wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Untitled Quiz

Total questions: 80

Worksheet time: 58mins

Name
Class
Date
1.

Konflik dianggap sebagai bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Hal ini terjadi karena...

a)

Konflik hanya muncul saat terjadi perbedaan pendapat besar

b)

Manusia selalu memiliki pemikiran dan tujuan yang sama

c)

Konflik muncul sebagai respon alami dari perbedaan dalam kehidupan sosial

d)

Konflik hanya terjadi di lingkungan politik dan pemerintahan

2.

Menurut pembahasan, perebutan sumber daya yang jumlahnya terbatas dapat memicu konflik. Contoh situasi yang mencerminkan hal tersebut adalah...

a)

Dua individu berbagi fasilitas dan saling membantu

b)

Kelompok masyarakat bekerja sama untuk tujuan bersama

c)

Dua pihak berebut jabatan penting dalam organisasi

d)

Kelompok berbeda hidup tanpa interaksi

3.

Faktor perbedaan latar belakang individu seperti agama, adat, dan pendidikan dapat memunculkan konflik apabila...

a)

Perbedaan dianggap sebagai kekayaan dan dihormati bersama

b)

Tidak ada komunikasi yang baik dan muncul rasa tidak dihargai

c)

Setiap pihak terbuka terhadap keragaman nilai

d)

Kehidupan sosial berjalan dengan saling mendukung

4.

Penyelesaian konflik melalui mediasi, negosiasi, atau arbitrasi bertujuan agar...

a)

Salah satu pihak menyerah dan menerima kekalahan

b)

Konflik terus berlangsung dalam batas aman

c)

Konflik berubah menjadi hubungan yang semakin tegang

d)

Konflik dapat menemukan titik temu dan menghasilkan kesepahaman

5.

Surat apa yang menjelaskan tentang tidak adanya paksaan dalam menganut agama?

a)

Al-baqarah 2:256

b)

Ar-rum 30:22

c)

Al-kafirun 109:6

d)

AL-fatihah 1:7

6.

Apa saja nilai-nilai yang dapat dijadikan pegangan oleh para penganut agama secara umum?

a)

Pluralitas, nilai-nilai demokrasi, toleransi, kejujuran, rasa hormat dan berbuat keadilan

b)

Fanatisme, dogmatisme, individualisme, dan supremasi agama

c)

Hedonisme, materialisme, sekularisme, dan utilitarianisme

d)

Primordialisme, chauvinisme, eksklusifitas dan elitisme

7.

Kata سلم - يسلم - أسلم memiliki makna

a)

Ketundukan, kedamaian, dan perdamaian

b)

Keberanian, kemakmuran, dan keadilan

c)

Kejujuran, rasa hormat dan keadilan

d)

Ketegasan, perjuangan, dan penaklukan

8.

Apa inti dari surat al kafirun:6, al baqarah:256, dan ar rum:22?

a)

Toleransi dan perdamaian

b)

Kewajiban berdakwah

c)

Tauhid (keesaan Allah)

d)

Larangan berperang

9.

Hubungan makna antara akar kata Arab falaha dan konsep pertanian mencerminkan bahwa…

a)

Pertanian hanya menekankan aspek fisik pengolahan tanah.

b)

Pertanian dipandang sebagai proses mekanis tanpa nilai sosial.

c)

Aktivitas bertani berkaitan dengan ide kesejahteraan dan keberhasilan.

d)

Petani tidak memiliki peran dalam struktur sosial masyarakat.

10.

Perbedaan utama antara istilah al-filāḥah dan az-zirā‘ah adalah…

a)

Al-filāḥah merujuk pada pertanian sempit, sedangkan az-zirā‘ah pada makna luas.

b)

Al-filāḥah mencakup konsep pertanian ideal dan komprehensif, sedangkan az-zirā‘ah lebih teknis pada proses bercocok tanam.

c)

Keduanya memiliki makna identik dalam seluruh literatur Arab klasik.

d)

Az-zirā‘ah berkaitan dengan peternakan, sedangkan al-filāḥah berkaitan dengan perdagangan.

