wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Жмп 2 модуль

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Педагогика ғылымының зерттеу пәні:

a)

Жеке тұлғаның оқыту әдістері

b)

Жеке тұлғаның педагогикалық процесі

c)

Жеке тұлғаның қоғамдық процесі

d)

Жеке тұлғаның даму процесі

2.

Жоғары мектеп педагогикасының басты міндеті:

a)

Болашақ мамандарды кәсіби даярлау

b)

Мектеп мұғалімдерін оқыту

c)

Психологиялық зерттеу жүргізу

d)

Әлеуметтік қызметкерлерді дайындау

3.

Жоғары мектеп педагогикасының негізгі зерттеу объектісі:

a)

Мектептегі сабақ процесі

b)

Жоғарғы оқу орнындағы тәлім-тәрбие процесі

c)

Жеке тұлғаның жеке қасиеттері

d)

Әлеуметтік ұйым процесі

4.

Педагогика ғылымының негізгі категориялары:

a)

Мектеп, мұғалім, оқушы

b)

Тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық процесс

c)

Психология, физиология, этика

d)

Бағалау, бақылау, жоспарлау

5.

Педагогикалық процестің негізгі құрылымы:

a)

Тәрбие, бақылау, мотивация

b)

Оқыту, білім, дағды

c)

Мақсат, мазмұн, әдіс, нәтиже

d)

Бағалау, жоспарлау, бақылау

6.

Жоғары білім берудің негізгі қағидаларының бірі:

a)

Оқушы тұлғасына бағдарлану

b)

Мұғалімге бағдарлану

c)

Бағалау жүйесіне бағдарлану

d)

Мемлекеттік стандартқа бағдарлану

7.

Оқыту әдісі дегеніміз:

a)

Сабақ жоспарының элементі

b)

Студенттердің өзіндік жұмысы

c)

Оқыту мақсатын жүзеге асыру тәсілдері

d)

Бағалау жүйесі

8.

«Кредиттік технология» негізделеді:

a)

Мұғалімнің бақылауына

b)

Лекцияға қатысуына

c)

Тест тапсырмаларына

d)

Студенттің өзіндік жұмысына

9.

Педагогика ғылымының функциялары:

a)

Ғылыми-теориялық, технологиялық

b)

Бағалау, жоспарлау

c)

Мотивациялық, ұйымдастырушылық

d)

Коммуникативтік, практикалық

10.

Педагогикалық қабілеттер:

a)

Физикалық, психологиялық

b)

Техникалық, эстетикалық

c)

Кәсіби, әлеуметтік

d)

Ұйымдастырушылық, дидактикалық, коммуникативтік, зерттеушілік

11.

Педагогикалық қабілеттердің ең басты компоненті:

a)

Ұйымдастырушылық

b)

Балаларға сүйіспеншілік

c)

Кәсіби білім

d)

Коммуникативтік дағды

12.

Мұғалімнің басты функциясы:

a)

Тәрбиелеу, оқыту, дамыту процестерін басқару

b)

Бағалау, бақылау жүргізу

c)

Сабақ жоспарын жасау

d)

Студентке кеңес беру

13.

Қарым-қатынас дегеніміз:

a)

Ақпарат алмасу

b)

Оқыту процесі

c)

Әлеуметтік тәрбие

d)

Адамға адам қажеттіліктерін қанағаттандыру

14.

Тұлғааралық қатынасты зерттеуде қандай әдіс неғұрлым тиімді:

a)

Сауалнама

b)

Социометрия

c)

Бақылау

d)

Эксперимент

15.

Жаңа білімді меңгерудегі принциптер мен тәсілдердің жиынтығы негізінде шындыққа жету жолы:

a)

Техника

b)

Әдіс

c)

Процесс

d)

Бағалау

16.

Іскерлік пен дағдыны қалыптастыру мақсатындағы оқу әрекетін бірнеше рет орындау:

a)

Тест

b)

Лекция

c)

Дебат

d)

Практикалық жұмыс

17.

