Worksheetssoal_lat_sejarah11_SAS
Total questions: 100
Worksheet time: 2hrs 40mins
Name
Class
Date
1.
Istilah kolonialisme berarti…
a)
Penguasaan wilayah untuk diambil manfaatnya
b)
Politik memperluas budaya
c)
Perdagangan bebas
d)
Penjelajahan samudra
e)
Perang agama
2.
Imperialisme berarti…
a)
Nafsu memperluas kekuasaan
b)
Penguasaan hasil bumi
c)
Pendidikan bangsa lain
d)
Pembukaan lahan baru
e)
Perdagangan antar benua
3.
Motif utama bangsa Eropa ke Nusantara adalah…
a)
Mencari rempah-rempah
b)
Mencari budak
c)
Mencari emas murni
d)
Menyebarkan seni
e)
Mengembangkan teknologi
4.
Konstantinopel jatuh ke Turki tahun…
a)
1453
b)
1511
c)
1602
d)
1400
e)
1700
5.
VOC menghancurkan Jayakarta dan menjadikannya Batavia pada…
a)
1619
b)
1602
c)
1750
d)
1700
e)
1580
6.
Daendels membangun Jalan Anyer–Panarukan untuk….
a)
Kepentingan militer
b)
Wisata
c)
Sekolah
d)
Perdagangan sutra
e)
Religi
7.
Kerja rodi berarti….
a)
Kerja paksa tanpa upah
b)
Kerja sukarela
c)
Kerja bergaji
d)
Kerja mandiri
e)
Kerja kontrak
8.
Raffles memperkenalkan sistem….
a)
Landrent (sewa tanah)
b)
Tanam Paksa
c)
Irigasi
d)
Transmigrasi
e)
Cultuurstelsel
9.
Pemicu Perang Diponegoro adalah….
a)
Pemasangan patok di makam leluhur
b)
Pajak tinggi
c)
Invasi VOC
d)
Krisis pangan
e)
Perdagangan candu
10.
Perang Diponegoro terjadi pada tahun….
a)
1825–1830
b)
1750–1760
c)
1900–1905
d)
1840–1850
e)
1780–1790
11.
Politik Etis dipicu oleh tulisan…
a)
Een Eereschuld
b)
History of Java
c)
Max Havelaar
d)
Als Ik Eens Nederlander Was
e)
Bintang Hindia
12.
Program Irigasi termasuk bagian dari….
a)
Politik Etis
b)
Cultuurstelsel
c)
Pendidikan kolonial
d)
Perdagangan bebas
e)
UU Agraria
13.
Tujuan edukasi dalam Politik Etis adalah…
a)
Pendidikan bagi pribumi
b)
Meningkatkan pajak
c)
Menghapus sekolah agama
d)
Menghapus bahasa daerah
e)
Membentuk VOC baru
14.
Budi Utomo berdiri pada….
a)
1908
b)
1928
c)
1912
d)
1898
e)
1945
15.
Penggagas Budi Utomo adalah…
a)
Wahidin Sudirohusodo
b)
Sutomo
c)
Hatta
d)
Ki Hajar
e)
Kartini
16.
Pendiri Sarekat Dagang Islam adalah…
a)
H. Samanhudi
b)
HOS Tjokroaminoto
c)
Hatta
d)
Raffles
e)
Diponegoro
17.
Muhammadiyah didirikan oleh…
a)
KH Ahmad Dahlan
b)
Hasyim Asy’ari
c)
Hatta
d)
Sutomo
e)
Cut Nyak Dien
18.
NU berdiri pada….
a)
1926
b)
1912
c)
1908
d)
1930
e)
1945
19.
Tokoh emansipasi perempuan adalah…
a)
RA Kartini
b)
Cut Nyak Dien
c)
Dewi Sartika
d)
Fatmawati
e)
Siti Hartinah
20.
Sumpah Pemuda lahir dari….
a)
Kongres Pemuda II
b)
Kongres Pemuda I
c)
BPUPKI
d)
PPKI
e)
KAA
21.
