WorksheetsНаучное Исследование
Total questions: 30
Worksheet time: 18mins
Как в лекции определяется научное исследование?
Любой процесс сбора информации о предмете.
Систематический процесс, направленный на получение прибыли.
Систематический и целенаправленный процесс познания, направленный на получение новых знаний, проверку или уточнение существующих теорий.
Поиск фактов, подтверждающих уже известную гипотезу.
Разработка технологических инноваций.
Что является главной целью научного исследования, согласно тексту лекции?
Решение конкретных практических задач.
Систематизация и объяснение уже имеющихся знаний.
Расширение границ человеческого познания.
Прогнозирование будущих событий.
Создание новых теорий.
Какая из перечисленных целей научного исследования направлена на открытие новых фактов, законов и закономерностей?
Теоретическая цель
Прикладная цель
Прогностическая цель
Методическая цель
Познавательная цель
Какая цель научного исследования направлена на разработку новых теорий, концепций и моделей, или же уточнение и пересмотр существующих?
Познавательная цель
Теоретическая цель
Прогностическая цель
Прикладная цель
Систематизирующая цель
Что такое научная проблема на первом этапе научного процесса?
Утверждение, которое подлежит проверке.
Противоречие между существующими знаниями и потребностью в новых, практических или теоретических, знаниях.
Конкретный предмет, который будет изучаться.
Завершенный отчет по результатам исследования.
План сбора данных.
Что собой представляет гипотеза в процессе научного исследования?
Окончательный, подтвержденный вывод исследования.
Предположение или утверждение, которое подлежит проверке в ходе исследования.
Обзор литературы по выбранной теме.
Метод сбора эмпирических данных.
Список использованных источников.
На каком этапе научного процесса происходит сравнение полученных результатов с выдвинутой гипотезой?
Выбор темы и постановка проблемы.
Формулировка гипотезы и выбор методов.
Сбор и анализ данных.
Интерпретация и оценка данных.
Формулировка выводов и представление результатов.
К какому этапу научного процесса относится сбор эмпирических данных с помощью таких методов, как наблюдение, опрос или эксперимент?
Этап 1: Выбор темы и постановка проблемы.
Этап 2: Формулировка гипотезы и выбор методов.
Этап 3: Сбор и анализ данных.
Этап 4: Интерпретация и оценка данных.
Этап 5: Формулировка выводов и представление результатов.
Какой этап научного процесса включает систематизацию результатов исследования и изложение их в виде научного отчета, статьи или диссертации?
Выбор темы и постановка проблемы.
Сбор и анализ данных.
Интерпретация и оценка данных.
Формулировка выводов и представление результатов.
Прогнозирование.
Какая цель научного исследования направлена на решение конкретных практических задач, таких как создание нового лекарства или разработка эффективного алгоритма?
Познавательная цель
Теоретическая цель
Прогностическая цель
Прикладная цель
Методическая цель
На чем главным образом фокусируются количественные методы исследования?
На получении глубокого понимания явлений и контекста.
На изучении социальных процессов и культурных особенностей.
На измерении переменных, проверке гипотез и установлении статистических связей.
На сборе нечисловых данных (текстов, интервью).
На индуктивном подходе (от частного к общему).
Какой из перечисленных методов относится к количественным методам исследования?
Фокус-группа
Глубинное интервью
Эксперимент
Кейс-стади (тематическое исследование)
Анализ неструктурированных текстов
Основная цель качественных методов исследования заключается в:
Генерализации результатов на большую популяцию.
Установлении причинно-следственных связей.
Понимании того, "почему" и "как" происходят явления, с получением подробной и глубокой информации.
Проверке статистических гипотез.
Сборе числовых данных и частот.
Какой из подходов (логика рассуждения) характерен для количественных методов?
Индуктивный (от конкретных наблюдений к общей теории).
Субъективный (исследователь вовлечен в процесс).
Дедуктивный (от общей теории к конкретным наблюдениям).
Эмпирический (использование личного опыта).
Интерпретационный (основанный на личном тол)
Какой исследовательский метод используется для установления причинно-следственных связей путем изоляции и манипулирования одной или несколькими переменными?
Опрос
Наблюдение
Фокус-группа
Эксперимент
Анализ документов
Какое условие является ключевым для проведения классического эксперимента?
Использование репрезентативной выборки.
Открытость и прозрачность процесса.
