wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ips2

Total questions: 115

Worksheet time: 58mins

Name
Class
Date
1.

Asas-asas dasar geografi

a)

Rasio dan angka

b)

Keberagaman

c)

Keseimbangan

d)

Keseimbangan ekologis

2.

Geografi termasuk ilmu pengetahuan ....

a)

sistem

b)

sintesis

c)

analisis

d)

komprehensif

3.

Pengembangan pengetahuan dasar Geografi di SD/MI/Paket A, meliputi ....

a)

pengindraan jauh dan sistem informasi geografi

b)

matematika, statistik, dan komputer

c)

penginderaan jauh dan statistik

d)

geografi fisik dan geografi sosial

4.

Saluran utama lintas wilayah dalam proses distribusi dan migrasi manusia adalah ....

a)

jalan

b)

kereta api

c)

sungai dan danau

d)

udara

5.

Melalui kegiatan penduduk dari satu tempat ke tempat lain, termasuk kegiatan ekonomi yang berorientasi pada ....

a)

distribusi penduduk

b)

pembangunan

c)

migrasi

d)

pengembangan wilayah

6.

Hakikat geografi sebagai ilmu pengetahuan ....

a)

mempelajari tentang bumi dan segala aspek yang berhubungan dengan bumi

b)

membahas tentang manusia dan lingkungannya

c)

membahas tentang bumi dan segala aspek yang berhubungan dengan manusia

d)

mempelajari tentang bumi dan segala aspek yang berhubungan dengan manusia dan lingkungan

7.

Salah satu masalah yang dihadapi di dalam pelajaran Geografi Dunia di masa mendatang adalah ....

a)

jumlah kebutuhan energi semakin berkurang

b)

jumlah penduduk struktur muda di kota terus bertambah

c)

dunia menjadi semakin sempit dengan adanya kemajuan di bidang transportasi dan komunikasi

d)

berakhirnya perang dingin semakin berpengaruh kekuatan super power

8.

Kurikulum yang menjadi acuan pelajaran Geografi di SD/MI/Paket A saat ini adalah kurikulum ....

a)

1994

b)

KBK

c)

Mandiri

d)

Standar Berbasis Internasional

9.

Ilmu ekonomi perlu kita pelajari karena ....

a)

kebutuhan tidak terbatas

b)

alat pemenuh kebutuhan sifatnya tak terbatas

c)

barang bebas tersedia oleh alam

d)

setiap manusia memiliki kebutuhan yang sama

10.

Definisi barang ekonomi yang tepat ialah benda yang ....

a)

langka

b)

bermanfaat

c)

langka

d)

berguna sehingga orang mau membeli

11.

Berikut ini merupakan tindakan ekonomi, kecuali ....

a)

buruh pabrik

b)

pedagang kaki lima

c)

pedagang kelontong

d)

berekreasi

12.

Usaha seseorang dengan hidup berhemat agar bisa menabung karena mempunyai kebutuhan ....

a)

ekonomi

b)

masa depan

c)

spiritual

d)

kasih sayang

13.

Rencana anggaran pendapatan dan belanja keluarga yang baik ialah ....

a)

pengeluaran harus seimbang dengan penerimaan

b)

pengeluaran dan penerimaan tidak perlu harus sama

c)

penerimaan harus lebih besar dari pengeluaran

d)

pengeluaran harus lebih besar dari penerimaan

14.

Skala prioritas kebutuhan adalah ....

a)

kebutuhan menurut tingkat intensitasnya

b)

kebutuhan menurut nilai atau harganya

c)

penghasilan dan penggunaannya

d)

urutan kebutuhannya

15.

Banyaknya rumah tangga keluarga yang berantakan dikarenakan banyaknya kegiatan konsumsi yang dilakukan, melakukan konsumsi karena terdorong emosi atau terpengaruh lingkungannya. Jadi, yang mempengaruhi dalam berkonsumsi adalah ....

a)

sikap hidup

b)

banyaknya tanggungan keluarga

c)

harapan pendapatan masa yang akan datang

d)

pandangan hidup

16.

