Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

МАТЕМ

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

«Шеңбер» ұғымымен таныстыру қай сыныпта жүзеге асырылады?

a)

ІІ  сыныпта

b)

III сыныпта

c)

 IV сыныпта

d)

Мектепке дейінгі мекемеде

e)

I сыныпта

2.

>    ____   төртбұрыш қалай атаған дұрыс?

a)

ВDАС

b)

АСDВ

c)

DАСD

d)

  АВСD

e)

 АDВС

3.

Кесіндіні қақ бөлу нешінші сыныпта қарастырылады?

a)

ІІ сыныпта

b)

ІІІ сыныпта

c)

ІV сыныпта

d)

V сыныпта

e)

І сыныпта

4.

>                        қандай сызық?

a)

 Тұйықталған түзу

b)

Түзу

c)

Қисық

d)

Сынық

e)

Тұйықталмаған қисық

5.

>   Бастауыш сыныптардың математика сабағының жиі қолданылатын сабақ түрі?

a)

 Аралас

b)

Жаңа білімді хабарлау

c)

Қайталау

d)

Проблемалық

e)

Панорамалық

6.

>   Бастауыш математика курсы қандай ретпен оқытылады?

a)

«көп таңбалы сандар», «мыңдық», «жүздік», «ондық»

b)

ондық»,   «жүздік», «мыңдык», «көп таңбалы сандар»

c)

«натурал сандар және  нөл саны», «ондық», «жүздік»

d)

 «жүздік», «ондық», «мыңдык», «натурал сандар және нөл саны»

e)

«ондық», «жүздік», «мыңдық», «натурал сандар және  нөл саны»

7.

Дайындық кезеңдері ұғымдары қай тарауды өтуде енгізіледі?

a)

 «Кестелік қосу және  азайту»

b)

«Он көлеміндегі сандар»

c)

 «Қарапайым түсініктер»

d)

«Жүз көлеміндегі сандар»

e)

 «Біз нені үйрендік?»

8.

>   «Көбейту мен бөлу» тақырыбы нешшнші сыпыпта қарастырылады?

a)

 II сыныпта

b)

IV сыныпта

c)

 Мүлдем қарастырылмайды

d)

 I сыныпта

e)

 IІІ сыныпта

9.

Қосуды қалай тексеруге болады?

a)

 Азайтумен

b)

 Көбейтумен

c)

Қосумен

d)

Санау арқылы тексеругс болады

e)

 Бөлумен

10.

>  Қосудың терімділік касиеті қалай жазылады?

a)

(а + b) : с = а : с + b : с

b)

 (а · b) · с = а · (b · с)

c)

 (а + b) + с = а + (b + с)

d)

(а + b) · с = а · с – b · с

e)

(а + b) : с = а : с + b : с

11.

Көбейтудің терімділік қасиеnі қалай жазылады?

a)

 (а · b) · с = а · (b · с)

b)

 (а – b) : с = а : с – b : с

c)

 (а + b) + с = а + (b + с)

d)

(а + b) · с = а · с – b ·с

e)

(а : b) ·с = а : (b · с)

12.

Периметрді табуда  (а + b) · 2  өрнегі арқылы көбейтудің қай қасиеті қолданылады?

a)

Коммуникативтік

b)

Ауыстырымдылық

c)

 Үлестірімділік

d)

Терімділік

e)

Дистрибутівтік

13.

>   Палетканың көмегімен ненің ауданы табылады?

a)

 Бұрыштың

b)

Кесіндінің

c)

Шеңбердің

d)

 Дөңгелектің

e)

 Бұрыштың

14.

Ар ненің өлшем бірлігі?

a)
Ауданның
b)
Уақыттың
c)
Периметрдің
d)
Массаның
e)

Ұзындықты

15.

>   Есепті алгебралық тәсілмен шешу дегеніміз – есепті

a)
Теңдеу мен теңсіздік құру
b)
Теңдеу құру арқылы шешу
c)
Санды теңдеу арқылы шешу
d)
Әріпті өрнекпен шығару
e)

Жақша құру арқылы шығару

16.

