wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SKEMA KELANTAN SEM 3

Total questions: 115

Worksheet time: 58mins

Name
Class
Date
1.

Dalam struktur sosial pra-kolonial, siapakah berada pada kedudukan tertinggi sebagai ketua pemerintahan negeri?

a)

Ulama sebagai ketua agama Islam

b)

Pembesar daerah dan panglima tentera

c)

Sultan atau Raja sebagai pemerintah tertinggi

d)

Kerabat diraja sebagai pewaris takhta

2.

Apakah peranan utama Sultan/Raja terhadap rakyat jelata dalam negeri yang ditadbir?

a)

Mengurus perdagangan luar negeri harian

b)

Memberi titah yang wajib dipatuhi oleh rakyat

c)

Melantik ulama sebagai penasihat utama

d)

Menguasai bahasa istana sebagai identiti

3.

Kerabat diraja mempunyai keistimewaan tertentu. Yang manakah menggambarkan batas keistimewaan tersebut?

a)

Melebihi kuasa Sultan sebagai ketua pemerintah

b)

Setara dengan kuasa pembesar daerah terlantik

c)

Tidak boleh mengatasi keistimewaan Sultan

d)

Hanya wujud ketika upacara rasmi negeri

4.

Apakah faktor biasa yang menentukan taraf seseorang dalam masyarakat Melayu tradisional?

a)

Umur dewasa mengikut adat tempatan

b)

Keturunan, hubungan kekeluargaan, pangkat, tugas

c)

Keanggotaan pasukan pertahanan negeri

d)

Keanggotaan guild perdagangan antarabangsa

5.

Siapakah yang membantu Sultan dalam pentadbiran negeri sebagai tulang belakang urusan pemerintahan?

a)

Rakyat jelata melalui musyawarah

b)

Ulama sebagai ketua agama

c)

Golongan pembesar dan bangsawan

d)

Kerabat diraja sebagai pewaris istiadat

6.

Bagaimanakah biasanya pembesar dilantik untuk memegang jawatan mereka?

a)

Melalui pewarisan automatik istana

b)

Melalui surat tauliah daripada Sultan

c)

Melalui pemilihan rakyat secara terbuka

d)

Melalui pelantikan ulama dalam majlis syura

7.

Ulama dan pendeta memegang kedudukan berpengaruh. Apakah bidang utama peranan mereka?

a)

Mengurus cukai perdagangan negeri

b)

Menyebarkan agama Islam dan memberi fatwa

c)

Mengawal tentera dan keselamatan daerah

d)

Menentukan pewarisan takhta diraja

8.

Apakah gelaran yang lazim bagi kerabat diraja dalam masyarakat Melayu tradisional?

a)

Mufti, Imam, Kadhi

b)

Raja, Tengku, Putera, Puteri

c)

Panglima, Laksamana, Syahbandar

d)

Datuk, Temenggung, Bendahara

9.

Mengapa pembesar dianugerahkan kawasan pegangan oleh Sultan?

a)

Untuk memastikan kesetiaan dan menguatkan daerah

b)

Untuk membiayai pendidikan agama rakyat

c)

Untuk mengurangkan peranan ulama dalam istana

d)

Untuk menghapuskan pengaruh kerabat diraja

10.

Siapakah yang sering menjadi penasihat raja dalam urusan hukum syarak dan fatwa?

a)

Pembesar yang memegang daerah

b)

Ulama seperti kadi dan mufti

c)

Kerabat diraja yang paling tua

d)

Bangsawan yang berpengaruh politik

11.

Apakah peranan utama penghulul di peringkat kampung sebelum campur tangan kuasa Barat?

a)

Menjadi penghulu agama di seluruh daerah

b)

Memimpin angkatan tentera kerajaan pusat

c)

Menguasai politik negeri dan urusan kerajaan

d)

Menjadi ketua pentadbir kampung dilantik rakyat

12.

Penghulu berfungsi sebagai orang tengah antara siapa?

a)

Bangsawan dan ulama istana

b)

Rakyat asing dan pemerintah negeri

c)

Golongan atasan dan rakyat biasa

d)

Hamba raja dan hamba berhutang

13.

Yang manakah bidang tugas penghulul yang tepat?

a)

Mengurus perbendaharaan negeri

b)

Melantik ketua agama di kampung

c)

Mengutip cukai perdagangan antarabangsa

d)

Menyelesaikan pertikaian dalam kalangan rakyat

14.

Siapakah yang termasuk dalam golongan Rakyat Biasa?

a)

Pembesar daerah pengawal istana

b)

Tentera upahan pedagang asing

c)

Bangsawan pentadbir daerah istana

d)

Petani nelayan pedagang tukang

15.

