wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Темперамент туралы тест

Total questions: 96

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Темперамент жақтары...

a)

жалпыбелсенділікпенэмоциялық

b)

икемділікпенынғрақ

c)

икемділікпеншыдамдылық

d)

эмоциялықпенынғрақ

e)

сезімталдықпенжылдамдылық

2.

В.Г.Норакидзе «темперамент патологиясы»деп нені айтады?

a)

мінезакцентуациясы

b)

психопатиялар

c)

тұрақтылықтың жоғары дәрежесі

d)

төмен икемділік

e)

сезімталдық, мазасыздық

3.

А.Е.Личконың пікірінше адамдардың жеке ерекшеліктерін (темпераменттен басқа) не анықтайды?

a)

мінез-құлық типі

b)

экстроверсия, интроверсия

c)

мінез

d)

жоғары бұйыракереетінің типі

e)

жүйке жүйесінің қасиеті

4.

Темперамент жеке тұлғаның қандай қасиетіне көбірек ықпал етеді?

a)

мінез

b)

қабілеттер

c)

эмоциялар

d)

ерік

e)

сезімдер

5.

Қандай арнайы қабілеттердің қалыптасуы темперамент типіне байланысты болады?

a)

биге қажеттілік

b)

көркемдік қабілеттер

c)

ұйымдастырушылық қабілеттер

d)

құрастырушылық қабілеттер

e)

дене қабілеттері

6.

Өт, қан, шырын, қара ет атауларына сай келетін темперамент типтерін қатармен орналастыр

a)

холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик

b)

сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик

c)

флегматик, меланхолик, холерик, сангвиник

d)

меланхолик, флегматик, сангвиник, холерик

e)

холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник

7.

Ж.Аймауытовтың қандай еңбегінде темперамент жөнінде айтылған.

a)

жан жүйесі және өнер таңдау

b)

жан туралы ілімі

c)

жан туралы трактат

d)

психология

e)

жантану негіздері

8.

Экстраверт дегеніміз не?

a)

сыртқы тітіркендіргіштің күшті әсер етуі

b)

биологиялық қасиет

c)

психикалық қасиет

d)

көңіл күйдің барлық уақытта бірқалыпты болуы

e)

тынымсыз, белсенді, еті тірілік, сезімталдық

9.

Интроверт дегеніміз не?

a)

ішкі, күйзелістердің күшті әсер етуі

b)

темперамент типініңөзгермелілігі

c)

орманшыл, сезімтал адамның қасиеті

d)

тітіркендіргіштің әсері

e)

мінез бітімінің бір түрі

10.

Темпераменттің пластикалық қасиеті деген не?

a)

өмірге тез бейімделу

b)

биологиялық қасиетке жатады

c)

көпшілдік қасиеті

d)

көңіл-күйдің бірқалыптылығы

e)

іс-әрекеттің орындалуы

11.

Темпераменттің ригидтік қасиеті деген не?

a)

өмірге тым бейімделуі

b)

тұйықтық, енжарлық, қиыншылық

c)

мінездің өзгершілдігі

d)

жүйке жүйесінің тұрақтылығы

e)

сезіну қызметінің жоғарылығы

12.

Темперамент адамның қандай қасиетіне тәуелді?

a)

қарым-қатынас, мінез, ерін, іс-әрекетке

b)

сезім мен эмоцияға

c)

әртүрлі мінез нормаларына, принциптерге, көңіл-күйге

d)

адам қажеттілігі мен талғамына

e)

қабілеттің даму деңгейіне

13.

Адамның басқа адамдарға қатынасынан анықтайтын тұрақты белгісінің жиынтығы?

a)

мінез

b)

темперамент

c)

мінез-құлық

d)

мотивация

e)

әрекеттер

14.

Мінез психикалық құбылыстардың қандай тобына жатады?

a)

тұлғалық қасиеттері

b)

тұлғакүйлері

c)

психикалық процесс

d)

психологиялық процесс

e)

психикалық күй

15.

Мінез грек тілінен аударғанда нені білдіреді?

a)

қалып, мөр

b)

қалып, норма

c)

құбылыс, қасиет

d)

түр, ерекшелік

16.

