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Filosofia etapa 1 parte 1

Total questions: 73

Worksheet time: 37mins

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1.

La palabra 'filosofía' proviene de dos vocablos griegos, Philos y Sophia, que en su traducción literal significan:

a)
sabiduría del alma
b)
conocimiento de la vida
c)
búsqueda de la verdad
d)
amor a la sabiduría
2.

¿Para qué utilizaron los griegos el término mito?

a)

se refiere a eventos “extrahumanos”, que no pueden ser

explicados por la experiencia del hombre.

b)
Para contar historias de héroes y dioses.
c)
Para describir eventos históricos y guerras.
d)
Para enseñar lecciones morales y éticas.
3.

.¿Por qué se considera a la filosofía 'La madre de todas las ciencias'?

a)
Porque es la primera en surgir en la historia.
b)
Porque se basa en la observación empírica.
c)

Porque es la base de todas las disciplinas científicas y aborda preguntas fundamentales sobre la existencia y el conocimiento.

d)
Porque es la única ciencia que estudia la ética.
4.

Un 'conjunto de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, incluidos los medios materiales que usan sus miembros para comunicarse entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo.' es la definición de:

a)
comunicación
b)
cultura
c)
tradición
d)
sociedad
5.

Según Émile Durkheim, 'es un sistema de creencias y prácticas que unen a una comunidad moral, como una Iglesia.'

a)
Filosofía
b)
Religión
c)
Arte
d)
Ciencia
6.

¿Qué rama de la filosofía se dedica a estudiar la naturaleza, el origen y los límites del conocimiento humano?

a)

Gnoseología

b)
Ética
c)
Estética
d)
Ontología
7.

¿Cuál es el propósito de la ciencia?

a)
La ciencia busca promover creencias personales.
b)
El objetivo de la ciencia es crear teorías sin evidencia.
c)
La ciencia se centra en la opinión popular sobre la naturaleza.
d)

El propósito de la ciencia es la búsqueda de la verdad

8.

¿Cómo se llama la rama de la filosofía que estudia al ser de forma abstracta y que Aristóteles consideraba la 'filosofía primera'?

a)
Estética
b)
Metafísica
c)
Epistemología
d)
Ontología
9.

¿Qué rama filosófica se centra en el estudio del ser humano, su pensamiento y su contexto histórico y social?

a)
Filosofía política
b)
Filosofía natural
c)
Filosofía ética
d)

Antropología (filosófica)

10.

.¿Cuál es el problema central que aborda la gnoseología o teoría del conocimiento?

a)
El problema central es la relación entre mente y cuerpo.
b)
El problema central es la existencia de la realidad objetiva.
c)
El problema central es la naturaleza y los límites del conocimiento humano.
d)
El problema central es la influencia de la cultura en el conocimiento.
11.

¿Cómo se llama la rama de la filosofía que se pregunta fundamentalmente 'qué son los valores'?

a)
Metafísica
b)
Lógica
c)
Estética
d)

Axiología

12.

.¿Cuál era el principal tema de estudio durante el periodo presocrático o cosmológico de la filosofía griega?

a)
El cosmos y su origen.
b)
La naturaleza y sus elementos.
c)
La política y el poder.
d)
La ética y la moral.
13.

Según la escuela pitagórica, ¿Cuál es el arjé o principio fundamental del que se componen todas las cosas?

a)
La materia
b)
El tiempo
c)
La energía
d)
El número
14.

¿Cuáles son los cuatro elementos y las dos fuerzas cósmicas que, según Empédocles, componen y gobiernan el universo?

a)
Los cuatro elementos son: fuego, aire, tierra y plasma. Las dos fuerzas cósmicas son: unión y separación.
b)
Los cuatro elementos son: tierra, aire, agua y éter. Las dos fuerzas cósmicas son: paz y guerra.
c)
Los cuatro elementos son: tierra, agua, aire y fuego. Las dos fuerzas cósmicas son: amor y discordia.
d)
Los cuatro elementos son: metal, luz, sombra y hielo. Las dos fuerzas cósmicas son: caos y orden.
15.

Es la idea central de los filósofos atomistas, como Leucipo y Demócrito, sobre la composición fundamental de la realidad.

a)
La realidad está compuesta por átomos.
b)
La realidad es un conjunto de energías fluctuantes.
c)
La realidad se compone de partículas invisibles.
d)
La realidad está formada por elementos.
16.

.¿Cuál era la principal actividad de los sofistas en la Atenas democrática?

a)

Enseñar retórica y persuasión a cambio de pago

b)
Estudio de la astronomía y matemáticas.
c)
Desarrollo de la poesía épica.
d)
Práctica de la filosofía natural.
17.

