wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASAS SENI BUDAYA- SEMESTER GASAL - SMK - KELAS X

Total questions: 60

Worksheet time: 2hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Definisi budaya dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah....

a)

Ilmu pengetahuan yang mempelajari masyarakat, termasuk struktur, proses, interaksi, dan segala aspek kehidupan sosial manusia

b)

Pikiran, akal budi, adat istiadat yang sudah berkembang, dan mengenai kebiasaan yang sukar diubah

c)

Ilmu yang mempelajari manusia secara keseluruhan, baik dari sisi biologis maupun sosial budaya, untuk memahami asal-usul, evolusi, kebudayaan, serta masyarakat dan perilaku manusia di seluruh dunia

d)

Hubungan timbal balik yang dinamis antara individu dengan individu, individu dengan kelompok, atau kelompok dengan kelompok, yang terjadi melalui kontak sosial dan komunikasi

e)

Proses pertukaran informasi, gagasan, perasaan, atau pesan antara dua pihak atau lebih, yang bertujuan untuk mencapai pemahaman bersama

2.

Ahli yang menyebutkan bahwa kebudayaan adalah keseluruhan suatu sistem gagasan, tindakan, seta hasil karya manusia adalah …

a)

Marcus Tullius Cicero

b)

Edward Burnett Taylor

c)

Koentjaraningrat

d)

Selo Soemardjan

e)

Edward S. Casey

3.

Clyde Kluckhohn membagi kebudayaan menjadi.... unsur.

a)

Tiga

b)

Lima

c)

Tujuh

d)

Delapan

e)

Sembilan

4.

Ciri sistem kepercayaan yang berlaku di masyarakat adalah ….

a)

Mengacu pada hal-hal yang bersifat transenden/ di luar kuasa manusia

b)

Membebaskan penganutnya untuk bersikap tanpa aturan

c)

Dapat berlaku meski hanya disepakati oleh sebagaian masyarakat

d)

Tidak berkaitan langsung dengan tempat yang ditinggali penganut kepercayaan

e)

Aturan kepercayaan yang dilanggar tidak berdampak signifikan

5.

Paham animisme dimaknai sebagai  ...

a)

Kepercayaan dan praktik terhadap pengetahuan serta kekuatan gaib, supernatural, dan misterius yang tidak bisa dijelaskan oleh sains maupun agama konvensional

b)

Pandangan atau filosofi yang meyakini bahwa hidup tidak memiliki makna, tujuan, nilai, atau tatanan yang inheren

c)

Gerakan memperluas dan mempertahankan dominasi serta eksploitasi atas wilayah dan penduduk asing yang jauh dari tanah airnya, seringkali untuk mengejar kepentingan ekonomi dan mengklaim superioritas budaya

d)

Roh nenek moyang yang dipercaya mendiami benda-benda dan alam di sekitar manusia

e)

Kebijakan suatu negara untuk memperluas kekuasaan dan pengaruhnya ke negara lain, baik melalui penaklukan wilayah secara langsung maupun dengan mengendalikan politik dan ekonomi negara lain

6.

Contoh penerapan dari sistem pengetahuan dalam masyarakat adalah ….

a)

Penggunaan perkakas tumah tangga yang terbuat dari batu, perunggu dan logam

b)

Pembagian tempat tinggal masyarakat ke dalam berbagai tingkatan wilayah

c)

Pembuatan relief yang menggambarkan para dewa pada dinding candi

d)

Penggunaan musik dalam upacara adat

e)

Pengenalan tentang bentuk tempat, bentuk, dan benda-benda yang ada di alam sekitar

7.

Contoh lain dari sistem pengetahuan masyarakat di berbagai belahan dunia adalah.... dan....

a)

Waktu dan sistem kehidupan

b)

Waktu dan sistem kalender

c)

Waktu dan sistem rotasi

d)

Anatomi dan sistem kalender

e)

Anatomi dan sistem rotasi

8.

Secara sederhana, teknologi dapat dimaknai sebagai penemuan yang bertujuan untuk ...

a)

Mempermudah dan mempercepat pekerjaan manusia

b)

Memperlambat pekerjaan manusia

c)

Mengakses informasi

d)

Mengetahui perputaran kehidupan

e)

Mengetahui keberadaan peralatan modern

9.