Indonesia Raya untuk pertama kali dinyanyikan dalam….
a)
Kongres Pemuda II
b)
Kongres Pemuda I
c)
Hari Kemerdekaan
d)
Sidang PPKI
e)
Agresi Militer
22.
Isi pertama Sumpah Pemuda menegaskan….
a)
Satu tanah air
b)
Satu agama
c)
Satu ras
d)
Satu kerajaan
e)
Satu suku
23.
VOC berdiri pada….
a)
1602
b)
1610
c)
1550
d)
1750
e)
1800
24.
Politik Balas Budi dikenal sebagai….
a)
Politik Etis
b)
UU Agraria
c)
Tanam Paksa
d)
Imperialisme Barat
e)
Modernisasi
25.
Perlawanan Pattimura berada di….
a)
Maluku
b)
Aceh
c)
Bali
d)
Makassar
e)
Jawa
26.
Motif ekonomi kedatangan bangsa Eropa paling terlihat dari…
a)
Pencarian rempah-rempah
b)
Pembangunan sekolah
c)
Pemesanan kapal
d)
Pembuatan istana
e)
Penyebaran agama
27.
VOC menghancurkan Jayakarta karena…
a)
Menguasai jalur dagang
b)
Mengembangkan budaya
c)
Mendirikan sekolah
d)
Menambah penduduk
e)
Membangun pelabuhan Inggris
28.
Jalan Raya Pos dibangun untuk…
a)
Kepentingan militer Belanda
b)
Wisata kolonial
c)
Transmigrasi cepat
d)
Hubungan diplomatik
e)
Perdagangan bebas
29.
Kerja rodi berdampak pada rakyat karena…
a)
Menguras tenaga tanpa upah
b)
Menambah modal
c)
Mengurangi pajak
d)
Menambah sekolah
e)
Membuat rakyat makmur
30.
Sistem landrent bertujuan…
a)
Petani membayar sewa ke pemerintah
b)
Petani menyerahkan hasil panen
c)
Menghapus pajak
d)
Membayar gaji VOC
e)
Mengalihkan tanah ke Inggris
31.
Perang Diponegoro menunjukkan bahwa rakyat…
a)
Menolak campur tangan kolonial
b)
Tidak memiliki pemimpin
c)
Menolak agama
d)
Membela VOC
e)
Tidak ingin perubahan
32.
Politik Etis memunculkan kaum terpelajar karena…
a)
Pendidikan dibuka untuk pribumi
b)
Pajak diturunkan
c)
Tentara pribumi diperbanyak
d)
Belanda mundur
e)
Sekolah ditutup
33.
Kemenangan Jepang atas Rusia berdampak karena…
a)
Membangkitkan bangsa Asia
b)
Menguatkan VOC
c)
Melemahkan Jepang
d)
Menghapus kolonialisme
e)
Meningkatkan harga rempah
34.
Media massa digunakan organisasi pergerakan untuk…
a)
Menyebarkan ide perjuangan
b)
Mengumpulkan pajak
c)
Berjualan barang
d)
Mengatur kolonial
e)
Menghapus bahasa daerah
35.
Tujuan awal SDI adalah…
a)
Melindungi pedagang pribumi
b)
Mengadakan perang
c)
Mendirikan bank
d)
Mendirikan kerajaan
e)
Menghapus agama
36.
Kartini berpengaruh karena…
a)
Gagasan pendidikan perempuan
b)
Kepemimpinan perang
c)
Menjadi pegawai VOC
d)
Mendirikan partai
e)
Menghapus adat
37.
Dewi Sartika berjasa dengan…
a)
Mendirikan sekolah istri
b)
Menjadi wartawan
c)
Menjadi ratu
d)
Mengajar VOC
e)
Mendirikan benteng
38.
Perhimpunan Indonesia bertujuan…
a)
Kemerdekaan Indonesia
b)
Menguatkan Belanda
c)
Mendirikan VOC baru
d)
Mengembangkan perdagangan
e)
Menasionalisasi rempah
39.