Адамның мінезін анықтайтын тұлға белгілерін қандай түрлерге бөліп қарастырады?

a)

мотивациялық және құралдық

b)

биологиялық және әлеуметтік

c)

генетикалық және табиғи

d)

теориялық және практикалық

e)

ұтымды және мақсаттылық

17.

Өз тобындағы мүшелерге өзге топ мүшелеріне қарсы ықпал етуге тырысу – бұл

a)

топішілік фаворитизм

b)

топішілік антагонизм

c)

топішілік фанатизм

d)

топішілік аффиляция

e)

топішілік эгоизм

18.

Кречмер адамның үш типіне ажыратып, сипаттама береді: астеникалық, атлетикалық және

a)

пикникалық типі

b)

әлсіз тип

c)

аралас тип

d)

бірқалыпты емес тип

e)

дене бітімі әлсіз дамыған тип

19.

Мақсат құрастыру кезінде

a)

қысқаша және мағыналық тұрғыда нақты болу керек

b)

зерттелетін объектінің табиғаты мен құрылымын анықтау

c)

пәннің нақты жағдайын талдау

d)

оны түрлендіру, модельдеу тәсілдерімен бірге

e)

зерттелетін объектіні басқару проблемасымен

20.

Адамдардың қандай типі сипатталған: «Орта немесе ұзын бойлы, көкірек бөлімі қуатты, сүйек құрылымы дамыған»?

a)

атлетикалық тип

b)

пикникалық тип

c)

демонстрациялық тип

d)

циклоидтық тип

e)

экзальтрилеген тип

21.

Мінездің акцентуациясының 12 типін бөліп көрсеткен ғалымдар?

a)

Шелдон, Личко

b)

Кречмер, Вундт

c)

Русалов, Стреляу

d)

Белов, Стреляу

e)

Теплов, Небылицын

22.

«Q»-деректер алынады әдістер арқылы:

a)

сауалнама

b)

құжаттарды психологиялық талдау

c)

бақылау, жеке әңгімелесу

d)

эксперттік бағалар

e)

социометрия

23.

Ұнамды мінездің бітістерін ата

a)

моральдық, еріктік, эмоциялық

b)

тұрақтылық, асқақтық

c)

бейімделгіштік, еріктік, моральдық

d)

эстетикалық, моральдық

e)

табиғи, мәдени, рухани

24.

Тітіркен мінез бітістеріне не жатады.

a)

отан сүйгіштік, мақсаткерлік

b)

талпаныштық, батылдық

c)

иманғыштық, қыңырлық

d)

ұсамдылық, ұстамсыздық

e)

отаншылдық, жүрексіздік

25.

Мінез-құрылымындағы сенім деген не?

a)

мақсатты дұрыс айқындау, әрекеттің дұрыстығына сену

b)

жеке басын ойлантатындардың принципі мен іс-әрекеті

c)

қоғамға, табиғатқа, адамға сену; эксперименттік материалдарды талдау арқылы

d)

өзінің біліміне сену

e)

мінез бен темпераменттің үйлесімді болуы

26.

Мінез-құрылымындағы қажеттілік пен мүдде деген не?

a)

қоғамдық мүдденің басым болуы

b)

өзінің материалдық қажеттіліктерін қанағаттандыру

c)

өзінің ғана пайдасын ойлау қасиеті, тілегі

d)

дүние жинау өмір сүру мүддесі, мақсаты

e)

қоғамдық қатынастарды тек өз игілігіне жұмылдыру

27.

Мінез-құрылымындағы интеллект деген не?

a)

ақылдың өнімді жақтары, ақыл-сапасы

b)

ақыл-ой жұмысының үстірттілігі

c)

қоғамдық құбылыстарды талдай алмау, үстірт қарау

d)

“Ақша болса, ақылдың қажеті жоқ” дейтіндердің білімі

e)

өнімді меңгерудегі есте сақтаудың механикалығы

28.

