NEW
Font size
WorksheetsĐề Cương Giáo Dục Địa Phương 11
Total questions: 66
Worksheet time: 33mins
Thăng Long - Kẻ Chợ thế kỉ XVII - XVIII là biểu tượng của:
Đô thị phong kiến phát triển sớm
Thủ phủ của Đàng Trong
Thương cảng ven biển
Làng nghề nông thôn
Trung tâm quyền lực chính trị của Thăng Long thời Lê - Trịnh là:
Hồ Hoàn Kiếm
Văn Miếu
Quốc Tử Giám
Hoàng thành và phủ chúa Trịnh
Bức tranh dân gian Hàng Trống "Ngũ hổ" thể hiện điều gì?
Nghệ thuật cung đình
Cảnh sinh hoạt chợ búa
Tín ngưỡng thờ thần bảo hộ
Tình yêu thiên nhiên
Ở Thăng Long thời Lê - Trịnh tồn tại song song mấy cấp chính quyền?
Hai cấp
Một cấp
Ba cấp
Bốn cấp
Khu dân cư "36 phố phường" tập trung ở khu vực nào?
Phía Tây thành Thăng Long
Phía Nam sông Hồng
Phía Bắc hồ Hoàn Kiếm
Ven sông Tô Lịch
Quốc Tử Giám ở Thăng Long có vai trò:
Trường đào tạo nhân tài quốc gia
Chợ buôn bán
Cung điện vua chúa
Phủ quan trấn
"Phố nghề" là gì?
Phố nằm trong Hoàng thành
Phố tập trung buôn bán một loại sản phẩm thủ công
Phố chỉ dành cho quan lại
Phố có nhiều đình chùa
"Phố" trong Kẻ Chợ thời Lê - Trịnh có đặc điểm gì?
Là nơi tập trung cung điện vua chúa
Là nơi diễn ra thi cử
Là nơi buôn bán, sản xuất thủ công
Là nơi thờ tự của dân
Đạo Thiên Chúa được truyền bá vào Thăng Long chủ yếu qua con đường nào?
Người Hoa
Thương nhân châu Âu
Sứ thần Nhật Bản
Nhà sư Ấn Độ
Loại hình nghệ thuật dân gian được yêu thích nhất ở Thăng Long thời Lê - Trịnh là:
Cải lương
Rối nước
Chèo
Tuồng
Ai là người đã đắp lại thành Đại La và đổi tên thành Đại Đô năm 1741?
Lê Thánh Tông
Trịnh Sâm
Trịnh Cương
Trịnh Doanh
Tín ngưỡng dân gian phổ biến ở Thăng Long là:
Thờ Trời
Thờ thần Núi
Thờ Mẫu
Thờ thần Sấm
Vì sao người phương Tây gọi Thăng Long là "Kẻ Chợ"?
Do có nhiều chợ và hoạt động thương mại sôi nổi
Do dân cư nghèo khó
Do là nơi ở của thương nhân Trung Quốc
Do vua Lê đặt tên
Hoàng thành Thăng Long thời Lê - Trịnh có mấy cửa chính?
3
5
4
2
Tính chất chính trị của Thăng Long thời Lê - Trịnh là:
Liên bang
Quân chủ chuyên chế song quyền
Cộng hòa
Dân chủ
Tác giả Nguyễn Gia Thiều nổi tiếng với tác phẩm:
Cung oán ngâm khúc
Truyện Kiều
Chinh phụ ngâm
Ngọa Long Cốc
Nghề làm giấy nổi tiếng ở Thăng Long là ở đâu?
Võng Thị
Trích Sài
Ngũ Xã
Yên Thái
Sự phồn thịnh của Kẻ Chợ trong thế kỉ XVII - XVIII phản ánh điều gì về xã hội Thăng Long lúc bấy giờ?
Triều đình cấm buôn bán với nước ngoài
Xã hội phong kiến khép kín, tự cung tự cấp
Đời sống nhân dân còn nghèo nàn
Kinh tế hàng hóa phát triển, giao thương mở rộng
Hệ thống "phố phường" ở Thăng Long có vai trò chủ yếu là gì?
Nơi sinh sống của từng lớp quý tộc
Trung tâm hành chính của triều đình
Nơi tổ chức thi cử và học tập
Nơi sản xuất và buôn bán hàng hóa thủ công
Tên gọi "Kẻ Chợ" của Thăng Long thể hiện rõ đặc trưng nào?