Тұлға дамуы-бұл:

a)

Адамның дене, психикалық және рухани сипаттамаларының сандық және сапалық өзгерістері

b)

Білім алу процесі

c)

Әлеуметтік бейімделу

d)

Мотивацияның өсуі

18.

Психологиялық-педагогикалық диагностика:

a)

Тұлғаның даму жағдайын зерттеу

b)

Бағалау критерийін жасау

c)

Сабақты бағалау

d)

Оқыту әдістерін анықтау

19.

Бақылаудың түрлері:

a)

Тест, бақылау, сауалнама

b)

Алдын-ала бақылау, күнделікті бақылау, қорытынды бақылау

c)

Жеке, топтық

d)

Психологиялық, педагогикалық

20.

Сананы қалыптастыру әдісі:

a)

Практикалық жұмыс

b)

Лекция

c)

Педагогикалық талап

d)

Тест

21.

Лекцияның басты міндеті:

a)

Қатысуды бақылау

b)

Дағды қалыптастыру

c)

Ғылыми білімнің негіздерін жүйелі беру

d)

Мотивация беру

22.

Практикалық сабақтың негізгі мақсаты:

a)

Білімді қолдану дағдысын қалыптастыру

b)

Жаңа тақырып түсіндіру

c)

Бағалау жүргізу

d)

Мотивация беру

23.

Оқыту нәтижесін бағалау түріне жатпайды:

a)

Конференция

b)

Тест

c)

Сауалнама

d)

Практикалық жұмыс

24.

Студенттің оқу мотивациясын арттыру факторы:

a)

Сабақ жоспары

b)

Жеке қызығушылығы

c)

Мұғалімнің бақылауы

d)

Бағалау критерийі

25.

Оқытудың интерактивті әдісі:

a)

Дебат

b)

Тест

c)

Практикум

d)

Лекция

26.

Педагог» сөзі нені білдіреді?

a)

Оқытушы мен тәрбиелеуші

b)

Бағалаушы

c)

Қадағалаушы

d)

Кеңес беруші

27.

Сабақ жоспарының міндетті элементі:

a)

Бағалау формасы

b)

Мақсат

c)

Уақыт кестесі

d)

Сауалнама

28.

Студенттің өзіндік жұмысы дамытады:

a)

Өзін-өзі реттеу дағдысы

b)

Командалық жұмыс

c)

Лекция тыңдау

d)

Бағалау

29.

Тәрбие принципі:

a)

Қатаңдық

b)

Қысқа мерзімділік

c)

Тәжірибелік

d)

Жүйелілік

30.

Оқыту процесінің орта тұлғасы:

a)

Мұғалім

b)

Студент

c)

Сабақ жоспары

d)

Бағалау

31.

Жоғары мектептегі білім мазмұны анықталады:

a)

Жалпы мемлекеттік білім стандарты

b)

Университеттің өз жоспары

c)

Мұғалімнің таңдауы

d)

Студенттердің талғамы

32.

Оқу-әдістемелік кешен құрамына кіреді:

a)

Силлабус

b)

Бағалау парағы

c)

Лекция жоспары

d)

Практикум

33.

Оқытудың нәтижелілігінің шарты:

a)

Теория мен практиканы байланыстыру

b)

Бағалау жүйесін орнату

c)

Мұғалімнің қатысуы

d)

Сабақ жоспарын сақтау

34.

Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістері:

a)

Теориялық, эмперикалық

b)

Практикалық, әдістемелік

c)

Бағалау, жоспарлау

d)

Психологиялық, әлеуметтік

35.

Адам іс-әрекетінің түрлерін атаңыз:

a)

Сабақ, бақылау, тест

b)

Ойын, оқу, еңбек

c)

Қызмет, кеңес, бақылау

d)

Жаттығу, мотивация, бақылау

Similar Resources on Wayground

Білім беру технологиялары

38 questions

Білім беру технологиялары

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade