wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Untitled Quiz

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D sebagai jawaban yang tepat pada lembar jawab yang tersedia! Terjemahan yang tepat untuk ayat pada gambar adalah ....

a)

Kami menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan berbahasa

b)

Kami menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku

c)

Kami menjadikan kamu laki laki dan perempuan

d)

Kami menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan bernegara

2.

Dalam Surat Al-Hujurat Ayat 13, terdapat keterangan bahwa Allah SWT menciptakan dan menjadikan manusia terkelompok dalam beragam bangsa dan suku. Tujuannya ialah agar manusia ....

a)

Saling berbeda pendapat

b)

Menyebar ke banyak wilayah

c)

Saling mengunggulkan kelompoknya

d)

Saling mengenal

3.

Dalam pemilihan ketua kelas yang dilakukan secara demokratis di sebuah sekolah, bagaimana konsep ketakwaan ini seharusnya diterjemahkan dan diterapkan oleh guru dan siswa sebagai kriteria utama dalam memilih pemimpin yang adil?

a)

Memilih kandidat yang memiliki nilai ujian agama tertinggi dan paling sering shalat di awal waktu, terlepas dari kejujuran dan sikapnya terhadap teman.

b)

Mengabaikan faktor agama dan hanya memilih kandidat yang paling populer atau paling pandai berbicara agar proses pemilihan berjalan lancar.

c)

Menerapkan kriteria seleksi yang menilai integritas (kejujuran dalam ujian), disiplin (tanggung jawab tugas dan kehadiran), dan keadilan sosial (sikap membantu teman tanpa diskriminasi suku/ras), karena ini adalah wujud nyata ketakwaan di lingkungan sekolah.

d)

Memilih kandidat dari kelompok suku atau jenis kelamin mayoritas di kelas, karena mereka dianggap memiliki dukungan terbanyak dan paling mulia secara status sosial.

4.

Kepala Sekolah Pak Budi sedang memilih siswa untuk menjadi Duta Sekolah yang akan mewakili sekolah dalam ajang internasional. Ada dua kandidat: 1) Anya: Pandai, berasal dari keluarga kaya dan terpandang, namun sering mengabaikan jadwal piket dan kurang disiplin dalam mengumpulkan tugas. 2) Bima: Cerdas, sederhana, aktif membantu teman yang kesulitan belajar, dan selalu jujur serta disiplin dalam segala urusan sekolah. Jika Pak Budi menerapkan prinsip "yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa" dalam proses pemilihannya, keputusan yang paling tepat adalah memilih Bima karena:

a)

Nilai ketakwaan dalam konteks sekolah lebih tercermin dari integritas dan kepedulian sosial

b)

Bima lebih cerdas dan berpotensi meraih gelar juara di ajang internasional.

c)

Anya sudah cukup mulia karena kekayaan keluarganya, jadi Bima yang harus diberi kesempatan.

d)

Keputusan harus diundi karena kecerdasan kedua siswa sama.

5.

Rasulullah SAW bersabda dalam khutbah Hajjatul Wada' (Haji Perpisahan): "Wahai manusia, sesungguhnya Tuhan kalian satu, dan bapak kalian juga satu. Ketahuilah, tidak ada keutamaan bagi orang Arab atas non-Arab, tidak pula orang non-Arab atas orang Arab, tidak pula orang kulit merah (putih) atas orang kulit hitam, tidak pula orang kulit hitam atas kulit merah (putih), melainkan dengan ketakwaan." (HR. Ahmad). Nilai utama yang diajarkan dalam hadis "Tidak ada keutamaan bagi orang Arab atas non-Arab... melainkan dengan ketakwaan" harus diwujudkan oleh guru dengan cara:

a)

Memisahkan Amir di meja yang berbeda agar ia tidak mengganggu murid lain.

b)

Memberikan pelajaran tambahan kepada Amir agar ia segera mengubah logat dan gaya berpakaiannya.

c)

Menekankan dalam kelas bahwa semua anak diciptakan sama di hadapan Tuhan, dan nilai seorang teman dilihat dari kebaikan hati dan usaha belajarnya (ketakwaan/integritas), bukan dari asal daerah atau penampilan luarnya.

d)

Mengancam murid yang mengejek Amir dengan sanksi berat agar mereka jera.

6.

