wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Zat dan Perubahannya

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Sari sedang belajar tentang ilmu pengetahuan di sekolah. Dia mendengar guru menjelaskan tentang zat. Apa yang dimaksud dengan zat?

a)

Zat adalah bentuk energi yang tidak terlihat.

b)

Zat adalah sesuatu yang tidak memiliki massa.

c)

Zat adalah segala sesuatu yang memiliki massa dan menempati ruang.

d)

Zat adalah ruang kosong tanpa isi.

2.

Di laboratorium, Joko sedang melakukan eksperimen untuk mengidentifikasi sifat fisik dari berbagai zat. Ia perlu mencatat tiga sifat fisik yang berbeda dari setiap zat yang ia uji. Sebutkan tiga sifat fisik zat yang dapat Joko amati!

a)

Kepadatan, warna, suhu

b)

Tekanan, massa jenis, pH

c)

Massa, volume, titik didih

d)

Kekerasan, konduktivitas, viskositas

3.

Faisal sedang melakukan eksperimen di laboratorium. Ia mencampurkan air dengan es. Apa yang terjadi pada es tersebut?

a)

Es akan mencair menjadi air, tetapi sifat dasar zat tidak berubah.

b)

Es akan bereaksi dengan air dan mengubah sifat kimia zat.

c)

Es akan berubah menjadi zat baru yang berbeda.

d)

Es akan mengubah bentuknya tetapi tetap menjadi es.

4.

Rudi sedang melakukan eksperimen dengan air di laboratorium. Ia ingin menunjukkan perubahan fisika yang terjadi pada air. Salah satu contoh perubahan fisika pada air adalah (a)   .

Choose from the below words
Air menguap menjadi gas dan kembali
Contoh perubahan fisika pada air ad
Air berubah warna menjadi biru saat
Air berubah rasa menjadi manis saat
5.

Jodohkan pernyataan berikut dengan definisi yang tepat mengenai perubahan kimia.

a)

Perubahan kimia adalah reaksi fisika yang tidak mengubah sifat substansi.

1.

Proses di mana substansi tetap sama tanpa perubahan.

b)

Perubahan kimia adalah proses di mana substansi berubah menjadi substansi lain dengan sifat yang berbeda.

2.

Proses di mana substansi berubah menjadi substansi lain dengan sifat yang berbeda.

c)

Perubahan kimia adalah proses di mana substansi tetap sama tanpa perubahan.

3.

Reaksi fisika yang tidak mengubah sifat substansi.

d)

Perubahan kimia adalah penggabungan dua substansi menjadi satu tanpa reaksi.

4.

Penggabungan dua substansi menjadi satu tanpa reaksi.

6.

Nisa sedang melakukan eksperimen di laboratorium untuk memahami perubahan kimia. Dia mencampurkan beberapa bahan dan mengamati hasilnya. Sebutkan ciri-ciri perubahan kimia yang Nisa temukan selama eksperimen!

a)

Perubahan bentuk fisik

b)

Terbentuknya zat yang sama

c)

Ciri-ciri perubahan kimia antara lain: 1) Terbentuknya zat baru, 2) Perubahan warna, 3) Pembentukan gas, 4) Perubahan suhu, 5) Pembentukan endapan.

d)

Pelepasan energi tanpa reaksi

7.

Apa yang terjadi pada zat selama reaksi kimia?

a)

Zat menghilang dan tidak ada yang tersisa.

b)

Zat hanya mengalami perubahan fisik tanpa reaksi kimia.

c)

Zat berubah menjadi zat baru dengan komposisi dan sifat yang berbeda.

d)

Zat tetap sama tanpa perubahan apapun.

8.

Titi sedang melakukan eksperimen di laboratorium. Dia memiliki dua jenis bahan: satu adalah air murni dan yang lainnya adalah campuran air dengan garam. Titi ingin menjelaskan perbedaan antara zat murni dan campuran kepada teman-temannya. Zat murni memiliki komposisi (a)   , sedangkan campuran terdiri dari dua atau lebih zat yang masing-masing mempertahankan sifatnya.

Choose from the below words
Zat murni memiliki sifat yang berva
Zat murni tidak dapat dipisahkan, s
Zat murni memiliki komposisi tetap,
Zat murni terdiri dari beberapa zat
9.

Siti sedang melakukan eksperimen di laboratorium untuk memahami berbagai jenis zat. Dia diminta untuk memberikan contoh zat murni. Apa yang bisa Siti sebutkan?

a)

Besi (Fe)

b)

Karbon dioksida (CO2)

c)

Air laut (H2O + garam)

d)

Air murni (H2O), Oksigen (O2), Emas (Au), Garam dapur (NaCl)

10.

Heri sedang membuat minuman campuran dari air, gula, dan sirup. Setelah diaduk, minuman tersebut terlihat seragam dan tidak ada bagian yang terpisah. Apa itu campuran homogen?

a)

Campuran homogen adalah campuran yang hanya terdiri dari satu jenis zat.

b)

Campuran homogen adalah campuran yang tidak dapat dipisahkan.

c)

Campuran homogen adalah campuran yang memiliki warna berbeda di setiap bagiannya.

d)

Campuran homogen adalah campuran yang memiliki komposisi seragam di seluruh bagiannya.

11.

