Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal ASAS Ganjil Bahasa Indonesia Kelas IX 2025/2026

Total questions: 40

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah kutipan teks deskripsi berikut ini! Pantai Serang, yang terletak di Desa Serang, Kecamatan Panggungrejo, Kabupaten Blitar, Jawa Timur, adalah sebuah surga tersembunyi yang memukau pengunjung dengan keindahan alamnya yang luar biasa. Saat tiba, Anda akan disambut oleh suara deburan ombak yang lembut bersahutan dengan gemericik angin, menciptakan musik alam yang menenangkan. Bentangan garis pantai yang cukup panjang dihiasi dengan pasir putih bersih dan perahu-perahu nelayan yang berlalu, memberikan kesan autentik kehidupan pesisir yang damai. Dikelilingi oleh perbukitan hijau, pantai ini menawarkan panorama laut yang indah, menjadikannya tempat yang sangat tepat untuk berjalan-jalan santai, bermain air di tepian, atau sekadar menikmati hidangan laut segar sambil menunggu pemandangan matahari terbenam yang mempesona. Dengan segala pesonanya, Pantai Serang menjadi destinasi yang sempurna untuk menghilangkan kepenatan dan menemukan kedamaian.
Ide pokok yang paling tepat berdasarkan kutipan teks di atas adalah...

a)

Suara deburan ombak dan gemericik angin di Pantai Serang menciptakan musik alam yang menenangkan.

b)

Pantai Serang merupakan surga tersembunyi yang memukau dengan keindahan alamnya yang luar biasa.

c)

Pantai Serang dikelilingi perbukitan hijau dan menjadi tempat yang tepat untuk menikmati hidangan laut segar.

d)

Keberadaan perahu-perahu nelayan yang berlabuh di Pantai Serang memberikan kesan autentik kehidupan pesisir.

2.

Bacalah kutipan teks deskripsi berikut ini!
Setiap orang pasti punya tokoh kebanggaan, begitu juga diriku. Aku juga punya tokoh kebanggaan dalam hidupku. Tokoh itu adalah ayahku. Ayahku mungkin bukan pria terkenal di dunia, tetapi dia sangat terkenal di dalam hatiku. Mungkin wajahnya biasa saja, tetapi menurutku dia adalah ayah tertampan di dunia.
Ide-ide pendukung yang terdapat dalam kutipan teks di atas adalah...

a)

Ayah adalah pria yang sangat terkenal dan ayah tertampan di dunia bagi tokoh aku.

b)

Setiap orang pasti punya tokoh kebanggaan, dan tokoh kebanggaan aku adalah ayahnya.

c)

Ayah adalah pria yang paling terkenal dan paling tampan di dunia secara umum.

d)

Ayah tokoh aku bukan pria terkenal dan wajahnya mungkin bukan yang paling tampan.

3.

Bacalah kutipan teks deskripsi berikut ini!
Ibu saya adalah seorang wanita yang tangguh, pantang menyerah, dan juga penyabar. Beliau adalah seorang wanita yang pandai dalam memasak dan sosok wanita yang kuat. Kondisi ekonomi keluarga yang kurang baik membuat ibu saya harus bekerja paruh waktu, bahkan terkadang seharian, untuk memenuhi kebutuhan hidup.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah…

a)

Kondisi ekonomi keluarga yang kurang baik membuat ibu saya harus bekerja paruh waktu.

b)

Seorang wanita yang harus bekerja paruh waktu untuk memenuhi kebutuhan hidup.

c)

Ibu saya adalah seorang wanita yang tangguh, pantang menyerah, dan juga penyabar.

d)

Beliau adalah seorang wanita yang pandai dalam memasak dan sosok wanita yang kuat.

4.

Bacalah kutipan teks deskripsi berikut ini!
Perpustakaan Proklamator Bung Karno berdiri megah dalam satu kawasan dengan Makam Bung Karno. Tempat ini tidak hanya sekadar gudang buku, melainkan museum sejarah yang hidup. Di dalamnya, dapat ditemukan ribuan koleksi buku umum dan referensi untuk tugas sekolah. Selain itu, terdapat juga koleksi khusus yang akan membawa pengunjung lebih dekat dengan pemikiran dan perjuangan Bung Karno. Mulai dari biografi, buku-buku yang beliau tulis, hingga melihat langsung peninggalan bersejarahnya seperti koper yang digunakan saat diasingkan. Perpustakaan ini sangat cocok sebagai media wisata edukasi dengan mendalami nilai-nilai kebangsaan, Pancasila, dan semangat literasi Bung Karno melalui buku, foto, hingga pemutaran film dokumenter di ruang audio-visual yang tersedia.
Pernyataan berikut yang paling sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah…

a)

Koleksi yang tersedia hanya terdiri dari buku-buku yang ditulis langsung oleh Bung Karno.

b)

Perpustakaan ini difokuskan hanya untuk mendalami nilai-nilai kebangsaan dan Pancasila.

c)

Tempat ini memiliki peran ganda sebagai perpustakaan dan museum sejarah Bung Karno.

d)

Perpustakaan ini berfungsi utama sebagai tempat peminjaman ribuan buku umum.

