Làm tròn số 456 đến hàng chục thì được số...........

Làm tròn các số 95, 96, 97, 98, 99 đến hàng chục thì được số.......

Làm tròn các số 502, 514, 525, 532, 544 đến hàng trăm thì được số.......

Làm tròn các số 853, 864, 873, 880, 891 đến hàng trăm thì được số......

5 giờ 24 phút = … phút.

50 m gấp lên 7 lần thì được .. m.

250 m giảm đi 5 lần thì được ... m.

5 m 7 cm = …… cm

4 giờ 38 phút hay còn được đọc là: 

2 giờ kém 6 phút hay...........

Bán kính:.......

Đường kính:.......

Hình tròn bên có:

Tâm:.......

Đường kính:.......

Bán kính:........

Đồng hồ bên chỉ?

Đồng hồ bên chỉ:

Số 19 được viết bằng chữ số La Mã là:......

15 viết bằng chữ số La Mã là:

........cm : 6 = 647 cm – 565 cm

...........mm – 284 mm = 487 mm – 165 mm

Viết từ ngữ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau:
         Quyển vở mới của em có bìa màu xanh biếc. Trang giấy trắng tinh, phẳng phiu. Em nâng niu, giữ gìn từng trang vở.

Viết từ ngữ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau:
          Cây phượng già đứng sừng sững giữa sân trường. Tán lá xòe rộng, xanh mát. Mỗi khi hè về, hoa phượng nở đỏ rực cả một góc trời.

Từ chỉ đặc điểm trong câu:

          Tính thỏ hiền lành, nhân hậu còn gà trống nhanh nhẹn, thông minh.

Những sự vật được so sánh trong các câu: Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ.

Những sự vật được so sánh trong các câu: Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng.

Những sự vật được so sánh trong các câu: Những chiếc lá bàng nằm la liệt trên mặt phố như những cái quạt mo lung linh.

Tìm những từ những chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:

Giờ ra chơi, sân trường thật nhộn nhịp. Một nhóm bạn đang nhảy dây rất khéo. Một số bạn đá cầu rất nhanh. Vài bạn khác ngồi đọc sách ở ghế đá.