Наличие как минимум контрольной, так и экспериментальной групп.
Проведение только в естественной среде.
Сбор только качественных данных.
Какой метод исследования наиболее эффективен для сбора большого объема стандартизированных данных от широкой, репрезентативной выборки населения?
Эксперимент
Опрос (анкетирование, интервьюирование)
Включенное наблюдение
Анализ исторических документов
Кейс-стади
Что отличает включенное наблюдение от невключенного?
Использование технических средств для записи.
Проведение только в лабораторных условиях.
Полная непредвзятость исследователя.
Исследователь сам становится частью наблюдаемой группы или процесса.
Необходимость генерализации результатов.
Что следует учитывать при выборе конкретного метода исследования (количественного или качественного)?
Стоимость проведения исследования.
Предмет и цель конкретного научного исследования.
Личные предпочтения исследователя.
Срок, выделенный на проведение исследования.
Объем доступной литературы.
Какое утверждение о качественных данных является верным?
Они всегда представлены в виде чисел и процентов.
Они предназначены для генерализации результатов на всю популяцию.
Они представлены в нечисловой форме (тексты, записи интервью, изображения) и направлены на глубинный анализ.
Они собираются только с помощью экспериментов.
Они всегда обрабатываются с помощью статистического анализа.
Что, согласно тексту лекции, представляет собой актуальная научная проблема?
Любой вопрос, который интересует исследователя.
Конкретный план проведения эксперимента.
Пробел (недостаток) в существующем научном знании, решение или исследование которого имеет важное теоретическое и/или практическое значение.
Окончательный, подтвержденный вывод по результатам исследования.
Список использованных литературных источников.
Какой ключевой аспект должна отражать актуальная научная проблема?
Финансовую стоимость исследования.
Неизвестность или недостаточность изучения определенного явления или связи.
Личные убеждения исследователя.
Объем необходимого финансирования.
Срок, выделенный на написание отчета.
Что из перечисленного является наиболее точным определением рабочей гипотезы (H1)?
Окончательный научный вывод.
Предположение о взаимосвязи между переменными, которое подлежит эмпирической проверке.
Перечень всех используемых в исследовании методов.
Краткое изложение уже известных научных фактов.
Переформулированная научная проблема.
Какая гипотеза утверждает, что отсутствует статистически значимая связь между переменными или нет разницы между сравниваемыми группами?
Рабочая (Исследовательская) гипотеза (H1)
Причинно-следственная гипотеза
Нулевая гипотеза (H0)
Корреляционная гипотеза
Теоретическая гипотеза
Что такое независимая переменная в гипотезе причинно-следственной связи?
Переменная, которую невозможно измерить.
Переменная, которой манипулирует исследователь, чтобы увидеть ее влияние на зависимую переменную (предполагаемая причина).
Переменная, которая измеряется как результат воздействия.
Переменная, которая остается неизменной во всех условиях.
Результат статистического анализа.
Что собой представляет зависимая переменная в гипотезе причинно-следственной связи?
Переменная, которая не меняется.
Переменная, которая измеряется и изменяется в зависимости от манипуляций с независимой переменной (предполагаемый эффект).
Случайная ошибка в измерении.
Переменная, которая является лишь теоретической конструкцией.
Другое название для нулевой гипотезы.
На какое требование, предъявляемое к гипотезе, указывает необходимость
На какое требование, предъявляемое к гипотезе, указывает необходимость того, чтобы она могла быть подвергнута проверке с использованием доступных методов и инструментов?
Актуальность
Логичность
Проверяемость (Фальсифицируемость)
Значимость
Объективность
Какую центральную роль выполняет гипотеза в процессе планирования эмпирического исследования?
Она является окончательным выводом исследования.
Она определяет, какие данные собирать и какие статистические методы использовать для их анализа.
Она обосновывает актуальность выбранной темы.
Она определяет список использованной литературы.
Она заменяет научную проблему.
Если рабочая гипотеза (H1) гласит: «Применение нового метода обучения повышает успеваемость студентов», то соответствующая нулевая гипотеза (H0) будет звучать так:
Применение старого метода обучения снижает успеваемость студентов.
Успеваемость студентов зависит от нового метода обучения.
Применение нового метода обучения не влияет на успеваемость студентов (или не приводит к статистически значимой разнице).
Новый метод обучения сложен для студентов.
Успеваемость студентов снижается из-за внешних факторов.