5.
  1. Bacalah kutipan teks deskripsi berikut ini!

This is it. Cukup sudah. Aku tidak tahan lagi. Aku harus bicara. Akan kutegur mereka. Seenaknya saja menggunjingkan orang yang ada di depannya. Kemarahan tiba-tiba memenuhi dadaku. Aku berdiri sambil mengentakkan kaki. Derit nyaring kursi besi tua membuat beberapa orang menoleh.

Arti kata "menggungjingkan" pada paragraf tersebut adalah…

a)

Memberi nasihat kepada orang lain secara terang-terangan.

b)

Mengkritik perbuatan orang lain dengan sopan.

c)

Menegur kesalahan orang lain secara terang-terangan.

d)

Membicarakan keburukan atau aib orang lain.

6.

Bacalah kutipan teks deskripsi berikut ini!
Megah dan mirip Masjid Nabawi itulah kesan pertama yang terasa saat tiba di masjid Ar-Rahman Kota Blitar. Masjid yang terletak di utara Stadion Supriyadi Kota Blitar itu menawarkan keindahan arsitektur yang memang mirip dengan masjid Nabawi di Madinah. Hal itulah yang membuat masjid Ar-Rahman Kota Blitar menjadi tujuan wisata warga dari berbagai daerah di Indonesia. Mereka mampir ke masjid Ar-Rahman bukan hanya untuk beribadah tetapi banyak yang penasaran sekaligus kangen dengan nuansa masjid Nabawi di Madinah. Pihak masjid pun menyediakan berbagai fasilitas yang membuat pengunjung maupun jamaah sholat betah berlama-lama di masjid. Mulai dari menyediakan makanan gratis setiap hari Jumat, hingga minuman kopi dan teh yang bisa dinikmati oleh siapa saja yang berkunjung.
Kalimat yang menggunakan kata "fasilitas" dengan makna dan susunan yang tepat sesuai konteks paragraf tersebut adalah…

a)

Pihak sekolah sudah fasilitas dengan baik semua kegiatan ekstrakurikuler.

b)

Siswa dapat menikmati berbagai fasilitas, diantaranya perpustakaan dan laboratorium.

c)

Sekolah ini menawarkan banyak fasilitas seperti matematika, sejarah, dan seni rupa.

d)

Karena tidak punya mobil, mereka harus selalu menggunakan fasilitas umum.

7.
  1. Bacalah kutipan teks deskripsi berikut ini!

Begitu kaki saya melangkah masuk ke Kampung Coklat, semerbak aroma kakao panggang langsung menyambut, menciptakan sensasi yang sungguh menggugah selera. Saya segera berkeliling, melihat langsung pohon-pohon kakao yang berbuah lebat di kebun yang tertata rapi. Bahkan berkesempatan mengamati proses pengolahan biji kakao menjadi cokelat batangan di pabrik mini mereka. Tentu saja, puncaknya adalah berburu oleh-oleh di galeri, di mana saya menikmati segelas es cokelat dingin yang pekat sambil memilih berbagai varian cokelat unik untuk dibawa pulang.

 (Sumber: Website Resmi Kampung Coklat dan Kompas.com).
Jenis sudut pandang yang digunakan penulis dalam kutipan teks di atas adalah…

a)

Sudut pandang orang pertama

b)

Sudut pandang orang ketiga

c)

Sudut pandang orang kedua

d)

Sudut pandang campuran

8.

Perhatikan empat kutipan isi buku harian berikut!
1. Hari ini adalah hari terpenting. Aku harus bangun pagi-pagi sekali karena ada janji dengan seseorang. Aku merasa sangat gugup, tetapi aku yakin bisa melakukannya. Aku berharap urusan ini bisa segera selesai.
2. Sore itu, Fajar terlihat murung di pojok kantin. Ia tidak banyak bicara sejak bel istirahat berbunyi. Teman-temannya mencoba menghibur, namun dia tetap diam. Mereka menduga dia sedang memikirkan hasil ujian sejarah kemarin.
3. Pagi yang dingin menyelimuti kota kecil itu. Pohon-pohon di taman masih basah oleh embun pagi. Anak-anak mulai berdatangan ke sekolah dengan seragam rapi. Mereka semua tampak antusias menyambut pelajaran hari ini.
4. Rina memutuskan untuk berhenti sejenak dari kesibukannya. Dia merasa perlu waktu untuk menyendiri. Pemandangan gunung di kejauhan membuatnya sedikit lebih tenang. Ia berharap besok akan membawa semangat baru.
Kutipan buku harian yang menggunakan gaya penulisan sudut pandang orang pertama adalah….

a)

kutipan 1

b)

kutipan 2

c)

kutipan 3

d)

kutipan 4

9.
  1. Cermati  langkah menulis teks deskripsi secara acak di bawah ini!