Ciri kedudukan politik Rakyat Biasa ialah mereka...

a)

Mewakili sultan dalam majlis negeri

b)

Menguasai perbendaharaan negara

c)

Memegang jawatan pentadbiran daerah

d)

Tidak memiliki kuasa politik formal

16.

Peranan bomoh dukun dan pawing dalam masyarakat kampung ialah...

a)

Mengutip cukai hasil kampung

b)

Memimpin angkatan perang

c)

Mengubati penyakit tradisional

d)

Menguruskan sistem pengairan

17.

Siapakah yang biasanya termasuk dalam golongan Rakyat Asing?

a)

Ulama dan pendeta istana

b)

Penghulu ketua kampung

c)

Bangsawan raja setempat

d)

Pedagang mubaligh santeri

18.

Contoh penglibatan sosial ekonomi rakyat asing ialah...

a)

Mengurus cukai pertanian kerajaan

b)

Memegang jawatan bendahara negeri

c)

Menjadi penghulu daerah rasmi

d)

Menjadi pelombong bijih timah

19.

Kedudukan golongan hamba dalam hierarki sosial Melayu tradisional ialah...

a)

Lebih tinggi daripada penghulul daerah

b)

Sebaris dengan bangsa wan dan ulama

c)

Setara dengan rakyat biasa di kampung

d)

Paling bawah dalam golongan diperintah

20.

Apakah batasan tindakan golongan hamba?

a)

Berkuasa mengadili pertikaian kampung

b)

Boleh bertindak bebas ikut kemahuan

c)

Dikawal peraturan dan perintah tuan

d)

Dilindungi undang-undang raja sepenuhnya

21.

Contoh tugas harian hamba kepada pembesar ialah...

a)

Memimpin majlis agama daerah

b)

Menetapkan cukai perdagangan

c)

Mengurus diplomasi antarabangsa

d)

Mencuci perahu mencari kayu api

22.

Apakah fungsi simbolik hamba terhadap tuannya?

a)

Melambangkan ketinggian taraf sosial

b)

Menentukan kelestarian ekonomi negeri

c)

Melambangkan kedaulatan wilayah luar

d)

Menentukan keberhasilan sistem cukai

23.

Nyatakan tiga jenis hamba dalam masyarakat Melayu tradisional.

a)

Hamba raja hamba berhutang hamba biasa

b)

Hamba desa hamba rumah hamba asing

c)

Hamba perang hamba tani hamba istana

d)

Hamba dagang hamba laut hamba darat

24.

Apakah keistimewaan hamba raja berbanding jenis lain?

a)

Dilantik menjadi penghulu kampung

b)

Kedudukan paling tinggi dan boleh diampun

c)

Sentiasa bebas bergerak dan berniaga

d)

Tidak perlu bekerja untuk tuannya

25.

Bagaimanakah seseorang menjadi hamba biasa?

a)

Dinaikkan pangkat oleh pembesar

b)

Dilanggar hukuman oleh sultan

c)

Ditawan dalam peperangan negeri

d)

Dilahirkan daripada keturunan hamba

26.

Apakah maksud hamba berhutang bebas?

a)

Bebas setelah melunasi nilai hutang

b)

Bebas tanpa perlu bekerja lagi

c)

Bebas ketika diampunkan pembesar

d)

Bebas kerana berkahwin dengan rakyat

27.

Kerja lazim hamba berhutang ketika bersama tuannya ialah...

a)

Mengendalikan perbendaharaan

b)

Bertani dan melombong bijih

c)

Mengurus diplomasi negeri

d)

Menjadi ketua agama desa

28.

Hamba lelaki biasanya menjalankan tugas berat seperti...

a)

Membajak menanam menuai memugar

b)

Mengajar ilmu falsafah istana

c)

Mengutip cukai hasil pertanian

d)

Mengurus pengangkutan maritim

29.

Peranan hamba perempuan di rumah tuan termasuk...

a)

Menyelia perbendaharaan kampung

b)

Memasak mencuci mengasuh anak

c)

Mengurus perdagangan antarabangsa

d)

Menjadi ketua pertahanan daerah

30.

Apakah kesimpulan utama tentang struktur sosial Melayu tradisional?

a)

Berpusatkan kuasa pada rakyat biasa

b)

Berlapis menempatkan pemerintah berkuasa

c)

Demokratik tanpa hierarki jelas

d)

Hanya dua lapisan setara hak

31.

Peranan golongan diperintah secara umum ialah...

a)

Mengawal diplomasi antarabangsa

b)

Menggubal undang-undang kerajaan

c)

Memimpin pentadbiran negeri pusat

d)

Menyokong institusi sosial tradisi

32.