Rina adalah ketua kelas yang ditugaskan mengatur pembagian jadwal piket. Rina memandang dirinya adalah penguasa tertinggi di kelas, sehingga ia selalu menaruh namanya sendiri di jadwal piket yang paling ringan, sementara teman-temannya diberi tugas yang berat. Pemahaman Rina terhadap sifat Al-Malik (Maha Merajai/Menguasai) seharusnya mendorongnya untuk:

a)

Menghapus semua jadwal piket karena hanya Allah yang berhak mengatur segalanya.

b)

Menyadari bahwa jabatan ketua kelas hanyalah amanah dari Allah Al-Malik, sehingga ia harus membagikan tugas secara adil

c)

Berkuasa penuh dan meminta teman-temannya memuji kekuasaannya sebagai ketua kelas.

d)

Mengatur tugas piket berdasarkan siapa yang paling kaya di kelas, karena kekuasaan seringkali mengikuti kekayaan.

7.

Ketika jam istirahat, Doni dan Toni bertengkar hebat memperebutkan bola. Suasana menjadi gaduh dan tidak nyaman. Siti, yang melihat kejadian itu, teringat sifat Allah as-Salam (Maha Pemberi Keselamatan). Tindakan Siti yang paling tepat mencerminkan peneladanan sifat as-Salam adalah:

a)

Menjauhi Doni dan Toni agar ia tetap aman dan damai.

b)

Mendukung salah satu pihak yang menurutnya benar agar pertengkaran segera selesai.

c)

Menunggu sampai guru datang untuk menyelesaikan masalah tersebut.

d)

Mendekati keduanya dengan tenang, berusaha menengahi, dan mengajak mereka berdamai

8.

Saat mengerjakan tugas proyek kelompok, Ani selalu mengandalkan teman-temannya yang lebih pintar. Ia merasa dirinya tidak akan mampu menghasilkan ide bagus karena ia merasa kurang pandai. Akhlak mandiri yang seharusnya dikembangkan Ani sebagai perwujudan sifat al-'Aziz (Maha Perkasa/Mulia) adalah:

a)

Berusaha keras mencari ide dan menyelesaikan bagiannya sendiri dengan sungguh-sungguh.

b)

Keluar dari kelompok agar tidak merepotkan teman-teman yang lebih pintar.

c)

Mencari bantuan dari guru privat yang terkenal paling ahli di bidang itu.

d)

Mencoba menjiplak ide dari kelompok lain untuk membuktikan bahwa ia juga bisa mandiri.

9.

Dalam kegiatan kerja bakti di sekolah, Toni hanya fokus membersihkan mejanya sendiri sampai mengilap. Ia mengabaikan tumpukan sampah di sudut kelas karena ia merasa itu bukan tanggung jawabnya dan ia hanya peduli pada kebersihan pribadinya saja. Akhlak cinta kebersihan yang menyeluruh sebagai cerminan sifat al-Quddus (Maha Suci) seharusnya mendorong Toni untuk:

a)

Meminta petugas kebersihan yang membersihkan sudut kelas, karena itu adalah tugas mereka.

b)

Hanya membersihkan tempat yang terlihat oleh guru agar mendapat pujian.

c)

Membersihkan seluruh sudut kelas dan lingkungan sekolah dengan ikhlas

d)

Fokus membersihkan halaman sekolah saja karena di luar lebih banyak kotoran.

10.

Siswa diwajibkan mengumpulkan tugas pada hari Senin pukul 07.00 pagi. Karena lupa mencatat, Bima baru mengumpulkan tugasnya pada hari Rabu. Kelemahan Bima dalam hidup tertib (disiplin) ini menunjukkan kegagalan dalam mengamalkan akhlak yang seharusnya lahir dari sifat al-Mu'min. Arti dari al Mukmin adalah

a)

Maha memberi rasa aman

b)

Maha Tersucikan

c)

Maharaja

d)

Maha sejahtera

11.

Alya adalah siswi berprestasi di kelas 4 SD di Kota Semarang. Ia sering mendapat nilai tertinggi, namun ia berasal dari suku yang berbeda dengan mayoritas teman-temannya. Suatu hari, ia dicalonkan menjadi ketua kelas, tetapi beberapa teman menolaknya dengan alasan perbedaan suku. Manakah sikap yang paling tepat yang sesuai dengan prinsip Sunnatullah?

a)

Mendukung Alya karena ia pintar, sambil mengabaikan teman yang tidak setuju

b)

Menjelaskan kepada teman bahwa keragaman adalah ketetapan Allah Swt.

c)

Menolak pencalonan Alya agar tidak terjadi perpecahan di kelas.

d)

Membiarkan saja perdebatan itu karena masalah perbedaan suku sulit dihindari.