Sumpah Pemuda memperkuat nasionalisme karena…
a)
Menyatukan identitas bangsa
b)
Menurunkan pajak
c)
Menghapus bahasa daerah
d)
Mengganti raja
e)
Memperkuat VOC
40.
Irigasi dalam Politik Etis bertujuan…
a)
Meningkatkan pertanian
b)
Menambah pajak
c)
Menghapus sawah
d)
Menguras tenaga
e)
Memperkuat VOC
41.
Transmigrasi bertujuan…
a)
Pemerataan penduduk
b)
Pajak tinggi
c)
Perpindahan kerajaan
d)
Penghapusan desa
e)
Mengurangi sekolah
42.
Edukasi dalam Politik Etis menyebabkan…
a)
Lahir kaum terpelajar
b)
Menghilangkan sekolah
c)
Kemunduran pendidikan
d)
Larangan baca tulis
e)
VOC menjadi kuat
43.
Faktor internal nasionalisme adalah…
a)
Penderitaan penjajahan
b)
Liberalisme Barat
c)
Kemenangan Jepang
d)
Gerakan India
e)
Imperialisme Afrika
44.
Faktor eksternal nasionalisme adalah…
a)
Liberalitas & demokrasi Barat
b)
Perang Diponegoro
c)
Tanam Paksa
d)
UU Agraria
e)
Budaya lokal
45.
Fokus Budi Utomo adalah…
a)
Pendidikan & kebudayaan
b)
Perang fisik
c)
Politik internasional
d)
Perdagangan rempah
e)
Militerisasi
46.
Tujuan Muhammadiyah adalah…
a)
Pemurnian ajaran Islam
b)
Menjadi partai politik
c)
Membuat VOC baru
d)
Menghapus sekolah
e)
Menguasai perdagangan
47.
NU bertujuan…
a)
Menjaga tradisi Ahlussunnah
b)
Menghapus madrasah
c)
Menghapus Islam
d)
Menjadi VOC baru
e)
Perang melawan Budi Utomo
48.
“Als Ik Eens Nederlander Was” ditulis oleh…
a)
Suwardi Suryaningrat
b)
Kartini
c)
Hatta
d)
Sutomo
e)
Raffles
49.
Kongres Pemuda II menghasilkan…
a)
Sumpah Pemuda
b)
BPUPKI
c)
PPKI
d)
Proklamasi
e)
Perjanjian Linggarjati
50.
Lahirnya Sumpah Pemuda menunjukkan…
a)
Persatuan bangsa
b)
Kemenangan Belanda
c)
Perpecahan etnis
d)
Kejayaan VOC
e)
Dominasi Jepang
51.
Jika Konstantinopel tidak jatuh tahun 1453, maka dampak bagi bangsa Eropa adalah….
a)
Mereka tidak merasa perlu menemukan jalur perdagangan rempah baru
b)
Mereka akan memperluas kekuasaan maritim ke wilayah Asia Selatan
c)
Mereka cenderung memperkuat dominasi perdagangan di Eropa Barat
d)
Mereka mungkin memusatkan ekspansi militer ke kawasan Afrika Timur
e)
Mereka berfokus penuh pada pengembangan kekuatan politik daratan
52.
Monopoli VOC menyebabkan kemunduran kerajaan lokal karena….
a)
Kerajaan kehilangan akses dagang luar negeri yang sangat penting
b)
Kerajaan memperoleh peningkatan pendapatan pajak secara signifikan
c)
Pedagang lokal mendapatkan kesempatan ekspor dengan sangat bebas
d)
VOC menyediakan subsidi ekonomi kepada penguasa setempat secara rutin
e)
Rakyat menikmati keuntungan perdagangan rempah tanpa hambatan besar
53.
Jika VOC tidak menghancurkan Jayakarta pada 1619, maka….
a)
Kesultanan Banten kemungkinan menjadi kekuatan dagang dominan di wilayah itu
b)
Inggris dapat menjadikan wilayah tersebut pusat kekuatan utama perdagangan
c)
Portugis berpeluang mengambil kendali pemerintahan di kota tersebut
d)
Keraton Jawa mampu membangun pusat ekonomi baru di daerah pesisir
e)
VOC tetap memilih memindahkan pusat administrasi ke Ambon saja
54.