Pada era prasejarah, teknologi berkembang dalam tiga masa, antara lain ...

a)

Zaman batu, perunggu, dan perak

b)

Zaman perunggu, perak, dan emas

c)

Zaman batu, perunggu, dan logam

d)

Zaman perak, logam, dan simbol

e)

Zaman batu, simbol dan logam

10.

Pernyataan yang sesuai mengenai perkembangan teknologi dalam masyarakat adalah ….

a)

Ketika teknologi sudah sangat maju, manusia harus berusaha lebih keras untuk menyelesaikan suatu pekerjaan

b)

Pada era prasejarah, teknologi berkembang seusai tiga masa, yakni zaman batu, perak, dan logam

c)

Semakin majunya teknologi membuat manusia harus bekerja keras untuk menunjang pekerjaannya

d)

Semakin maju teknologi, semakin maju pula sikap masyarakat

e)

Teknologi dibuat oleh manusia dari berbagai benda yang ada di alam sekitarnya

11.

Berdasarkan profesi, masyarakat terbagi menjadi.... dan....

a)

Pemilik usaha dan sosial

b)

Pemilik modal dan sosial

c)

Pemilik usaha dan jabatan

d)

Pemilik modal dan pekerja

e)

Pemilik modal dan kekayaan

12.

Masyarakat yang dibagi berdasarkan tingkatan wilayah, misalnya RT, RW, kelurahan, kecamatan, kebupaten atau kotamadya dan provinsi termasuk dalam golongan....

a)

Derajat masyarakat

b)

Tempat tinggal

c)

Suku bangsa

d)

Kekayaan

e)

Sosialis

13.

Sistem patembayan menghubungkan....

a)

Tatanan atau organisasi sosial yang terbentuk dari interaksi antarindividu dalam masyarakat

b)

Anggota masyarakat dengan kesamaan latar belakang keluarga, suku bangsa dan tempat tinggal

c)

Serangkaian sistem ekonomi dan sosial yang ditandai dengan kepemilikan sosial atas alat-alat produksi dan manajemen mandiri pekerja

d)

Rangkaian tata kerja, prosedur, dan proses yang terstruktur dan saling terkait untuk melaksanakan tugas dan fungsi organisasi secara efisien

e)

Anggota masyarakat dengan kesamaan kepentingan, misalnya hubungan yang terjadi antara pegawai dan pimpinan di tempat kerja

14.

Berikut pernyataan yang salah dalam sistem ekonomi, yaitu....

a)

Masyarakat masa kini banyak yang mengalami kesulitan dalam bertransaksi pembayaran

b)

Sistem barter digunakan karena belum adanya sistem mata uang

c)

Selain dapat bertransaksi secara langsung menggunakan mata uang, masyarakat masa kini dapat bertransaksi menggunakan jasa perbankan

d)

Sistem ekonomi dalam budaya masyarakat tidak hanya berkisar pada mata uang, tetapi juga pasar

e)

Pada zaman dahulu, pasar mengharuskan pembeli untuk bertatap muka langsung dengan penjual demi memperoleh barang dan jasa yang diinginkan

15.

Bahasa di setiap negara umumnya terbagi menjadi dua, yakni.... dan....

a)

Bahasa isyarat dan suara

b)

Bahasa nasional dan daerah

c)

Bahasa nasional dan internasional

d)

Bahasa asing dan daerah

e)

Bahasa nasional dan isyarat

16.

Kesenian merupakan salah satu unsur budaya yang paling digemari karena mengandung unsur-unsur.... dan membawa pengaruh bagi siapa pun yang menghayatinya

a)

Gambar

b)

Bahasa

c)

Masyarakat

d)

Komunikasi

e)

Keindahan

17.

Pada zaman dahulu, bentuk kesenian yang muncul di masyarakat banyak dihubungkan dengan unsur...., ..... , dan....

a)

Sejarah, religi, dan gambar

b)

Spiritual, religi, dan kepercayaan

c)

Sejarah, spiritual, dan gambar

d)

Spiritual, religi, dan gambar

e)

Religi, bangunan, dan keindahan

18.