11.

Jika agriculture diterjemahkan sebagai “ilmu praktik farming”, maka fokus utama aktivitas tersebut adalah…

a)

Analisis linguistik terhadap istilah Latin

b)

Budidaya dan pengelolaan lahan serta ternak

c)

Pemrosesan industri pascapanen

d)

Distribusi produk pertanian ke pasar

12.

Perkembangan teknologi dalam pertanian modern terutama memberikan dampak signifikan pada…

a)

Peningkatan jumlah petani tradisional

b)

Efisiensi kerja dan peningkatan produktivitas

c)

Pengurangan kualitas hasil pertanian

d)

Meningkatnya ketergantungan pada metode manual

13.

Pernyataan yang paling menggambarkan tujuan utama penggunaan teknologi dalam pertanian modern adalah…

a)

Mengurangi ketergantungan petani pada pasar

b)

Mempercepat proses kerja dan meningkatkan produktivitas

c)

Mengembalikan sistem pertanian ke metode tradisional

d)

Menghapus kebutuhan akan tenaga manusia sepenuhnya

14.

Alasan Nabi tidak melarang kaum anshar sebagai ahli tani adalah...

a)

Karena tidak memiliki manfaat yang jelas

b)

Buang-buang waktu

c)

Karena bernilai jariyah bagi pelakunya

d)

Karena bertani merupakan perintah Allah SWT

15.

Pada masa apa perkembangan pertanian terus menunjukkan kemajuan?

a)

Khulafaur Rasyidin

b)

Khalifah Umar bin Khattab

c)

Masa Rasulullah

d)

Harun ar-Rasyid

16.

Puncak kemajuan pertanian dalam peradaban Islam berlangsung pada abad ke berapa?

a)

12–17

b)

7–10

c)

8–13

d)

17–19

17.

Pada tahap apa perkembangan pertanian mulai mengalami peningkatan?

a)

Modern

b)

Kuno

c)

Primitif

d)

Tradisional

18.

Ibnu Awwam dikenal sebagai tokoh agronomi Islam yang bukan hanya teoretikus, tetapi juga praktisi. Apa bukti utama bahwa ia terlibat langsung dalam kegiatan pertanian?

a)

Ia menerjemahkan karya pertanian dari Persia

b)

Ia melakukan percobaan pertanian di wilayah Aljarafe

c)

Ia hanya menyalin teori ilmuwan sebelumnya

d)

Ia fokus pada peternakan saja

19.

Kitab al-Filāha karya Ibnu Awwam terdiri dari 34 bab. Berapa jumlah bab yang secara khusus membahas tentang pertanian?

a)

10 bab

b)

20 bab

c)

30 bab

d)

34 bab

20.

Ad-Dinawari dianggap sebagai pelopor botani Islam melalui Kitab al-Nabat. Apa keunikan pendekatannya dalam menjelaskan tanaman?

a)

Hanya menyebut nama tanpa deskripsi

b)

Memandang tumbuhan sebagai organisme dengan siklus hidup bertahap

c)

Menolak hubungan antara tanaman dan lingkungan

d)

Menyalin semua teori Barat

21.

Pada masa Abbasiyah, pemerintah memperbaiki lahan rusak dan memperluas jaringan irigasi. Apa dampak utama dari kebijakan tersebut terhadap pertanian?

a)

Menurunkan produktivitas karena petani kekurangan air

b)

Mendorong pertanian skala besar dan meningkatkan hasil tanah

c)

Membatasi jenis tanaman yang ditanam

d)

Menghapus peran penduduk lokal

22.

Kemajuan ekonomi Abbasiyah, pembangunan infrastruktur, dan perkembangan ilmu pengetahuan saling mendukung. Apa kontribusi terbesar kombinasi ketiga faktor ini terhadap pertanian Islam?

a)

Menurunnya produksi karena fokus pada pembangunan kota

b)

Pertanian mencapai perkembangan paling pesat dan menjadi fondasi kemakmuran wilayah

c)

Petani tidak lagi menggarap lahan

d)

Ilmu pertanian hanya berkembang di kalangan elit

23.