Apakah tujuan utama Sistem Ahli diperkenalkan oleh Dato' Onn Jaafar?

a)

Menggantikan Majlis Perundangan sepenuhnya

b)

Melatih pemimpin tempatan mentadbir portfolio

c)

Mewujudkan parlimen pilihan raya kebangsaan

d)

Menghapuskan pengaruh Residen British sepenuhnya

33.

Siapakah dilantik mengetuai portfolio Hal Ehwal Dalam Negeri dalam Sistem Ahli?

a)

Kolonel H. S. Lee bagi pengangkutan

b)

Dr Ismail Abdul Rahman bagi galian

c)

Tunku Abdul Rahman bagi keselamatan

d)

Dato' Onn Jaafar sebagai ketua Hal Ehwal

34.

Apakah bukti kejayaan awal kerjasama kaum melalui Sistem Ahli?

a)

Pembahagian portfolio pelbagai kaum

b)

Pembubaran Malayan Union secara rasmi

c)

Pembentukan kabinet penuh Persekutuan

d)

Pemberian kemerdekaan segera 1951

35.

Pilihanraya Majlis Tempatan bermula pada Disember 1951 di mana?

a)

Johor Bahru sebagai perintis

b)

Ipoh di Perak sebagai perintis

c)

George Town di Pulau Pinang sebagai perintis

d)

Bandar Kuala Lumpur sebagai perintis

36.

Apakah tujuan pilihanraya tempatan 1951–1952 kepada penduduk?

a)

Melatih memilih pemimpin sebagai persediaan

b)

Menguji parti sebelum pilihan raya umum

c)

Menggubal perlembagaan baharu segera

d)

Menentukan ahli Dewan Rakyat pertama

37.

Pakatan UMNO-MCA menang berapa kerusi daripada 12 di Kuala Lumpur dalam pilihanraya bandar?

a)

Sembilan kerusi daripada dua belas

b)

Sepuluh kerusi daripada dua belas

c)

Lapan kerusi daripada dua belas

d)

Tujuh kerusi daripada dua belas

38.

Dalam Pilihanraya Umum 1955, berapa ahli dipilih ke Majlis Perundangan Persekutuan?

a)

Lima puluh satu wakil dipilih keseluruhan

b)

Lima puluh wakil dipilih keseluruhan

c)

Empat puluh lapan wakil dipilih keseluruhan

d)

Lima puluh dua wakil dipilih keseluruhan

39.

Kemenangan Perikatan 1955 membolehkan siapa menjadi Ketua Menteri?

a)

Tunku Abdul Rahman mengetuai kerajaan

b)

Dato' Onn Jaafar mengetuai kerajaan

c)

Tun Abdul Razak mengetuai kerajaan

d)

H. S. Lee mengetuai kerajaan

40.

Apakah komposisi kabinet awal selepas kemenangan 1955?

a)

Empat UMNO, empat MCA, dua MIC

b)

Tujuh UMNO, dua MCA, satu MIC

c)

Lima UMNO, empat MCA, satu MIC

d)

Enam UMNO, tiga MCA, satu MIC

41.

Apakah tujuan rombongan kemerdekaan Januari 1956 ke London?

a)

Membincang soal kemerdekaan Tanah Melayu

b)

Membentuk perlembagaan baharu di Britain

c)

Merangka pakatan pilihan raya baharu

d)

Menuntut penghapusan cukai dagangan

42.

Siapakah pengerusi rundingan rombongan kemerdekaan di London?

a)

Lord Lennox Boyd sebagai setiausaha

b)

Sir William McKell sebagai pengerusi

c)

Duke of Gloucester sebagai pengerusi

d)

Lord Reid sebagai setiausaha

43.

Bilakah Perjanjian London ditandatangani oleh rombongan kemerdekaan?

a)

31 Ogos 1957 semasa perbarisan

b)

8 Ogos 1956 selepas rundingan

c)

5 Ogos 1957 di King House

d)

1 Disember 1951 selepas pilihanraya

44.

Apakah mandat Suruhanjaya Reid yang ditubuhkan pada Mac 1956?

a)

Menentukan sempadan negeri-negeri Persekutuan

b)

Menggubal perlembagaan bagi negara merdeka

c)

Mengurus pilihanraya umum Persekutuan

d)

Menyusun rombongan kemerdekaan seterusnya

45.

Pihak manakah diwakili dalam kajian laporan Suruhanjaya Reid?

a)

UMNO, MCA, MIC dan Raja-Raja

b)

UMNO, MCA, MIC serta Duke Gloucester

c)

UMNO, MCA, MIC dan Suruhanjaya Pilihan Raya

d)

UMNO, PAS, Parti Negara dan British

46.

