NEW
Font size
Worksheetsกลางภาค
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
ข้อใดเป็นผลประโยชน์ส่วนตน
นำอาหารใส่กล่องมาจากบ้าน
น้ำประปาในโรงเรียน
ช้อน-ส้อม ในโรงอาหาร
ถนนหน้าบ้าน
ข้อใดเป็นผลประโยชน์ส่วนรวม
ที่จอดรถในบ้าน
เครื่องออกกำลังกายในสวนสาธารณะ
โทรศัพท์มือถือที่คุณพ่อซื้อให้
สมุดการบ้าน
ปีมังกรได้รับมอบหมายจากคุณครูให้ทำโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์งานโรงเรียน จึงไปเบิกอุปกรณ์ กระดาษสี และอื่นๆ มาใช้ เมื่อทำโปสเตอร์เสร็จแล้ว ยังคงเหลือกระดาษสีและอุปกรณ์บางอย่าง กรณีนี้ปีมังกรควรทำอย่างไร
นำกระดาษสีและอุปกรณ์ที่เหลือไปคืนโรงเรียน เพราะของเหล่านั้นเป็นผลประโยชน์ส่วนรวม
ไม่จำเป็นต้องนำไปคืน เพราะเบิกมาแล้ว ส่วนที่เหลือเก็บไว้ใช้เองได้เลย
นำอุปกรณ์ไปคืนโรงเรียน ส่วนกระดาษสีเก็บไว้ใช้เองต่อได้
นำอุปกรณ์และกระดาษสีมาใช้ส่วนตัวก่อน สัปดาห์หน้าจะนำไปคืน
ข้อใดเป็นผลประโยชน์ทับซ้อน
จอดรถมอเตอร์ไซค์ในบ้าน
จอดรถมอเตอร์ไซค์ในที่จอดรถของโรงเรียน
จอดรถมอเตอร์ไซค์บนทางเท้า
จอดรถมอเตอร์ไซค์ในห้างสรรพสินค้า
ข้อใดไม่ใช่ผลประโยชน์ทับซ้อน
นำปากกาไวท์บอร์ดจากห้องเรียนกลับไปใช้ที่บ้าน
ยืมหนังสือจากห้องสมุดไปอ่านที่บ้าน
นำสุนัขไปเดินเล่นและขับถ่ายในสวนสาธารณะ
นำโทรศัพท์มือถือของตนเองไปชาร์จไฟที่โรงเรียน
ข้อใดเป็นการขาดจริยธรรม
ขอให้คุณแม่ช่วยสอนการบ้าน
ลอกการบ้านเพื่อน
ขอให้เพื่อนอธิบายการบ้านให้
บอกคุณครูว่าไม่เข้าใจการบ้าน
ใครเป็นคนสุจริต
ปิยวัชร์ รู้สึกเวียนศีรษะจึงขอไปนอนพักที่ห้องพยาบาล
รชต โกหกคุณแม่ว่าวันนี้ไม่มีการบ้าน เพื่อจะไปเล่นกับเพื่อน
ศักดิ์ศรณ์ รับอาหารที่พี่ไรเดอร์มาส่ง และพบว่าส่งผิดบ้าน จึงเปิดมาทานเอง
รัชพล ขออนุญาตคุณครูไปเข้าห้องน้ำ แต่ไปเล่นเกม
ใครเป็นคนทุจริต
คณิศร อยากได้ของเล่น จึงเก็บเงินค่าขนมไว้เพื่อนำไปซื้อ
อรรถสิทธิ เป็นคนขับแท็กซี่ พบว่ามีคนทำโทรศัพท์มือถือตกในรถ จึงนำส่งที่สถานีตำรวจ
ทศพร ไม่ได้ทำการบ้าน จึงบอกคุณครูตามความจริง
ธนภัทร พบกระเป๋าสตางค์ในขณะเดินทางมาโรงเรียน จึงเก็บเอาไว้
อดัม ได้รับแชร์ข้อมูลที่ไม่แน่ใจว่าจริงหรือไม่ แต่เห็นคนอื่นแชร์มาก็แชร์ต่อไป
อดัม ทำถูกต้องแล้ว เมื่อคนอื่นแชร์มาได้ เราก็แชร์ต่อไปได้เช่นกัน
อดัม ทำถูกต้องแล้ว เพราะเรื่องแบบนี้ต้องแชร์ให้คนอื่นๆ ได้รู้เอาไว้ก่อน
อดัม ทำไม่ถูกต้อง การรับข้อมูลที่ไม่แน่ใจว่าจริงหรือไม่ ควรตรวจสอบก่อนแชร์ต่อ