¿Por qué era criticado el método de enseñanza de los sofistas?

a)

El método de los sofistas se centraba en la búsqueda de la verdad objetiva.

b)
El método de enseñanza de los sofistas era criticado por su falta de interacción y participación estudiantil.
c)

Los sofistas eran elogiados por su enseñanza de la moralidad y la justicia.

d)

Porque cobraban por enseñar y priorizaban ganar discusiones más que buscar la verdad

18.

¿En qué consiste el método socrático conocido como mayéutica?

a)
El método socrático mayéutico se basa en la imposición de ideas preconcebidas.
b)

En dialogar con preguntas y respuestas para que el interlocutor descubra la verdad por sí mismo a través de su propio razonamiento

c)
El método socrático mayéutico consiste en dar respuestas directas a las preguntas.
d)
La mayéutica es un método de enseñanza que evita el diálogo y la reflexión.
19.

¿Cuál es el objetivo final de la mayéutica?

a)

evitar el conocimiento.

b)

promover la ignorancia.

c)

confundir a los estudiantes.

d)

Fomentar el autoconocimiento y la reflexión crítica.

20.

¿Qué significa la famosa frase de Sócrates 'Yo sólo sé que no sé nada'?

a)
Declaración de que la sabiduría es innata.
b)

Saber que lo que conocemos es menos de lo que se puede conocer

c)
Afirmación de que el conocimiento es irrelevante.
d)
Negación de la importancia de la educación.
21.

Según Platón, dónde se encuentra el conocimiento auténtico y verdadero?

a)
En la naturaleza física.
b)
En la opinión popular.
c)
En la experiencia sensorial.
d)
En el mundo de las Ideas o Formas.
22.

¿Qué es la anamnesis en la filosofía platónica?

a)


La anamnesis es el proceso de recordar ideas reales que el alma ya conoce

b)
La anamnesis se refiere a la creación de nuevos conocimientos en la filosofía platónica.
c)
La anamnesis es un método de enseñanza en la filosofía platónica.
d)
La anamnesis es un tipo de meditación en la filosofía platónica.
23.

¿Qué escuela filosófica fundó Aristóteles?

a)
Academia
b)
Liceo
c)
Estoa
d)
Cynismo
24.

Describe la idea central de la escuela atomista sobre la composición fundamental de la realidad.

a)
La realidad está compuesta por átomos, partículas indivisibles que forman toda la materia.
b)
La materia se compone de energía y no de partículas físicas.
c)
La realidad está formada por elementos compuestos que se pueden dividir.
d)
La esencia de la realidad es un flujo constante de energía sin estructura.
25.

Según Platón, ¿Dónde se encuentra el conocimiento auténtico y verdadero?

a)
En el mundo de las Ideas o Formas.
b)
En el conocimiento empírico.
c)
En la opinión popular.
d)
En la experiencia sensorial.
26.

¿Por qué los estudiantes y maestros del Liceo eran llamados 'peripatéticos'?

a)
Porque se reunían en un aula fija para estudiar.
b)

Porque enseñaban y discutían mientras paseaban por los jardines

c)
Porque eran estudiantes de filosofía sin práctica.
d)
Porque solo discutían teorías sin moverse.
27.

¿En qué consiste la teoría del hilemorfismo de Aristóteles?

a)
Según el hilemorfismo, todo ser es una combinación de energía y tiempo.
b)
El hilemorfismo afirma que la forma es independiente de la materia.
c)

Todo ser está compuesto por materia y formato por materia y forma

d)
La teoría del hilemorfismo sostiene que los seres son solo materia sin forma.
28.

¿Cuáles son los dos principios esenciales que constituyen todo cuerpo según el hilemorfismo?

a)
Sustancia y esencia
b)
Cuerpo y alma
c)
Espacio y tiempo
d)
Materia y forma
29.

Dentro de la teoría de las cuatro causas de Aristóteles, ¿Qué explica la causa eficiente?

a)
La causa eficiente se refiere a la forma que toma un objeto.
b)
La causa eficiente describe el propósito de un objeto.
c)

El agente o motor que produce un cambio en algo

d)
La causa eficiente indica el lugar donde ocurre un evento.
30.

¿Cuál es el fin último de la vida humana según la ética eudemonista de Aristóteles?

a)

El fin último de la vida humana es la Felicidad

b)
La búsqueda de la riqueza material
c)
La obediencia a las normas sociales
d)
La acumulación de poder político
31.