Văn hóa - tôn giáo
Kinh tế - thương mại
Giáo dục - khoa cử
Chính trị - quân sự
Tên gọi "Kẻ Chợ" của Thăng Long thể hiện rõ đặc trưng nào?
Văn hóa - tôn giáo
Kinh tế - thương mại
Giáo dục - khoa cử
Chính trị - quân sự
Chợ Hôm họp vào thời gian nào?
Cả ngày
Buổi trưa
Buổi chiều tối
Buổi sáng
Làng đúc đồng nổi tiếng của Thăng Long là:
Ngũ Xã
Nghĩa Đô
Thụy Khuê
Yên Thái
Thăng Long - Kẻ Chợ thời Lê - Trịnh là trung tâm kinh tế phồn vinh nhất của vùng nào?
Trung Bộ
Nam Bộ
Đàng Ngoài
Đàng Trong
Việc đúc tượng Huyền Thiên Trấn Vũ và xây dựng các đền chùa lớn ở Thăng Long thể hiện điều gì về đời sống tinh thần của cư dân kinh thành?
Triều đình bắt buộc dân cúng tế thần linh
Nhà nước cấm các hoạt động tôn giáo
Nhân dân xa rời tôn giáo truyền thống
Tín ngưỡng dân gian và tôn giáo phát triển mạnh mẽ
Những mặt hàng nào thường được buôn bán ở Thăng Long?
Gỗ, than đá
Lúa gạo, thịt cá, hàng thủ công
Gia súc, muối
Vàng bạc, tiền xu
Câu ca "Chẳng thơm cũng thể hoa nhài, Dẫu không thanh lịch cũng người Tràng An" thể hiện:
Nói về vẻ đẹp hoa nhài
Phê phán người giàu có
Kể chuyện dân gian
Niềm tự hào về phong cách, lối sống thanh lịch của người Thăng Long
Thiên Chúa giáo được du nhập vào nước ta thời kì nào?
Thời Trần
Thời Nguyễn
Thời Lê - Trịnh
Thời Tây Sơn
Phủ Chúa Trịnh nằm gần khu vực nào?
Hồ Hoàn Kiếm
Hồ Tây
Văn Miếu
Ô Quan Chưởng
Câu tục ngữ "Khéo tay hay nghề, đất lề Kẻ Chợ" thể hiện điều gì?
Người Thăng Long sống nhàn hạ
Người Thăng Long khéo léo, giỏi nghề thủ công
Người Thăng Long chỉ buôn bán
Không có nghề thủ công
Văn bia tiến sĩ ở Văn Miếu năm 1676 có ý nghĩa gì?
Nói về nghệ thuật
Khuyến học, trọng dụng nhân tài
Phê phán nho sĩ
Ca ngợi vua Lê
Việc mở rộng hệ thống trường học và khoa thi ở Thăng Long thời Lê - Trịnh cho thấy điều gì?
Chỉ chú trọng học chữ Nôm
Hạn chế con em dân thường đi học
Triều đình muốn đào tạo nhiều quan võ
Nhà nước coi trọng giáo dục, trọng dụng nhân tài
Các tôn giáo tồn tại ở Thăng Long thế kỉ XVII - XVIII gồm:
Phật giáo, Bà-la-môn giáo
Hồi giáo, Đạo Mẫu, Phật giáo
Phật giáo, Đạo giáo, Nho giáo, Thiên Chúa giáo
Nho giáo, Tin Lành
Khi quy hoạch lại Hà Nội, người Pháp hướng tới mục tiêu chính nào?
Giữ nguyên kiến trúc truyền thống cũ
Xây dựng đô thị theo mô hình hiện đại
Tập trung phát triển vùng ngoại ô rộng
Tạo khu dân cư cách biệt hoàn toàn
Khu vực của người châu Âu ở Hà Nội thời Pháp thuộc có đặc điểm gì?