Apakah isu utama dalam memorandum pakatan kepada Suruhanjaya Reid?

a)

Dasar pendidikan vokasional teknikal

b)

Pembahagian kerusi parlimen per kawasan

c)

Kadar cukai import dan eksport

d)

Kedudukan Raja Melayu dan agama Islam

47.

Mengapa UMNO menolak prinsip jus soli dalam cadangan kewarganegaraan?

a)

Menyelaraskan dasar dengan Kenya dan Rhodesia

b)

Menjaga hubungan dengan kerajaan British

c)

Menguatkan imigresen buruh bukan Melayu

d)

Melindungi hak penduduk asal Melayu

48.

Di manakah Perjanjian Persekutuan ditandatangani pada 5 Ogos 1957?

a)

Bangunan Sultan Abdul Samad

b)

King House Kuala Lumpur rasmi

c)

Stadium Merdeka Kuala Lumpur

d)

Padang Bandar Hilir Melaka

49.

Apakah peristiwa simbolik pada malam 30 Ogos 1957 di Kuala Lumpur?

a)

Pengisytiharan kemerdekaan oleh Duke

b)

Pembacaan laporan Suruhanjaya Reid

c)

Penurunan Union Jack dan menaikkan bendera

d)

Perbarisan tentera British terakhir

50.

Siapakah menyerahkan dokumen pengisytiharan pada 31 Ogos 1957 di Stadium Merdeka?

a)

Lord Lennox Boyd mewakili Ratu

b)

Lord Reid mewakili Ratu

c)

Sir Donald MacGillivray mewakili Ratu

d)

Duke of Gloucester mewakili Ratu

51.

Apakah kesimpulan utama proses kemerdekaan Tanah Melayu 1951–1957?

a)

Berlaku selepas kegagalan rundingan London

b)

Dicapai melalui langkah tersusun dan kerjasama

c)

Terhasil spontan tanpa perancangan rapi

d)

Digerakkan oleh satu kaum sahaja berjaya

52.

Apakah tujuan utama Rukun Negara diperkenalkan pada tahun 1970 di Malaysia?

a)

Menjadi ideologi nasional memupuk perpaduan rakyat

b)

Mewujudkan sistem ekonomi berasaskan pasaran bebas

c)

Meningkatkan kuasa eksekutif kerajaan pusat

d)

Menggantikan Perlembagaan Persekutuan sepenuhnya

53.

Apakah latar peristiwa yang mendorong penubuhan Rukun Negara?

a)

Pembentukan Malaysia 1963

b)

Krisis kewangan Asia 1997

c)

Ops Lalang 1987

d)

Rusuhan kaum 13 Mei 1969

54.

Apakah prinsip pertama dalam Rukun Negara?

a)

Kepercayaan kepada Tuhan

b)

Kedaulatan Undang-undang

c)

Keluhuran Perlembagaan

d)

Kesopanan dan Kesusilaan

55.

Mengapa Kepercayaan kepada Tuhan dianggap tunjang kehidupan menurut Rukun Negara?

a)

Memaksa semua rakyat menganut agama rasmi negara

b)

Menghapuskan perbezaan budaya dalam masyarakat

c)

Menjadi panduan moral mengelak perbuatan melanggar ajaran

d)

Membolehkan kebebasan mutlak tanpa batas

56.

Bagaimanakah kesedaran beragama membantu perpaduan menurut Rukun Negara?

a)

Meningkatkan persaingan ekonomi antara kaum

b)

Mengelakkan penindasan dan diskriminasi serta lahirkan toleransi

c)

Menguatkan dominasi satu kaum terhadap yang lain

d)

Mengurangkan peranan institusi kehakiman dalam masyarakat

57.

Apakah inti pati prinsip Kesetiaan kepada Raja dan Negara?

a)

Kesetiaan terbahagi kepada negeri masing-masing

b)

Ketaatan tanpa syarat kepada parti politik

c)

Kesetiaan tidak berbelah bahagi kepada negara dan Yang di-Pertuan Agong

d)

Penolakan sistem demokrasi berparlimen

58.

Mengapa institusi raja dianggap lambang perpaduan dalam Rukun Negara?

a)

Kerana raja mengawal semua keputusan mahkamah

b)

Kerana raja melambangkan penyatuan rakyat pelbagai kaum

c)

Kerana raja melindungi kebebasan beragama sahaja

d)

Kerana raja mengetuai angkatan tentera

59.