Seni sebagai media komunikasi banyak ditemukan dalam bentuk gambar atau lukisan. Sebagai contoh, zaman purbakala pada saat itu banyak ditemukan berupa....

a)

Lukisan bangunan pada taman bunga

b)

Lukisan yang digambar di jalan-jalan

c)

Lukisan tradisional

d)

Lukisan dinding gua

e)

Lukisan pada tubuh manusia

19.

Alasan utama gambar banyak digunakan sebagai media komunikasi adalah ….

a)

Bentuk seni lain sulit untuk dipahami masyarakat

b)

Manusia mudah memahami sesuatu yang sifatnya visual

c)

Gambar merupakan contoh karya seni yang mudah dibuat

d)

Gambar telah digunakan sebagai media komunikasi sejak era prasejarah

e)

Gambar dapat memuat banyak simbol komunikasi yang sering digunakan manusia

20.

Manusia akan sulit untuk memenuhi kebutuhan hidupnya apabila tidak ada salah satu unsur budaya di bawah ini, yakni ….

a)

Kesenian

b)

Teknologi

c)

Sistem kepercayaan

d)

Sistem kemasyarakatan

e)

Sistem ekonomi

21.

Seni dikenal dengan istilah cilpa, yang berasal dari bahasa …

a)

Yunani

b)

Latin

c)

Sanskerta

d)

Inggris

e)

Rusia

22.

Teori yang mengatakan bahwa seni merupakan tiruan objek atau benda yang ada di alam atau yang sudah ada sebelumnya merupakan pengertian dari teori …

a)

Mimesis

b)

Subjektif

c)

Objektif

d)

Ekspresi seni modern

e)

Cita rasa

23.

Seni yang dapat dinikmati dengan indra pendengaran (telinga) adalah seni …

a)

Audio

b)

Audio visual

c)

Teater

d)

Opera

e)

Visual

24.

Seni musik, seni sastra, dan seni suara termasuk jenis seni …

a)

Kontemporer

b)

Kolonial

c)

Klasik

d)

Audio

e)

Visual

25.

Menurut Matius Ali dalam buku “Estetika: Sebuah Pengantar Filsafat Keindahan”, seni dibagi menjadi tiga kategori, antara lain ..., .... dan....

a)

Teori mimesis, teori seni klasik, dan teori cita rasa

b)

Teori seni klasik, teori ekspresi seni modern, dan teori seni kontemporer

c)

Teori mimesis, teori ekspresi seni modern, dan teori seni kontemporer

d)

Teori mimesis, teori ekspresi seni modern, dan teori cita rasa

e)

Teori seni klasik, teori ekspresi seni modern, dan teori cita rasa

26.

Seni suara adalah seni yang dapat dinikmati melalui.... dan.... sebagai bentuk ekspresinya

a)

Nada dan kata

b)

Suara dan alat musik

c)

Kata dan suara

d)

Nada dan isyarat

e)

Nada dan alat musik

27.

Contoh seni tiga dimensi antara lain ...

a)

Seni lukis, seni grafis, fotografi, dan kaligrafi

b)

Seni lukis, seni instalasi, fotografi, dan kaligrafi

c)

Seni arsitektur, seni gerabah, seni ukir, dan seni grafis

d)

Seni lukis, seni patung, fotografi, dan arsitektur

e)

Seni arsitektur, seni gerabah, seni ukir, dan seni instalasi

28.

Seni tiga dimensi adalah seni yang memiliki ukuran ...

a)

Panjang X Lebar

b)

Panjang X Lebar X Tinggi

c)

Panjang X Tinggi

d)

Volume X Lebar

e)

Panjang X Volume

29.

Selain musik dan gerak, hal lain yang patut diperhatikan dalam seni tari adalah ...

a)

Kostum dan tata rias

b)

Suara dan kostum

c)

Kelenturan dan kostum

d)

kostum dan formasi

e)

Tata rias dan kelenturan

30.

Sama halnya dengan seni tari, seni drama juga biasanya dilengkapi dengan.... untuk memperkuat kesan dan adegan yang berlangsung di dalamnya

a)

Musik pengiring

b)

Perwatakan

c)

Tata panggung

d)

Tata suara

e)

Kostum

31.