12.

Seorang anak muslim bernama Bima memiliki tetangga bernama Made yang beragama Hindu. Pada hari raya Nyepi, Made tidak menyalakan lampu dan tidak bepergian. Manakah tindakan Bima yang paling mencerminkan sikap toleransi dan menghargai keragaman sebagai Sunnatullah?

a)

Memasang musik keras di rumahnya karena ia tidak merayakan Nyepi.

b)

Mengajak Made untuk ikut shalat berjamaah di masjid

c)

Ikut-ikutan mematikan lampu di rumahnya selama sehari penuh seperti Made.

d)

Menjaga ketenangan dan tidak mengganggu Made saat beribadah

13.

Rina memiliki teman-teman yang berbeda agama. Suatu hari, ia melihat temannya yang beragama Kristen sedang menolong seekor kucing yang terjebak di selokan. Rina juga tahu bahwa dalam ajaran Islam, berbuat baik kepada hewan adalah amal saleh. Berdasarkan konsep 'Ajaran Kebaikan dalam Islam dan Selain Islam', kesimpulan yang paling tepat bagi Rina adalah ....

a)

Menolong makhluk hidup adalah kebaikan universal yang diajarkan oleh Islam dan banyak agama lain

b)

Perbuatan teman Rina tidak ada nilainya karena ia bukan seorang Muslim.

c)

Rina harus menolong kucing itu lebih baik daripada temannya agar pahalanya lebih besar.

d)

Rina harus menyuruh temannya segera masuk Islam agar perbuatan baiknya diakui.

14.

Saat Hari Raya Idul Fitri, tetanggamu yang beragama Katolik memberikan bingkisan kue dan mengucapkan selamat hari raya. Sebagai balasan, kamu ingin menunjukkan sikap toleransi yang paling baik saat mereka merayakan Natal. Sikapmu yang mencerminkan toleransi sejati sesuai batasan ajaran Islam adalah ....

a)

Ikut merayakan Natal di gereja dan menyanyikan lagu pujian bersama mereka agar terjalin rasa persaudaraan yang erat.

b)

Mengunjungi rumah mereka, memberikan bingkisan makanan halal, dan mengucapkan selamat menikmati hari libur

c)

Menunggu mereka mengunjungi rumahmu lagi saat Idul Fitri tahun depan, sebagai balasan atas kunjungan mereka saat Natal.

d)

Mengkritik perayaan mereka saat berkunjung dan mengingatkan bahwa ritual tersebut berbeda dengan ajaran Islam.

15.

Saat jam makan siang di sekolah, kamu melihat temanmu, Anton (non-Muslim), sedang berdoa sesuai keyakinannya sebelum menyantap bekalnya. Di saat yang sama, temanmu yang lain, Risa, ingin mengajakmu berdiskusi keras di sebelah Anton. Sikapmu yang paling menunjukkan toleransi yang benar dan adab yang baik adalah ....

a)

Langsung menegur Anton agar tidak berdoa di tempat umum karena berbeda agama.

b)

Membiarkan Risa berdiskusi keras di sebelah Anton, karena itu bukan urusanmu.

c)

Ikut bergabung dengan Anton untuk mencoba memahami cara doanya.

d)

Menyuruh Risa untuk mengecilkan suaranya atau mengajak Risa pindah tempat sejenak, agar Anton dapat menyelesaikan doanya

16.

Rifki (11 tahun) mengalami mimpi basah pada suatu malam di bulan Ramadan. Keesokan harinya, ia lupa mandi wajib hingga waktu zuhur tiba, lalu ia makan kue secara diam-diam. Manakah pernyataan di bawah ini yang paling tepat dalam mengevaluasi status Rifki berdasarkan ilmu fikih?

a)

Puasa Rifki batal hanya karena ia makan kue, sedangkan lupa mandi wajib tidak membatalkannya.

b)

Rifki sudah dianggap balig karena mimpi basah, sehingga ia berdosa karena makan kue secara sengaja, dan wajib mengqadha puasanya.

c)

Rifki belum balig karena usianya baru 11 tahun, sehingga ia tidak perlu mengqadha puasanya dan tidak berdosa.

d)

Rifki harus membayar fidyah karena ia makan kue dan lupa mandi wajib.