Apakah maksud Keluhuran Perlembagaan dalam konteks Rukun Negara?

a)

Mengutamakan kedudukan perlembagaan sebagai rujukan tertinggi

b)

Menolak semua undang-undang bertulis

c)

Menggantikan agama rasmi dengan ideologi negara

d)

Memberi kuasa mutlak kepada kabinet

60.

Bagaimanakah Keluhuran Perlembagaan memupuk perpaduan kaum?

a)

Dengan mengurangkan hak asasi warganegara

b)

Melalui keadilan berasaskan konsensus semua pihak

c)

Dengan menghapuskan pilihan raya umum

d)

Melalui penetapan satu bahasa sahaja untuk semua

61.

Apakah penekanan utama prinsip Kedaulatan Undang-undang?

a)

Kuasa kehakiman bebas menjamin keadilan setara

b)

Hak rakyat tertakluk kepada kuasa pemerintah semata-mata

c)

Kekuasaan mutlak eksekutif dalam membuat undang-undang

d)

Keutamaan adat berbanding undang-undang bertulis

62.

Apakah kesan Kedaulatan Undang-undang terhadap perpaduan nasional?

a)

Mengehadkan kerjasama antara negeri dan persekutuan

b)

Menghapuskan peranan Parlimen dalam penggubalan undang-undang

c)

Mewujudkan kesamarataan di sisi undang-undang meningkatkan kepercayaan

d)

Menguatkan diskriminasi sosial terhadap minoriti

63.

Apakah nilai yang ditekankan oleh prinsip Kesopanan dan Kesusilaan?

a)

Persaingan keterlaluan dalam ekonomi pasaran

b)

Kepatuhan mutlak kepada pemimpin politik

c)

Amalan nilai murni membentuk warga sopan dan bersusila

d)

Keberanian menentang semua tradisi lama

64.

Bagaimanakah Kesopanan dan Kesusilaan menyumbang kepada perpaduan masyarakat?

a)

Dengan menggalakkan tolak ansur dan kerjasama antara kaum

b)

Dengan menghapuskan kebebasan bersuara sepenuhnya

c)

Dengan memaksa uniform budaya tanpa pilihan

d)

Dengan menolak adat resam semua kaum

65.

Siapakah yang berperanan sebagai ketua negara dan ketua utama negara berparlimen?

a)

Ketua Hakim Negara

b)

Yang di-Pertuan Agong

c)

Perdana Menteri Malaysia

d)

Speaker Dewan Rakyat

66.

Apakah mesej keseluruhan Rukun Negara seperti dihuraikan dalam kesimpulan?

a)

Menggalakkan perbezaan ketara antara negeri

b)

Mengutamakan kepentingan ekonomi melebihi sosial

c)

Menekankan pembentukan kerajaan autokratik yang kuat

d)

Mengandungi mesej tersurat dan tersirat yang amat penting

67.

Apakah konsep Mandat Syurga dalam pemerintahan beraja Vietnam pra-Barat?

a)

Kuasa raja diberikan oleh syurga sebagai restu pemerintahan

b)

Kuasa raja disahkan oleh dewan bangsawan pusat

c)

Kuasa raja bergantung pada sokongan pedagang kota

d)

Kuasa raja datang daripada warisan keluarga

68.

Siapakah dianggap sebagai ketua negara, ketua agama dan ketua angkatan tentera di Vietnam pra-Barat?

a)

Wizurai wilayah

b)

Majlis Tetinggi

c)

Maharaja Vietnam

d)

Ketua huyen

69.

Pengaruh apakah yang mengaitkan raja Vietnam dengan unsur ketuhanan?

a)

Animisme tempatan

b)

Budaya Cham kuno

c)

Taoisme istana

d)

Ajaran Confucius dari China

70.

Apakah bukti masyarakat menilai mandat raja menurut sumber?

a)

Kemenangan perang berterusan

b)

Kestabilan politik jangka panjang

c)

Kemakmuran negara yang dinilai rakyat

d)

Sokongan golongan bangsawan semata-mata

71.

Dalam sistem birokrasi Dinasti Nguyen, siapakah melaksanakan pentadbiran di peringkat pusat, daerah dan kampung?

a)

Majlis Tetinggi pedagang

b)

Ketua huyen autonomi

c)

Ketua agama Buddha tempatan

d)

Wizurai dan pembesar dilantik

72.

Apakah peranan raja dalam bidang kehakiman pada era pra-Barat di Vietnam?

a)

Menjadi ketua hakim dan penggubal undang-undang

b)

Menggubal undang-undang bersama bangsawan

c)

Menyerahkan kuasa kepada majistret wilayah

d)

Mengadili kes kecil di kampung sahaja

73.