Tanpa pembangunan Jalan Pos Anyer–Panarukan oleh Daendels, maka….
a)
Perlawanan rakyat lokal kemungkinan bertahan lebih lama dari sebelumnya
b)
Mobilisasi militer Belanda menjadi lebih cepat dari dugaan awal
c)
Sistem administrasi kolonial justru bekerja dengan lebih efisien
d)
Rakyat memperoleh akses dagang antardaerah yang jauh lebih mudah
e)
VOC dapat memperluas kekuasaan ekonomi secara lebih teratur
55.
Kerja rodi memperburuk kondisi sosial ekonomi masyarakat karena….
a)
Rakyat dipaksa bekerja tanpa upah sehingga kehilangan penghidupan dan waktu
b)
Pemerintah kolonial memberikan beban kerja yang relatif lebih ringan kepada rakyat
c)
Tanah pertanian rakyat justru meningkat hasilnya dibandingkan sebelumnya
d)
Rakyat memperoleh bantuan logistik dari pemerintah kolonial setiap bulannya
e)
Penguasa lokal memiliki hak mengatur waktu kerja secara fleksibel
56.
Jika Raffles tidak memperkenalkan sistem landrent, maka….
a)
Petani tetap membayar kewajiban tanah melalui para tuan tanah setempat
b)
Pemerintah kolonial dapat menghapus seluruh bentuk pungutan lama dengan mudah
c)
Sistem pertanian komersial dapat berkembang jauh lebih pesat di sana
d)
VOC berhasil mempertahankan sumber pendapatan mereka dari pajak warisan
e)
Petani memperoleh kebebasan penuh dalam mengelola tanah garapan sendiri
57.
Pemicu Perang Diponegoro menunjukkan bahwa….
a)
Benturan nilai budaya dan kolonial menjadi sumber konflik yang nyata
b)
Perbedaan kepentingan ekonomi merupakan inti dari seluruh ketegangan masyarakat
c)
Persaingan antarkeraton adalah faktor dominan dalam seluruh pertikaian itu
d)
Kekuatan politik asing hadir sebagai penyebab awal pertikaian setempat
e)
Kepentingan dagang VOC menjadi penyebab utama perlawanan lokal tersebut
58.
Kekalahan Perang Diponegoro terutama disebabkan oleh….
a)
Strategi benteng stelsel Belanda yang memutus jalur pergerakan gerilya
b)
Kurangnya dukungan rakyat yang menurun sepanjang masa perlawanan itu
c)
Kesalahan strategi utama yang dibuat oleh pemimpin perlawanan sendiri
d)
Minimnya persediaan logistik yang diberikan oleh pihak keraton setempat
e)
Adanya perselisihan internal yang muncul di pihak Diponegoro pada akhirnya
59.
Jika Politik Etis tidak diterapkan oleh pemerintah Belanda, maka….
a)
Kaum terpelajar pribumi tidak berkembang secara signifikan pada periode berikutnya
b)
Sistem pendidikan modern akan menyebar lebih cepat ke desa-desa terpencil
c)
Pemerintah kolonial akan memperluas akses irigasi ke seluruh pulau Jawa
d)
Rakyat memperoleh kesempatan ekonomi jauh lebih merata sejak awal kolonial
e)
Gerakan nasionalis tumbuh lebih cepat karena dukungan politik kolonial terbuka
60.
Kaum terpelajar menjadi motor penting dalam pergerakan nasional karena….
a)
Mereka memiliki akses literasi yang membuka wawasan politik modern dan kritis
b)
Mereka memperoleh kekuasaan besar dalam struktur pemerintahan kolonial resmi
c)
Mereka memiliki jaringan perdagangan internasional yang stabil dan luas
d)
Mereka memimpin seluruh organisasi keagamaan di berbagai wilayah daerah setempat
e)
Mereka diberi hak khusus oleh Belanda untuk membuat kebijakan daerah
61.