1. Menguraikan kalimat dengan jujur.

2. Menyusun kalimat dengan baik.

3. Membuat kerangka teks

4. Melakukan pengamatan.

5. Menentukan topik

Urutan langkah yang benar dalam menyusun teks dekripsi  tersebut  adalah ….

a)

5, 3, 2, 4, 1

b)

4, 3, 1, 5, 2

c)

5, 4, 3, 2, 1

d)

4, 2, 3, 1, 5

10.

Perhatikan kutipan teks deskripsi berikut!

Cara bermainnya dimulai dengan masing-masing pemain mengambil biji dari salah satu lubang di sisi mereka dan menyebarkannya satu per satu ke lubang-lubang berikutnya, searah jarum jam. Pemain harus terus meletakkan biji ke lubang berikutnya hingga biji terakhir jatuh di lubang kosong atau di rumah mereka. Jika biji terakhir jatuh di rumah pemain sendiri, mereka berhak untuk mengambil biji-biji di lubang yang bersangkutan sebagai poin tambahan. Permainan ini berakhir ketika semua lubang di papan kosong, dan pemain dengan jumlah biji terbanyak di rumahnya adalah pemenangnya.
https://www.ruangguru.com/blog/contoh-teks-deskripsi-dan-strukturnya
Konjungsi temporal yang terdapat pada paragraf di atas adalah…

a)

Permainan itu berakhir ketika semua lubang di papan kosong.

b)

Jika biji terakhir jatuh di rumah pemain sendiri, mereka berhak untuk mengambil biji.

c)

Pemain harus terus meletakkan biji ke lubang berikutnya hingga biji terakhir jatuh.

d)

Cara bermainnya dimulai dengan pemain mengambil biji dari salah satu lubang.

11.

Cermati cuplikan paragraf deskripsi berikut!
(1) Es Cendol adalah minuman tradisional Indonesia yang sangat populer, terutama di pulau Jawa. (2) Minuman ini dikenal karena rasanya yang manis dan menyegarkan, menjadikannya pilihan favorit untuk menghilangkan dahaga, terutama saat cuaca panas. (3) Es cendol terbuat dari campuran bahan-bahan alami yang menghasilkan perpaduan rasa yang unik dan lezat. (4) Es Cendol sangat digemari oleh lidah orang Jawa.
Kalimat yang mengandung konjungsi intrakalimat pada paragraf di atas adalah…

a)

kalimat pertama dan kedua

b)

kalimat kedua dan ketiga

c)

kalimat ketiga dan pertama

d)

kalimat pertama dan keempat

12.

Perhatikan kalimat berikut!
"Dia bekerja di kantor pusat perusahaan multinasional."
Kata yang dicetak tebal berasal dari bahasa….

a)

Belanda

b)

Inggris

c)

Arab

d)

Sansekerta

13.

Perhatikan kalimat berikut!
"Kami mendapat undangan pertemuan di Pendopo Kabupaten Blitar hari Jumat pagi."
Kata pendopo berasal dari bahasa Jawa yang berarti….

a)

dapur

b)

ruang tamu

c)

teras terbuka

d)

kamar tidur

14.

Cermati cuplikan teks deskripsi berikut!

Di Indonesia, marga (atau suku/klan) berfungsi sebagai penanda garis keturunan yang dipengaruhi kuat oleh sistem kekerabatan adat: matrilineal dan patrilineal. Sistem matrilineal, yang paling menonjol dianut oleh Suku Minangkabau di Sumatra Barat, menetapkan bahwa marga diwariskan dari pihak ibu, menjadikan perempuan sebagai pewaris utama harta pusaka, sementara anak-anak akan menyandang marga ibunya (misalnya Chaniago) meskipun ayah memiliki marga yang berbeda.

                Sebaliknya, sistem patrilineal yang diterapkan secara tegas oleh Suku Batak (Sumatra Utara), Bali, dan Nias menarik garis keturunan hanya dari pihak ayah, di mana anak laki-laki sangat krusial sebagai penerus marga dan martabat keluarga, dan anak-anak wajib mewarisi marga ayahnya (misalnya marga Hutapea pada Suku Batak), sebuah prinsip yang mengatur status sosial, perkawinan, dan warisan

 (Sumber: Ellyne Dwi Poespasari, Perkembangan Hukum Waris Adat di Indonesia [2016]
Fungsi utama marga dalam sistem kekerabatan patrilineal dan matrilineal pada paragraf tersebut adalah…

a)

Marga hanya berfungsi sebagai pengelompokan adat, tanpa pengaruh pada penentuan status sosial, perkawinan, maupun warisan.

b)

Berfungsi sebagai penanda garis keturunan, serta mengatur pewarisan harta pusaka (matrilineal) dan menentukan penerus marga serta martabat keluarga (patrilineal).

c)

Fungsinya adalah menarik garis keturunan hanya dari pihak ayah, yang menjadikan anak laki-laki sebagai satu-satunya penentu status sosial dan perkawinan.

d)

Fungsi tunggalnya adalah menentukan pewaris utama harta pusaka melalui garis ibu, seperti yang berlaku pada semua suku di Indonesia.