Зерттеу гипотезасына қажет

a)

фактілерге сәйкес келу, тексерілуге болатын болу

b)

көптеген сөйлемдерден тұру

c)

зерттеушіге түсінікті категорияларды қамту

d)

принциптердің емес, жалғастылықтың сақталуы

e)

тек болжаммен шектелу

29.

Психологиялық зерттеудің қай кезеңінде гипотеза ұсынылады?

a)

бірінші кезеңде

b)

екінші кезеңде

c)

үшінші кезеңде

d)

төртінші кезеңде

e)

қорытынды кезеңде

30.

Жағдайға субъективті бақылау сезімін дамыту үшін оқиғаларды ерікті түсіндіру психологиялық қорғаныс механизміне жатады, мысалы:

a)

интеллектуализация

b)

проекция

c)

жоққа шығару

d)

реактивті қалыптастыру

e)

ығыстыру

31.

Кречмер бойынша мінезнеге байланысты?

a)

дене бітіміне

b)

жоғары жүйке әрекетінің типіне

c)

жүйке жүйесіне

d)

адамның тәрбиесіне

e)

адамныңтықымқалаушылығы

32.

Зерттеуде қанша міндет болуы керек?

a)

екіден төртке дейін

b)

тек бір міндет

c)

бес міндет және одан көп

d)

ешқандай міндет жоқ

e)

қалағанынша

33.

Адамдардың қандай типі сипатталынады: «дене бітімі бір шама толық, бойы орташа немесе ортадан биігірек» (Кречмер бойынша)?

a)

астеникалық тип

b)

пикникалық тип

c)

аппетиталық тип

d)

гипертидік тип

e)

циклоидті тип

34.

«L»-деректер тіркеледі әдістер арқылы:

a)

эксперттік бағалар

b)

психологиялық эксперимент

c)

сауалнама

d)

тестілеу

e)

тұлғалық сауалнамалар

35.

Диагностикалық өлшеу әдісі, психикалық құбылыстардың сапалық ерекшеліктерін бағалау түрінде көрсетуге мүмкіндік береді:

a)

эксперттік бағалау

b)

сұрау

c)

тестілеу

d)

әңгімелесу

e)

өзін-өзі есептеу

36.

Мінез құрылымы неден тұрады?

a)

адам қасиеттерінің тұтас жүйесінен

b)

психикалық қасиеттен

c)

физиологиялық қасиеттен

d)

тұма қасиеттер жүйесінен

37.

Зерттеу тәсілдері мен әдістерінің жиынтығы, олардың қолдану тәртібі және алынған нәтижелерді интерпретациялау – бұл:

a)

методика

b)

әдіс

c)

парадигма

d)

интуиция

38.

«Методика» ұғымы «әдістен» қандай ерекшеленеді?

a)

«Методика» ұғымы «әдістен» кеңірек

b)

бұл ұғымдар тождественны

c)

«Методика» ұғымы тар мағыналы

d)

«Методика» мен «әдіс» ұғымдары салыстырмалы

39.

Белгінің көрініс қарқындылығының өсуі мен кемуі бойынша салыстыруға арналған өлшеу шкала:

a)

реттік шкала

b)

номинативтік шкала

c)

интервалдық шкала

d)

айырмашылықтар шкаласы

40.

Зерттеудің уақыт бойынша толық көрсетілген моделі – бұл:

a)

зерттеу бағдарламасы

b)

зерттеу резюмесі

c)

зерттеу аннотациясы

d)

зерттеу нәтижелерін интерпретациялау

41.

Методиканы таңдауда қандай факторларға байланысты?

a)

зерттеу пәні, мақсаты мен міндеттері

b)

зерттеушінің жалпы даму деңгейі

c)

зерттеудің жаңалығы мен практикалық маңызы

d)

конструктивтік және жобалау дағдылары

42.

Жақсы ойластырылған методика не қамтамасыз етеді?

a)

қажетті фактілік материал алу

b)

объектіні факторлар жүйесінде талдау

c)

проблеманы абстракт түрде құрастыру

d)

теориялық модельдің мәнін елемеу

43.