การแชร์ต่อๆ กันไป ไม่ใช่เรื่องผิดหรือถูก ใครอยากแชร์หรือไม่อยากแชร์ก็ทำตามใจได้เลย
คุณป้าของพาที ตั้งแผงขายของบนทางเท้า พาที ควรทำอย่างไร
ไปช่วยคุณป้าขาย เพราะเป็นการช่วยเหลือครอบครัวสร้างรายได้
ไม่ต้องทำอะไร เพราะเป็นเรื่องของผู้ใหญ่
บอกกับคุณแม่ว่า น่าจะไปเปิดแผงขายของข้างคุณป้า
บอกกับคุณแม่ว่า คุณป้าตั้งแผงขายของบนที่สาธารณะ ขอให้ไปเรียนคุณป้าให้ย้ายที่ขายดีกว่า
“การแซงคิว” เป็นการไม่มีจริยธรรมหรือไม่
ไม่มีจริยธรรม เนื่องจากเป็นการละเมิดสิทธิของผู้อื่นที่มารอคิวก่อนแล้ว
ไม่เกี่ยวกับจริยธรรม เพราะไม่ใช่เรื่องทุจริต
หากคนที่รอคิวอยู่ก่อนไม่ว่าอะไร ก็ถือว่าเป็นเรื่องปกติ สามารถทำได้
ผู้แซงคิวอาจมีธุระ ดังนั้นจึงถือเป็นการมีจริยธรรม
ภูมภณัฏฐ์ ไม่ค่อยสบาย จึงไม่ได้ดูหนังสือเตรียมสอบ ในวันสอบจึงได้นัดหมายกับเพื่อนให้ส่งคำตอบให้ การกระทำเช่นนี้เป็นการทุจริตหรือไม่
ภูมภณัฏฐ์ ทุจริตในการสอบ เพื่อนที่ส่งคำตอบให้ ไม่ทุจริต
ภูมภณัฏฐ์ ไม่ทุจริตในการสอบ เพื่อนที่ส่งคำตอบให้เป็นผู้มีน้ำใจดี
ภูมภณัฏฐ์และเพื่อนที่ส่งคำตอบให้ ทุจริตในการสอบ
หากไม่มีการจับทุจริตได้ ทั้งภูมภณัฏฐ์และเพื่อนก็ถือว่าไม่ทุจริต
“ความละอาย” หมายถึงข้อใด
คือการเกรงกลัวว่าหากทำการทุจริตแล้วจะถูกจับได้
คือการเกรงกลัวโทษจากการทำความผิด
คือการไม่กล้าทำสิ่งที่ผิด
คือความอายหากมีคนรู้เห็นการกระทำที่ผิดแล้วนำไปบอกคนอื่น
การไม่ทำผิด เพราะละอาย มีลักษณะอย่างไร
การปกปิดความผิดของตนเองไม่ให้มีใครรู้ว่าทำผิด
ไม่กล้าทำผิด เพราะกลัวถูกลงโทษ
ไม่กล้าทำผิด เพราะกลัวเพื่อนเกลียดชัง
แม้ไม่มีคนรู้ก็ไม่กล้าทำผิด
“ไม่ทนต่อการทุจริต” หมายถึงข้อใด
เมื่อพบเห็นการกระทำที่ทุจริตแล้ว ไม่ทน ไม่ยอม
เมื่อพบเห็นการกระทำที่ทุจริตแล้ว จะหลีกหนี ไม่รับรู้
หากถูกโกง หรือถูกแกล้ง ต้องแกล้งกลับอย่างสาสม
หลีกหนีคนที่ทำทุจริต ไม่คบเป็นเพื่อน
หากพบว่าเพื่อนทุจริตในการสอบ เราควรทำอย่างไร
ทำเป็นไม่รู้ไม่เห็นจะดีกว่า
เป็นเรื่องของเพื่อน จึงไม่ควรเกี่ยวข้อง
ไปเล่าให้เพื่อนคนอื่นๆ ฟัง
เรียนแจ้งให้คุณครูทราบ
การทุจริตในองค์กรส่วนท้องถิ่นที่พบบ่อย คือข้อใด
ทุจริตโดยใช้อำนาจหน้าที่โดยมิชอบ
ด้านยาเสพติด
อาชญากรรมทางไซเบอร์
การจัดซื้ออาวุธสงคราม
หากประชาชนพบว่ามีการทุจริตในองค์กรส่วนท้องถิ่น ควรทำอย่างไร
ไม่สามารถทำอะไรได้ เพราะองค์กรส่วนท้องถิ่นเป็นผู้มีอิทธิพล
ทำเป็นไม่รู้ไม่เห็นจะดีกว่า
ไม่เข้าไปเกี่ยวข้อง
รวบรวมข้อมูลแล้วส่งให้สำนักงาน ป.ป.ช.