15.

Cermati cuplikan teks deskripsi berikut untuk soal no. 16 dan 17!

                Di Indonesia, marga (atau suku/klan) berfungsi sebagai penanda garis keturunan yang dipengaruhi kuat oleh sistem kekerabatan adat: matrilineal dan patrilineal. Sistem matrilineal, yang paling menonjol dianut oleh Suku Minangkabau di Sumatra Barat, menetapkan bahwa marga diwariskan dari pihak ibu, menjadikan perempuan sebagai pewaris utama harta pusaka, sementara anak-anak akan menyandang marga ibunya (misalnya Chaniago) meskipun ayah memiliki marga yang berbeda.

                Sebaliknya, sistem patrilineal yang diterapkan secara tegas oleh Suku Batak (Sumatra Utara), Bali, dan Nias menarik garis keturunan hanya dari pihak ayah, di mana anak laki-laki sangat krusial sebagai penerus marga dan martabat keluarga, dan anak-anak wajib mewarisi marga ayahnya (misalnya marga Hutapea pada Suku Batak), sebuah prinsip yang mengatur status sosial, perkawinan, dan warisan

 (Sumber: Ellyne Dwi Poespasari, Perkembangan Hukum Waris Adat di Indonesia [2016]
Arti matrilineal pada paragraf tersebut adalah…

a)

Sistem kekerabatan yang menarik garis keturunan dari pihak ibu dan ayah secara seimbang untuk menentukan status sosial, perkawinan, dan warisan.

b)

Sistem kekerabatan yang menarik garis keturunan dari pihak ibu, menjadikan perempuan sebagai pewaris harta pusaka, dan anak-anak menyandang marga ibunya.

c)

Fungsinya adalah menarik garis keturunan hanya dari pihak ayah, yang menjadikan anak laki-laki sebagai satu-satunya penentu status sosial dan perkawinan.

d)

Fungsi tunggalnya adalah menentukan pewaris utama harta pusaka melalui garis ibu, seperti yang berlaku pada semua suku di Indonesia.

16.

Cermati kalimat berikut dengan baik!
1. Pak Bayu mengajar bahasa Indonesia sejak berusia 24 tahun.
2. Bapak dan ibu dari korban pembulyan di daerah Blitar Timur menuntut keadilan.
3. Bu Nia dan Pak Soleh mengajar mata pelajaran yang sama. Mereka mengampu Mapel IPA.
4. Purwanti ke sekolah mengendarai Vario, Nurlaila menebeng setiap hari, keduanya sangat akrab.
Kalimat yang mengandung kohesi terdapat pada kalimat nomor…

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 3

c)

C. 2 dan 4

d)

D. 3 dan 4

17.

Cermati paragraf berikut!
(1) Bunga mawar adalah bunga yang banyak disukai wanita.(2) Bunga mawar mudah ditanam di mana saja baik dataran tinggi atau rendah.(3) Aku sangat mengagumi bunga kamboja karena harum baunya.(4) Ibuku rajin sekali menanam bunga mawar di halaman depan rumah kami.
Kalimat yang tidak koheren terdapat pada paragraf di atas adalah…

a)

Bunga mawar adalah bunga yang banyak disukai wanita

b)

Bunga mawar mudah ditanam di mana saja baik dataran tinggi atau rendah.

c)

Aku sangat mengagumi bunga kamboja karena harum baunya.

d)

Ibuku rajin sekali menanam bunga mawar di halaman depan rumah kami.

18.

Cermati Infografik di bawah ini! Informasi yang tidak terdapat pada infografik tersebut adalah…

a)

Memperkuat otak dan menambah kemampuan berbahasa

b)

Menurunkan fungsi kognitif dan meringankan depresi.

c)

Memperkuat otak dan meningkatkan konsentrasi.

d)

Mencegah penurunan fungsi kognitif dan meringankan depresi.

19.

Perhatikan kalimat dalam teks prosedur berikut!
Masukin bumbu yang sudah dihaluskan ke dalam panci berisi air, kemudian rebus hingga air mendidih.
Kata tidak baku yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah....

a)

rebus

b)

masukin

c)

bumbu

d)

air

20.

Perhatikan kutipan teks prosedur berikut!  