Jika Jepang tidak mengalahkan Rusia tahun 1905, maka….
a)
Harapan bangsa Asia untuk melawan kolonialisme melemah cukup signifikan akibat itu
b)
Pengaruh politik bangsa Eropa terhadap Asia menjadi semakin kuat sepanjang masa
c)
Kebangkitan nasional di Indonesia akan berjalan lebih cepat dari dugaan awal
d)
Kekuasaan kolonial Belanda akan mengalami penurunan yang drastis pada era itu
e)
Perdagangan internasional justru bergerak lebih lambat dari sebelumnya secara global
62.
Jika paham liberalisme tidak masuk ke Indonesia, maka….
a)
Kesadaran politik masyarakat Indonesia berkembang jauh lebih lambat dibanding seharusnya
b)
Organisasi modern akan muncul lebih cepat di berbagai wilayah daerah terpencil
c)
Sistem pemerintahan kolonial menjadi lebih terbuka terhadap partisipasi pribumi luas
d)
Pergerakan perempuan memperoleh dukungan penuh dari kekuatan kolonial pada akhirnya
e)
Nasionalisme tumbuh lebih cepat melalui pendidikan tradisional lokal tanpa pengaruh Barat
63.
Kerajaan Majapahit sering dijadikan inspirasi nasionalisme karena….
a)
Menunjukkan kejayaan Nusantara sebelum dominasi kekuatan kolonial asing datang
b)
Memiliki hubungan diplomatik yang sangat kuat dengan kerajaan Eropa pada masa lampau
c)
Menjadi pusat penyebaran agama terbesar di kawasan Asia Tenggara pada masanya
d)
Berhasil dalam menahan invasi bangsa Eropa sebelum era kolonial dimulai
e)
Menjadi kerajaan terakhir yang mempertahankan kekuatan maritim besar di sana
64.
Jika Budi Utomo melakukan perlawanan fisik sejak awal, maka….
a)
Dukungan masyarakat mungkin menjadi kecil karena fokus bukan pada pendidikan dan budaya
b)
Proklamasi kemerdekaan dapat terjadi lebih cepat dari perkiraan sejarawan masa kini
c)
Pemerintah kolonial langsung memberikan ruang politik lebih luas kepada pribumi
d)
Organisasi-organisasi pemuda menjadi lebih cepat bersifat nasional daripada kedaerahan
e)
Kesadaran kebangsaan berkurang karena perhatian beralih pada aksi bersenjata
65.
Perubahan SDI menjadi SI menunjukkan bahwa….
a)
Gerakan dagang terlokal berkembang menjadi gerakan politik bertujuan kebangsaan
b)
Kepentingan ekonomi menjadi lebih dominan dibanding kepentingan rakyat kecil
c)
Pemerintah kolonial ingin mengatur perdagangan di seluruh wilayah Nusantara tersebut
d)
Pengaruh pedagang luar negeri semakin kuat terhadap pedagang pribumi setempat
e)
Organisasi dagang berubah menjadi lembaga sosial fokus pendidikan publik
66.
Jika Muhammadiyah tidak memodernisasi pendidikan Islam, maka….
a)
Perkembangan sosial dan pendidikan Islam Indonesia berlangsung jauh lebih lambat lagi
b)
Kaum terpelajar Islam memperoleh kesempatan yang jauh lebih besar di birokrasi
c)
NU menjadi organisasi dominan yang menggantikan semua peran Muhammadiyah di masa depan
d)
Sistem pendidikan kolonial menguasai seluruh lembaga pendidikan agama tradisional di desa
e)
Organisasi keagamaan kehilangan pengaruh besar dalam struktur sosial masyarakat setempat
67.
Peran NU penting dalam sejarah Indonesia karena….
a)
Menjaga tradisi keagamaan sehingga stabilitas sosial dalam masyarakat tetap terpelihara
b)
Menjadi organisasi pertama yang memperjuangkan kemerdekaan secara militer kuat
c)
Membentuk lembaga politik modern yang kemudian menggantikan pergerakan nasional
d)
Menguasai pusat perdagangan dan perekonomian di berbagai daerah penting Nusantara
e)
Menjadi organisasi yang menghapus seluruh bentuk pendidikan kolonial pada masanya
68.