¿Por qué dependemos de los escritos de otros autores, como Platón, para conocer el pensamiento de Sócrates?

a)
Sócrates escribió extensamente sobre su filosofía y no necesitó a Platón.
b)
Platón fue el único discípulo de Sócrates que documentó su pensamiento.
c)
Los escritos de Sócrates se perdieron, pero otros autores los preservaron.
d)
Dependemos de los escritos de otros autores porque Sócrates no dejó escritos y su pensamiento fue documentado por sus discípulos, como Platón.
32.

El Teorema de Pitágoras es una de las grandes aportaciones de la escuela __________ a las matemáticas.

a)
romana
b)
egipcia
c)
babilónica
d)


pitagórica

33.

Eran criticados, entre otras cosas, porque cobraban por sus servicios, considerando que traficaban con la sabiduría.

a)

Los Pitagóricos

b)

Los milesianos

c)

Los Atomistas

d)

Los Sofistas

34.

El periodo ___________se centra en el estudio del ser humano, la ética y la política, y comienza con Sócrates

a)
filosofía contemporánea
b)

antropológico

c)
filosofía moderna
d)
filosofía medieval
35.

Filosofo que consideraba que el alma estaba constituida por un tipo especial de átomos, similares al fuego, pequeños y redondos.

a)
Empédocles
b)
Demócrito
c)
Platón
d)
Aristóteles
36.

Filosofo que consideraba que el alma estaba constituida por un tipo especial de átomos, similares al fuego, pequeños y redondos.

a)
Aristóteles
b)
Demócrito
c)
Platón
d)
Epicuro
37.

Es un argumento que busca defender una idea, sin importar si esta es cierta o falsa, con el único fin de ganar una discusión.

a)
Argumento persuasivo
b)
Debate constructivo
c)

Sofisma

d)
Razonamiento lógico
38.

Rama de la Filosofía que Estudia la naturaleza de la belleza y su relación con la verdad

a)
Ética
b)
Lógica
c)
Metafísica
d)
Estética
39.

Rama de la Filosofía que Estudia las formas correctas del razonamiento

a)
Metafísica
b)
Estética
c)
Ética
d)
Lógica
40.

Rama de la filosofía que Estudia los actos humanos y su relación con el bien

a)
Ética
b)
Metafísica
c)
Lógica
d)
Estética
41.

Rama de la Filosofía que Estudia al ser en su forma más general y abstracta

a)
Estética
b)
Metafísica
c)
Epistemología
d)
Ontología
42.

Rama de la Filosofía que Estudia la naturaleza, el origen y la dimensión del universo

a)
Cosmología
b)
Ontología
c)
Epistemología
d)
Metafísica
43.

Razón, argumento

a)

Lógica

b)

Etica

c)
Causa, explicación
d)
Motivo, razonamiento
44.

Escuela de Tales y Anaximandro

a)
Escuela de Atenas
b)
Escuela de Mileto
c)
Escuela de Esparta
d)
Escuela de Roma
45.

Como se le llama a la Escuela de Parménides

a)
Escuela Aristotélica
b)
Escuela Eleática
c)
Escuela Sofista
d)
Escuela Platónica
46.

Propuso el Nous o Entendimiento como principio ordenador

a)
Kant
b)
Descartes
c)

Anaxágoras

d)
Platón
47.

Filósofo presocrático famoso por su idea del cambio constante

a)
Heráclito
b)
Anaxágoras
c)
Demócrito
d)
Parménides
48.

Estado de la mente en que un individuo supone verdadero el conocimiento o la experiencia que tiene acerca de un suceso o cosa

a)
Creencia
b)
Conocimiento
c)
Suposición
d)
Opinión
49.

Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales

a)
ciencia
b)
filosofía
c)
tecnología
d)
conocimiento
50.

Conjunto de saberes, creencias y pautas de conductas de un grupo social, incluidos los medios materiales que usan sus miembros para comunicarse entre si y resolver sus necesidades de todo tipo

a)
Identidad
b)
Comunidad
c)
Cultura
d)
Tradición
51.

Sistema solidario de creencias y practicas que unen a una misma comunidad moral

a)
filosofía
b)
ideología
c)
ciencia
d)
religión
52.

Cual es la herramienta principal del conocimiento verdadero

a)
La experiencia
b)
La fe
c)
La intuición
d)

El método cientifico

53.

Es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos

y enunciar leyes y teorías que expliquen los fenómenos físicos del mundo.

a)
Matemáticas
b)

Método científico

c)
Filosofía
d)
Arte
54.

Es la ciencia del ser (de todo ser) que, a la luz de la razón natural, busca las cosas

últimas de todas las cosas, partiendo de la experiencia.

a)
Cosmología
b)
Epistemología
c)
Ontología
d)

Filosofia

55.