                               Cara Membuat Teh Tarik Manis

Sediakan satu sendok teh bubuk, 100 ml air panas, 50 ml susu kental manis. Didihkan air, lalu masukkan bubuk teh. Diamkan tiga menit. Saring teh ke dalam gelas. Campurkan susu kental manis , lalu aduk rata.
Berdasarkan kutipan di atas, informasi yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah...

a)

Air yang digunakan harus air dingin agar rasa teh lebih kuat.

b)

Tujuan teks ini adalah untuk menjelaskan membuat teh tarik manis.

c)

Bubuk teh harus direbus bersama susu kental manis.

d)

Alat yang dibutuhkan adalah saringan dan kompor listrik.

21.

Berdasarkan teks infografik tersebut, tujuan utama langkah-langkah tersebut adalah...

a)

Menjelaskan cara membuat Cappuccino.

b)

Menjelaskan cara menyeduh kopi.

c)

Menjelaskan cara mengocok susu.

d)

Menjelaskan cara mensteam susu.

22.

Bacalah teks prosedur berikut ini!
Cara Membuat Jus Jambu Biji 1. Cuci bersih 2 buah jambu biji 2. Potong buah jambu biji berukuran sedang 3. Masukkan potongan jambu biji ke dalam blender 4. Masukkan air 1.000 ml beserta gula pasir 2 sendok 5. Blenderlah sampai halus, lalu matikan. 6. Saringlah jus jambu untuk memisahkan air dengan bijinya. 7. Masukkan jambu ke dalam gelas. 8. Jus jambu siap di minum. Informasi yang sesuai dengan isi teks prosedur tersebut adalah....

a)

Untuk membuat jus jambu membutuhkan air sebesar 1.000 ml dan 3 sendok gula pasir.

b)

Untuk membuat jus 2 biji jambu, membutuhkan 2 sendok gula pasir dan 1.000 ml air.

c)

Untuk membuat jus cukup dengan diblender sampai halus dan ditambahkan air 1.000 ml.

d)

Untuk membuat jus jambu, jambu harus dipotong-potong, diblender lalu disaring.

23.

Perhatikan kutipan teks prosedur yang rumpang berikut!
Cara membuat poster yang menarik
1. [...]
2. Buatlah rancangan atau sketsa poster!
3. Buat gambar atau ilustrasi yang sesuai!
4. Berikan warna pada poster dengan kombinasi warna yg sesuai!
5. Tempel poster di tempat umum!
Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks prosedur adalah ...

a)

Tentukan tema poster dan pesan utama yang akan dibuat!

b)

Tuliskan identitas Anda di dalam poster.

c)

Tentukan sasaran pembaca poster.

d)

Beli bahan yang dibutuhkan untuk membuat poster.

24.

Perhatikan kutipan teks prosedur berikut ini!
Prosedur kegiatan wawancara:
1. Menentukan topik dan tujuan wawancara 2. Menentukan narasumber 3. Mempersiapkan daftar pertanyaan 4. Melakukan wawancara dengan mencatat atau merekam jawaban 5. Mengakhiri wawancara Informasi utama yang disampaikan dalam kutipan teks prosedur di atas adalah...

a)

Mengakhiri wawancara dengan mencatat jawaban.

b)

Langkah-langkah yang harus dilakukan saat wawancara

c)

Perlunya menghubungi narasumber setelah melakukan wawancara.

d)

Langkah-langkah membuat daftar pertanyaan sebelum wawancara.

25.

Perhatikan langkah-langkah menulis esai secara acak berikut!
1. Mengumpulkan rujukan 2. Menyusun outline 3. Mengadakan riset 4. Menulis esai
Urutan prosedur menulis esai yang tepat adalah....

a)

1-2-3-4

b)

3-1-4-2

c)

3-1-2-4

d)

1-3-2-4

26.

Perhatikan teks rekon di bawah ini!        
Pada hari Jumat pagi, seluruh siswa kelas  sembilan  mengikuti kegiatan kerja bakti di lingkungan sekolah. Kegiatan dimulai pukul tujuh pagi. Kami dibagi menjadi beberapa kelompok. Ada yang membersihkan taman, menyapu halaman dan mengecat tembok belakang sekolah. Semua siswa bekerja sama dengan semangat. Guru-guru juga ikut membantu dan memberi arahan. Setelah semua selesai, halaman sekolah tampak bersih dan rapi. Kami merasa senang karena bisa menjaga kebersihan lingkungan sekolah bersama-sama.
Siapa saja yang terlibat dalam kegiatan kerja bakti tersebut?

a)

Siswa kelas sembilan dan guru

b)

Siswa kelas sembilan dan kepala sekolah

c)

Siswa kelas sembilan dan orang tua murid

d)

Siswa kelas tujuh, delapan, dan sembilan

27.