Usaha yang dilakukan seorang wirausaha menghasilkan produk ekspor adalah melaksanakan fungsi ....

a)

produksi

b)

konsumsi

c)

distribusi

d)

niaga

17.

Kegiatan yang dilakukan oleh perusahaan yang menjual barang secara kredit karena pada umumnya masyarakat ....

a)

keinginan untuk konsumsi tinggi

b)

tidak memiliki dana yang cukup

c)

sudah merupakan kebiasaan

d)

dengan kredit menjadi lebih untung

18.

Agar hidup masyarakat lebih baik, pemahaman ekonomi yang paling penting adalah ....

a)

prinsip ekonomi

b)

bertindak ekonomi

c)

bekerja keras

d)

berorientasi masa depan

19.

Berikut ini adalah pengertian manusia adalah makhluk sosial, kecuali ....

a)

individual

b)

memerlukan bantuan orang lain

c)

tidak dapat hidup menyendiri

d)

secara kodrati

20.

Pengertian individu sebagai makhluk sosial sebagai berikut, kecuali ....

a)

beradaptasi

b)

bersosialisasi

21.

Naluri manusia untuk selalu hidup dengan yang lainnya disebut sebagai ....

a)

gregariousness

b)

social group

c)

systematic society

d)

morad

22.

Klasifikasi kelompok-kelompok sosial terdiri dari kelompok yang terorganisir dengan baik, tetapi ada juga kelompok yang hampir tak terorganisir, seperti ....

a)

sekolah

b)

negara

c)

kerumunan

d)

koperasi

23.

Sikap in group biasanya didasari oleh perasaan simpati, sementara out group didasarkan suatu kelainan dengan wujud antagonisme atau ....

a)

antipati

b)

primary group

c)

etnosentrisme

d)

rural community

24.

Menurut Max Weber bahwa ketidakmerataan sosial terdapat pada beberapa komponen kehidupan, kecuali ....

a)

kekuasaan

b)

prestise

c)

sosial

d)

kemakmuran

25.

Seseorang akan menghadapi bentuk status jika ....

a)

orang tidak memiliki status

b)

status seseorang atas pemberian

c)

status seseorang bersifat berlebihan

d)

pemilikan sejumlah status pada saat bersamaan

26.

Status dan kedudukan yang dimiliki seseorang karena hasil usahanya yang sengaja bukan karena kelahiran disebut ....

a)

achieved status

b)

ascribed status

c)

social stratification

d)

assigned status

27.

Tingkatan status sosial yang termasuk lower-lower, contohnya ....

a)

kaya karena hasil usaha

b)

orang kaya karena warisan/keturunan

c)

orang-orang miskin yang tidak memiliki pekerjaan

d)

pekerjaan kasar (blue collar), dengan status tetap

28.

Pada kehidupan masyarakat modern sering dibedakan antara masyarakat pedesaan dan masyarakat perkotaan dalam bentuk "rural community" dan ....

a)

casual crowds

b)

social group

c)

urban community

d)

informal group

29.

Interaksi sosial dalam masyarakat ditandai adanya ....

a)

struktur dan pranata sosial

b)

pengaruh timbal balik

c)

hubungan vertikal dan horizontal

d)

adanya penjual dan pembeli

30.

Tindakan yang saling mempengaruhi sering kali dinyatakan dalam bentuk simbol-simbol atau ....

a)

konsep

b)

teori

c)

generalisasi

d)

fakta

31.

Adanya hubungan atau interaksi dalam masyarakat ialah ....

a)

setiap anggota menjalin interaksi dengan anggota yang lain

b)

setiap kelompok menjalin interaksi dengan kelompok yang lain

c)

setiap anggota menjalin interaksi dengan kelompoknya

d)

interaksi antara anggota, anggota dengan kelompok dan kelompok dengan kelompok

32.

Dalam masyarakat harus ada aturan karena aturanlah yang....

a)

menentukan kewajiban seseorang

b)

membatasi hak seseorang

c)

dijadikan dasar untuk memberi sanksi

d)

mengatur cara hidup bersama agar tidak kacau balau

33.

Setiap orang dalam masyarakat punya status, artinya setiap orang punya ....

a)

jabatan

b)

pekerjaan

c)

kedudukan yang dituntut melakukan peran tertentu sesuai dengan kedudukannya

d)

hak dan kewajiban yang berbeda

34.

Social Institution, sebagian ahli sosiologi mengartikan sebagai pranata sosial, lembaga kemasyarakatan dan ....

a)

bangunan sosial

b)

stratifikasi sosial

c)

lembaga sosial

d)

kontrol sosial

35.

Istilah lembaga kemasyarakatan jika dibandingkan dengan pengertian social institution lebih luas karena lembaga kemasyarakatan tidak hanya membahas tentang unsur-unsur yang mengatur perilaku, namun lebih luas lagi pada....

a)

kebiasaan dan tata kelakuan

b)

bentuk dan norma

c)

norma dan adat istiadat

d)

bentuk dan tujuan

36.

Menurut Soerjono Soekanto memberikan batasan bahwa lembaga kemasyarakatan merupakan ....

a)

perpaduan masyarakat

b)

asosiasi

c)

himpunan norma-norma

d)

pelapisan sosial

37.

Struktur sosial atau struktur masyarakat dalam sosiologi dan antropologi menunjuk kepada ....

a)

masyarakat pada umumnya

b)

individu dan kelompok dalam masyarakat

c)

kelompok dan lembaga

d)

kaum bangsawan, pedagang petani

38.

Suatu kumpulan manusia dapat dikatakan sebagai kelompok apabila memenuhi kondisi tertentu ....

a)

mereka tidak menyadari sebagai bagian kelompok

b)

hubungan antara mereka tidak erat

c)

tidak ada hubungan timbal balik antarmereka

d)

berstruktur, berkaidah dan mempunyai pola perilaku

39.

Istilah antropologi secara harfiah berasal dari kata anthropos dan logos, anthropos artinya ....

a)

manusia

b)

kebudayaan

40.

Kebudayaan berdasarkan asal katanya, berarti ....

a)

alat

b)

menguasai

c)

memanfaatkan

d)

budi

41.

Kompleks dari ide, norma-norma yang sifatnya abstrak adalah sistem ....

a)

budaya

b)

sosial

c)

ekonomi

d)

politik

42.

Seorang suami yang mempunyai dua istri atau lebih disebut ....

a)

poligini

b)

poliandri

c)

poligami

d)

politikus

43.

Keharusan kawin dengan anggota kerabat sendiri disebut ....

a)

monogami

b)

exogami

c)

endogami

d)

poligami

44.

Masyarakat Minangkabau tradisional masih menganut sistem perkawinan sepupu silang, yang berarti perkawinan antara seorang ....

a)

gadis dengan beberapa orang pemuda

b)

pemuda dengan beberapa orang gadis

c)

gadis menikah dengan anak adik ibu

d)

gadis menikah dengan anak mamaknya

45.

Mata pencaharian bercocok tanam tertua pada suku-suku bangsa di Indonesia adalah ....

a)

berburu

b)

bersawah

c)

menangkap ikan

d)

berladang

46.

Kepercayaan kepada adanya kekuatan magis pada keris, batu cincin, kalung dan sebagainya yang cocok dengan pemiliknya disebut ....

a)

animisme

b)

dinamisme

c)

fetisisme

d)

mistik

47.

Penyebaran unsur-unsur kebudayaan dari satu tempat ke tempat lain atau dari satu kelompok ke kelompok lain disebut ....

a)

evolusi

b)

difusi

c)

akulturasi

d)

asimilasi

48.

Fakta yang menunjukkan adanya satuan-satuan sosial yang keragamannya dicirikan oleh perbedaan suku bangsa, agama, bahasa, dan adat istiadat, disebut masyarakat majemuk secara ....

a)

Vertikal

b)

Horizontal

c)

Plural

d)

Heterogen

49.

Akulturasi budaya adalah ....

a)

masuknya unsur-unsur budaya asing ke dalam unsur-unsur budaya sendiri tanpa kehilangan kepribadian kebudayaan sendiri

b)

proses sosial yang menyebabkan hilangnya sifat-sifat yang khas dari unsur kebudayaan masing-masing

c)

penyebaran unsur-unsur budaya ke seluruh penjuru dunia

d)

proses penemuan baru dari unsur-unsur kebudayaan

50.

Semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” berarti ....

a)

menghilangkan unsur-unsur kebudayaan suku-suku bangsa secara perlahan-lahan menuju kebudayaan nasional

b)

mengabaikan nilai-nilai budaya kelompok suku bangsa minoritas dan mengangkat nilai-nilai budaya kelompok suku bangsa mayoritas

c)

mengakui eksistensi dan mengembangkan kebudayaan suku bangsa-suku bangsa sebagai bagian dari kebudayaan nasional

d)

membiarkan nilai budaya suku bangsa-suku bangsa yang ada hidup masing-masing

51.

Salah satu fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa negara adalah ....

a)

lambang identitas nasional

b)

sebagai alat perhubungan tingkat nasional

c)

alat pengembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan dan teknologi

d)

dipergunakan untuk mempersatukan bangsa Indonesia

52.

Bangsa asing yang banyak memberikan warna terhadap kebudayaan Indonesia adalah ....

a)

India dan Arab

b)

Australia dan Amerika Serikat

c)

Cina dan Inggris

d)

Belanda dan Jepang

53.

Suatu proses bagi seseorang baik secara sadar maupun tidak sadar mempelajari seluruh kebudayaan masyarakat disebut ....

a)

enkulturasi

b)

akulturasi

c)

inovasi

d)

imitasi

54.

Pernyataan bahasa Indonesia sebagai sarana pemersatu tercermin pada ....

a)

Kebangkitan Nasional 20 Oktober 1908

b)

Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928

c)

Proklamasi Kemerdekaan RI 17 Agustus 1945

d)

perlawanan melawan penjajah

55.

Di bawah ini adalah ciri-ciri unsur kebudayaan daerah yang dapat diangkat menjadi unsur kebudayaan nasional, kecuali ....

a)

bermutu tinggi

b)

memiliki identitas

c)

menimbulkan perasaan bangga

d)

diakui oleh dunia internasional

56.

Bagaimana sikap bangsa Indonesia dalam menghadapi masuknya budaya asing di era global ini?

a)

Sikap konfrontatif dengan cara menolak semua unsur budaya asing.

b)

Mengisolasi diri terhadap pengaruh kebudayaan asing.

c)

Menerima sepenuhnya semua unsur budaya asing.

d)

Selektif dalam menyerap kebudayaan asing.

57.

Negara berkewajiban memajukan kebudayaan nasional Indonesia hal ini terdapat dalam UUD 1945 hasil amandemen, pada ....

a)

Pasal 31 ayat 3

b)

Pasal 31 ayat 4

c)

Pasal 32 ayat 1

d)

Pasal 32 ayat 2

58.

Unsur kebudayaan asing mana yang dapat kita terima ....

a)

unsur-unsur kebudayaan yang dapat mempertinggi derajat kemanusiaan bangsa

b)

semua unsur kebudayaan dari negara maju

c)

unsur kebudayaan asing yang memiliki teknologi tinggi

d)

unsur-unsur kebudayaan yang belum kita miliki

59.

Penegasan Indonesia sebagai negara hukum dirumuskan dalam UUD 1945 pada ....

a)

Pembukaan UUD 1945

b)

Pasal 27 ayat (2)

c)

Pasal 1 ayat (3)

d)

Penjelasan UUD 1945

60.

Syarat perlunya Civic education dalam negara hukum merupakan rumusan dari ....

a)

ahli hukum Eropa kontinental

b)

konferensi Bangkok tahun 1965

c)

ahli hukum anglo saxon

d)

AV Dicey

61.

Dibandingkan dengan materi muatan UU maka muatan materi Perpu ....

a)

lebih rendah dari materi UU

b)

sama dengan materi UU

c)

lebih kuat dari materi UU

d)

lebih tinggi dari materi UU

62.

Hierarki peraturan perundang-undangan seperti dijelaskan dalam UU RI No. 10/2004 menunjukkan ....

a)

jenis-jenis hukum yang berlaku di Indonesia

b)

sumber hukum yang berlaku di Indonesia

c)

urutan kekuatan hukum peraturan perundang-undangan

d)

urutan atau sistematika hukum yang berlaku

63.

Di bawah ini merupakan cerminan pendapat Kelsen tentang teori berjenjang, kecuali ....

a)

tertib hukum merupakan sistem norma yang berlapis-lapis

b)

norma hukum merupakan norma-norma yang berjenjang

c)

norma-norma hukum merupakan susunan bertangga-tangga berbentuk piramid

d)

urutan norma-norma tidak menunjukkan derajat kekuatan norma hukum di puncak piramid terdapat norma hukum yang disebut Grundnorm

64.

Di bawah ini merupakan kriteria dikeluarkannya peraturan pemerintah kecuali ....

a)

PP tidak dapat dibentuk tanpa adanya UU induknya

b)

untuk melaksanakan UUD 1945 atau TAP MPR

c)

PP dibentuk untuk melaksanakan UU

d)

PP tidak dapat memperluas atau mengurangi ketentuan UU

65.

Istilah Lex specialis derogat lex generalis mengandung arti peraturan ....

a)

khusus mengesampingkan peraturan umum

b)

baru mengesampingkan peraturan yang lama

c)

lebih tinggi mengesampingkan peraturan lebih rendah

d)

yang lebih khusus harus bersumber pada yang lebih umum

66.

Jika dikaitkan dengan teori berjenjang dari Nawiasky maka Pembukaan UUD 1945 termasuk kelompok ....

a)

Staatsfundamental norm

b)

Formelle Gesetze

c)

Staatsgrundgesetze

d)

Autonome Satzungen

67.

Dalam konteks hierarki perundang-undangan, undang-undang berfungsi untuk ....

a)

mengatur lebih lanjut ketentuan UUD 1945

b)

dijadikan landasan pembentukan Perpu

c)

menjelaskan rumusan UUD 1945

d)

mengoreksi kekuatan Perpu

68.

Berdasarkan Pasal UU RI No. 10/2004 materi muatan yang harus diatur dengan undang-undang berisi hal-hal berikut, kecuali ....

a)

hak asasi manusia

b)

wilayah negara dan pembagian daerah

c)

hak dan kewajiban warga negara

d)

kewenangan lembaga-lembaga negara

69.

Salah satu bukti digunakannya prinsip pemisahan kekuasaan dengan sistem Check and Balances di negara kita dapat dilihat dari ....

a)

tidak bertumpunya kekuasaan pada supremasi MPR

b)

heavy eksekutif beralih menjadi heavy legislatif

c)

penguatan kedudukan Presiden dan DPR

d)

pemilihan Presiden secara langsung

70.

Manakah pernyataan di bawah ini yang merupakan konsekuensi dari pemilihan Presiden langsung ....

a)

kewenangan Presiden lebih luas dari DPR

b)

Presiden tidak tergantung kepada MPR

c)

Presiden bertanggung jawab langsung kepada rakyat

d)

Presiden hanya dapat diberhentikan jika mendapat persetujuan langsung rakyat

71.

Pasal 1 ayat (2) UUD 1945 (sebelum perubahan) menjelaskan tentang ....

a)

kedudukan MPR sebagai lembaga tertinggi negara

b)

MPR sebagai pelaksana kedaulatan rakyat

c)

kewenangan MPR untuk memilih dan memberhentikan Presiden

d)

MPR sebagai pemberi mandat kepada Presiden

72.

Di bawah ini merupakan fungsi DPR, kecuali ....

a)

legislasi

b)

anggaran

c)

pengawasan

d)

mediasi

73.

Fungsi DPR dalam menjalankan Pasal 23 ayat (3) UUD 1945 termasuk fungsi ....

a)

legislasi

b)

mediasi

c)

pengawasan

d)

anggaran

74.

Manakah pernyataan di bawah ini yang bukan wewenang Presiden ....

a)

memegang kekuasaan pemerintahan menurut UUD

b)

memegang kekuasaan membentuk UU dengan persetujuan DPR

c)

menetapkan peraturan pemerintah

d)

mengajukan RUU kepada Presiden

75.

Mahkamah Agung memiliki kewenangan dalam hal ....

a)

menguji UU terhadap UUD

b)

menjaga kehormatan hakim

c)

mengadili pada tingkat kasasi

d)

memutus pembubaran partai politik

76.

Di bawah ini merupakan kewenangan Mahkamah Konstitusi, kecuali ....

a)

memutus pembubaran partai politik

b)

memutus perselisihan hasil Pemilu

c)

menguji UU terhadap UUD

d)

menjaga kehormatan hakim

77.

Lembaga negara yang memiliki kewenangan ketika akan memberhentikan Presiden pada masa jabatannya, yaitu ....

a)

MPR, DPR, dan MA

b)

MPR, DPR, dan MK

c)

MA, MK, dan DPR

d)

MPR, DPR, dan Komisi Yudisial

78.

Hal-hal yang diatur pada Pasal 18 UUD 1945 ayat (1–7), kecuali ....

a)

adanya pembagian daerah otonom yang bersifat berjenjang

b)

digunakannya asas otonomi dan tugas pembantuan

c)

kepala daerah dipilih secara demokratis

d)

pengaturan daerah yang bersifat khusus dan istimewa

79.

Suatu hukum dikatakan hukum subjektif karena ....

a)

suatu hukum dikalakan hukum subjektif karena ....

b)

berlaku terhadap objek tertentu

c)

menyangkut hak dan kewajiban

d)

berkaitan dengan kepentingan tertentu

80.

Hak dan kewajiban tidak dapat dipisahkan karena ....

a)

setiap hak akan menimbulkan kewajiban

b)

setiap hak lahir mendahului kewajiban

c)

setiap subjek hukum memiliki kewajiban

d)

hak dan kewajiban dijamin oleh negara

81.

Pasal 27 ayat (3) UUD 1945 mengatur tentang ....

a)

hak dan kewajiban dalam pertahanan dan keamanan negara

b)

hak dalam upaya membela negara

c)

hak dan kewajiban dalam upaya pembelaan negara

d)

kewajiban dalam membela dan mempertahankan negara

82.

Di bawah ini merupakan hak-hak warga negara dalam hukum, kecuali ....

a)

hak mendapat bantuan hukum

b)

hak memilih dan dipilih

c)

hak membela diri

d)

hak menghubungi penasihat hukum

83.

Pasal 28 UUD 1945 mengandung makna ....

a)

setiap individu memiliki kebebasan untuk memasuki perkumpulan tanpa kecuali

b)

kebebasan mengeluarkan pikiran merupakan hak asasi yang tidak boleh dibatasi

c)

hanya warga negara yang memiliki kebebasan mengeluarkan pikiran

d)

kemerdekaan berserikat dan mengeluarkan pikiran tidak bersifat absolut

84.

UUD 1945 Pasal 30 ayat (1) mengatur tentang ....

a)

hak ikut serta dalam pembelaan negara, pertahanan dan keamanan

b)

hak dan kewajiban dalam pembelaan negara, pertahanan dan keamanan

c)

hak dan kewajiban ikut serta dalam upaya pembelaan negara

d)

hak dan kewajiban dalam usaha pertahanan dan keamanan negara

85.

Manakah pernyataan di bawah ini yang BUKAN merupakan hak dalam bidang politik?

a)

Memilih pada pemilu.

b)

Dipilih dalam pemilu.

c)

Memasuki organisasi politik.

d)

Mentaati aturan ketika menyampaikan pendapat.

86.

Perlindungan dari pemajuan hak asasi manusia merupakan tanggung jawab ....

a)

warga negara dan pemerintah

b)

negara terutama pemerintah

c)

setiap warga negara

d)

setiap individu

87.

Pasal 27 ayat (2) UUD 1945 mengatur tentang ....

a)

hak setiap orang untuk memperoleh pekerjaan dan penghidupan yang layak

b)

hak dan kewajiban setiap warga negara untuk memperoleh pekerjaan

c)

hak setiap warga negara atas pekerjaan dan penghidupan yang layak

d)

hak dan kewajiban setiap individu atas pekerjaan dan penghidupan yang layak

88.

Kedudukan rakyat dalam usaha pertahanan dan keamanan negara sesuai UUD 1945 adalah sebagai ....

a)

unsur kekuatan penunjang

b)

kekuatan pendukung

c)

kekuatan utama

d)

bersama polisi sebagai kekuatan pendukung

89.

Self-defensiveness pada seseorang seperti gambaran berikut ini ....

a)

petani selalu mengganti-ganti pupuk

b)

mahasiswa yang selalu loyal pada temannya

c)

siswa yang tidak mau diajak gurunya pergi piknik

d)

guru yang tidak mau merubah cara mengajar

90.

Perubahan sosial dianggap sebagai never ending cycles artinya kehidupan itu ....

a)

semua kondisi yang ada selamanya tidak tetap

b)

kehidupan manusia dan lingkungannya selalu berubah

c)

sikap yang berubah

d)

alam berubah karena manusianya berubah

91.

Perubahan sosial pada dasarnya, seperti perkembangan organisme biologis, hal ini diungkapkan oleh ....

a)

Auguste Comte

b)

Herbert Spencer

c)

Karl Marx

d)

Ferdinand Tonnies

92.

Perubahan kehidupan yang membawa pada kebiasaan hidup (life-cycle change) memerlukan waktu yang lama karena menyangkut tatanan organisasi/kelembagaan, hal yang paling pokok dalam perubahan itu menyangkut ....

a)

keyakinan beragama

b)

kebutuhan hidup

c)

kebudayaan

d)

nilai dan norma

93.

Pengembangan program kebijakan publik harus aspiratif artinya program itu harus ....

a)

ditentukan oleh pemerintah

b)

berakar dari kebudayaan setempat

c)

dapat mencerminkan keinginan dan harapan masyarakat

d)

berasal dari masyarakat

94.

Kontrol sosial hendaknya partisipatif yakni seperti gambaran berikut ini ....

a)

di sekolah adanya pengawas sekolah

b)

komite sekolah dan dewan sekolah di kabupaten

c)

komite sekolah sebagai representasi masyarakat

d)

masyarakat turut serta dalam membangun sekolah

95.

Sumber kontrol sosial antara lain group pressure, misalnya secara fisik dicontohkan di masyarakat adalah ....

a)

polisi

b)

DPR

c)

DPD

d)

pengacara

96.

Rumor dianggap sebagai kontrol sosial, namun sering kali berupa gosip, hal ini disebabkan karena informasinya ....

a)

tercela

b)

berita biasa

c)

kurang didasarkan fakta

d)

tidak objektif

97.

Publik opinion dianggap ampuh dalam menyuarakan kehendak masyarakat karena lebih faktual legal secara hukum, keunggulannya adalah tersebut di bawah ini, kecuali ....

a)

bervariasi menyangkut kepentingan umum dan didukung fakta

b)

faktanya ada dan objektif

c)

menonjolkan kepentingan kelompok tertentu

d)

bervariasi dan aktual

98.

Istilah inkuiri sering digunakan oleh para ilmuwan sebagai ‘cara untuk mengetahui’. Hal ini dikemukakan oleh ....

a)

John Dewey

b)

Hering

c)

Berry K. Beyer

d)

James A. Banks

99.

Istilah inkuiri sering digunakan dalam disiplin atau lapangan ....

a)

perencanaan

b)

penelitian

c)

pemecahan masalah

d)

pengambilan keputusan

100.

Hakikat inkuiri dalam proses Pembelajaran IPS yang Kreatif, Inovatif, dan Menyenangkan ....

a)

proses pemecahan masalah

b)

pengambilan keputusan

c)

pengumpulan data

d)

perumusan masalah

101.