Contoh dari seni media rekam antara lain....

a)

Film dan animasi

b)

Film dan surat kabar

c)

Seni grafis dan surat kabar

d)

Film dan seni grafis

e)

Surat kabar dan animasi

32.

Seni yang ada pada zaman kerajaan Hindu-Buddha, yaitu sekitar abad ke-4 sampai abad ke-17 adalah....

a)

Seni tradisional

b)

Seni kolonial

c)

Seni modern

d)

Seni klasik

e)

Seni kontemporer

33.

Seni klasik terwujud dalam bentuk.... dan.... yang ada pada candi di seluruh Indonesia

a)

Ukiran dan pahatan

b)

Ukiran dan relief

c)

Bebatuan dan hiasan

d)

Hiasan dan relief

e)

Pahatan dan bebatuan

34.

Seni yang tidak terikat pakem pada aturan-aturan kuno disebut....

a)

Seni klasik

b)

Seni modern

c)

Seni tradisional

d)

Seni kontemporer

e)

Seni kolonial

35.

Di bawah ini, manakah yang termasuk dalam fungsi seni sebagai komunikasi?

a)

Sebagai bentuk gambar dan ilustrasi pada buku pelajaran, film ilmiah/dokumenter, poster, lagu anak-anak, dan alat peraga

b)

Sebagai sarana melepas kejenuhan atau mengurangi kesedihan seseorang

c)

Sebagai media penyampaian kritik sosial, gagasan, dan kebijakan, serta media promosi yang bertujuan memperkenalkan produk kepada masyarakat

d)

Sebagai bentuk kaligrafi, desain busana muslim/muslimah, dan lagu-lagu rohani

e)

Sebagai alat terapi stimulus yang dapat membawa kemajuan dan kesembuhan bagi pasien

36.

Contoh dari karya seni terapan antara lain....

a)

Meja, kursi, patung

b)

Lukisan, meja, gerabah

c)

Meja, kursi, gerabah

d)

Gerabah, meja, lukisan

e)

Lukisan, patung, meja

37.

Berikut ini yang termasuk nilai pendukung dalam seni antara lain....

a)

Kehidupan, pengetahuan, proses, bentuk, kepribadian

b)

Kehidupan, kepuasan, proses, bentuk, kepribadian

c)

Kehidupan, kepuasan, proses, bentuk, keindahan

d)

Kehidupan, pengetahuan, proses, keindahan, kepribadian

e)

Kehidupan, pengetahuan, keindahan, bentuk, kepribadian

38.

Prinsip-prinsip komposisi dalam wujud (form) meliputi....

a)

Proporsi, keseimbangan, irama, kontras, klimaks, kesatuan

b)

Proporsi, tekstur, irama, kontras, klimaks, kesatuan

c)

Proporsi, keseimbangan, tekstur, kontras, klimaks, kesatuan

d)

Proporsi, keseimbangan, irama, tekstur, klimaks, kesatuan

e)

Proporsi, keseimbangan, irama, kontras, tekstur, kesatuan

39.

Teori subjektif dimaknai sebagai....

a)

Suatu benda atau karya seni dikatakan indah apabila dapat menimbulkan perasaan puas, nikmat, kagum dan indah menurut perasaan seseorang yang bersifat individual

b)

Analisis tentang hakikat seni, interpretasi, ekspresi, dan keindahan, serta membahas teori-teori seperti teori mimesis, instrumental, dan formalisme

c)

Kesan yang dapat ditemukan pada suatu objek atau karya seni dengan ciri-ciri, sifat, kualitas dan keindahan yang dihasilkan dari kesatuan unsur seni yang digunakannya

d)

Peniruan atau representasi dari realitas alam sekitarnya

e)

Ungkapan dari dunia batin, ide, perasaan, dan pengalaman pengarang atau seniman

40.

Nilai yang memiliki nilai ekonomis, yang berkaitan dengan mata uang disebut....

a)

Nilai pakai

b)

Nilai kisah

c)

Nilai formal

d)

Nilai objektif

e)

Nilai subjektif

41.

Istilah estetika (keindahan) ditemukan oleh seorang filsuf yang bernama....

a)

Immanuel Kant

b)

Alexander Baumgarten

c)

Rene Descartes

d)

Karl Marx

e)

Plato

42.