Fungsi utama dari simbol yang berupa garis berujung panah dalam diagram alir adalah untuk...

a)

Menghubungkan antar simbol dan menunjukkan arah aliran proses.

b)

Menjelaskan detail proses yang dilakukan.

c)

Hasil akhir kegiatan

d)

Awal atau akhir kegiatan

28.

Bacalah teks rekon berikut dengan saksama!     

1.     Kunjungan kami ke Pantai Tambak Rejo pada hari Minggu yang lalu sungguh menyenangkan karena pantainya sangat indah.

2.     Para pengunjung betul-betul menikmati keindahan  Pantai  Tambak Rejo dan mereka terlihat sangat bahagia.

3.     Kami tiba di lokasi  Pantai Tambak Rejo pada pukul 10.00 WIB dengan membeli tiket seharga Rp. 10.000    per orang.

4.     Seharusnya pemerintah lebih gencar lagi untuk mmpromosikan  Pantai Tambak Rejo supaya banyak pengunjung yang datang ke sana.
Kalimat fakta yang terdapat dalam teks rekon tersebut ditandai dengan nomor....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

29.

Bacalah kutipan teks rekon berikut dengan saksama!
Media sosial telah menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari. Platform seperti Facebook, Instagram, Twitter, dan TikTok menghubungkan kita dengan orang-orang dari berbagai belahan dunia, berbagi informasi, dan mengekspresikan diri. Namun, di balik kemudahan tersebut, terdapat berbagai dampak negatif yang perlu kita perhatikan. Media sosial memungkinkan kita untuk terhubung dengan teman dan keluarga, meskipun terpisah jarak yang jauh. Kita dapat berbagi momen penting dalam hidup, seperti perayaan ulang tahun atau kelahiran anak. Banyak orang menggunakan media sosial untuk mendapatkan berita terkini dan informasi. Platform ini menjadi alat penting dalam menyebarkan informasi, terutama saat terjadi peristiwa besar atau bencana alam.
Kalimat asumsi yang terdapat pada teks di atas adalah …

a)

Media sosial seperti Facebook, Instagram, Twitter, dan TikTok telah menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari.

b)

Facebook, Instagram, Twitter, dan TikTok menghubungkan kita dengan orang-orang dari berbagai belahan dunia dan berbagi informasi.

c)

Dengan platform ini, kita dapat berbagi momen penting dalam hidup, seperti perayaan ulang tahun atau kelahiran anak.

d)

Platform ini menjadi alat penting dalam menyebarkan informasi, terutama saat terjadi peristiwa besar atau bencana alam.

30.

Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama!
Sulit meminta maaf dan sulit memberi maaf sesungguhnya merupakan sifat manusia pada umumnya. Namun, peluang untuk meminta maaf dan memberi maaf pastilah selalu ada. Jika setiap orang bersedia memberi maaf, alangkah tenteram dan nikmatnya kehidupan ini. Lebih dari itu, apabila setiap orang sadar bahwa memberi maaf itu bahkan lebih mulia nilainya daripada meminta maaf.
Opini yang tepat sesuai dengan paragraf di atas  adalah …

a)

Meminta maaf lebih mulia dibanding orang yang memaafkan.

b)

Tampaknya memberi maaf dan meminta maaf merupakan sikap yang baik.

c)

Sulit bagi kita untuk meminta maaf terlebih dahulu.

d)

Kita tidak perlu minta maaf jika merasa tidak bersalah.

31.

Bacalah dengan cermat teks berikut ini!

              Pemberontakan PETA di Blitar yang mencapai puncaknya pada 14 Februari 1945 dipelopori oleh Supriyadi (ejaan lama: Soeprijadi). Ia adalah anggota PETA berpangkat shodancho. Dibentuknya PETA justru telah menghadirkan semangat nasionalisme dan sikap patriot di antara pemuda Indonesia, termasuk Supriyadi.

              Supriyadi merasa resah dengan nasib rakyat Indonesia di bawah pendudukan pemerintah Jepang. Banyak orang yang dijadikan pekerja paksa (romusha), dibebani pajak tinggi, bahkan dirampas hasil pertaniannya. Perlakuan tentara Jepang terhadap kaum perempuan Indonesia juga menjadi alasan kebencian Supriyadi terhadap bangsa penjajah itu.

              Di dalam PETA sendiri juga muncul perlakuan diskriminasi. Prajurit pribumi atau orang Indonesia diwajibkan memberi hormat kepada tentara Jepang, sekali pun orang Jepang itu berpangkat lebih rendah.

https://tirto.id/sejarah-pemberontakan-peta-di-blitar-penyebab-akhir-supriyadi-gqWp
Penyebab utama PETA di Blitar melakukan pemberontakan terhadap penjajah Jepang adalah …

a)

Jepang semena-mena, membebani pajak tinggi dan melakukan romusha untuk kepentingan Jepang.

b)

Jepang menjanjikan kemerdekaan Indonesia secepatnya tetapi itu hanya tipu daya saja.

c)

Kondisi pemuda PETA sangat memprihatinkan dan mengenaskan karena harus melawan sekutu.

d)

Jepang sangat prihatin terhadap kondisi rakyat Indonesia, maka membebaskan dari penjajah Belanda.