Alam dikatakan al-kauny dan al-‘alamy yang berarti apa?

a)

Seluruh alam semesta

b)

Seluruh dunia

c)

Tatanan yang baik

d)

Keteraturan

24.

Alam semesta, seperti langit dan bumi dalam Islam, merupakan ciptaan Allah SWT dan merupakan tanda-tanda kebesaran-Nya. Hal ini sesuai dengan Qur’an surat apa?

a)

QS. Ali Imran/3:190

b)

QS. Fushshilat/41:9–12

c)

QS. Al-Hajj/22:47

d)

QS. Hud/11:7

25.

Menurut Al-Qur’an, alam semesta diciptakan secara berpasang-pasangan. Pasangan yang sering disebut sebagai representasi bagi alam semesta adalah apa?

a)

Langit dan bumi

b)

Bumi dan angkasa

c)

Langit dan daratan

d)

Bumi dan benda langit

26.

Dalam perkembangan filsafat Islam terdapat doktrin teori emanasi. Filsuf muslim yang terkenal dengan teori emanasi adalah siapa?

a)

Al-Kindi dan Ibnu Sina

b)

Al-Kindi dan Al-Farabi

c)

Ibnu Sina dan Al-Farabi

d)

Al-Ghazali dan Al-Farabi

27.

Teori penciptaan tentang alam semesta merupakan pemikiran ahli teologi terutama para ahli dalam aliran apa?

a)

Aliran Mu‘tazilah

b)

Aliran Qadariyah

c)

Aliran Jabariyah

d)

Aliran Asy‘ariyah

28.

Dalam teori penciptaan, dipandang bahwa Allah menciptakan alam melalui sifat-Nya. Sifat-sifat Allah dalam proses penciptaan adalah apa?

a)

Ilm, Iradah, Kalam

b)

Iradah, Qudrah, Qiyamuhu Binafsihi

c)

Ilm, Iradah, Qudrah

d)

Kalam, Qudrah, Qiyamuhu Binafsihi

29.

Alam semesta tidak mungkin tercipta tanpa kehendak Allah SWT. Hal ini menunjukkan sifat Allah yang mana?

a)

Iradah

b)

Qudrah

c)

Ilm

d)

Kalam

30.

Di dalam Al-Qur’an dikatakan bahwa alam semesta diciptakan dalam enam masa, yaitu...

a)

dua masa penciptaan langit, dua masa penciptaan bumi, dan dua masa penciptaan seluruh isi bumi

b)

dua masa penciptaan langit, dua masa penciptaan daratan, dan dua masa penciptaan makhluk hidup

c)

dua masa penciptaan planet-planet, dua masa penciptaan bumi, dan dua masa penciptaan makhluk hidup

d)

dua masa penciptaan langit, dua masa penciptaan bumi, dan dua masa penciptaan manusia

31.

Berdasarkan QS. Hud/11: 7, elemen apa yang sudah terlebih dahulu ada pada saat awal penciptaan alam semesta...

a)

Tanah

b)

Air

c)

Angin

d)

Asap (dukhan)

32.

Di dalam Al-Qur’an, Allah menyebutkan proses penciptaan bumi terlebih dahulu, setelah itu disebutkan penciptaan langit dengan segala isinya. Ayat yang menjelaskan hal tersebut, yaitu...

a)

QS. Ali Imran/3: 190

b)

QS. Fushshilat/41: 9-12

c)

QS. Al-Hajj/22: 47

d)

QS. Hud/11: 7

33.

Allah memberikan informasi terkait penciptaan alam semesta di dalam QS. Fushshilat/41: 12, informasi tersebut adalah...

a)

Penciptaan tujuh lapis langit

b)

Penciptaan bintang-bintang di langit

c)

Penciptaan benda-benda yang ada di langit

d)

Penciptaan sembilan lapis langit

34.