Mengapa Hue dijadikan ibu negara seluruh empayar Vietnam?

a)

Tempat sistem pentadbiran kerajaan pusat dijalankan

b)

Warisan budaya Cham yang kuat

c)

Pusat perdagangan laut utama

d)

Kedudukan geografi di sempadan China

74.

Bagaimanakah wilayah pentadbiran Vietnam dibahagikan di era tersebut?

a)

Empat wilayah: barat, timur, tengah, selatan

b)

Dua wilayah: utara dan selatan

c)

Lima wilayah: huey, canton, komun

d)

Tiga wilayah: Annam, Tongkin, Cochin

75.

Siapakah yang melantik pembesar peringkat daerah menurut sistem tersebut?

a)

Dipilih oleh rakyat setempat

b)

Dilantik oleh raja secara langsung

c)

Dilantik oleh majlis pedagang

d)

Diusulkan oleh ketua agama tempatan

76.

Dalam ekonomi, apakah kedudukan raja terhadap sumber harta dan pemilikan tanah?

a)

Mengawal sebahagian kecil tanah kerajaan

b)

Menyerahkan hak sepenuhnya kepada wizurai

c)

Tidak campur tangan dalam hak milik

d)

Menguasai semua sumber harta dan tanah

77.

Apakah bentuk kerja yang boleh dipaksa ke atas rakyat untuk tuntutan ekonomi raja?

a)

Kerja sukarela bergaji tinggi

b)

Kerja kontrak jangka pendek

c)

Kerja separuh masa berjadual

d)

Kerja kerah secara percuma bila-bila masa

78.

Dalam pengurusan perdagangan, siapakah dilantik raja sebagai wakil?

a)

Ketua komun dan huyen

b)

Pegawai dan pembesar tempatan

c)

Pedagang asing dari China

d)

Majlis Tetinggi Noi-Cac

79.

Apakah tujuan hubungan baik dengan penduduk pedalaman yang diusahakan raja?

a)

Mengumpul tenaga kerja ketenteraan

b)

Memastikan bekalan bahan mentah dan makanan

c)

Menyebarkan ajaran Confucius secara meluas

d)

Menubuhkan pusat perdagangan baharu

80.

Dalam bidang sosial, apakah simbol perarakan gajah dalam adat istiadat diraja?

a)

Kekayaan hasil perdagangan

b)

Keutuhan dan kedaulatan raja

c)

Kesetiaan golongan bangsawan

d)

Keberanian panglima tentera

81.

Apakah tujuan sistem ufi negeri lindungannya sendiri yang dibentuk istana?

a)

Menunjukkan kedaulatan kuasa raja pusat

b)

Mengawal cukai eksport pedalaman

c)

Menggantikan pentadbiran wizurai

d)

Melatih pegawai kehakiman baharu

82.

Dalam aspek agama, apakah peranan raja berkaitan Buddha?

a)

Menetapkan doktrin baharu untuk biara

b)

Melantik sami sebagai ketua agama pusat

c)

Menjadi ketua agama Buddha dan memimpin upacara

d)

Menghapuskan pendidikan berasaskan Buddha

83.

Apakah justifikasi rakyat menyokong pemerintahan beraja menurut kesimpulan?

a)

Raja mengurangkan cukai eksport kepada pedagang

b)

Raja melaksanakan tanggungjawab demi keselamatan rakyat

c)

Raja menolak pengaruh Confucius dari China

d)

Raja memberi autonomi penuh kepada canton

84.

Bandingkan peranan raja sebagai ketua hakim dengan peranan raja sebagai penaung ekonomi. Manakah yang lebih menunjukkan kuasa mutlak?

a)

Ketua hakim, kerana menggubal undang-undang dan menghukum

b)

Penaung ekonomi, kerana mengutip cukai dan duti eksport

c)

Kedua-duanya sama sekali tidak menunjukkan kuasa mutlak

d)

Tiada satu pun berkait dengan kuasa pemerintahan

85.

Jika kemakmuran negara merosot dalam tempoh panjang, apakah implikasi terhadap mandat raja?

a)

Mandat syurga dianggap kekal tanpa syarat

b)

Mandat syurga dilihat lemah dan boleh dipersoal

c)

Mandat syurga bertambah kuat serta dihormati

d)

Mandat syurga beralih kepada ketua canton

86.

Apakah bentuk asas pendidikan di biara Buddha Myanmar sebelum abad ke-19?

a)

Perdagangan, pentadbiran kolonial

b)

Sains moden, kejuruteraan asas

c)

Latihan ketenteraan formal

d)

Membaca, menulis, moral agama Buddha

87.

