wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Философия науки

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Что является основным предметом изучения философии науки?

a)

История научных открытий.

b)

Этика научного сообщества.

c)

Сущность, методы, структура и развитие научного знания.

d)

Применение науки в технике и производстве.

2.

Какой философ предложил принцип фальсифицируемости как критерий демаркации науки?

a)

Томас Кун

b)

Карл Поппер

c)

Имре Лакатос

d)

Рудольф Карнап

3.

Какой принцип, согласно логическому позитивизму, лежит в основе проверки осмысленности научных утверждений?

a)

Принцип соответствия

b)

Принцип когерентности

c)

Принцип фальсифицируемости

d)

Принцип верификации

4.

Что такое "нормальная наука" в концепции Томаса Куна?

a)

Период хаотичного поиска новых теорий

b)

Деятельность, направленная на решение головоломок в рамках существующей парадигмы

c)

Этап отказа от устаревших научных идей

d)

Применение науки в повседневной жизни

5.

Термин "несоизмеримость" в философии науки относится к:

a)

Невозможности сравнивать научные данные из разных областей

b)

Отсутствию общих стандартов для сравнения конкурирующих парадигм

c)

Проблемам перевода научных текстов на разные языки

d)

Несовместимости научных теорий с религиозными догмами

6.

В чем заключается основное отличие научно-исследовательской программы (НИП) Лакатоса от парадигмы Куна?

a)

НИП всегда прогрессивна, а парадигма может быть только стагнирующей

b)

Парадигма включает только теории, а НИП – только эксперименты

c)

НИПы существуют только в естественных науках, а парадигмы – в гуманитарных

d)

НИП имеет "твердое ядро" и "защитный пояс", что позволяет рационально развиваться, в то время как парадигма сменяется революционно

7.

Какой из подходов наиболее радикально отвергает существование универсального научного метода?

a)

Логический позитивизм

b)

Фальсификационизм

c)

Эпистемологический анархизм

d)

Методология научно-исследовательских программ

8.

Как называется философская позиция, согласно которой научные теории адекватно описывают реальность, включая ненаблюдаемые сущности?

a)

Научный реализм

b)

Инструментализм

c)

Антиреализм

d)

Конструктивный эмпиризм

9.

Какой уровень научного познания связан с непосредственным наблюдением и фиксацией фактов?

a)

Теоретический

b)

Метатеоретический

c)

Практический

d)

Эмпирический

10.

Что относится к основным функциям научной теории?

a)

Только предсказание будущих событий

b)

Формирование этических норм

c)

.Объяснение, предсказание, систематизация знания

d)

Проведение экспериментов

11.

Проблема индукции, сформулированная Д. Юмом, ставит под сомнение:

a)

.Рациональное обоснование перехода от частных наблюдений к общим законам

b)

Существование причинно-следственных связей

c)

Достоверность математических доказательств

d)

Возможность проведения экспериментов

12.

Какое из перечисленных понятий не относится к структуре научно-исследовательской программы Лакатоса?

a)

Твердое ядро

b)

Защитный пояс

c)

Несоизмеримость

d)

Позитивная эвристика

13.

Кто из перечисленных мыслителей считается основоположником экспериментального метода в Новое время?

a)

Рене Декарт

b)

Фрэнсис Бэкон

c)

Иммануил Кант

d)

Джордж Беркли

14.

Чем "научный факт" отличается от обыденного факта с точки зрения философии науки?

a)

Он является результатом случайного наблюдения

b)

Он всегда истинен, тогда как обыденный факт может быть ложным

c)

Он всегда касается ненаблюдаемых явлений

d)

Он теоретически нагружен, верифицируем и воспроизводим в рамках научного метода

15.

Что такое "мировоззренческие основания" науки?

a)

Правила проведения экспериментов

b)

Глубинные философские предпосылки и ценности, влияющие на научное познание

c)

Законы природы

d)

Исторический контекст развития науки

16.

Как называется тип цивилизационного развития, где наука является главной движущей силой прогресса?

a)

Патриархальный

b)

Аграрный

c)

Традиционалистский

d)

Техногенный

17.

Какой метод научного познания предполагает создание искусственных условий для изучения явления?

a)

Эксперимент

b)

Наблюдение

c)

Индукция

d)

Дедукция

18.

Что подразумевается под "социокультурной обусловленностью" науки?

a)

Влияние общества, культуры, ценностей и идеологий на содержание и развитие научного знания

b)

Необходимость финансирования научных исследований государством

c)

Зависимость науки от природных условий

d)

Использование научных достижений в повседневной жизни

19.

Какой из критериев чаще всего ассоциируется с объяснительной силой научной теории?

a)

Её способность быть фальсифицированной

b)

Её широта, т.е. количество объясняемых явлений

c)

Её простота (принцип бритвы Оккама)

d)

Все вышеперечисленное

20.

Концепция, предполагающая, что научное знание развивается не плавно, а через смену фундаментальных мировоззренческих и методологических систем, называется:

a)

Прагматизм

b)

Теория научных революций

c)

Научный релятивизм

d)

Кумулятивизм