Terdapat dua jenis keindahan berdasarkan sumbernya, di antaranya....

a)

Keindahan alam dan manusia

b)

Keindahan buatan dan manusia

c)

Keindahan pemandangan dan waktu

d)

Keindahan alam dan waktu

e)

Keindahan alam dan buatan

43.

Menurut Leo Tolstoy, seorang filsuf dari Rusia, terdapat istilah serupa dalam keindahan, yaitu....

a)

Krasota

b)

Kradova

c)

Krasso

d)

Krasendo

e)

Krasido

44.

Keindahan dipandang sebagai keseluruhan susunan dari bagian-bagian yang teratur dan saling berkaitan dan menimbulkan perasaan menyenangkan bagi yang menghayatinya, merupakan pendapat dari....

a)

Leo Tolstoy

b)

Anthony Ashley Cooper

c)

Alexander Baumgarten

d)

François Hemsterhuis

e)

Plato

45.

Sesuatu yang indah adalah segala hal yang memiliki proporsi harmonis secara nyata, merupakan pendapat dari....

a)

Leo Tolstoy

b)

Anthony Ashley Cooper

c)

Alexander Baumgarten

d)

François Hemsterhuis

e)

Plato

46.

Sesuatu yang indah adalah segala hal yang paling banyak mendatangkan rasa senang dan rasa senang itu dapat dirasakan dalam waktu sesingkat-singkatnya, merupakan pendapat dari....

a)

Leo Tolstoy

b)

Anthony Ashley Cooper

c)

Alexander Baumgarten

d)

François Hemsterhuis

e)

Plato

47.

Menurut Johann Joachim Winckelmann, keindahan dalam seni berasal dari suatu konsep penggabungan antara.... dan.... yang bersangkutan

a)

Penyatuan dan objek

b)

Keseimbangan dan kesatuan

c)

Kesatuan dan objek

d)

Pemerhati dan objek

e)

Pemerhati dan kesatuan

48.

Manusia merupakan makhluk yang memiliki sensibilitas estetis, yang artinya....

a)

Keseimbangan dalam seni

b)

Kepekaan terhadap seni

c)

Kemandirian dalam penciptaan seni

d)

Kebutuhan dalam seni

e)

Nilai seni yang dikembangkan

49.

Berikut ini yang bukan merupakan dalam kearifan Austronesia adalah....

a)

Menjunjung tinggi nilai kepahlawanan negeri

b)

Kearifan dalam bidang agrikultural (bersawah dan berladang)

c)

Kemampuan dalam berlayar dan navigasi dengan melihat bintang

d)

Keartistikan dalam seni rupa, seni lukis, seni pahat dan lain-lain

e)

Kebhinnekaan masyarakat dan ketatanegaraan

50.

Bukti hasil keindahan dari masa lalu yang bertahan hingga masa kini salah satunya WARUGA yaitu....

a)

Batu tunggal berukuran besar yang didirikan tegak di tanah, merupakan peninggalan dari zaman megalitikum

b)

Bangunan bertingkat peninggalan zaman megalitikum yang terbuat dari susunan batu besar, menyerupai tangga

c)

Peti kubur dari batu yang berfungsi sebagai tempat menyimpan jenazah, terutama pada zaman prasejarah, serta pada peradaban kuno Seperti Mesir, Romawi, dan Yunani

d)

Bangunan megalitikum yang terdiri dari dua atau lebih batu tegak yang menopang sebuah batu besar berbentuk datar horizontal, mirip meja

e)

Situs purbakala berupa kuburan batu dari suku Minahasa Utara

51.

Istilah estetika berasal dari bahasa Yunani, aisthetikos yang memiliki makna....

a)

Hal-hal yang diserap oleh pancaindra

b)

Cabang filsafat yang mempelajari tentang hakikat, sumber, batas, dan kebenaran pengetahuan

c)

Studi sistematis mengenai hakikat realitas, keberadaan, pengetahuan, nilai-nilai, akal budi, pikiran, dan bahasa

d)

Ekspresi kreativitas manusia yang mencerminkan keindahan, emosi, dan gagasan, serta dapat berupa karya visual, pertunjukan, atau sastra

e)

Ajaran tentang baik buruk perbuatan, sikap, dan kewajiban yang diterima secara umum di masyarakat

52.