Ғылыми факт не ашады?

a)

ішкі байланыстарды, қозғаушы күштерді, олардың механизмдерін

b)

зерттеу сұрақтарын жалпы түрде

c)

зерттеу мақсаттары, міндеттері мен гипотезаларын

d)

зерттеу проблемасын критикалық талдау

44.

Жұмысты жоспарлау құжаты, әр кезеңнің, процедуралардың, операциялардың орындалу тізбегін және үйлестіруді анықтайды – бұл

a)

зерттеу жоспары

b)

желілік график

c)

зерттеу замысы

d)

зерттеу бағдарламасы

45.

Белгілі бір мақсатқа жету үшін құралдарды және техникалық құралдарды қолдану арқылы әрекеттер тізбегі – бұл

a)

зерттеу процедурасы

b)

зерттеу замысы

c)

зерттеу бағдарламасы

d)

ұғымдарды интерпретациялау

46.

Зерттеуші арнайы әзірлеген методикалық құжаттар жиынтығы, жеке тапсырмаларды орындауға арналған құрал – бұл

a)

инструментарий

b)

стимулдық материал

c)

жабдық

d)

техникалық құралдар

47.

Оқиғалардың жеке белгілерін бөліп, бағалау қабілеті – бұл

a)

байқаушылық

b)

зейін

c)

уақтылылық

d)

өзін-өзі бақылау

48.

Қатар шкалалар мен факторлар арқылы тұлғаның қасиеттерін немесе түрлерін өлшейтін диагностикалық әдіс – бұл

a)

тұлғалық сауалнамалар

b)

тестілеу

c)

контент-талдау әдісі

d)

эксперттік бағалау

49.

Белгілі ережелер бойынша жасалған сұрақтар жүйесі арқылы, әр сұрақ зерттеу мақсатына логикалық байланысты болып келетін психологиялық ақпарат алу әдісі – бұл:

a)

сауалнама әдісі

b)

тестлеу әдісі

c)

сұрау әдісі

d)

контент-талдау әдісі

50.

Психологиялық зерттеу барысында қандай методологиялық принциптерге сүйену қажет:

a)

психика мен қызметтің бірлігінің принципі

b)

нарастану және шындық принципі

c)

детерминизм принципі

d)

ләззат принципі

e)

үнемдеу және сақтау принципі

51.

Объектілерге және олардың белгілеріне эмпирикалық индикаторлар мен математикалық символдар түрінде сандық мән беру, ережелер бойынша – бұл:

a)

өлшеу

b)

индикатор

c)

индекс

d)

көрсеткіш

e)

сақтау

52.

Зерттеу тұлғаның негізінде жататын:

a)

тұлғалық-әлеуметтік-қызметтік тәсіл

b)

тұлғалық-таным білу тәсілі

c)

әлеуметтік-психологиялық тәсіл

d)

қызметтік-зерттеу тәсілі

e)

кәсіби-педагогикалық тәсіл

53.

Психолог-зерттеуші ерекше көңіл бөлуі керек:

a)

әдістер мен нақты методикаларды таңдау

b)

тесттер мен сауалнамаларды таңдау

c)

бастапқы деректерді таңдау

d)

зерттеу базасын таңдау

e)

субъектілерді таңдау

54.

Диагностика қызмет нәтижілері мен әрекетті орындау тәсілі негізінде жүргізіледі – бұл:

a)

объективтік тәсіл

b)

тұлғалық тәсіл

c)

педагогикалық тәсіл

d)

қызметтік тәсіл

e)

әлеуметтік тәсіл

55.

Диагностика тұлғаның, мінез-құлық пен әрекеттердің сипаттамасы негізінде, субъект өзіне қатысты әртүрлі сауалнамалар мен анкета арқылы хабарлаған кезде жүргізіледі – бұл:

a)

субъективтік тәсіл

b)

тұлғалық тәсіл

c)

педагогикалық тәсіл

d)

қызметтік тәсіл

56.

Методологияны анықтайды:

a)

білімге жету және оны құру тәсілдерін

b)

тану процесін

c)

ғылыми қызметті қолдауды

d)

ғылымның жаңа формаларын

e)

логикалық құрылымды аяқтауды

57.