ระหว่างเดินทางกลับบ้านจากโรงเรียน ปิยวัชร์ พบเห็นรถยนต์จอดในที่ห้ามจอดเสมอ ปิยวัชร์ควรทำอย่างไร
ไปเล่าให้คุณแม่ฟัง
ถ่ายภาพรถยนต์และป้ายทะเบียน แล้วส่งให้ตำรวจจราจร
ไม่สามารถทำอะไรได้ เพราะเป็นแบบนี้กันเป็นเรื่องธรรมดา
ทำเป็นไม่รู้ไม่เห็นจะดีกว่า
รชต เห็นคุณลุงนำรถยนต์ของทางราชการมาใช้ในวันหยุดเป็นประจำ รชตควรทำอย่างไร
ขอให้คุณแม่ช่วยไปบอกคุณลุงว่า ไม่ควรใช้ทรัพย์สินราชการนอกเวลางาน
เด็กที่ดีไม่ควรยุ่งเรื่องของผู้ใหญ่
ทำเป็นไม่รู้ไม่เห็นจะดีกว่า
ดูเฉยๆไม่พูดจะดีกว่า
พอเพียง หมายถึงข้อใด
การมีชีวิตที่พอดี พอเหมาะกับฐานะตนเอง
การทำอาชีพเกษตรกรรม
ความประหยัดและอดออม
การไม่ซื้อของแบรนด์เนม ใช้แต่ของราคาถูก
การมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี หมายถึงข้อใด
การคิดและกระทำอย่างรอบคอบ และสุจริต
การเตรียมตัวให้พร้อมที่จะเผชิญผลกระทบ และการเปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ ที่อาจเกิดขึ้นจากทั้งภายในและภายนอก
การฉีดวัคซีนเพื่อป้องกันโรคระบาดต่าง ๆ
การไม่เบียดเบียนตนเองและผู้อื่น จึงเป็นที่รักของคนในชุมชน
ความรู้ มีส่วนในการสร้างความพอเพียงได้อย่างไร
ต้องศึกษาความพอเพียงให้เข้าใจเสียก่อน ดังนั้นจึงต้องมีความรู้
การมีความรู้ ทำให้เราฉลาดและไม่โดนเอาเปรียบ
การพิจารณาว่าทำอย่างไรจึงพอเพียงสำหรับตนเอง จะทำได้เมื่อมีความรู้ในเรื่องที่ทำ และใช้ความรู้นั้นอย่างรอบคอบ ระมัดระวัง
ความรู้ต้องมีเพื่อนำไปใช้ในการหางาน ประกอบอาชีพ
แนวทางการดำรงอยู่และปฏิบัติตนอย่างพอเพียงระดับชุมชน คือข้อใด
ทุกคนลงทุนอย่างเหมาะสม
ทุกคนช่วยกันรักษาสิ่งแวดล้อม
ทุกคนทำอาชีพเกษตรกรรม
ทุกคนในชุมชนไม่สร้างความเดือดร้อนให้คนอื่น
เกษตรทฤษฎีใหม่ มีความเกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจพอเพียงอย่างไร
เกษตรทฤษฎีใหม่ เป็นแนวทางให้ทุกคนหันมาประกอบอาชีพเกษตรกรรมอย่างยั่งยืน
เกษตรทฤษฎีใหม่ เป็นตัวอย่างหนึ่งของการนำเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการประกอบอาชีพเกษตรกรรม ที่ทำให้เกษตรกรพึงพาตนเองได้เพราะมีสิ่งที่จำเป็นทุกอย่าง
เกษตรทฤษฎีใหม่ ไม่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจพอเพียง
เกษตรทฤษฎีใหม่ เป็นการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม จึงเป็นส่วนหนึ่งของเศรษฐกิจพอเพียง
โมเดล STRONG มีความสัมพันธ์กับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงอย่างไร
โมเดล STRONG ไม่สามารถใช้ร่วมกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
โมเดล STRONG ไม่สามารถใช้ร่วมกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การมีจิตพอเพียงตามโมเดล STRONG และการใช้ชีวิตที่พอประมาณกับตนเอง จะทำให้ไม่ละโมบ ไม่ทุจริต
โมเดล STRONG และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ไม่มีความเกี่ยวข้องกัน
R (Realize) ตื่นรู้ นำมาใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไร
ตื่นตัวต่อการเรียนรู้และกิจกรรมของโรงเรียน
เข้าร่วมการชุมชนเรียกร้องทุกรูปแบบ
ตื่นเช้าไปโรงเรียนให้ทันเวลาทุกวัน