Tujuan dari penciptaan alam semesta adalah...

a)

Agar manusia mengetahui bahwa Allah Maha Kuasa dan ilmu Allah meliputi segala sesuatu

b)

Agar manusia dapat melihat keindahan-keindahan alam semesta ciptaan Allah

c)

Agar manusia dapat memenuhi kebutuhan hidupnya dari segala sesuatu yang ada di alam

d)

Agar manusia mengetahui bahwa alam semesta ini adalah ciptaan Allah

35.

Menurut teori emanasi, dari akal keberapakah terpancar bumi, roh, dan materi dasar (api, udara, air, dan tanah)

a)

Akal 7

b)

Akal 10

c)

Akal 5

d)

Akal 12

36.

Makna dari Al-I’tibar dalam ajaran Islam tentang lingkungan adalah...

a)

Memanfaatkan alam untuk kepentingan ekonomi semata

b)

Memikirkan seraya mengambil pelajaran dan hikmah dari ciptaan Allah

c)

Menguasai alam dengan kekuatan manusia

d)

Mengabaikan fenomena alam karena semua sudah ditakdirkan

37.

Contoh perilaku yang mencerminkan prinsip Al-Islah adalah...

a)

Memikirkan penciptaan Allah

b)

Menebang hutan untuk kepentingan

c)

Membersihkan sungai dan menanam pohon

d)

Menangkap ikan dengan bahan peledak

38.

Hakikat Manusia dalam Islam. Menurut pandangan Islam, manusia memiliki dua unsur utama, jasmani dan rohani. Manusia dikatakan insan kamil jika ia...

a)

Fokus sepenuhnya pada kebutuhan jasmani dan kesenangan duniawi.

b)

Hanya menekankan sisi rohani, mengabaikan tubuh dan kehidupan dunia.

c)

Menyeimbangkan antara jasmani dan rohani sehingga hidup seimbang dunia-akhirat.

d)

Menolak tubuh sebagai bagian penting dari kehidupan dan fokus pada ibadah saja.

e)

Memanfaatkan jasmani untuk kepentingan pribadi tanpa peduli akhlak dan moral.

39.

Akal dan Kebebasan Manusia. Akal manusia berperan penting dalam memahami wahyu dan membedakan baik-buruk. Kebebasan memilih (ikhtiyar) diberikan kepada manusia, namun tetap ada batas. Pernyataan manakah yang paling tepat menjelaskan konsep ini?

a)

Manusia bebas sepenuhnya melakukan semua hal tanpa batas dan tanggung jawab.

b)

Manusia hanya mengikuti ketentuan Allah dan tidak memiliki kebebasan sama sekali.

c)

Manusia bisa memilih sebagian tindakannya sendiri, tetapi sebagian lain tetap berada di bawah ketentuan Allah.

d)

Ikhtiyar berarti manusia harus selalu berusaha tanpa peduli benar atau salah.

e)

Akal manusia hanya berguna untuk kebutuhan jasmani, bukan moral atau spiritual.

40.

Makna Penciptaan dari Tanah dan Tujuan Hidup. Al-Qur’an menyebut manusia diciptakan dari turaab, thieen, shal-shal, dan sulalah. Makna simbolis dari penciptaan manusia dari tanah adalah...

a)

Menunjukkan manusia lebih tinggi daripada seluruh ciptaan sehingga bebas bertindak.

b)

Menekankan kerendahan dan ketergantungan manusia pada Allah.

c)

Menyatakan manusia hanya berfokus pada kebutuhan jasmani.

d)

Membuktikan bahwa ilmu sains bertentangan dengan Al-Qur’an.

e)

Mengajarkan manusia untuk tidak menggunakan akal dalam kehidupan.

41.

Apa yang dimaksud dengan Musayyar dalam pandangan Islam?

a)

Kebebasan manusia dalam memilih jalan hidupnya

b)

Ketetapan yang tidak bisa diubah oleh manusia

c)

Tanggung jawab manusia terhadap lingkungan

d)

Pilihan hidup berdasarkan ilmu pengetahuan

42.

Contoh dari hal yang bersifat Musayyar adalah...

a)

Pilihan pekerjaan

b)

Jenis kelamin

c)

Gaya hidup sehat

43.