Jika Kartini tidak menyebarkan gagasan melalui surat-suratnya, maka….
a)
Kesadaran pendidikan perempuan di Indonesia berkembang jauh lebih lambat dari seharusnya
b)
Politik Etis tidak pernah diterapkan oleh pemerintah kolonial pada periode itu
c)
Organisasi perempuan menjadi kekuatan politik dominan yang mempengaruhi kebijakan nasional
d)
Sekolah-sekolah pendidikan modern meluas lebih cepat di berbagai kota besar Nusantara
e)
Gerakan kebangsaan berubah menjadi gerakan perdagangan internasional tanpa basis sosial
69.
Kontribusi Dewi Sartika bagi pendidikan perempuan adalah….
a)
Mendirikan sekolah perempuan modern yang membuka akses belajar bagi banyak perempuan
b)
Mengembangkan kurikulum kolonial di sekolah-sekolah resmi pemerintah Hindia
c)
Menghapus seluruh bentuk pendidikan tradisional di wilayah Sunda dan sekitarnya
d)
Memperketat seleksi masuk sekolah bagi seluruh perempuan desa di masa itu
e)
Menyebarkan sistem pendidikan Eropa melalui media cetak kolonial di daerah
70.
Perhimpunan Indonesia mengubah arah perjuangan nasional karena….
a)
Mendorong perjuangan kemerdekaan tanpa bergantung pada dukungan politik Belanda lagi
b)
Menjadikan perdagangan sebagai fokus utama organisasi pergerakan nasional waktu itu
c)
Menggagas pembentukan kerajaan baru untuk menggantikan kekuasaan kolonial Belanda
d)
Memperkuat hubungan politik antara Indonesia dan pemerintah kolonial melalui negosiasi
e)
Menetapkan pendidikan sebagai prioritas utama bagi seluruh masyarakat pribumi
71.
Tulisan “Als Ik Eens Nederlander Was” berdampak besar karena….
a)
Mengkritik ketidakadilan kolonial secara langsung dan sangat terbuka di media massa
b)
Memberikan dukungan penuh kepada pemerintah kolonial Belanda untuk reformasi
c)
Mendesak pembentukan organisasi dagang yang lebih kuat bagi pedagang pribumi
d)
Mendorong pemerintah Belanda menurunkan seluruh jenis pajak kolonial di wilayah
e)
Memperkuat posisi sosial para bangsawan Jawa melalui propaganda publik terbuka
72.
Jika Kongres Pemuda II gagal menghasilkan Sumpah Pemuda, maka….
a)
Identitas nasional Indonesia tidak akan terbentuk kuat pada periode berikutnya
b)
Bahasa Indonesia akan berkembang lebih cepat melalui peran organisasi lokal setempat
c)
Pergerakan perempuan menjadi lebih dominan dibanding organisasi pemuda sebagai pengarah
d)
Kerajaan-kerajaan lokal memperoleh kekuasaan politik yang lebih besar dari sebelumnya
e)
Kedatangan Jepang tertunda karena lemahnya persatuan pemuda di Nusantara
73.
Indonesia Raya menjadi simbol nasionalisme karena….
a)
Lagu tersebut menyatukan emosi dan aspirasi perjuangan rakyat secara luas
b)
Lagu tersebut digunakan secara resmi dalam upacara kolonial Belanda pada masa itu
c)
Lagu tersebut mencerminkan kejayaan kerajaan-kerajaan Nusantara yang lampau
d)
Lagu tersebut menjadi bagian utama dari perjanjian internasional resmi pemerintah
e)
Lagu tersebut ditetapkan sebagai lagu diplomatik oleh pemerintah Jepang sementara
74.
