wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz o nauce

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Które z poniższych może być powodem, dla którego uczenie się jest trudne?

a)

Trudność ze skupieniem się

b)

Zbyt dużo wolnego czasu

c)

Brak ulubionych przedmiotów

d)

Zbyt łatwe zadania

2.

Jak nazywa się typ ucznia, który najlepiej uczy się, gdy coś robi rękami — rysuje, układa?

a)

Kinestetyk

b)

Wzrokowiec

c)

Słuchowiec

d)

Poliglota

3.

Co według materiału może spowolnić naukę nawet o 40%?

a)

Telefon i muzyka z tekstem

b)

Picie wody podczas nauki

c)

Uczenie się rano

d)

Robienie kolorowych notatek

4.

Dlaczego warto zaczynać naukę od najtrudniejszych zadań według techniki planowania z priorytetami?

a)

Ponieważ diagramy są kolorowe

b)

Ponieważ łatwiej jest zapamiętać rymowanki

c)

Ponieważ mózg jest wtedy świeży

d)

Ponieważ można wyjaśnić temat prostymi słowami

5.

Która z poniższych NIE jest przykładem mnemotechniki?

a)

Powtórki rozłożone

b)

Akronimy

c)

Rymowanki i piosenki

d)

Łańcuch skojarzeń

6.

Jakie narzędzia są typowe dla osób, które wolą uczyć się słuchając?

a)

Podcasty i audiobooki

b)

Mapy myśli i kolory

c)

Fiszki i eksperymenty

d)

Skróty i rymowanki

7.

Jak często według planu na sukces powinieneś powtarzać materiał?

a)

Regularnie: 24h, tydzień, miesiąc

b)

Tylko raz w miesiącu

c)

Codziennie przez 10 minut

d)

Raz na pół roku

8.

Jakie informacje są szybciej i trwalej zapisywane w mózgu?

a)

Te, które są nudne

b)

Te, które wzbudzają zainteresowanie lub emocje

c)

Te, które są powtarzane bez przerwy

d)

Te, które są trudne do zrozumienia

9.

Jak można wykorzystać efekt Feynman’a do lepszego zrozumienia trudnego tematu?

a)

Przepisać materiał bez zrozumienia

b)

Tłumaczyć temat komuś innemu prostymi słowami

c)

Uczyć się tylko z podręcznika

d)

Zapamiętywać definicje na pamięć

10.

Kiedy efektywność naszego mózgu spada?

a)

W porze obiadowej

b)

Rano, kiedy dopiero wstaniemy

c)

Po godzinie 21

d)

Po aktywności fizycznej.