Salah satu ahli estetika, Louis Kattsof, menyatakan bahwa estetika adalah cabang dari filsafat yang berkaitan dengan.... dan.... dari terbentuknya keindahan.

a)

Peran dan keseimbangan

b)

Struktur dan keseimbangan

c)

Struktur dan peran

d)

Kesatuan dan struktur

e)

Keseimbangan dan kesatuan

53.

Salah satu karya Plato yang paling terkenal adalah REPUBLIK, berisi tentang....

a)

Kebahagiaan sejati hanya dapat ditemukan dalam kebijaksanaan

b)

Dunia ini adalah sebuah cermin bagi pikiran kita sendiri

c)

Hidup adalah pilihan yang sulit antara kesulitan dan kenikmatan

d)

Uraian panjang tentang pandangan keadaan dan kehidupan ideal

e)

Kebijaksanaan yang lebih berharga daripada kekayaan

54.

Menurut Plato, karya seni disebut dengan mimesis, yang artinya....

a)

Persamaan benda

b)

Tiruan alam

c)

Cerminan diri

d)

Hasil imajinasi

e)

Pengalaman batin

55.

Aristoteles mengembangkan teori "Katarsis" dalam karya seni yang bermakna....

a)

Menekankan pada ekspresi emosi, perasaan, dan gagasan seniman

b)

Sebagai alat atau instrumen untuk mencapai tujuan tertentu, baik itu tujuan sosial, politik, atau moral

c)

Sarana untuk menyucikan emosi-emosi negatif manusia, misalnya hal-hal yang menakutkan atau menyedihkan

d)

Penilaian yang lebih berfokus pada pengalaman pribadi (subjektif) atau pada ciri-ciri yang dapat diukur dan diamati secara objektif pada karya seni itu sendiri

e)

Suatu objek menjadi seni karena diakui sebagai seni oleh lembaga-lembaga atau komunitas seni, bukan karena karakteristik intrinsiknya

56.

Masa di mana agama Nasrani (Kristen) berpengaruh kuat pada masyarakat dan pemerintahan menciptakan aturan-aturan ketat yang menjadi belenggu bagi para seniman serta menjadi tembok penghalang kreativitas seniman dalam berkarya seni, terdapat pada Estetika....

a)

Abad Pertengahan

b)

Abad Permulaan

c)

Abad Industri

d)

Abad Klasik

e)

Abad Revolusi

57.

Manusia merupakan segalanya dari pusat segala penciptaan sehingga semua karya seni yang tercipta kembali kepada manusia sebagai subjek utamanya, dinamakan ideologi....

a)

Teosentris

b)

Geosentris

c)

Etnosentris

d)

Egosentris

e)

Anthroposentris

58.

Leon Battista Alberti menyatakan pandangannya bahwa lukisan adalah wujud penyajian dari....

a)

Objek tiga dimensi

b)

Objek imajinasi

c)

Objek dua dimensi

d)

Objek instalasi

e)

Objek pengalaman diri

59.

Revolusi Industri Eropa pada Estetika Pramodern terjadi pada tahun .... sampai ....

a)

1750-1850

b)

1750-1860

c)

1750-1870

d)

1750-1880

e)

1750-1890

60.

Aliran primitivisme berasal dari kata primitif, yang berarti....

a)

Sangat maju dan berteknologi

b)

Sangat sederhana dan belum maju

c)

Sedang dalam proses berkembang

d)

Mengalami kemunduran

e)

Tidak berkembang

Similar Resources on Wayground

PAT SBK

60 questions

PAT SBK

quiz

Worksheet

•

10th Grade

SENI LUKISAN TINGKATAN 4

60 questions

SENI LUKISAN TINGKATAN 4

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ASAS SBDP 2024/2025

60 questions

ASAS SBDP 2024/2025

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

Ulangkaji Tingkatan 3 Pendidikan Seni

65 questions

Ulangkaji Tingkatan 3 Pendidikan Seni

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

26/11/2020 Seni t3

58 questions

26/11/2020 Seni t3

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade