Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan soal ASAS Seni Rupa Kelas 6 semester 1

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Unsur-unsur rupa dan dapat dilihat mata secara nyata yang digunakan untuk membuat karya seni disebut ....

a)

prinsip seni rupa

b)

lambang seni rupa

c)

azas seni rupa

d)

unsur dasar seni rupa

2.

Perhatikan pernyataan berikut! Dalam sebuah lukisan ruang tamu, terlihat beberapa perabot seperti meja, kursi, dan vas bunga tersusun rapi. Ukuran dan letak setiap benda tampak seimbang antara sisi kiri dan kanan ruangan. Warna dinding yang lembut berpadu serasi dengan warna bunga di vas, membuat lukisan terlihat nyaman dipandang. Berdasarkan deskripsi tersebut, prinsip seni rupa yang tampak pada lukisan adalah ....

a)

keseimbangan

b)

irama

c)

proporsi

d)

penekanan

3.

Perhatikan pernyataan berikut! Seorang siswa sedang membuat gambar pemandangan. Ia menggunakan garis untuk membuat batang pohon, warna hijau untuk daun, bentuk gunung di kejauhan, serta memberikan tekstur agar rumput tampak nyata. Semua hal tersebut merupakan bagian penting dalam pembuatan karya seni rupa. Berdasarkan pernyataan di atas, yang termasuk macam-macam unsur seni rupa adalah ....

a)

tema, irama, dan keseimbangan

b)

alat, bahan, dan teknik

c)

garis, warna, bentuk, dan tekstur

d)

proporsi, kesatuan, dan penekanan

4.

Perhatikan pernyataan berikut! Dalam sebuah lukisan, warna hijau daun tampak berpadu serasi dengan warna biru langit. Garis-garis halus pada batang pohon membuat bentuknya terlihat jelas dan indah. Pernyataan di atas menunjukkan hubungan antara unsur ....

a)

garis dan warna

b)

bentuk dan tema

c)

warna dan keseimbangan

d)

garis dan irama

5.

percampuran cat warna merah dan kuning menjadi ....

a)

biru

b)

hijau

c)

jingga

d)

ungu

6.

goresan kuas pada suatu lkisan dibuat tebal sehingga tampakseperti bisa diraba permukaannya. tekstur yang tampak pada lukisan tersebut disebut ....

a)

tekstur nyata

b)

tekstur semu

c)

tekstur imajinatif

d)

tekstur bayangan

7.

warna hijau muncul dari percampuran warna ....

a)

biru dan ungu

b)

oranye dan merah

c)

biru dan merah

d)

kuning dan biru

8.

Pada sebuah kain hias, tampak gambar bunga yang disusun berulang secara teratur dari sisi kiri ke kanan. Di bagian bawah kain, bentuk daun disusun dengan ukuran yang berubah perlahan dari kecil ke besar. Susunan kedua motif tersebut membuat kain tampak indah dan tidak membosankan. Berdasarkan deskripsi tersebut, jenis ritme yang tampak pada kain hias adalah ....

a)

ritme berulang dan transisi

b)

ritme acak dan simetris

c)

ritme selang-seling dan acak

d)

ritme kontras dan berlawanan

9.

sebuah lukisan dinding memperlihatkan barisan pepohonan yang ditanam berarak sama dari kiri ke kanan. dibawahnya rerumputan tampak tumbuh dnegan tinggi yang berbeda secara perlahan. berdasarkan pengamatan tersebut, jenis ritme yang terdapat pada lukisan adalah ....

a)

ritme selang-seling

b)

ritme berulang dan transisi

c)

ritme bebas

d)

ritme pertentangan

10.

Dari kedua gambar tersebut, karya yang menampilkan ritme teratur adalah ....

a)

kedua gambar

b)

pagar taman

c)

batik parang

d)

tidak ada ritme

11.

Dalam sebuah lukisan alam, warna hijau muda, hijau tua, dan cokelat digunakan secara berulang untuk menggambarkan hutan. Garis-garis pohon dibuat vertikal dan berjarak rapi. Unsur seni rupa apa yang paling berperan dalam membentuk ritme pada lukisan tersebut?

a)

warna dan garis

b)

bentuk dan tekstur

c)

bidang dan ruang

d)

titik dan kontras

12.

Motif bunga tersebut tampak disusun berulang dengan jarak yang sama sehingga menimbulkan kesan keteraturan. Ritme apa yang digunakan dalam motif kain tersebut?

a)

ritme acak

b)

ritme berulang

c)

ritme bebas

d)

ritme transisi

13.

