wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

240-273

Total questions: 40

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

2000 жылы қабылданған Дакар шеңберіндегі әрекеттердің мақсаты қандай?

a)

барлығының базалық білім алу қабілеттерін қанағаттандыру

b)

білім алушылардың материалдық қиындықтарын қанағаттандыру

c)

кедей отбасынан шыққан білім алушыларды қажетті заттармен қамту

d)

балаларды олардың мүмкіндіктері шеңберінде дамыту

e)

балалардың бос уақытын пайдалы етіп ұйымдастыру

2.

Мейнстриминг стратегиясы қандай мүмкіндіктері арттырады?

a)

әлеуметтік байланыстарды түсу мүмкіндіктерін жоғарылатады

b)

білім алушының физикалық тұрғыдан дамуына әсер етеді

c)

жоғары деңгейлі білім алу мақсаттарына жетуді қамтиды

d)

оқушының психологиялық тұрақтылығын қалыптастырады

e)

білім алушының шығармашылық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік береді

3.

«Мүгедектік» түсінігінің мағынасы

a)

жарамсыз

b)

дамымаған

c)

ешнәрсеге сай емес

d)

ауру

e)

шаршаған

4.

Мүгедектіктің әлеуметтік моделі қашан, қайда пайда болды?

a)

20 ғасырдың 70-жылдары Скандинавияда

b)

20 ғасырдың 90-жылдары Испанияда

c)

20 ғасырдың 40-жылдары Францияда

d)

20 ғасырдың 80-жылдары Ресейде

e)

20 ғасырдың 20-жылдары АҚШ

5.

ЕББҚ бағалаудың неше кезеңі бар?

a)

3

b)

2

c)

5

d)

4

e)

6

6.

Сөйлеу тілінде бұзылыстары бар оқушыны сабақтарында, сыныпта бақылауға кіріседі, оның оқудағы және мінез-құлқындағы қиындықтарының көріністерін зерттейді ...

a)

Логопед

b)

Мұғалім

c)

Директор

d)

Педагог

e)

Дефектолог

7.

Дактилология дегеніміз?

4 lines
8.

Дактилология дегеніміз?

a)

мылқау –саңырау адамдардың ымдап сөйлесетін саусақ әліппесі

b)

бір функциялардың анық жылдам және уақыттан бұрын дамуы, басқалардың тежелуі, кешеуілдеуі арасындағы психикалық дамудың тепе-теңдігі

c)

алалау, бөлектеу

d)

адамның өзінің физикалық кемістіктерін, бейнесінің жұғымсыздығын ауыр қабылдау.

e)

бір анализатор жүйесінің немесе бас ми құрылымының шектелген зақымдалуы

9.

Депривация ...?

a)

(лат. deprivatio – айырылу, жоғалту, жоғалу) – субъект талпынатын бағаланатын күй мен нақты күй арасындағы сәйкессіздікке байланысты пайда болатын риза болмау күйі

b)

парақорлықтың алдын алу

c)

ұрлықтың алдын алу

d)

балалы болуға

e)

қоғамдық мекемелерге баруға

10.

Кемтар баланы оңалтудың жеке бағдарламасы дегеніміз?

a)

баланың соматикалық жай-күйі деңгейінің болжамын, психикалық – дене төзімділігін, отбасының әлеуметтік мәртебесі мен әлеуметтік инфрақұрылым мүмкіндіктерін ескере отырып, оның қажеттіліктерінің құрылымына, ден қоятын мәселелерінің шеңберіне, құштарлықтарының деңгейіне сәйкес баланың тұрмыстық, қоғамдық, кәсіби қызметке қабілетін қалпына келтіруге бағытталған медициналық, психологиялық, педагогикалық және әлеуметтік іс-шаралар тізбесі

b)

азаматтардың денсаулығы

11.

Әрбір тұрақты бұзылу бастапқы және кейінгі иеархиялық құралымына ие екендігін анықтайды. Яғни әр кемістік сатылы: бастапқы сатысынан және оның салдарынан (кемістіктің екінші сатысынан) тұрады – бұл әр жеке кемістіктің күрделі құрамын білдіреді деген ...

4 lines
12.