Jika media massa dilarang pada masa pergerakan nasional, maka….
a)
Penyebaran gagasan nasionalisme akan berjalan jauh lebih lambat dari tempo historis
b)
Organisasi pergerakan dapat membentuk jaringan informasi yang lebih kuat tanpa media
c)
Pemerintah kolonial akan memberikan ruang kritik yang lebih terbuka kepada rakyat
d)
Rakyat desa memperoleh pendidikan politik secara lebih cepat dari penyuluh lokal
e)
Surat kabar lokal justru mendominasi informasi di seluruh wilayah Nusantara saat itu
75.
Kebijakan diskriminasi sosial kolonial mempercepat nasionalisme karena….
a)
Rasa senasib dan solidaritas rakyat menjadi semakin kuat terhadap kekuasaan penjajah
b)
Rakyat memperoleh kesempatan pendidikan yang lebih adil serta merata bagi semua golongan
c)
Pemerintah kolonial memperluas partisipasi politik bagi kaum pribumi secara aktif
d)
Kesadaran ekonomi rakyat meningkat melalui dukungan para bangsawan lokal setempat
e)
Perdagangan internasional menjadi lebih terbuka bagi seluruh kelompok masyarakat
76.
Jika VOC tidak menerapkan monopoli perdagangan, maka….
a)
Kerajaan Nusantara tetap memiliki kekuatan ekonomi dan politik yang lebih besar
b)
Pemerintah kolonial mendapatkan keuntungan yang jauh lebih besar dari perdagangan langsung
c)
Pedagang Eropa akan menguasai pasar rempah secara jauh lebih cepat dari sebelumnya
d)
Perang antar kerajaan menjadi lebih sering terjadi karena persaingan sumber daya
e)
Produksi rempah menurun drastis akibat kurangnya permintaan pasar global
77.
Perang Diponegoro berbeda dari perlawanan lain karena….
a)
Menggabungkan aspek politik, budaya, dan keagamaan dalam satu gerakan perlawanan
b)
Berlangsung sangat singkat dan tidak melibatkan kelompok masyarakat luas saat itu
c)
Tidak menggunakan strategi perang yang terencana atau efektif di lapangan
d)
Dipimpin oleh tokoh yang tidak memiliki dukungan rakyat dalam skala besar
e)
Tidak menimbulkan perubahan berarti dalam sejarah perjuangan kemerdekaan
78.
Jika Kartini hidup pada masa pergerakan nasional, maka kemungkinan dia….
a)
Akan menjadi tokoh penting dalam pendidikan nasional modern bagi perempuan
b)
Memimpin pasukan dalam berbagai pertempuran melawan penjajah dengan semangat
c)
Menetapkan kebijakan pemerintah dalam bidang politik dan pemerintahan pusat
d)
Membentuk organisasi dagang untuk membantu penggalangan dana perjuangan
e)
Menggantikan seluruh pemimpin organisasi perempuan yang ada pada masa itu
79.
Makna mendalam dari Sumpah Pemuda adalah….
a)
Menegaskan fondasi identitas nasional yang menyatukan seluruh rakyat Nusantara
b)
Menghapus seluruh bentuk perbedaan budaya di berbagai daerah di Indonesia
c)
Mendorong pembentukan pemerintahan baru sebelum masa kemerdekaan tiba
d)
Menyatakan perang terbuka terhadap pemerintah kolonial Belanda secara resmi
e)
Menggantikan peran seluruh organisasi pemuda yang bersifat kedaerahan saat itu
80.
Proklamasi 1945 dapat terjadi salah satunya karena….
a)
Fondasi persatuan nasional telah dibangun sejak Sumpah Pemuda 1928 yang kuat
b)
Jepang memberikan kemerdekaan sebagai bagian dari strategi militer dan politiknya
c)
VOC mengakui kedaulatan bangsa Indonesia melalui perjanjian resmi sebelum perang
d)
Pemerintah kolonial membuka ruang politik besar bagi kaum nasionalis pribumi
e)
Kerajaan-kerajaan lokal mengadakan perjanjian bersama untuk merdeka dari Belanda
81.