32.

Bacalah dengan cermat teks berikut!
              Pemberontakan PETA di Blitar yang mencapai puncaknya pada 14 Februari 1945 dipelopori oleh Supriyadi (ejaan lama: Soeprijadi). Ia adalah anggota PETA berpangkat shodancho. Dibentuknya PETA justru telah menghadirkan semangat nasionalisme dan sikap patriot di antara pemuda Indonesia, termasuk Supriyadi.

              Supriyadi merasa resah dengan nasib rakyat Indonesia di bawah pendudukan pemerintah Jepang. Banyak orang yang dijadikan pekerja paksa (romusha), dibebani pajak tinggi, bahkan dirampas hasil pertaniannya. Perlakuan tentara Jepang terhadap kaum perempuan Indonesia juga menjadi alasan kebencian Supriyadi terhadap bangsa penjajah itu.

              Di dalam PETA sendiri juga muncul perlakuan diskriminasi. Prajurit pribumi atau orang Indonesia diwajibkan memberi hormat kepada tentara Jepang, sekali pun orang Jepang itu berpangkat lebih rendah.

https://tirto.id/sejarah-pemberontakan-peta-di-blitar-penyebab-akhir-supriyadi-gqWp
Pertanyaan yang sesuai dengan isi teks rekon di atas adalah …

a)

Siapa komandan Jepang yang memimpin pemberontakan PETA di Blitar?

b)

Berapa hari pemberontakan PETA di Blitar berlangsung?

c)

Apa alasan PETA melakukan pemberontakan di Blitar?

d)

Mengapa Shudanco Supriyadi menghilang setelah kejadian itu?

33.

Bacalah kutipan teks rekon berikut dengan saksama!

             Media sosal Facebook bisa digunakan untuk bertukar pesan, mengunggah gambar selfie, memosting status, juga membuat sebuah grup. Teman-temanku juga banyak menggunakan media sosial yang sama sehingga mudah berkomunikasi. Bahkan saat ini facebook menyediakan fitur seperti meng-update story namun hanya berlaku 24 jam tidak seperti postingan status biasanya. Informasi yang beredar di Facebook beragam sehingga diperlukan kecermatan dalam menentukan mana informasi yang benar dan mana yang hoax.
Kata selfie telah diserap dalam Bahasa Indonesia melalui proses terjemahan, yaitu ….

a)

foto bersama

b)

foto kamera depan

c)

swafoto

d)

fotogenik

34.

Lengkapilah bagian yang rumpang berikut ini dengan kata yang tepat!
Media sosial yang saya gunakan dalam satu tahun terakhir ini yaitu Tiktok, bukan sebagai konten ...., tetapi sebagai penikmat konten. Pertama kali muncul .... ini banyak sekali kecaman dari masyarakat Indonesia. Hal ini dikarenakan di awal kemunculannya, Tiktok berisi joget-joget yang tidak jelas manfaatnya. Namun, seiring berjalannya waktu, banyak konten kreator yang mulai .... konten-konten yang bermanfaat.
Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang teks diatas adalah ....

a)

kreator, aplikasi, mengunggah

b)

profesional, situs, mengunduh

c)

Tiktok, konten, membuat

d)

kreator, di dunia maya, mencari

35.

Bacalah kutipan teks rekon berikut dengan saksama!
Namanya Ibrahim Al Hariz, siswa kelas 7 di Sekolah Islam Terpadu Kaifa di kecamatan Ciomas, Kabupaten Bogor, Jawa Barat. Remaja ini memiliki segudang prestasi, semuanya bermula dari ketertarikan Hariz dengan hal-hal baru yang berbau mesin robotik dan animasi. Sang ibu yang melihat potensi anaknya, mengarahkan untuk bergabung dengan ekstrakurikuler merakit robot di sekolahnya. Jika dulu Hariz memulai hobinya dengan membongkar gawai rusak milik ibunya, kini Hariz sudah memiliki kemampuan membuat robot untuk bermain bola dan game animasi. Robot rakitannya membawa Hariz mendapat puluhan piagam penghargaan.
Kosakata baru yang ada dalam teks rekon di atas adalah ....

a)

robot

b)

animasi

c)

game

d)

gawai

36.

Bacalah kutipan teks rekon berikut dengan saksama!

            Setelah menempuh perjalanan selama dua jam, kami tiba di pantai sekitar pukul 9 pagi. Suasana di pantai sangat ramai karena banyak wisatawan yang juga datang untuk menikmati liburan. Sepertinya, pantai ini menjadi destinasi favorit banyak orang. Kami langsung mencari tempat untuk duduk dan menikmati pemandangan.