Apa makna dari istilah Mukhayyar dalam Islam?

a)

Takdir yang pasti dan tidak bisa diubah

b)

Pilihan hidup yang berada dalam kemampuan manusia

c)

Keputusan Allah yang mutlak atas segala sesuatu

d)

Kejadian yang terjadi secara kebetulan tanpa ketentuan

44.

Mengapa manusia dianggap bertanggung jawab secara moral dalam konsep Mukhayyar?

a)

Karena semua tindakan manusia ditentukan Allah

b)

Karena manusia bebas memilih dan berusaha

c)

Karena manusia tidak memiliki kehendak sendiri

d)

Karena manusia terikat pada tradisi

45.

Apa inti dari konsep Musayyar dan Mukhayyar dalam Islam?

a)

Menolak campur tangan Tuhan dalam kehidupan manusia

b)

Menunjukkan bahwa manusia bebas sepenuhnya

c)

Menunjukkan keseimbangan antara kekuasaan Tuhan dan kebebasan manusia

d)

Menekankan bahwa manusia sepenuhnya ditentukan oleh takdir

46.

Saat sel telur dibuahi dan membelah menjadi beberapa sel, disebut dengan masa

a)

janin

b)

pra embryonic

c)

embryonic

d)

fetal

e)

balita

47.

Daya yang menyatakan kemampuan insan untuk berinteraksi dengan simbol, kata-kata atau bahasa yang punya arti, disebut

a)

daya untuk bertutur

b)

kecendrungan untuk beragama

c)

kecenderungan bermoral

d)

kecenderungan bermasyarakat

e)

kecendrungan untuk memusuhi

48.

Manusia memiliki kecendrungan untuk bermasyarakat karena...

a)

manusia tidak mau bersosialisasi

b)

manusia tidak dapat hidup sendiri dan selalu menerjunkan dirinya dalam kehidupan bermasyarakat

c)

manusia dapat hidup berindividu

d)

manusia tidak memiliki kecendrungan bermasyarakat

49.

Naluri beragama memenuhi kebutuhan insan yang pokok untuk mencapai

a)

kesehatan dan kerapian

b)

kegagalan dan kehilangan

c)

kebahagiaan dan kesedihan

d)

ketentraman dan kebahagiaan

50.

Berikut ini ciri ciri manusia kecuali

a)

daya untuk bertutur

b)

kecendrungan untuk bermoral

c)

kecendrungan untuk beragama

d)

kecendrungan untuk berbuat jahat

51.

Berikut ini merupakan ciri-ciri rasionalitas dalam Islam, kecuali..

a)

konsep Tauhid tentang keesaan Tuhan

b)

perintah untuk berpikir dan meneliti

c)

keterbukaan terhadap ilmu pengetahuan

d)

penekanan kesejahteraan pada dunia saja

52.

Konsep Tauhid tentang keesaan Tuhan, mendorong manusia untuk berpikir...

a)

logis tentang sumber tunggal kehidupan

b)

keburukan terhadap takdir

c)

tidak rasional terhadap kehidupan

d)

rasional terhadap kesenangan duniawi

53.

Perkembangan pertanian pada masa peradaban Islam sangat pesat karena beberapa faktor, salah satunya adalah luasnya wilayah kekhalifahan yang mencakup gurun, lembah sungai, dan lahan subur. Kondisi geografis ini menuntut inovasi pertanian agar kebutuhan pangan masyarakat terpenuhi. Faktor tersebut digolongkan ke dalam aspek:

a)

Etika spiritual

b)

Kebutuhan sosial-ekonomi

c)

Interaksi lintas budaya

d)

Regulasi pemerintah

54.

Islam tidak hanya mengatur ibadah, tetapi juga memberikan panduan tentang mengelola lingkungan dan sumber daya alam. Hal ini menunjukkan bahwa pertanian dipandang sebagai:

a)

Aktivitas ekonomi biasa

b)

Bagian dari ibadah dan amanah kekhalifahan

c)

Aktivitas budaya lokal

d)

Tradisi turun-temurun

55.