Dilihat dari sudut pandang fokus dalam proses belajar mengajar maka inkuiri sebagai pendekatan dalam belajar mengajar lebih terpusat pada ....

a)

guru

b)

siswa

c)

materi pengajaran

d)

tujuan pengajaran

102.

“Guru yang baik haruslah memiliki metode yang baik, dan guru yang terbaik adalah guru yang oleh metode yang dikuasainya”. Pernyataan ini dikemukakan oleh ....

a)

James A. Banks

b)

John Dewey

c)

Berry K. Beyer

d)

Edgar Wesley

103.

Menurut Banks, secara konseptual tujuan utama inkuiri sosial adalah untuk membangun ....

a)

fakta

b)

konsep

c)

generalisasi

d)

teori

104.

Secara praktis, tujuan inkuiri sosial adalah memberikan kontribusi untuk ....

a)

pengambil kebijakan

b)

pimpinan siswa

c)

tokoh masyarakat pendidikan

d)

guru

105.

Langkah pertama model inkuiri menurut Banks adalah ....

a)

pengumpulan data

b)

analisis data

c)

pengambilan kesimpulan

d)

perumusan masalah

106.

Untuk melatih siswa berinkuiri dalam lingkup makro untuk pembelajaran IPS, alternatif metode yang dapat digunakan, antara lain ....

a)

eksperimen

b)

studi kasus

c)

survei lapangan

d)

studi dokumen

107.

Proses inkuiri sosial menurut Banks merupakan suatu siklus sehingga setelah kesimpulan masih ada tahap ....

a)

menguji hipotesis lagi

b)

memulai inkuiri lagi

c)

menganalisis kesimpulan

d)

menetapkan metode

108.

Secara etimologis, pengertian kritis berarti ....

a)

mengomentari pendapat

b)

menaksir nilai tertentu

c)

mencari kesalahan orang lain

d)

menilai perbuatan orang yang tidak tepat

109.

Ahli pendidikan yang mendalami keterampilan berpikir kritis yang dikenal “the Group of Five” oleh Johnson, kecuali ....

a)

Ennis

b)

Lipman

c)

Siegel

d)

Beyer

110.

Berikut ini adalah kesimpulan pengertian berpikir kritis dari “the Group of Five” yang dibuat oleh Johnson, kecuali berpikir kritis ....

a)

menghendaki pemikiran yang logis

b)

memerlukan sejumlah kemampuan kognitif

c)

memerlukan sejumlah informasi dan pengetahuan

d)

mencakup dimensi afektif

111.

Ennis telah melakukan identifikasi lima kunci unsur berpikir kritis, kecuali ....

a)

rasional

b)

terpercaya

c)

dapat ditukar

d)

reflektif

112.

Tujuan berpikir kritis adalah untuk menilai suatu: pemikiran, menaksir nilai bahkan mengevaluasi pelaksanaan atau praktik dari suatu pemikiran dari suatu tersebut. Media yang disajikan oleh guru harus disesuaikan dengan, kecuali ....

a)

pemikiran, pengetahuan, dan nilai

b)

nilai, praktik, dan pelaksanaan

c)

pemikiran, nilai, dan praktik

d)

pengetahuan, sikap, dan nilai

113.

Pilihlah pernyataan yang benar dari pernyataan-pernyataan berikut ini berpikir ....

a)

kritis merupakan syarat terjadinya berpikir kreatif

b)

kreatif lebih banyak menilai dan menaksir suatu pemikiran baru

c)

kritis terjadi sebelum adanya berpikir kreatif

d)

kreatif adalah awal untuk berpikir kritis

114.

Tahap awal sebagai syarat untuk memasuki sikap berpikir kritis adalah adanya sikap siswa memunculkan ide-ide atau pemikiran-pemikiran baru. Pernyataan ini dikemukakan oleh ....

a)

Dunn and Dunn

b)

Savage and Armstrong

c)

Beyer and Ennis

d)

Lipman and Johnson

115.

Teknik mengungkap pemikiran melalui “brainstorming” lebih tepat dikategorikan sebagai latihan berpikir ....

a)

kreatif

b)

kritis

c)

deduktif

d)

konvergen