Đường thẳng, nhà lớn, cây xanh nhiều
Đường hẹp, nhà gỗ, không có vỉa hè
Nhà thấp, phố cong, ít công trình
Làng xóm nhỏ, đường đất cũ kỹ
Khu vực phố cổ của người Việt thời Pháp thuộc nổi bật bởi:
Nhiều dinh thự Pháp và đại lộ lớn
Phố thẳng và kiến trúc cầu kỳ phương Tây
Nhiều nghề buôn bán và nhà mái ngói
Nhiều chợ nhỏ theo kiểu ngoại quốc
Phía Nam hồ Hoàn Kiếm được người Pháp dùng chủ yếu để:
Làm khu chợ và khu buôn bán bình dân
Đặt các cơ quan và khu ở của quan chức
Xây dựng các làng nghề truyền thống Việt
Lập khu nông nghiệp và vườn trồng lớn
Đường phố kiểu Tây tại Hà Nội có đặc điểm chủ yếu là:
Ngõ nhỏ, lối đi hẹp, nhiều chợ nhỏ
Có vỉa hè rộng
Đường phố kiểu Tây tại Hà Nội có đặc điểm chủ yếu là:
Ngõ nhỏ, lối đi hẹp, nhiều chợ nhỏ
Có vỉa hè rộng, mặt đường thoáng
Nhiều đường đất, cong và nhỏ
Nhà thấp sát đường, ít cây xanh
Kiến trúc Đông Dương tại Hà Nội thể hiện sự kết hợp giữa:
Phong cách Trung Hoa và kiểu Nhật
Phong cách Việt Nam và kiểu Pháp
Phong cách Ấn Độ và kiểu Malaysia
Phong cách Thái Lan và kiểu Lào
Sự xuất hiện của tàu điện tại Hà Nội cho thấy:
Giao thông nội thành thu hẹp lại
Giao thông đô thị được hiện đại hóa
Chợ truyền thống bị giảm số lượng
Hoạt động buôn bán bị hạn chế đi
Việc xây dựng cầu Long Biên mang ý nghĩa gì?
Chỉ phục vụ hoạt động của quân đội
Giảm giao thương với vùng ngoại ô
Tăng kết nối kinh tế giữa các vùng
Tách trung tâm khỏi khu dân cư Việt
Người Pháp tổ chức bộ máy cai trị ở Hà Nội theo hướng:
Tập trung quyền lực vào cơ quan Pháp
Giao toàn quyền cho người bản xứ
Bầu cử dân chủ quy mô toàn thành
Chia quyền cho nhiều hội tự trị Việt
Mục đích chính của Pháp khi lập cơ quan hành chính tại Hà Nội là:
Phát triển hoàn toàn cho người bản địa
Chỉ làm trung tâm văn hóa nghệ thuật
Quản lý và kiểm soát đô thị hiệu quả
Tập trung vào hỗ trợ sản xuất nông nghiệp
Việc đặt trung tâm cai trị tại Hà Nội đã khiến thành phố:
Trở thành đầu não hành chính Bắc Kì
Trở thành vùng ngoại vi nông nghiệp
Giảm vai trò thương mại và buôn bán
Thu hẹp không gian sinh hoạt dân cư
Đốc lí Hà Nội giữ vai trò nào?
Giám sát hoạt động tôn giáo toàn thành phố
Chỉ phụ trách tài chính và thuế khóa
Điều hành toàn bộ công việc hành chính
Quản lý trường học và giáo viên địa phương
Kinh tế Hà Nội thời Pháp thuộc phát triển mạnh ở:
Thương mại, dịch vụ và công nghiệp nhẹ
Trồng lúa, làm vườn và thủy lợi nhỏ
Sản xuất thép, xi măng và đóng tàu lớn
Nông nghiệp, khai khoáng và chăn nuôi
Xuất hiện nhiều cửa hiệu và xưởng nhỏ cho thấy:
Người dân không tham gia buôn bán
Thành phố chỉ tập trung vào sản xuất lúa
Tầng lớp tiểu thương phát triển nhanh
Công nghiệp nặng chiếm vai trò chủ đạo
Nghề may mặc, dệt và in ấn là đặc trưng của:
Công nghiệp nhẹ trong thành phố
Công nghiệp nặng phục vụ quân đội
Nông nghiệp tiêu dùng trong dân
Thương mại hàng xa xỉ nhập khẩu
Chợ Đồng Xuân trở thành địa điểm quan trọng vì:
Là khu dành riêng cho dân ngoại quốc
Chỉ bán hàng nông sản từ các làng ven
Là chợ đầu mối lớn, giao thương nhộn nhịp
Là khu triển lãm văn hóa truyền thống
Hàng hóa ngoại nhập tăng lên phản ánh:
Hà Nội giao thương quốc tế mở rộng
Đô thị hoàn toàn đóng cửa buôn bán