            Setelah itu, saya bermain pasir bersama adik saya. Kami membuat istana pasir dan bersenang-senang. Tidak lupa, kami juga mencoba naik delman yang tersedia di sekitar pantai. Pengalaman ini sangat menyenangkan bagi kami semua.
Kata serapan yang ada di teks rekon di atas adalah ....

a)

A. destinasi, favorit

b)

B. istana, delman

c)

C. destinasi, delman

d)

D. favorit, delman

37.

Bacalah kutipan teks rekon berikut dengan saksama!
Kartini kemudian menjadi pionir dalam gerakan emansipasi perempuan di Indonesia. Dia mendirikan sekolah untuk perempuan Jawa, tempat mereka bisa belajar membaca, menulis, dan mengembangkan keterampilan lainnya. Upayanya memperjuangkan hak-hak perempuan membawa perubahan signifikan dalam masyarakat pada masanya. Meskipun Kartini meninggal pada usia muda, warisannya tetap hidup dan menjadi inspirasi bagi perempuan Indonesia selama bertahun-tahun.
Arti kata emansipasi dan signifikan dari teks rekon di atas adalah...

a)

pembebasan dan berarti

b)

pelopor dan nyata

c)

percontohan dan berarti

d)

pemersatu dan adil

38.

Bacalah kutipan teks rekon berikut dengan saksama!

                Pada hari yang bersejarah itu, Bell melakukan percobaan yang menentukan di laboratoriumnya di Boston. Dia menghubungkan perangkat yang dia ciptakan, yang terdiri dari sebuah alat untuk menghasilkan sinyal suara dan penerima untuk mendengar suara tersebut, dengan menggunakan kawat tembaga. Ketika dia berbicara ke dalam alat pengirim suara, suaranya ditransmisikan melalui kawat tersebut dan berhasil didengar oleh asisten terdekatnya di ujung lain.

                Penemuan telepon ini membuka era baru dalam sejarah komunikasi manusia. Dengan cepat, telepon menjadi alat yang tak tergantikan dalam bisnis, politik, dan kehidupan sehari-hari. Perusahaan telekomunikasi mulai muncul di seluruh dunia, menghubungkan orang-orang dari berbagai belahan dunia. Bell sendiri menjadi terkenal sebagai salah satu inovator terbesar dalam sejarah, dan penemuan teleponnya tetap menjadi tonggak penting dalam perkembangan teknologi modern.
Kata serapan dari bahasa asing yang diadaptasikan ke dalam bahasa Indonesia adalah ...

a)

sinyal, transmisi

b)

kawat, asisten

c)

perangkat, sejarah

d)

laboratorium, suara

39.
  1. Bacalah kutipan teks deskripsi berikut ini!

                Blitar, yang dikenal sebagai "Bumi Bung Karno", menawarkan pesona wisata yang kaya, memadukan keindahan alam yang memukau dengan warisan sejarah dan budayanya. Para wisatawan dapat menikmati hamparan pasir putih dan deburan ombak di pantai-pantai seperti Pantai Tambakrejo dan Pantai Serang yang terkenal dengan panorama matahari terbenamnya, atau menjelajahi kesejukan alam di Kebun Teh Sirah Kencong dan Hutan Pinus Gogoniti. Selain itu, Blitar juga menyajikan wisata edukasi dan sejarah yang penting, seperti Makam Bung Karno, ikon utama daerah ini, serta destinasi unik seperti Kampung Coklat yang menawarkan pengalaman wisata bertema cokelat, menjadikannya daerah yang lengkap untuk berbagai jenis destinasi liburan.

 (Sumber: Detikcom, Blitarkota.go.id, Traveloka).

Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf di atas termasuk jenis paragraf….

a)

deduktif

b)

induktif

c)

campuran

d)

naratif

40.
  1. Bacalah kutipan teks deskripsi berikut ini!

          Kota Blitar menawarkan pengalaman berburu kuliner yang memanjakan lidah.  Mulai  dari hidangan utama yang khas seperti gurihnya Nasi Pecel Blitar yang selalu menjadi pilihan sarapan legendaris, kelezatan Lodeh Tewel pedas, hingga hidangan unik Sego Uceng . Untuk pelepas dahaga, terdapat minuman ikonik seperti Es Pleret dan Es Drop yang manis dan menyegarkan, sedangkan sebagai oleh-oleh ada Wajik Kletik dengan tekstur renyah dan rasa manis gurih. Oleh karena itu, tepatlah jika dikatakan kota ini merupakan destinasi wisata kuliner yang kaya akan cita rasa tradisional dan legendaris.

(Sumber: Detikcom, Liputan6.com, Traveloka).

Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf di atas termasuk jenis paragraf….

a)

deduktif

b)

induktif

c)

campuran

d)

naratif