ไม่ซื้อของที่ขายบนทางเท้า
การขอคุณแม่เรียนการเขียนโปรแกรม เป็นการนำโมเดล STRONG มาใช้อย่างไร
R (Realize) ตื่นรู้
S (Sufficient) ความพอเพียง
O (Onward) มุ่งไปข้างหน้า
N (Knowledge) ความรู้
เมื่อทำการบ้านเสร็จแล้ว นำไปให้คุณแม่ดูทุกครั้ง เป็นการนำโมเดล STRONG มาใช้อย่างไร
N (Knowledge) ความรู้
R (Realize) ตื่นรู้
T (Transparent) ความโปร่งใส
O (Onward) มุ่งไปข้างหน้า
การแกล้งและล้อเลียนเพื่อนให้อาย เป็นการขาดโมเดล STRONG ด้านใด
O (Onward) มุ่งไปข้างหน้า
G (Generosity) เอื้ออาทร
R (Realize) ตื่นรู้
S (Sufficient) ความพอเพียง
ข้อใดคือความหมายของ “พลเมือง”
กลุ่มคนที่มีศาสนาและวัฒนธรรมเดียวกัน
คนที่ปฏิบัติตามกฎหมายและเสียภาษีให้กับรัฐ
คนที่มีสิทธิและหน้าที่ในฐานะประชาชนของประเทศใดประเทศหนึ่ง
คนที่มีสิทธิในทางการเมืองและเลือกตั้ง
ลักษณะของพลเมืองดี ประกอบด้วย 3 ลักษณะ ใดบ้าง
1) เคารพกฎหมาย 2) มีส่วนร่วมในสังคม 3) ใช้สิทธิในการเลือกตั้ง
1) มีส่วนร่วมในสังคม 2) มีส่วนร่วมในกระบวนการยุติธรรม 3) ใช้สิทธิทางการเมือง
1) มีความรับผิดชอบส่วนตัว 2) มีส่วนร่วมในสังคม 3) มีจิตสำนึกของความยุติธรรม
1) ปฏิบัติตามกฎหมาย 2) มีความรับผิดชอบต่อตนเอง 3)มีความรับผิดชอบต่อสังคม
ศักดิ์ศรณ์ อยากมีส่วนร่วมในสังคม เขาควรทำอย่างไร
ปฏิบัติตามกฎจราจรอย่างเคร่งครัด
ตั้งใจเรียนหนังสือ
เข้าร่วม Audition เพื่อเป็นนักร้อง
เข้าร่วมโครงการปลูกป่าชายเลน
ความเป็นราษฎร คือข้อใด
คนที่ได้รับเงินสนับสนุนจากรัฐ เช่น เบี้ยคนชรา
คนที่มีส่วนร่วมในสังคม
คนที่ปฏิบัติตามกฎหมายและเสียภาษีให้กับรัฐ
คนที่มีสิทธิในทางการเมืองและเลือกตั้ง
การมีจิตสำนึกของความยุติธรรม คือข้อใด
รวมตัวกันเรียกร้องให้นักเรียนไม่ต้องใส่ชุดนักเรียน
เรียกร้องให้ทุกคนมีฐานะเท่าเทียมกัน
โกรธและด่าว่าเพื่อนที่มีความเห็นไม่ตรงกัน
เรื่องที่ไม่แน่ใจ ให้ตรวจสอบก่อนนำไปโพสต์
การมีความรับผิดชอบส่วนตัว สามารถทำได้อย่างไร
ขุดคุ้ยประเด็นที่ไม่เป็นธรรมในสังคม
เมื่อได้รับฟังข่าวเรื่องใดต้องตรวจสอบก่อนว่าจริงหรือไม่
เข้าร่วมโครงการปลูกป่าชายเลน
ปฏิบัติตามกฎจราจรอย่างเคร่งครัด
“พลเมือง” ต่างกับ “ราษฎร” อย่างไร
พลเมือง จะรับฟังผู้บริหารประเทศและปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัดเสมอ
พลเมือง จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมสาธารณะ หรือมีส่วนร่วมทางการเมือง
ราษฎร มีส่วนร่วมทางการเมืองเสมอ
เหมือนกันทั้ง 2 คำ สามารถใช้แทนกันได้
ทรัพยากรที่สำคัญที่สุดของแต่ละประเทศคือสิ่งใด
ทรัพยากรธรรมชาติ
เทคโนโลยี
พลเมืองดี
ป่าไม้
ประชาธิปไตยจะประสบความสำเร็จได้ด้วยปัจจัยข้อใด
มีพลเมืองดีและมีรัฐธรรมนูญที่ดี
มีพลเมืองปฏิบัติตามกฎหมาย
มีราษฎรเคารพกฎหมาย
ราษฎรมีส่วนร่วมในสังคม
การแกล้งและล้อเลียนเพื่อนให้อาย เป็นการขาดโมเดล STRONG ด้านใด
S – Sufficiency (ความพอเพียง)
T – Transparency (ความโปร่งใส)
O – Open-mindedness (เปิดใจรับฟังความคิดเห็นผู้อื่น)
G – Generosity (ความมีน้ำใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่)