Các chợ truyền thống bị đóng cửa dần
Người dân chỉ dùng sản phẩm địa phương
Việc xây dựng hệ thống điện - nước hiện đại giúp:
Giảm hoạt động buôn bán thủ công
Cải thiện đời sống và sản xuất nội đô
Hạn chế phát triển công nghiệp nhỏ
Tăng phụ thuộc vào hàng nhập khẩu
Các hội chợ lớn tổ chức ở Hà Nội có ý nghĩa:
Quảng bá hàng hóa và thu hút thương nhân
Giảm số lượng sản phẩm thủ công truyền thống
Dùng để thay thế hoàn toàn các chợ cũ
Phục vụ lễ hội của người Pháp
Hệ thống giao thông đa dạng tại Hà Nội giúp thành phố:
Tập trung hoàn toàn vào sản xuất nông nghiệp
Giảm nhu cầu vận chuyển hàng hóa
Tách biệt trung tâm khỏi các vùng xung quanh
Kết nối khu vực và quốc tế thông suốt
Xã hội Hà Nội phân hóa mạnh vì:
Sự xuất hiện tầng lớp trí thức mới
Không còn hoạt động buôn bán nhỏ
Dân cư tăng nhanh và đồng đều
Tập trung toàn bộ dân cư ngoại quốc
Tầng lớp trí thức mới có đặc điểm chung là:
Không tham gia bất kỳ hoạt động xã hội nào
Học các trường Pháp - Việt và biết ngoại ngữ
Gắn chặt với con đường nông nghiệp truyền thống
Chỉ làm nghề bán hàng và buôn nhỏ
Bộ phận thương lưu tại Hà Nội gồm:
Người có học thức và sở hữu tài sản
Lao động phổ thông ít học kỹ năng
Chủ yếu làm nghề nông và trồng trọt
Người dân nghèo sống bằng buôn gánh
Tầng lớp lao động nghèo thường làm công việc:
Buôn bán nhỏ, kéo xe và lao động phổ thông
Giảng dạy trong các trường trung học
Quản lý doanh nghiệp và cơ quan hành chính
Làm việc trong các viện nghiên cứu khoa học
Người Hoa ở Hà Nội chủ yếu hoạt động trong:
Buôn bán, kinh doanh và thương mại
Trồng lúa, chăn nuôi và trồng màu
Dạy học và nghiên cứu văn hóa nghệ thuật
Làm công trình và xây dựng nhà cửa
Người dân ven đô Hà Nội thường sống bằng:
Trồng trọt, chăn nuôi và nghề thủ công nhỏ
Buôn bán hàng xa xỉ tại khu người Pháp
Làm việc trong các cơ quan hành chính
Chỉ sản xuất công nghiệp nặng
Một điểm mới trong giáo dục Hà Nội thời Pháp thuộc là:
Chỉ duy trì dạy chữ Hán truyền thống
Dạy học chủ yếu bằng nghề nông nghiệp
Hình thành hệ thống trường học kiểu Tây học
Không xây thêm bất kỳ trường nào mới
Trường Paul Bert được xem là:
Trung tâm đào tạo nông nghiệp ven đô
Trường dạy nghề thủ công truyền thống
Khu sinh hoạt cộng đồng của bản địa
Trường tiểu học kiểu mới theo mô hình châu Âu
Trường Đồng Khánh (Trưng Vương) chủ yếu đào tạo:
Con em người Pháp học văn hóa Pháp thuần túy
Thiếu nhi học chương trình Nho học cổ truyền
Nữ sinh theo chương trình giáo dục phương Tây
Chỉ nữ sinh học nghề đan lát thủ công
Giáo dục Pháp - Việt giúp học sinh:
Không học toán và không học tự nhiên
Tập trung vào nông nghiệp là chủ yếu
Tiếp cận khoa học mới và ngoại ngữ hiện đại
Chỉ học văn chương truyền thống Việt Nam
Việc tồn tại song song hai hệ thống giáo dục tạo ra:
Sự giao thoa và biến đổi mạnh về tư duy
Sự giảm sút số lượng học sinh theo học
Sự cô lập hoàn toàn giữa các nhóm dân cư
Sự xóa bỏ toàn bộ kiến thức truyền thống
Các bệnh viện hiện đại tại Hà Nội được xây dựng nhằm:
Chăm sóc sức khỏe cho dân cư và quân đội
Làm nơi lưu trú cho quan chức cấp cao
Thử nghiệm thuốc và không phục vụ dân
Dùng để trồng thuốc và bán cho dân