17.

Aisyah (10 tahun) baru saja mengalami haid untuk pertama kalinya. Ketika azan Maghrib berkumandang, ia langsung mengambil wudu dan hendak melaksanakan salat. Konsekuensi hukum yang seharusnya Aisyah lakukan sesuai dengan tanda balig (haid) menurut fikih adalah...

a)

Aisyah tidak wajib melaksanakan salat Maghrib dan Isya pada hari itu.

b)

Aisyah tetap wajib salat, tetapi wudunya harus diganti dengan tayamum.

c)

Aisyah menjadi wajib berpuasa dan salat, tetapi ia tidak perlu mandi wajib.

d)

Aisyah harus mengqadha semua salat yang ia tinggalkan sejak ia berusia 7 tahun.

18.

Salah satu ciri sekunder yang muncul saat anak laki-laki mencapai usia balig secara biologi adalah suara menjadi lebih berat dan tumbuh jakun. Perubahan ini disebabkan oleh peningkatan salah satu zat kimia di dalam tubuh, yaitu...

a)

Hormon Estrogen.

b)

Hormon Insulin.

c)

Hormon Adrenalin.

d)

Hormon Testosteron.

19.

Edo (12 tahun) baru saja mengalami mimpi basah yang merupakan tanda balig menurut fikih. Secara biologi, munculnya mimpi basah, suara yang membesar, dan tumbuhnya kumis tipis pada Edo adalah akibat dari...

a)

Peningkatan hormon insulin yang mengatur kadar gula darah.

b)

Aktivitas belajar yang semakin tinggi di sekolah.

c)

Meningkatnya produksi hormon testosteron yang memicu perkembangan ciri-ciri seksual sekunder.

d)

Perkembangan tulang dan sendi yang semakin kuat karena sering berolahraga.

20.

Setelah mencapai status mukallaf (balig), seorang Muslim dan Muslimah dibebani tanggung jawab penuh atas hukum syariat. Dari daftar berikut, manakah yang merupakan tiga kewajiban utama yang mulai berlaku dan dipertanggungjawabkan sepenuhnya setelah seorang individu mencapai usia balig?

a)

Menabung, bersedekah, dan memimpin salat berjamaah.

b)

Melaksanakan salat lima waktu, menutup aurat, dan mencari ilmu yang fardu ain.

c)

Berbuat baik kepada tetangga, menghormati orang tua, dan membantu fakir miskin.

d)

Menjaga kebersihan lingkungan, shalat Idul Fitri, dan memberikan nasihat.

21.

Setelah balig, Ahmad wajib menutup auratnya. Ia selalu mengenakan celana panjang saat salat, namun saat bermain bola di lapangan yang ramai, ia sering mengenakan celana pendek di atas lutut. Manakah pernyataan yang paling tepat dalam mengevaluasi tindakan Ahmad terkait kewajiban menutup aurat?

a)

Tindakan Ahmad sudah benar, karena aurat hanya wajib ditutup saat salat saja.

b)

Ahmad hanya wajib menutup aurat jika berada di depan perempuan yang bukan mahramnya.

c)

Tindakan Ahmad kurang tepat, karena kewajiban menutup aurat laki-laki (minimal dari pusar sampai lutut) berlaku di mana pun.

d)

Celana pendek di atas lutut tidak masalah, asalkan ia tidak melakukan dosa besar lainnya.

22.

Ilmu fikih mengajarkan bahwa mencari ilmu adalah kewajiban sejak lahir hingga wafat, namun setelah balig, kewajiban ini menjadi fardhu 'ain (wajib bagi setiap individu) terutama untuk ilmu agama. Manakah contoh ilmu di bawah ini yang paling utama menjadi fardhu 'ain (wajib dipelajari) bagi setiap anak yang baru balig?

a)

Ilmu Geografi dan ilmu Astronomi.

b)

Ilmu Sejarah dan ilmu Bahasa Arab tingkat lanjut.

c)

Ilmu Teknik dan ilmu Kedokteran.

d)

Ilmu tentang tata cara salat, puasa, dan aqidah.