Istilah al-filahah dalam bahasa Arab digunakan untuk menggambarkan konsep pertanian secara luas dan ideal, sedangkan az-zira’ah mengacu pada proses bercocok tanam. Perbedaan ini menunjukkan bahwa:

a)

Bahasa Arab tidak memiliki istilah khusus untuk pertanian

b)

Pertanian dipandang hanya sebagai proses teknis

c)

Islam memberi perhatian detail pada aktivitas pengolahan tanah

d)

Pertanian tidak dianggap penting dalam syariat

56.

Ayat Al-Qur’an dalam Surah Al-Mulk ayat 15 menjelaskan bahwa manusia diperintahkan untuk berjalan di muka bumi dan memakan sebagian rezeki-Nya. Ayat ini digunakan sebagai dasar bahwa:

a)

Pertanian hanya diperintahkan bagi bangsa Arab

b)

Mengelola bumi adalah kewajiban manusia

57.

Pada masa Khalifah Umar bin Khattab, pertanian mengalami perkembangan pesat karena adanya kebijakan pengelolaan tanah, penggarapan lahan tidur, serta pengaturan hak atas tanah dan air secara lebih sistematis. Kebijakan seperti ini mencerminkan:

a)

Pemusatan kekuasaan di tangan khalifah

b)

Pengabaian hak-hak petani kecil

c)

Administrasi agraria yang sistematis

d)

Dominasi pertanian atas sektor ekonomi lain

58.

Pada era Abbasiyah, keringanan pajak dan pembangunan infrastruktur seperti irigasi dan jalan digunakan untuk mendukung perkembangan pertanian. Hal ini menunjukkan bahwa pemerintah pada masa itu:

a)

Mengutamakan perdagangan dibanding pertanian

b)

Tidak memahami kebutuhan petani

c)

Menjadikan pertanian sebagai sektor strategis

d)

Menghapuskan seluruh bentuk pajak

59.

Kitab al-Filāhah karya Ibn al-Awwam memuat 34 bab yang mencakup teknik pemupukan, pengairan, pemilihan tanah, hingga pengendalian hama. Kompleksitas isi kitab ini menunjukkan bahwa:

a)

Pertanian kala itu masih sangat sederhana

b)

Ilmuwan Muslim telah menyusun dasar-dasar agronomi modern

c)

Petani tidak memiliki kontribusi dalam ilmu pertanian

d)

Pertanian hanya berkembang di Andalusia

60.

Ilmuwan Muslim memperkenalkan berbagai tanaman baru dan sistem irigasi seperti qanat dan noria. Temuan-temuan ini berpengaruh besar dalam:

a)

Menurunkan produksi pangan dunia

b)

Merusak kualitas tanah

c)

Menjadi fondasi bagi pertanian modern

d)

Menghapus praktik tradisional sepenuhnya

61.

Dalam prinsip pertanian Islam, aspek keadilan sangat penting, misalnya dalam sistem bagi hasil muzara’ah. Hal ini mencerminkan nilai:

a)

Shafafah

b)

Mas’uliyah

c)

‘Adl

d)

Iqtisad

62.

Transparansi (shafafah) dalam pengelolaan usaha tani tercermin ketika petani saling terbuka mengenai metode budidaya, biaya produksi, dan penggunaan pupuk. Konsep ini bertujuan untuk:

a)

Membatasi informasi antar petani

b)

Mencegah kolaborasi

c)

Memperkuat kepercayaan dan efektivitas pengambilan keputusan

d)

Meningkatkan kompetisi tidak sehat

63.

Salah satu kontribusi besar ilmuwan Muslim adalah pemuliaan tanaman dan rotasi tanaman. Kedua teknik ini kini digunakan dalam:

a)

Pertanian tradisional semata

b)

Sistem pertanian modern dan berkelanjutan

c)

Pertanian gurun saja

d)

Pengelolaan peternakan

64.