ПДТ балаларды оқыту жұмысына зерттеу жасаған ғалымдар?

a)

Т.А.Власова мен В.И.Лубовская

b)

А.Зарин және Т.Н.Исаева

c)

О.П.Гаврилушкина мен Е.А.Екжанова

d)

Е.А.Екжанова мен Е.А.Стребелова

e)

Л.С.Выготский

13.

Инклюзивті білім беру мәселесі шет елдерде қаншасыншы жылдан бастау алады

a)

1980

b)

1970

c)

1950

d)

1870

e)

1940

14.

Инклюзивті білім беру мәселесі шет елдерде қаншасыншы жылдан бастау алады

a)

1980

b)

1970

c)

1950

d)

1870

e)

1940

15.

АҚШ пен Еуропа өздерінің білім беру саясатына инклюзивті білім беру бағдарламасын қосты

a)

80-жылға қарай

b)

70-жылға қарай

c)

90-жылға қарай

d)

50-жылға қарай

e)

60-жылға қарай

16.

Саламан конфеециясы қай жылы жасалды

a)

1994

b)

1982

c)

1944

d)

1943

e)

1973

17.

Ресей. 1991 жылдың күзінен бастап Ресейде «Мүмкіндігі шектеулі балаларды интеграциялау» жобасын іске асыру басталды.

a)

1992 жылдың көктемінен бастап

b)

1995 жылдың күзінен бастап

c)

1994 жылдың күзінен бастап

d)

1991 жылдың күзінен бастап

e)

1993 жылдың көктемінен бастап

18.

Девианттық мінез-құлық бұл ...

a)

балалар мен жасөспірімдердің әкімшілік шараларын қолдануға әкеліп соғатын құқық бұзушылықтарды жасауға бейімділігі, яғни, оқудан, жұмыс жасаудан әдейі жалтыруы; отбасынан немесе түрлі оқыту-тәрбиелеу ұйымдарынан үнемі кетіп қалуы және қоғамға қауіпті әрекеттер жасауы

b)

сөйлеудің мүлдем болмауы

c)

басқа адамның айтқан сөздерін, фразаларын қайталау

d)

сөйлеуде, қаратпа сөздердің болмауы

e)

бас сүйегі мен миы жетілмей қалған деген ұғымды білдіреді.

19.

«Бала құқықтары туралы» Конвенция БҰҰ-ның Бас Ассамблеясымен

a)

20.11.1989 ж. қабылданған

b)

19.12.1898 ж қабылданған

c)

15.09.1999 ж қабылданған

d)

14.07.1889 ж қабылданған

e)

16.08

20.

«Бала құқықтары туралы» Конвенция БҰҰ-ның Бас Ассамблеясымен қай жылы қабылданған?

a)

20.11.1989 ж.

b)

19.12.1898 ж

c)

15.09.1999 ж

d)

14.07.1889 ж

e)

16.08.1988 ж

21.

Инклюзивті білім беру немесе «білім баршаға» бағдарламасы қай жылы енгізілді?

a)

2003

b)

2005

c)

2002

d)

2006

e)

2001

22.

Балалардың коммуникативті функциясының негізінде ақыл-ой дамуының жаңа тестілік әдісін диагностика үшін жасаған ғалымдар?

a)

А.Бине және Томас Симон

b)

Филип Пинель және Ж-Э-Д Эскориль

c)

Д.Бурневиль және Б.Морель

d)

А.Н.Бернштейн және Г.И.Россолимо

e)

Ж.Филипп және П.Гонкур

23.

1885 жылы Анна александровна Адлермен басылған жүз данамен шыққан... кітап?

a)

«Зағип балаларға арналған мақалалар жинағы»

b)

«Зағип балаларға арналған Петебургтік институты»

c)

«Франция тарихы»

d)

«Шарль Барьбе»

e)

«Брайль шрифті»

24.

Психологиялық ерекшеліктер қай жас шамасында көрінеді?

a)

10-11

b)

1-3

c)

4-5

d)

5-6.

e)

7-8

25.

2015 жылға дейін инклюзивті білімге жағдай жасаған мектеп үлесін қаншаға жеткізу керек?

a)

50

b)

20

c)

30

d)

40

e)

10

26.

Тірек-қимыл аппараты бұзылған балалардың қимыл-қозғалыстарын түзетуге бағытталған реабилитациялық жұмыстар қайда жүргізілді?

a)

Венгрия

b)

Швеция

c)

Англия

d)

Германия

e)

Жапония

27.

Ақыл ой дамуында кемістігі бар адамдарды оқыту мен тәрбиелеуде қажеттілігі туралы ойды айтқан ғалым?

a)

Я.Коменский

b)

Ж.Руссо

c)

И.Песталоцци

d)

Дж.Дьюи

28.

Ақыл ой дамуында кемістігі бар адамдарды оқыту мен тәрбиелеуде қажеттілігі туралы ойды айтқан ғалым?

a)

Я.Коменский

b)

Ж.Руссо

c)

И.Песталоцци

d)

Дж.Дьюи

e)

Л.С.Выготский

29.

1871 жылы терең бұзылыстары бар адамдарға арналған бірінші мекеме қайда ашылды?

a)

Прагада

b)

Парижде

c)

Лондонда

d)

Леонда

e)

Стокгольмде

30.

Ата-аналарды диагностикалаудың басты мақсаттарының бірі.

a)

Бала - ата-ана қарым-қатынасының және отбасылық тәрбиелеудің типін анықтау

b)

Ата-аналардың интеллектінің деңгейін анықтау

c)

Ата-ананың өз ойын айту іскерлігін зерттеу

d)

Өмірлік көзқарастардың ерекшеліктерін зерттеу

e)

Ата-аналардың танымдық процестерін зерттеу

31.

Мекемеде инклюзивті білім беру тәжірибесі нәтижелі іске асырылады, егер білім беру мекемелерінің басшылары:

a)

Инклюзивті мәдениеттің, инклюзивті құндылықтардың дамуына және қолдау көрсетілуіне жағдай жасағанда

b)

Қалыпты балалардың дамуына жағдай жасағанда

c)

Мамандар мен педагогтарға мәселелерді шешуде өздеріне ерік бергенде

d)

Инклюзивті құндылықтардың даму процесіне тек бақылаушы ретінде қатысқанда

e)

Инклюзивті мәдениеттің даму процесіне қатыспағанда

32.

Тірек-қимыл жүйесінің өсуіне қай гармоны соматотропин ықпал етеді.

a)

Инсулин

b)

Гипофиз

c)

Гипоталамус

d)

Паратгормон

e)

Тироксин

33.

«Біз қоғамға емес, қоғам бізге және біздің балаларға бейімделсін» - қай типтегі ата-аналар

4 lines
34.

жүйесінің өсуіне қай гармоны соматотропин ықпал етеді.

a)

Инсулин

b)

Гипофиз

c)

Гипоталамус

d)

Паратгормон

e)

Тироксин

35.

«Біз қоғамға емес, қоғам бізге және біздің балаларға бейімделсін» - қай типтегі ата-аналардың ұраны?

a)

авторитарлық

b)

невротикалық

c)

психосоматикалық

d)

агрессивті

e)

демократиялық

36.

Ресей ХІХ ғасырдың басында, қимыл қозғалысының бұзылысы бар балалар мен жасөспірімдерге көмек беру мәселесімен кім айналысты.

a)

К.А.Семенова

b)

М.В.Ипполитова

c)

Г.И.Турнер

d)

Л.А.Данилова

e)

Е.М.Мастюкова

37.

Түрлі заттарды сипау, манипуляциялау, яғни іс барысында тану қызметтері қандай кезінде бұзылады.

a)

БЦП

b)

ТҚАЗ

c)

НОДА

d)

ДЦП

e)

ТҚЖ

38.

Қимыл-қозғалыс бұзылуын жеңуге үйретуде, жетекші рөл атқаратын кондуктивті педагогика пайда болды

a)

54-66 жылдары

b)

30-52 жылдары

c)

56-60 жылдары

d)

60-70 жылдары

e)

50-60 жылдары

39.

Тірек-қимыл аппаратының бұзылуына мынандай себептер әсер етеді.

a)

Екіқабат кезіндегі ананың денсаулық жағдайы.

b)

Жүре пайда болатын ауырулар

c)

Қоршаған орта әсерінен

d)

Босану сәтті өткенде

e)

Тіршілік ету барысында пайда болған

40.

Тірек-қозалыс аппараты бұзылған оқушылар білім алатын жер

a)

Мектеп

b)

Арнайы мектеп

c)

Жоғары оқу орны

d)

Балабақша

e)

Даярлық сынып