Ketika kamu melihat deretan tiang bendera yang berdiri sejajar dengan jarak yang sama, atau motif bunga pada kain yang tersusun berulang, kamu tentu merasa ada irama atau keteraturan dalam susunannya. Dalam seni rupa, keteraturan seperti itu juga dikenal dengan istilah ritme. Ritme dalam seni rupa adalah ….

a)

Perbedaan antara warna gelap dan terang

b)

Susunan warna yang berpadu menjadi bentuk baru

c)

Penempatan garis dan bidang dalam satu karya

d)

Pengulangan unsur-unsur seni rupa secara teratur untuk menimbulkan kesan Gerak

14.

Ketika kamu melihat pagar besi dengan bentuk lengkung berulang, atau ubin lantai yang disusun bergantian warna hitam dan putih, kamu akan melihat pola yang tampak teratur dan berulang. Keteraturan seperti itu terbentuk karena adanya unsur seni rupa tertentu yang disusun secara berulang sehingga menciptakan ritme visual yang indah. Unsur seni rupa yang dapat membentuk ritme adalah ….

a)

Cahaya, ruang, dan tekstur

b)

Suara, pola, dan bayangan

c)

Garis, warna dan bentuk

d)

Nada, tempo, dan irama

15.

Santi sedang mengikuti kegiatan prakarya di sekolah. Ia diberi sehelai kain putih dan beberapa karet gelang. Santi memutar, melipat, lalu mengikat kain tersebut sebelum dicelupkan ke dalam pewarna biru. Setelah kering dan ikatan dibuka, tampaklah pola unik berbentuk lingkaran dan garis yang indah di permukaan kain. Karya seni yang dibuat dengan cara mengikat dan menyimpul kain seperti yang dilakukan Santi disebut ….

a)

Batik cap

b)

Tenun ikat

c)

Shibori

d)

Kolase

16.

Saat membuat ayunan di halaman rumah, Ayah mengikat tali ayunan pada cabang pohon dengan sangat kuat agar tidak mudah lepas. Ikatan itu membuat tali dan kayu menjadi satu kesatuan yang kokoh sehingga aman digunakan. Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering melakukan kegiatan mengikat, baik pada tali sepatu, tali rafia, maupun tali jemuran. Berdasarkan cerita tersebut, apa yang dimaksud dengan ikatan dalam kegiatan seni rupa terapan?

a)

Menyatukan dua benda dengan cara dijahit.

b)

Menggabungkan dua bagian dengan cara diikat.

c)

Menghubungkan dua benda dengan lem.

d)

Menyatukan benda menggunakan paku dan palu.

17.

Rani sedang belajar membuat gelang dari tali nilon. Ia melilitkan tali dua kali, lalu menariknya hingga terbentuk lingkaran kecil yang saling mengunci. Bentuk yang saling mengikat itu disebut simpul. Simpul dapat memperkuat ikatan agar tidak mudah terlepas dan sering digunakan dalam seni makrame maupun kegiatan sehari-hari. Apa yang dimaksud dengan simpul dalam kegiatan mengikat tali?

a)

Hiasan yang dibuat dari benang.

b)

Lilitan tali yang saling mengunci untuk memperkuat ikatan.

c)

Potongan tali menjadi dua bagian.

d)

Ujung tali yang dibakar agar tidak terurai.

18.

Dalam kegiatan pramuka, Dimas diminta membuat tiang tenda. Ia mengikat tali di sekitar tiang untuk menghubungkan, kemudian menambahkan simpul agar ikatan tidak mudah terlepas. Dari kegiatan itu, ia belajar bahwa ikatan dan simpul memiliki fungsi yang berbeda meskipun sering digunakan bersamaan. Apa fungsi utama dari simpul dalam kegiatan mengikat tali?

a)

Membuat tali menjadi lebih panjang.

b)

Memperkuat ikatan agar tidak mudah terlepas.

c)

Menghubungkan dua tali menjadi satu.

d)

Menghias tali agar terlihat lebih menarik.

19.

Fungsi utama simpul dalam karya seni makrame adalah …

a)

menambah panjang tali

b)

memperkuat dan memperindah bentuk karya

c)

menentukan warna tali

d)

mengubah tekstur tali menjadi halus

20.

Jenis simpul yang sebaiknya digunakan agar hasil makrame tampak rapi, indah, kuat, dan tidak mudah lepas adalah …

a)

simpul

b)

simpul kepala

c)

simpul ganda

d)

simpul rantai

21.

Pada gambar tersebut adalah jenis simpul ….

a)

Kepala

b)

Rantai

c)

Gordin

d)

Ganda

22.

Macam-macam hiasan yang dapat dibuat menggunakan teknik makrame adalah …

a)

gantungan kunci, tas, hiasan dinding

b)

lukisan, patung, mosaic

c)

topi, sepatu, kaos

d)

meja, kursi, lemari

23.

Teknik yang digunakan dalam pembuatan karya makrame disebut teknik …

a)

menenun

b)

menyulam

c)

mengikat simpul

d)

melipat

24.