Тұлғаның қалыптасуы мен дамуын алдын ала зерттеу басталады:

a)

«L»-деректерден

b)

«Q»-деректерден

c)

«T»-деректерден

d)

сауалнама жүргізуден

e)

тестілеуден

58.

Деректер анкета, тұлғалық сауалнамалар және тестілеу әдістерімен алынады – бұл:

a)

«Q»-деректер

b)

«L»-деректер

c)

«T»-деректер

d)

бақылау

e)

әңгімелесу

59.

Психикалық процестерді зерттеуге объективтік тәсілді көрсетеді:

a)

«T»-деректер

b)

«L»-деректер

c)

«Q»-деректер

d)

өз-өзін бағалау

e)

эксперт бағасы

60.

Мінез құрылымындағы ерік дегеніміз не?

a)

талап, қылық, іс-әрекет мазмұндылығы

b)

білімді, бірақ жігерсіз адам өз мүмкіндіктерін жүзеге асыра алмайды

c)

білім керек, ерік міндетті емес

d)

мінез тумa қасиет, оған еріктің қажеті жоқ

e)

мінездің өзгермейтіндігін нақтылау

61.

Мінез құрылымындағы сезім деген не?

a)

адам мінезінің сапалық өзгешеліктерінің көрсеткіші

b)

мінездің құбылысқа құмта қарауы сезімге тәуелді

c)

адам өзін сезім арқылы ашады

d)

мінез сезімге тәуелді емес

e)

өзінің материалдық қажеттіліктері қанағаттандыру

62.

Мінез құрылымындағы темперамент дегеніміз не?

a)

мінездің табиғи қасиеті

b)

жаңа жағдайға бейімделу темпераменттің әсері жоқ

c)

темпераменттің мінезде де рөлі жоқ

d)

мінез бен темперамент байланысты

63.

Типтік мінез егеніміз не?

a)

мінездің таптық өзгешілі

b)

белгілі тарихи-қоғамдық жағдайлардың нәтижесі

c)

әр ұлттың, халықтың мінезі, қоғамдық құбылыс

d)

көпшілікке ортақ мінез

64.

Мінез бітістерін қалай топтауға болады?

a)

басқалармен, өзіне-өзінің қатынасы, өзін-өзі меңгере алу қабілеті

b)

бағыты мен дүниетанымына байланысты

c)

мінез бен темпераменттің жеке қасиетке жататындығы бойыншаэксперименттік

d)

адам қажеттіліктері мен талғамдарына байланысты

65.

Темпераменттің физиологиялық негізі не?

a)

жоғары нервжүйесінің типтері

b)

тітіркендіргіштердің тобы

c)

екінші сигналдық жүйе қызметі

d)

қажеттіліктер

66.

Темпераменттің қасиеттерін атаңыз.

a)

сезімтивтілігі, экстраверттілігі, интраверттілігі

b)

әлсіз тітіркендіргіштерге жоғары сезімталдық

c)

психикалық, интраверттілігі

d)

мақсатының орындалуы, сезінде тұруы, белсенділік көрсетуі

67.

Сезімтивтілік деген қандай қасиет?

a)

сезімталдықтың жоғарылығы

b)

жаны тез жараланғыш

c)

әсерленгішкепілегіш

d)

қарым-қатынас қыр-сырын тез ұғыну

68.

Экстраверт-бұл қарымқатынасқа түсу қабілетін...адам

a)

айналадағы ортаға қызығара қарайтын

b)

тұйық, шешім қабылдай білмейтін

c)

терең танымдармен қызығушылықтары

d)

өмірлік мәселелерден шеттелген

69.

Интроверт типіне жататын адамның мінез акцентуациясы?

a)

қобалғыш, мазасыз

b)

гиперимділік, сезімтивтілік

c)

қозғалғыш, гиперимділік

d)

көрсете білу, коммуникативтік

70.

Мінездің еріктік және эмоциялық қасиеттерін зерттеген психолог кім?

a)

Л.С. Выготский

b)

И.П. Павлов

c)

И.В. Страхов

d)

А.Н. Леонтьев

71.