Mengapa pendidikan tradisional Myanmar kurang menyiapkan rakyat untuk pentadbiran moden?

a)

Bahasa pengantar terlalu pelbagai

b)

Tiada sokongan komuniti luar bandar

c)

Kekurangan bangunan sekolah bandar

d)

Berorientasi agama dan bukan sekular

88.

Apakah perubahan utama selepas British menakluki Myanmar pada abad ke-19?

a)

Pengenalan pendidikan ala Barat

b)

Penghapusan semua sekolah biara

c)

Larangan membaca teks agama

d)

Penggantian bahasa Myanmar sepenuhnya

89.

Siapakah yang paling banyak mengikuti pendidikan biara tradisional?

a)

Kanak-kanak lelaki kebanyakannya

b)

Golongan pedagang asing

c)

Kanak-kanak perempuan desa

d)

Wanita bandar elit

90.

Apakah ancaman yang dirasakan terhadap sekolah Buddha apabila mubaligh Kristian muncul?

a)

Larangan ritual keagamaan tempatan

b)

Kehadiran tentera di sekolah

c)

Kehilangan naskhah agama asli

d)

Pendidikan sekular dan mubaligh berkembang

91.

Apakah ciri sekolah kerajaan/mubaligh Kristian pada sekitar 1870-an hingga 1880-an?

a)

Menggunakan kurikulum biara Buddha

b)

Berorientasi Barat dan bahasa Inggeris

c)

Terhad kepada luar bandar terpencil

d)

Mengajar hanya hafazan teks agama

92.

Apakah subjek utama yang ditawarkan oleh sekolah mubaligh Kristian di bandar?

a)

Bahasa Inggeris, matematik, sains asas

b)

Falsafah Buddha klasik

c)

Pertanian tradisional Myanmar

d)

Latihan seni persembahan

93.

Apakah tujuan penubuhan Maktab Rangoon pada tahun 1884?

a)

Memberi laluan ijazah Universiti Calcutta

b)

Melatih pegawai tentera British

c)

Menggantikan semua sekolah vernacular

d)

Mengajar hanya pelajar perempuan

94.

Sekolah Anglo-Vernacular Rangoon muncul pada tahun 1873 sebagai apa?

a)

Sekolah rendah desa tradisional

b)

Akademi seni dan budaya

c)

Institut latihan mubaligh katolik

d)

Pusat pengajian tinggi tempatan

95.

Apakah dasar pelajaran British terhadap sekolah menengah di Myanmar menjelang 1900?

a)

Mengharamkan pendidikan perempuan

b)

Menggalakkan sekolah sukarela kerajaan

c)

Menutup sekolah berbahasa Myanmar

d)

Menghapuskan kurikulum sains

96.

Apakah kesan bahasa Inggeris sebagai pengantar dalam sekolah Barat di Myanmar?

a)

Menyatukan semua etnik secara pendidikan

b)

Menguatkan dominasi biara desa

c)

Meningkatkan penggunaan manuskrip Pali

d)

Mewujudkan jurang sosial bandar-luar bandar

97.

Apakah jenis kemahiran yang ditawarkan oleh sekolah teknikal British?

a)

Perdagangan rempah tradisional

b)

Seni ukir ritual keagamaan

c)

Teologi Buddha lanjutan

d)

Ukur-mengukur dan kejuruteraan asas

98.

Menjelang abad ke-20, berapa banyak sekolah kebangsaan wujud dan berapa untuk kanak-kanak perempuan?

a)

7,000 sekolah; 134 untuk perempuan

b)

70,000 sekolah; 1,341 untuk perempuan

c)

17,000 sekolah; 3,410 untuk perempuan

d)

170,000 sekolah; 341 untuk perempuan

99.

Apakah golongan yang lahir akibat pengenalan pendidikan Inggeris di Myanmar?

a)

Intelektual berorientasi Barat

b)

Pentadbir vernakular eksklusif

c)

Petani militan tradisional

d)

Pedagang biara konservatif

100.

Bagaimanakah pendidikan Barat menyumbang kepada gerakan nasionalisme di Myanmar?

a)

Pengurangan akses sekolah bandar

b)

Penguatan biara sebagai pusat kuasa

c)

Kekecewaan terhadap pilih kasih penjajah

d)

Pelarangan bahasa Inggeris menyeluruh

101.

Apakah perubahan utama hasil Revolusi Thai 1932 terhadap kuasa raja?

a)

Kuasa mutlak raja dikekalkan sepenuhnya

b)

Kuasa raja dihadkan oleh perlembagaan

c)

Kuasa raja diserahkan kepada tentera

d)

Kuasa raja dihapuskan sepenuhnya

102.