>   «Теңдік», «теңсіздік», «санды өрнек», «әріпті өрнек» ұғымдары нешінші сыныптан бастап қарастырылады?

a)
І
b)
ІI
c)
ІV
d)
ІII
e)
V
17.

>   Қандай жағдайда теңдеу «сынап көру» тәсілімен шешіледі?

a)

 Санды теңдіктің қасиеттеріне негізделген

b)

 Графиктік тәсілгс негізделген

c)

 Кестелік жағдайға негізделген

d)

Санның ондық құрамына негізделген

e)

Ауызша есептеуге негізделген

18.

Математика сабағының түрі

a)

 Сабақтың негізгі дидактикалық мақсатына қарай

b)

Мұғалімнің қалауына қарай анықталады

c)

Оқушы мен мұғалімнің бірлескен іс-әрекетіне қарай

d)

 Мұғалім іс-әрекетіне қарай

e)

Оқушылар іс-әрекетінің түріне қарай

19.

>   Санды өрнек ненің қөмегімен жазылатын жазу?

a)

 Санның, жақшаның, амал таңбасының

b)

Әріптің, санның, жақшаның, амал таңбасының

c)

«<», «>» таңбаларының

d)

Санды өрнек ненің қөмегімен жазылатын жазу?

e)

Әріп пен жақшаның ғана 

20.

>   Техникалық оқыту құралдарына не жатады?

a)

Оқулық, дәптер, дидактикалық материалдар

b)

Кестелер, суреттер, оқу-әдістемелік топтама

c)

Парта, бор, қалам

d)

Әдістемелік нұсқау, сынып журналы

e)

 Интербелсенді тақта

21.

Дайындық кезеңінің материалдарын оқытып-үйретуде ең тиімді әдіс не?

a)
Көрнекі
b)

Сөздік

c)

Проблемалық

d)

Өзіндік жұмыс

e)

Практикалық

22.

>   Математика сабағы неден басталуы міндетті?

a)

>  Ауызша есептеулерден

b)

Ұйымдастыру кезеңінен

c)

Өткен материалды қайталаудан

d)

 Жаңа материалды түсіндіруден

e)

Үй тапсырмасын тексеруден

23.

>   Математика сабақтарында жаңа материалды түсіндіру барысында проблемалық ахуал туғызу

a)

Міндетті емес

b)

 Жеткіліксіз

c)

Міндетті

d)

Қажетті

e)

 Жеткілікті

24.

>  Математика сабақтары үшін дамытушылық міндетінің анықталуы

a)

 Міндетті

b)

Қажетті емес

c)

 Қажетті

d)

Міндетті емес

e)

 Жеткілікті

25.

Математика сабақтарының сапасы немен анықталады?

a)

 Көрнекіліктің тиімді қолданумен

b)

Мұғалімнің өзін-өзі ұстауымен

c)

 Оқушылардың сабақтағы тәртібімен

d)

  Нақты нәтижелермен

e)

Оқытудың тиімді әдістеріін қолдануымен

26.

>  Математика сабағында жаңа ұғымды енгізуге дайындыққа

a)

Ішінара көңіл бөлінеді

b)

Жауап беруге қиналамын

c)

Жауап беруге қиналамын

d)

 Ерекше көңіл бөлінеді

e)

Көңіл бөлінбейді

27.

>   Математика сабақтарында көрнекіліктің тұрақты пайдаланылуы

a)

Қажетті

b)

Міндетті

c)

Міндетті емес

d)

Жеткіліксіз

e)

Жеткілікті

28.

>>   Білімді тексеру сабағы үшін материалдарды кім дайындайды?

a)

Мұғалімнің өзі

b)

 Әдістемелік бірлестік

c)

 Оқушылар

d)

Ата-аналар

e)

Мұғалімнің әріптесі

29.

Бастауыш сынып мұғалімінің математикадан сыныптан тыс жұмыстарды өткізуі

a)

 Қажетті

b)

 Міндетгі емес

c)

Міндетті

d)

Жеткілікті

e)

 Қажетті емес

30.

>   Есепті теңдеу арқылы шешу қай сыныпта оқытылып үйретіледі?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

мүлдем оқытылмайды