Баланың мінезінің қалыптасуы үшін қай жас кезеңі қолайлы?

a)

2-3 жастан 9-10 жас аралығы

b)

1-2 жастан 7-8 жас аралығы

c)

5-6 жастан 11-12 жас аралығы

d)

1жастан 2 жасқа дейін

72.

Мінездің жағымды қасиеттерінің қалыптасуындағы әрекеттік тәсіл?

a)

көрнекі мысал

b)

құрдастарымен қарым-қатынас

c)

үйрену

d)

өзін-өзі тәрбиелеу

73.

Мінезқасиеттерінің басқаларына қарағанда ерте дамитын қасиеттері:

a)

мейірімділік, қарым-қатынасқа түсе білу, өзіншілдік

b)

еңбек сүйгіштік, ұқыптылық

c)

жауапкершілік, адалдық

d)

тұрақтылық, ұйымдастырушылық

74.

Еңбек әрекетінде көрінетін мінез қасиеттері қай жас кезеңінде қалыптасады?

a)

мектепке дейінгі жаста

b)

мектеп жасында

c)

кіші мектеп жасында

d)

орта мектеп жасында

75.

Баланың 5-7 жас аралығында мінез қасиеттерінің қай түрлері қалыптасады?

a)

жауапкершілік, адалдық, еңбек сүйгіштік

b)

мейірімділік, қарым-қатынасқа түсе білу, өзіншілдік

c)

тұрақтылық, көммекке келе білу

d)

ұқыптылық, тәртіптілік

76.

Тұлғаның құрылымына биосоциалдық сатылық негізінде түсінік берген отандық психолог?

a)

Платонов

b)

Леонтьев

c)

Ананьев

d)

Петровский

77.

«Тұлға- бұл адамның қоғамда өмір сүруінің нәтижесінде пайда болатын ерекше психологиялық құрылым» деген түсінікті кім ұсынды?

a)

Леонтьев

b)

Павлов

c)

Петровский

d)

Ананьев

78.

«Даму-бұл адамның қоғамда өмір сүруге бейімделуі, сонымен қатар оның бойында қорғаныш механизмдері мен қажеттіліктерді өтеу тәсілдерін игерудеген пікірді ұстанған зерттеуші қай бағыт ұстанды?»

a)

психоаналитикалық

b)

гуманистік

c)

әлеуметтік үйрену

d)

мінез-құлық теориясы

e)

когнитивті

79.

Тұлға дамуын эпигенетикалық принцип тұрғысынан талдап көрсеткен американ психологы?

a)

Э.Эриксон

b)

А.А Реан

c)

И.С.Кон

d)

З.Фрейд

e)

А. Маслоу

80.

Э.Эриксон адам өміріндегі психологиялық дағдарыстың қанша түрін ұсынды?

a)

8

b)

6

c)

9

d)

2

e)

3

81.

Адам өзін-өзі дамуыңда әлеуметтік мінез-құлықтың алғашқы тәжірибесі мен дағдыларын қай жас кезеңінде алады?

a)

3 жасқа дейін

b)

4-5 жас

c)

18-21 жас аралығы

d)

11-15 жас аралығы

e)

12-13 жас аралығы

82.

«Тұлғаның типтік ерекшелігі оның қоғамдағы өмірі мен байланысты емес, олар тумa типтер» деген пікірді кім ұсынды?

a)

К.Юнг

b)

З.Фрейд

c)

А.Адлер

d)

Ф.В.Бассин

e)

Б.В.Зейгарник

83.

З.Фрейд тұлға құрылымында қандай үш негізгі компонентті ұсынды?

a)

ид, эго, жоғары эго

b)

интуитивтілік, ақыл-ойлық, эмоциялық

c)

тұрақты, шетелген, агрессивті

d)

мінез-құлық теориясы

e)

когнитивті

84.

Адамның мінез-құлығының 7 деңгейін кім ұсынды?

a)

П.Жане

b)

А. Маслоу

c)

Г. Оллпорт

d)

К. Роджерс

85.