Siapakah tokoh yang memimpin Revolusi Thai pada tahun 1932?

a)

Phibun Songkram

b)

Raja Chulalongkorn

c)

Pridi Phanomyong

d)

Phraya Manopakorn

103.

Apakah dua golongan utama yang terlibat dalam Revolusi Thai 1932?

a)

Golongan agamawan dan petani

b)

Golongan awam dan golongan tentera

c)

Golongan istana dan pedagang

d)

Golongan birokrat dan mahasiswa

104.

Dalam sistem baharu, institusi raja di Thailand berperanan sebagai apa?

a)

Ketua kerajaan dan ketua parti pemerintah

b)

Ketua perundangan dan ketua kehakiman

c)

Ketua negara dan lambang penyatuan rakyat

d)

Ketua kabinet dan panglima angkatan tentera

105.

Apakah kuasa perlembagaan yang berkaitan dengan pelantikan perdana menteri?

a)

Dilantik oleh parlimen sepenuhnya

b)

Dilantik oleh raja tanpa had masa

c)

Dilantik oleh mahkamah tertinggi negara

d)

Dilantik oleh raja dengan nasihat kabinet

106.

Berapa tempoh masa maksimum pilihan raya mesti diadakan selepas Parlimen dibubarkan?

a)

Enam bulan selepas pembubaran

b)

Satu tahun selepas pembubaran

c)

Empat bulan selepas pembubaran

d)

Tiga bulan selepas pembubaran

107.

Apakah dua komponen utama Parlimen Thailand?

a)

Majlis Raja dan Majlis Kabinet

b)

Dewan Undangan Negeri dan Dewan Negara

c)

Majlis Nasional dan Majlis Kehakiman

d)

Senat Rakyat dan Dewan Eksekutif

108.

Anggota Dewan Undangan Negeri berkhidmat bagi tempoh antara berapa tahun?

a)

Antara lima hingga sebelas tahun

b)

Antara tiga hingga tujuh tahun

c)

Antara empat hingga sepuluh tahun

d)

Antara dua hingga lima tahun

109.

Apakah tujuan utama pilihan raya umum dalam sistem demokrasi berparlimen Thailand?

a)

Memilih anggota dewan perwakilan

b)

Melantik hakim-hakim tertinggi

c)

Menentukan kuasa mutlak raja

d)

Membentuk majlis agama Buddha

110.

Contoh jawatankuasa eksekutif parti yang pernah mengurus pentadbiran selepas pilihan raya ialah apa?

a)

Majlis Kabinet Diraja

b)

Jawatankuasa eksekutif Parti Rakyat

c)

Lembaga Kehakiman Tertinggi

d)

Majlis Nasional Ratchasapha

111.

Apakah tiga komponen utama kerajaan dalam sistem ini?

a)

Eksekutif, perundangan, kehakiman

b)

Kabinet, senat, majlis agama

c)

Istana, parlimen, parti

d)

Tentera, polis, birokrasi

112.

Siapakah mengetuai badan eksekutif dalam kerajaan Thailand?

a)

Ketua Hakim Negara

b)

Speaker Dewan Negara

c)

Perdana Menteri

d)

Raja sebagai ketua kerajaan

113.

Apakah tanggungjawab badan kehakiman dalam sistem ini?

a)

Membubarkan parlimen tanpa persetujuan

b)

Melantik perdana menteri dan kabinet

c)

Menggubal dasar ekonomi negara

d)

Melaksanakan hukuman berdasarkan perlembagaan

114.

Apakah empat jenis mahkamah utama yang disebut dalam sistem kehakiman Thailand?

a)

Mahkamah Ekonomi, Pendidikan, Sosial, Sukan

b)

Mahkamah Perlembagaan, Tentera, Agama, Desa

c)

Mahkamah Raja, Kabinet, Senat, Rakyat

d)

Mahkamah Tinggi, Rayuan, Jenayah, Sivil

115.

Apakah kesimpulan umum tentang sistem demokrasi berparlimen di Thailand pada abad ke-20?

a)

Sistem kekal dengan raja sebagai institusi penting

b)

Sistem runtuh tanpa pilihan raya berkala

c)

Sistem ditolak sepenuhnya oleh rakyat

d)

Sistem digantikan oleh kuasa tentera mutlak

Similar Resources on Wayground

BAB 7 SEJARAH TINGKATAN 5

115 questions

BAB 7 SEJARAH TINGKATAN 5

quiz

Worksheet

•

7th Grade - Professio...

CAT part 2

110 questions

CAT part 2

quiz

Worksheet

•

University

Kebijakan Fiskal, Moneter, dan Administrasi ASN

117 questions

Kebijakan Fiskal, Moneter, dan Administrasi ASN

quiz

Worksheet

•

University