Di sebuah pasar, Nur melihat berbagai jenis buah yang dijual. Ia memperhatikan bahwa ada beberapa keranjang yang berisi campuran buah-buahan yang berbeda, seperti apel, jeruk, dan pisang. Apa yang dapat dikatakan tentang campuran buah-buahan tersebut?

a)

Campuran tersebut adalah campuran yang terdiri dari satu komponen yang sama.

b)

Campuran tersebut adalah campuran yang tidak seragam dan terdiri dari komponen yang dapat dibedakan.

c)

Campuran tersebut adalah campuran yang seragam dan tidak dapat dibedakan.

d)

Campuran tersebut adalah campuran yang homogen dan memiliki satu fase.

12.

Ina sedang melakukan eksperimen di laboratorium untuk memisahkan campuran bahan kimia yang berbeda. Dia ingin tahu metode apa yang dapat digunakan untuk mencapai hasil yang baik.

a)

Pemisahan campuran dapat dilakukan melalui metode seperti penyaringan, distilasi, dan kromatografi.

b)

Pemisahan campuran dilakukan dengan cara mencampurkan semua komponen secara bersamaan.

c)

Pemisahan campuran hanya dapat dilakukan dengan menggunakan magnet.

d)

Pemisahan campuran tidak memerlukan alat khusus dan hanya dilakukan secara manual.

13.

Match the following methods of separation with their corresponding processes commonly used in laboratory experiments.

a)

Pengendapan, penguapan, pengeringan, penghalusan

1.

Proses untuk memisahkan zat padat dari cairan

b)

Pencampuran, pengadukan, pemanasan, pendinginan

2.

Proses untuk menghilangkan air dari zat

c)

Pemisahan, pengolahan, pengukuran, pengujian

3.

Proses untuk memisahkan campuran berdasarkan titik didih

d)

Distilasi, filtrasi, kromatografi, ekstraksi

4.

Proses untuk memisahkan zat berdasarkan ukuran partikel

14.

Rizky sedang melakukan eksperimen di laboratorium. Ia ingin memisahkan pasir dari air yang keruh. Apa yang harus dilakukan Rizky untuk mencapai tujuannya?

a)

Rizky harus menggabungkan pasir dengan air untuk membuat larutan.

b)

Rizky harus mengukur kadar pasir dalam air menggunakan alat ukur.

c)

Rizky harus memanaskan campuran pasir dan air hingga menjadi gas.

d)

Rizky harus menggunakan media penyaring untuk memisahkan pasir dari air.

15.

Faisal sedang melakukan eksperimen di laboratorium untuk memisahkan campuran air dan alkohol. Ia ingin memahami cara kerja distilasi dalam proses ini.

a)

Distilasi adalah proses penggabungan dua cairan menjadi satu.

b)

Distilasi digunakan untuk mencampur zat padat dengan cairan.

c)

Distilasi adalah proses pemisahan campuran cair berdasarkan perbedaan titik didih.

d)

Distilasi melibatkan pemanasan campuran hingga menguap semua komponen.

16.

Match the following descriptions with the correct definition of kromatografi.

a)

Kromatografi adalah metode pengukuran suhu dalam campuran.

1.

Metode untuk memisahkan komponen dalam campuran berdasarkan perbedaan interaksi.

b)

Kromatografi adalah teknik analisis untuk menentukan berat jenis zat.

2.

Teknik untuk mengukur suhu dalam campuran zat.

c)

Kromatografi adalah proses penggabungan zat-zat kimia.

3.

Proses untuk menentukan berat jenis zat dalam campuran.

d)

Kromatografi adalah teknik pemisahan campuran berdasarkan perbedaan interaksi komponen.

4.

Proses penggabungan berbagai zat kimia.

17.

Wahyu sedang melakukan penelitian di laboratorium dan perlu memisahkan berbagai senyawa dari sampel makanan. Sebutkan contoh aplikasi kromatografi yang dapat digunakan dalam proses ini!

a)

Analisis makanan, pemisahan senyawa dalam laboratorium, pengujian kualitas air.

b)

Pembuatan obat, pengujian bahan bangunan, pengolahan limbah.

c)

Desain grafis, pengembangan perangkat lunak, pengujian perangkat keras.

d)

Penyimpanan data digital, pengolahan citra, analisis statistik.

18.

Jodohkan pernyataan berikut dengan jawaban yang tepat.

a)

Molekul zat menjadi lebih lambat dan tidak berubah.

1.

Molekul zat tidak mengalami perubahan energi.

b)

Molekul zat menghilang dan tidak ada perubahan.

2.

Molekul zat tidak dapat dilihat setelah pemanasan.

c)

Molekul zat tetap diam dan tidak terpengaruh.

3.

Molekul zat tidak bergerak sama sekali.

d)

Molekul zat bergerak lebih cepat dan dapat mengalami perubahan fase.

4.

Molekul zat mengalami peningkatan energi dan dapat berubah fase.

19.

Adi sedang melakukan eksperimen di laboratorium untuk memahami perbedaan antara sifat fisik dan sifat kimia. Dia mengamati berbagai zat dan mencatat karakteristiknya. Dia dapat menyimpulkan bahwa (a)   .

Choose from the below words
Sifat fisik adalah interaksi antara
Sifat fisik dan sifat kimia adalah
Sifat fisik adalah perubahan yang t
Sifat fisik adalah karakteristik ya
20.

Rudi sedang memasak air di dapur. Dia ingin tahu pada suhu berapa air tersebut akan mulai mendidih.

a)

Titik didih adalah suhu di mana zat mulai membeku.

b)

Titik didih adalah suhu di mana tekanan uap zat sama dengan tekanan atmosfer.

c)

Titik didih adalah suhu di mana zat menguap sepenuhnya.

d)

Titik didih adalah suhu di mana zat berada dalam keadaan padat.