Pemanfaatan zakat pertanian untuk modal usaha, bibit unggul, pupuk, dan alat produksi menunjukkan bahwa lembaga zakat berperan sebagai:

a)

Pihak yang hanya mengumpulkan dana

b)

Pihak yang menyalurkan dana konsumtif saja

c)

Lembaga pemberdayaan ekonomi petani

d)

Penentu harga pasar pertanian

65.

Wakaf produktif yang digunakan untuk membangun lahan pertanian, irigasi, dan gudang pangan berkontribusi pada:

a)

Hilangnya kepemilikan lahan masyarakat

b)

Penguatan ketahanan pangan berbasis komunitas

c)

Mengurangi produksi pertanian lokal

d)

Ketergantungan penuh pada pemerintah

66.

Dalam pembahasan sejarah pertanian Islam, kaum Anshar digambarkan sebagai kelompok yang tetap mempertahankan profesi bertani. Hal ini menunjukkan bahwa:

a)

Pertanian dianggap tidak penting oleh mereka

b)

Bertani bukan profesi yang bergengsi

c)

Pertanian menjadi jembatan sosial antara masyarakat

d)

Pertanian mulai ditinggalkan pada masa Nabi

67.

Kitab al-Filāhah menjelaskan pentingnya memilih lahan yang sesuai sebelum bercocok tanam. Prinsip ini menegaskan bahwa:

a)

Pertanian dapat dilakukan di semua jenis tanah tanpa pengecualian

b)

Lingkungan dan kondisi lahan menentukan hasil pertanian

c)

Semua tanah memiliki kualitas yang sama

d)

Petani tidak perlu memahami kondisi tanah

68.

Apa makna utama penciptaan alam semesta menurut Islam?

a)

Untuk hiburan bagi manusia

b)

Sebagai tanda kebesaran Allah SWT

c)

Untuk kekuasaan manusia atas alam

d)

Untuk menunjukkan kekuatan teknologi

69.

Apa arti dari istilah creatio ex nihilo dalam pandangan Islam?

a)

Penciptaan dari bahan dasar tertentu

b)

Penciptaan dari ketiadaan

c)

Penciptaan berdasarkan proses alamiah

d)

Penciptaan melalui evolusi

70.

Siapa tokoh yang menjelaskan konsep emanasi dalam kosmologi Islam klasik?

a)

Al-Ghazali

b)

Fakhruddin ar-Razi

c)

Ibnu Sina

d)

Al-Farabi

71.

Menurut QS. Al-Mulk ayat 3–4, apa yang ditunjukkan oleh keteraturan alam?

a)

Keunikan makhluk hidup

b)

Tidak adanya campur tangan Tuhan

c)

Keseimbangan dan ketelitian ciptaan Allah

d)

Ketidakteraturan sistem alam

72.

Dalam pandangan Al-Ghazali, alam bersifat…

a)

Kekal dan mandiri

b)

Baru dan bergantung pada kehendak Allah

c)

Terjadi secara kebetulan

d)

Hasil dari evolusi spontan

73.

Ayat Al-Qur’an yang menggambarkan teori Big Bang adalah…

a)

QS. Yasin: 40

b)

QS. Al-Anbiya: 30

c)

QS. Al-Mulk: 2

d)

QS. Al-Baqarah: 117

74.

Apa arti ayat Al-Qur’an berikut ini? Pilih terjemahan yang paling tepat.

وَلَمْ يَرَ الَّذِيْنَ كَفَرُوْٓا اَنَّ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضَ كَانَتَا رَتْقًا فَفَتَقْنٰهُمَاۗ وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاۤءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّۗ اَفَلَا I

يُؤْمِنُوْنَ

4 lines
75.

Apa arti filahah dan ziro’ah?

4 lines
76.

Apa tujuan pertanian dalam Islam?

4 lines
77.

Apa yang dimaksud dengan ilmu?dan syarat ilmu?

4 lines
78.

Apa yang dimaksud ontologi dan epistemologi?

4 lines
79.

Apa dampak positif dan negative Teknologi?

4 lines
80.

Apa yang dimaksud dengan teori Big Bang?

4 lines