Berdasarkan jenis-jenis tali yang telah kamu pelajari, ciri-ciri tali makrame akrilik yang tepat adalah …

a)

berserat kasar dan mudah kusut

b)

kaku serta sulit dibentuk

c)

halus, mengkilap dan lentur

d)

berat dan mudah menyerap air

25.

Siswa kelas VI sedang membuat proyek kerajinan berupa gantungan kunci dari tali. Alat dan bahan yang perlu disiapkan untuk gantungan kunci dengan teknik makrame sederhana adalah ….

a)

tali, gunting, dan pengait logam

b)

kuas, cat air, dan kanvas

c)

jarum jahit, benang dan kain

d)

kertas lipat, lem dan pita

26.

Fungsi utama teknik simpul dalam pembuatan makrame adalah ….

a)

membuat pola warna terlihat lebih cerah

b)

menyatukan tali agar karya kuat dan rapi

c)

mempercepat proses pengeringan bahan

d)

menambah berat pada hasil karya

27.

Simpul yang digunakan untuk mengawali atau mengikat tali utama pada batang kayu atau ring gantungan disebut ….

a)

simpul ganda

b)

simpul kepala

c)

simpul mati

d)

simpul rantai

28.

Hasil karya makrame yang memiliki nilai estetika sekaligus fungsi adalah ….

a)

hiasan dinding berbentuk gantungan pot tanaman

b)

hiasan datar berbentuk pola simpul abstrak

c)

kalung dari tali berwarna cerah

d)

hiasan gelang tangan dari tali makrame

29.

Kegiatan membuat karya dengan cara menyilangkan dua atau lebih bahan secara bergantian hingga membentuk pola tertentu disebut ….

a)

menyulam

b)

menjahit

c)

menganyam

d)

menempel

30.

Alat dan bahan yang paling tepat digunakan untuk membuat anyaman dari bahan alam adalah ….

a)

pisau kecil dan daun pandan kering

b)

gunting dan tali plastik

c)

kuas dan cat air

d)

lem dan busa warna

31.

Motif anyaman pada gambar tersebut adalah ….

a)

motif sasak

b)

motif kembang cengkeh

c)

motif biku-biku

d)

motif iris tempe

32.

alat dan bahan yang digunakan untuk membuat anyaman kertas adalah ....

a)

gunting dan kertas

b)

pisau dan kertas

c)

gunting dan bambu

d)

pisau dan bambu

33.

unsur rupa apa yang paling berperan dalam membuat anyaman itu tampak harmonis dan seimbang?

a)

tekstur dan proporsi

b)

warna dan irama

c)

bentuk dan ukuran

d)

garis dan bidang

34.

teknik anyaman manakah yang lebih kuat dan tidak mudah terlepas, anyaman pola garis-garis searah atau pola menyilang seperti huruf x, serta mengapa demikian?

a)

Teknik anyaman searah, karena lebih cepat dibuat dan terlihat rapi.

b)

Teknik anyaman silang, karena benangnya saling mengikat dari dua arah.

c)

Teknik anyaman searah, karena memiliki pola yang lurus dan padat.

d)

Teknik anyaman silang, karena menggunakan bahan yang lebih tebal.

35.

warna dan bentuk sangat berperan dalam menciptakan keindahan karya seni anyaman. karya dengan perpaduan warna yang selaras dan bentuk yang seimbang akan tampak menarik dan nyaman dilihat. misalnya kombinasi warna alami dan bentuk simetris sering digunakan pada tikar dan keranjang tradisional agar terlihat serasi. Berdasarkan pernyataan tersebut, karya anyaman yang memiliki keselarasan warna dan bentuk terbaik adalah ....

a)

Anyaman rotan dengan warna alami dan bentuk simetris.

b)

Anyaman plastik warna-warni dengan pola tidak beraturan.

c)

Anyaman pandan dengan bentuk miring dan warna mencolok.

d)

Anyaman bambu dengan warna gelap dan bentuk bengkok.

36.

Tiga warna sekunder yang dihasilkan dari pencampuran dua warna primer adalah ....

a)

Merah, kuning, dan biru

b)

Hijau, oranye, dan ungu

c)

Hitam, putih, dan abu-abu

d)

Coklat, merah muda, dan biru muda

37.

Berdasarkan gambar tersebut setiap benda memiliki kesan berbeda saat dilihat atau diraba. Unsur seni rupa yang tampak pada gambar tersebut adalah ....

a)

Tekstur

b)

Warna

c)

Garis

d)

Bentuk

38.

gambar atau lukisan yang memperlihatkan susunan warna yang berubah secara bertahap dari muda ke tua. perubahan ini membuat kesan gerak dan irama pada karya seni tersebut. jenis ritme yang tampak pada karya seni tersebut adalah ....

a)
ritme warna
b)
ritme bentuk
c)
ritme garis
d)
ritme tekstur
39.