23.

Kata Hijrah yang digunakan untuk menyebut peristiwa perpindahan Nabi Muhammad saw. dari Mekah ke Madinah berasal dari bahasa Arab. Makna Hijrah menurut bahasa:

a)

Memutuskan atau meninggalkan suatu tempat.

b)

Berjuang di jalan Allah.

c)

Perubahan perilaku atau moral.

d)

Memulai kehidupan baru di tempat lain.

24.

Dalam peristiwa hijrah dari Mekah ke Madinah, Nabi Muhammad saw. bersama sahabat Abu Bakar Ash-Shiddiq bersembunyi selama tiga hari untuk menghindari pengejaran kaum Quraisy. Tempat persembunyian tersebut adalah sebuah goa yang bernama...

a)

Goa Hira

b)

Goa Tsur

c)

Goa Kahfi

d)

Goa Quba

25.

Tindakan kaum Quraisy Mekah yang paling fatal, yang secara langsung menjadi sebab utama Nabi Muhammad saw. harus memutuskan untuk berhijrah ke Madinah adalah...

a)

Kaum Quraisy merencanakan pembunuhan terhadap Nabi Muhammad saw. dan meningkatkan siksaan serta pemboikotan terhadap umat Muslim.

b)

Kaum Quraisy menolak berdagang dengan Nabi Muhammad saw.

c)

Kaum Quraisy menantang Nabi Muhammad saw. untuk berdebat tentang kebenaran Islam di depan umum.

d)

Kaum Quraisy menawarkan Nabi Muhammad saw. jabatan tertinggi di Mekah asalkan beliau berhenti berdakwah.

26.

Selain tekanan dari kaum Quraisy, faktor penting apa yang membuat Madinah (Yatsrib) menjadi tempat yang ideal untuk hijrah dan memberikan harapan besar bagi Nabi Muhammad saw.?

a)

Madinah memiliki posisi strategis untuk jalur perdagangan menuju Syam (Suriah).

b)

Madinah memiliki populasi yang lebih sedikit sehingga lebih mudah diislamkan.

c)

Adanya janji perlindungan kehidupan mereka melalui Bai'at Aqabah II.

d)

Madinah merupakan kota yang sudah lama diimpikan oleh Nabi Muhammad saw.

27.

Setelah meninggalkan Goa Tsur dan melanjutkan perjalanan Hijrah menuju Madinah, Nabi Muhammad saw. tiba di sebuah tempat persinggahan pertama dan mendirikan masjid. Masjid ini memiliki nilai historis sebagai masjid pertama yang dibangun dalam sejarah Islam. Masjid yang dimaksud adalah...

a)

Masjid Nabawi

b)

Masjidil Haram

c)

Masjidil Aqsa

d)

Masjid Quba

28.

Kisah hijrah menunjukkan kerja tim yang luar biasa. Salah satu tokoh, Ali bin Abi Thalib, memiliki peran yang sangat berisiko pada malam keberangkatan. Mengapa peran Ali bin Abi Thalib menjadi penting dan menentukan keberhasilan awal hijrah?

a)

Ali yang bertugas sebagai penunjuk jalan rahasia dari Mekah ke Madinah.

b)

Ali yang menyiapkan unta terbaik dan bekal makanan selama perjalanan.

c)

Ali dengan berani tidur di tempat tidur Nabi dan memastikan Nabi dapat keluar dengan aman.

d)

Ali bertugas menyebarkan berita hijrah Nabi agar umat Muslim di Madinah siap menyambut.

29.

Setibanya di Madinah, Nabi Muhammad saw. segera mempersaudarakan kaum Muhajirin (penduduk Mekah yang berhijrah) dengan kaum Ansar (penduduk asli Madinah). Hikmah pelajaran yang paling tepat dari peristiwa persaudaraan ini adalah...

a)

Persaudaraan adalah kewajiban yang harus dilaksanakan setelah membangun masjid.

b)

Tegaknya sebuah masyarakat Islam yang kuat didasari oleh semangat saling menolong, berbagi

c)

Kaum Ansar berkewajiban memberikan seluruh harta mereka kepada kaum Muhajirin.

d)

Keberhasilan dakwah ditentukan oleh kekuatan fisik dan jumlah pengikut terbanyak.