек барысында идеялар мен болжамдарды бөлісу, алмасу құралы -
a)
. тіл
b)
. зейін
c)
. ой
d)
. қиял
e)
. сезім
54.
Сөйлеу процесінің негізгі тірегі
a)
. түсіну, түсінісу
b)
. қабылдау
c)
. тыңдау
d)
. баяндау
e)
. дыбыстау
55.
Сөздің пайда болу көзі
a)
. қоғам
b)
. нәсілдік
c)
. табиғат
d)
. болмыстан тыс
e)
. мотив
56.
Сөйлеудің саналы әрекетке айналуы үшін қажетті фактор -
a)
. мазмұн айқындығы
b)
. фома өрнектілігі
c)
. дыбыстың жеткізілуі
d)
. мақсаттың нақытылығы
e)
. айтылу әдістері
57.
Тіл көмегімен түзілетін толық мәнді адамаралық қатынас құралы
a)
. сөйлеу
b)
. сөз
c)
. дыбыс
d)
. әуен
e)
. ырғақ
58.
Дененің кеңістіктегі қалпы мен адам қозғалысының сезімдік негіздері реттеуші түйсік түрі
a)
. проприоцептік
b)
. интероцептік
c)
. экстероцептік
d)
. вибрациялық
e)
. органикалық
59.
Талдағыштардың өзара ықпалды әсерінен сезгіштіктің артуы
a)
. сенсибилизация
b)
. адаптация
c)
. абсолют табалдырық
d)
. абсолют сезімталдық
e)
. синестезия
60.
Сезім мүшелерінің тітіркендіргіштерге біртіндеп икемделуі
a)
. адаптация
b)
. синестезия
c)
. сенсибилизация
d)
. сезімталдық
e)
. табалдырық
100 %