Тұлғаның типологиясы мәселесіне интуициялық, ақыл-ойлық, эмоциялық типтерді ажыратып көрсетіп, енгізген психолог?

a)

К.Юнг

b)

К.Роджерс

c)

Г.Оллпорт

d)

Г.С.Салливан

86.

Жанет теориясы бойынша алтыншы деңгей қандай мінез-құлық ерекшелігін белгілейді?

a)

ақыл-ой әрекетінің деңгейі

b)

шынайы объектілерді басқару

c)

қарапайым интеллектуалды шарттар

d)

перцептивті әрекеттер

87.

Жанет теориясы бойынша адамның еңбек ету әрекеті қандай деңгейде дамиды?

a)

7-деңгей

b)

6-деңгей

c)

5-деңгей

d)

4-деңгей

88.

Тұлға акцентуациясы ұғымын психология ғылымына енгізген психолог?

a)

Леонгард К.

b)

Х. Слишнек

c)

А.Е.Личко

d)

Э.Кремчер

89.

Тұлғаның невротикалық типтерінің жіктемесін ұсынған кім?

a)

К. Хорни

b)

Г.С. Салливан

c)

З. Фрейд

d)

А. Адлер

90.

«Тұлға – адамзат өмірін сипаттайтын тұлғааралық жағдайлардың тұрақты үлгісі» деген пікірді кім ұсынды?

a)

Г.С. Салливан

b)

К. Хорни

c)

А. Адлер

d)

К. Юнг

91.

«Біздің заманымыздың невротикалық тұлғасы» атты еңбектің авторы кім?

a)

К. Хорни

b)

Э. Фромм

c)

А. Адлер

d)

З. Фрейд

e)

Г. Салливан

92.

Невротикалық тұлғаның үш типі:

a)

тұрақты, шеттетілген, агрессивті

b)

адамдарға ұмтылыс, тәуелсіздікке ұмтылыс, агрессия

c)

махаббатқа невротикалық ұмтылыс, билікке ұмтылыс, агрессия

d)

мейірімділікке қажеттілік, қобалжудан құтылуға ұмтылыс, агрессия

e)

адамдарға ұмтылыс, тәуелсіздікке ұмтылыс, мазасыздық

93.

Адамның қажеттіліктерінің сатылық орналасу теориясын ұсынған кім?

a)

А. Маслоу

b)

Г. Мюррей

c)

Г. Олпорт

d)

У. Макдугалл

e)

К. Роджерс

94.

А. Маслоу концепциясы бойынша адамды бүкіл өмірінде қажеттіліктердің қанша тобы қолдап отырады?

a)

7

b)

8

c)

6

d)

2

e)

3

95.

«Адамның мотивациялық ортасының іс-әрекетте қалыптасу теориясын» ұсынған кім?

a)

А.Н. Леонтьев

b)

А. Маслоу

c)

К. Роджерс

d)

Р. Мей

e)

Д. Макклеланд

96.

А.Маслоу пирамидасында – адамның қорқыныштан аулақ болу, агрессиядан арылу, өз-өзін қауіпсіздікте сезіну қандай қажеттіліктер тобына жатады?

a)

қауіпсіздікке қажеттілік

b)

органикалық қажеттілік

c)

сыйластыққа қажеттілік

d)

танымдық қажеттілік

e)

эстетикалық қажеттілік

Similar Resources on Wayground

Педагогика РК 1st part

100 questions

Педагогика РК 1st part

quiz

Worksheet

•

University

Химия 1.2

93 questions

Химия 1.2

quiz

Worksheet

•

University

Әлеке

100 questions

Әлеке

quiz

Worksheet

•

University

МПФ 101-192

92 questions

МПФ 101-192

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

Салық салу №1Емтихан

101 questions

Салық салу №1Емтихан

quiz

Worksheet

•

University

Анатомия 2

100 questions

Анатомия 2

quiz

Worksheet

•

University

Жұмыс парағы — Бейорганикалық қосылыстар және металдар

100 questions

Жұмыс парағы — Бейорганикалық қосылыстар және металдар

quiz

Worksheet

•

University

педагогика рк2

100 questions

педагогика рк2

quiz

Worksheet

•

University