Perhatikan gambar pola hias berikut! Berdasarkan gambar di atas, jenis ritme yang terlihat adalah ....

a)

Ritme berulang

b)

Ritme progresif

c)

Ritme acak

d)

Ritme statis

40.

Dalam seni rupa terapan, teknik ikatan dan simpul digunakan untuk menciptakan karya seperti makrame atau simpul pramuka. Jenis simpul yang paling tepat digunakan untuk mengikat barang agar tidak mudah lepas adalah simpul ....

a)

Simpul mati

b)

Simpul hidup

c)

Simpul geser

d)

Simpul kunci

41.

Makrame wall hanging merupakan salah satu karya hiasan dinding yang dibuat dari berbagai jenis tali. Berdasarkan uraian tersebut, jenis tali seperti yang paling sesuai digunakan untuk membuat karya makrame wall hanging agar hasilnya kuat dan mudah dibentuk adalah ....

a)

Tali yang terlalu licin

b)

Tali yang terlalu kaku

c)

Tali yang cukup lentur

d)

Tali yang berbulu

42.

Dalam proses membuat karya makrame, siswa perlu mengikuti langkah-langkah dengan teliti, seperti mengukur tali, membuat simpul secara berurutan, serta menjaga kerapian pola. Berdasarkan kegiatan tersebut, satu karakter positif yang dapat dilatih siswa melalui proses pembuatan karya makrame adalah ....

a)

Kesabaran

b)

Kecepatan

c)

Kreativitas

d)

Kemandirian

43.

Pada proses pembuatan karya makrame tersebut, sebelum mulai membuat simpul, biasanya tali digantungkan atau dikaitkan terlebih dahulu pada penopang, seperti kayu atau gantungan. Alat yang digunakan untuk mengaitkan tali makrame pada kayu agar posisi tali tetap kuat dan rapi adalah ....

a)

Paku

b)

Penjepit

c)

Lem

d)

Tali tambahan

44.

Kain perca adalah sisa potongan kain dari proses menjahit yang masih bisa dimanfaatkan untuk membuat berbagai karya seni. Salah satu cara pemanfaatannya adalah dengan teknik anyaman. Contoh benda pakai yang dapat dibuat dengan teknik anyaman dari bahan kain perca adalah ....

a)

Tas

b)

Sepatu

c)

Topi

d)

Gantungan kunci

45.

Sebuah keranjang anyaman digunakan untuk membawa buah dan sayur di pasar. Dalam pembuatan anyaman keranjang, bahan yang digunakan harus memiliki sifat lentur namun tetap kokoh agar bisa dibentuk tanpa patah. Bahan yang paling kuat dan sesuai digunakan untuk membuat karya seni rupa anyaman keranjang tersebut adalah ....

a)

Rotan

b)

Plastik

c)

Kain perca

d)

Kertas

46.

Apa fungsi unsur gelap dan terang pada lukisan ?

a)

Memberikan kesan datar pada lukisan

b)

Membuat lukisan tampak lebih abstrak

c)

Memberikan kedalaman dan bentuk nyata pada lukisan

d)

Menghilangkan detail pada lukisan

47.

Contoh penerapan ritme yang dapat ditemukan di lingkungan sekitar adalah:

a)

Pola pada kain batik

b)

Warna pada pelangi

c)

Bentuk awan di langit

d)

Cahaya matahari di sore hari

48.

Apa fungsi penggunaan simpul ganda dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kegiatan siswa tersebut?

a)

Menghias barang dengan simpul

b)

Mengamankan barang agar tidak mudah lepas

c)

Membuat tali menjadi lebih panjang

d)

Mengubah bentuk tali menjadi lebih indah

49.

apa itu makrame?

a)
Makrame adalah teknik menjahit kain untuk pakaian.
b)
Makrame adalah jenis tanaman hias yang populer.
c)
Makrame adalah alat musik tradisional dari Indonesia.
d)
Makrame adalah seni mengikat tali untuk membuat kerajinan.
50.

banyak orang memanfaatkan bahan bekas untuk membuat anyaman, contohnya kertas koran. anyaman dari kertas koran bisa dibuat menjadi tempat pensil, keranjang kecil, atau hiasan dinding. namun kertas koran mudah sobek dna tidak tahan air, diperlukan perpaduan bahan lain agar hasil karya lebihkuat dan awet. sebutkan 3 bahan lain yang dapat digunakan untuk memperkuat hasil anyaman!

a)
Lem silikon, kawat, kertas origami
b)
Kain flanel, benang wol, kertas karton
c)
Lem kayu, kain perca, plastik/resin
d)
Kain denim, cat akrilik, serat bambu