Rama de la filosofía que su tema de estudio es la forma correcta de pensar. Es un instrumento para todo el pensamiento filosófico

a)
Metafísica
b)
Lógica
c)
Estética
d)
Ética
56.

Rama de la filosofía que su tema de estudio es el proceso del conocimiento humano y también el conocimiento mismo

a)
Ontología
b)
Metafísica
c)
Estética
d)

Gnoseología

57.

Rama de la filosofía que su tema de estudio es los actos humanos y su relación con el concepto del bien

a)
Lógica
b)
Estética
c)
Ética
d)
Metafísica
58.

Siglos en que inicia la Filosofía

a)
Siglo VI a.C.
b)
Siglo IX d.C.
c)
Siglo II d.C.
d)
Siglo IV a.C.
59.

Periodo en el cual el tema de estudio principal es el ser humano

a)
Era prehistórica
b)
Era medieval
c)

Renacimiento

d)

Antropologico

60.

Es el conjunto de ideas y planteamientos que pretenden explicar la realidad, mediante el

pensamiento lógico y argumentativo.

a)
Arte
b)
Ciencia
c)
Filosofía
d)
Religión
61.

Escuelas Filosóficas que surgieron durante el periodo cosmológico

a)
Escuela platónica y escuela escéptica.
b)
Escuela socrática y escuela epicúrea.
c)
Escuela estoica y escuela cínica.
d)

Milesiana o Jonica, Eleáticos, Pitagóricos, Atomista y Sofista.

62.

Es una forma de pensar y razonar, basada en supuestos informales, erróneos o no

justificados, sobrenaturales y carentes de fundamentación empírica

a)

Pensamiento mágico

b)
Pensamiento irracional o supersticioso
c)
Pensamiento crítico y analítico
d)
Creencias basadas en la ciencia
63.

Para este Filosofo el mito debe ser concebido como una forma de pensamiento, que trata de explicar por

qué suceden los hechos.

a)


Leopoldo Müller

b)
Sócrates
c)
Heráclito
d)
Aristóteles
64.

Es la habilidad en virtud de la cual el individuo no sólo logra reconocer conceptos, sino

también cuestionarlos

a)

La razon

b)
Análisis superficial
c)
Razonamiento abstracto
d)
Pensamiento lógico
65.

Lugar donde surge el desarrollo del pensamiento filosófico y de las ciencias

a)
Egipto
b)
Roma
c)
Mesopotamia
d)
Grecia
66.

Cuales son las ramas de la filosofía

a)

Metafísica, Ontología, ética, estética, lógica.

b)
teología, psicología, historia, economía, gramática
c)
ontología, sociología, política, antropología, biología
d)
semántica, retórica, crítica, fenomenología, dialéctica
67.

Cuales son los Siglos antes de Cristo (a.c.) en los que abarca el periodo cosmológico

a)
Siglos X a.C. al IV a.C.
b)
Siglos IX a.C. al I a.C.
c)
Siglos V a.C. al II a.C.
d)

Siglos VII a.C. al V a.C.

68.

Cuales son los Siglos antes de Cristo (a.c.) en los que abarca el periodo ANTROPOLOGICO

a)

Siglos V a.C. a IV a.C.

b)

Siglos X a.C. a XXV a.C.

c)

Siglos VIII a.C. a IV a.C.

d)

Siglos I a.C. a V a.C.Siglos I a.C. a V a.C.

69.

Figuras mas notables de la escuela milesiana o jónica

a)
Sócrates, Platón, Aristóteles
b)
Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes
c)
Pitágoras, Heráclito, Empédocles
d)
Demócrito, Epicuro, Zenón
70.

Uno de los siete sabios de Grecia, planteó que el origen de todas las cosas o arjé, es el

agua, porque ningún ser vivo puede vivir sin ella. Consideró que la tierra se encontraba

flotando en un cuerpo de agua inmenso

a)
Anaximandro
b)
Pitágoras
c)
Heráclito
d)
Tales de Mileto
71.

Filosofo que Llama al origen o principio de todo ápeiron, opuesto a la materia: lo indeterminado, ilimitado,

indefinido, infinito. Propuso la idea de la teoría de los opuestos.

a)
Anaximandro
b)
Demócrito
c)
Heráclito
d)
Pitágoras
72.

Escuela que aporto ideas relevantes por los cambios de dirección de su pensamiento

a)

Escuela Eleática

b)
Escuela de Viena
c)
Escuela de Berlín
d)
Escuela de Chicago
73.

Considerado el fundador de la escuela Eleática

a)
Sócrates
b)
Heráclito
c)
Parménides
d)
Platón