Politik Etis menjadi titik balik sejarah Indonesia karena….
a)
Menghasilkan kaum terpelajar yang memimpin gerakan nasional modern di kemudian hari
b)
Menghapus seluruh pajak dan biaya yang memberatkan rakyat pribumi pada masa itu
c)
Menghentikan seluruh proyek irigasi dan pembangunan infrastruktur di wilayah kolonial
d)
Memperluas kekuasaan Belanda dalam bidang ekonomi dan militer secara cepat
e)
Menjadikan kolonialisme sebagai sistem yang lebih diterima oleh penduduk lokal
82.
Jika Tanam Paksa tidak diterapkan, maka….
a)
Belanda kesulitan memperoleh pemasukan yang mendukung pembangunan negaranya di Eropa
b)
Rakyat mengalami peningkatan kesejahteraan yang cukup signifikan sejak masa awal
c)
Kerajaan lokal memperoleh dukungan ekonomi yang lebih besar dari pemerintah kolonial
d)
VOC memperoleh tambahan kekuatan dari ekspor komoditas nonrempah secara cepat
e)
Produksi komoditas ekspor meningkat drastis tanpa ada intervensi kolonial
83.
Pengaruh pendidikan kolonial terhadap pergerakan nasional adalah….
a)
Munculnya generasi terdidik yang berpikir kritis terhadap ketidakadilan kolonial secara luas
b)
Pendidikan tradisional menghilang seluruhnya di berbagai daerah Nusantara dalam sekejap
c)
Keraton Jawa menjadi pusat penyebaran gagasan modern dengan dukungan penuh Belanda
d)
Pemerintah kolonial memberikan beasiswa luas kepada seluruh rakyat tanpa diskriminasi
e)
Rakyat desa memperoleh akses belajar tanpa batas dari pemerintah kolonial pada masa itu
84.
Jika Sarekat Islam tidak terpecah, maka….
a)
SI berpotensi menjadi kekuatan politik besar dalam skala nasional yang terorganisir
b)
Pemerintah kolonial mempercepat pembentukan parlemen pribumi di seluruh wilayah
c)
Organisasi perempuan berkembang lebih cepat dengan dukungan SI yang kuat
d)
Perdagangan internasional menguat melalui kegiatan para pedagang SI di pelabuhan
e)
Pendidikan modern semakin berkurang karena kurangnya dukungan dana yang memadai
85.
Rakyat mendukung berbagai perlawanan kolonial karena….
a)
Beban ekonomi dan penindasan kolonial menekan mereka secara berkepanjangan dan nyata
b)
Mereka ingin menegakkan kekuasaan kerajaan baru di wilayah-wilayah tertentu saja
c)
Mereka memperoleh dukungan penuh dari pemerintah kolonial untuk memberontak
d)
Mereka berharap menjadi bagian dari kekuasaan kolonial yang lebih besar nantinya
e)
Mereka ingin memperkuat hubungan ekonomi dengan bangsa Eropa secara langsung
86.
Diponegoro menjadi simbol perjuangan nasional karena….
a)
Mampu menggabungkan nilai keagamaan dan perlawanan terhadap kolonial dalam gerakan
b)
Hidup panjang dan memimpin banyak peperangan tanpa henti di berbagai pulau
c)
Memimpin pasukan dengan dukungan persenjataan lengkap dari negara-negara Eropa
d)
Mendirikan sistem pemerintahan baru semasa perlawanan berlangsung di Jawa
e)
Memiliki hubungan diplomatik kuat dengan pemerintah kolonial Belanda pada masa itu
87.
Jika pendidikan kolonial tidak diskriminatif, maka….
a)
Pribumi dapat memperoleh posisi penting dalam birokrasi pemerintahan lebih cepat
b)
Pergerakan nasional berkembang lebih lambat karena kurangnya motivasi rakyat untuk belajar
c)
Kolonialisme semakin kuat karena rakyat menyetujui kebijakan baru dari pemerintah
d)
Sekolah agama tradisional menghilang akibat dominasi pendidikan Barat di kota
e)
Kerajaan Nusantara bersatu melawan kolonialisme dalam satu gerakan formal
88.
Pendidikan berperan penting dalam pergerakan nasional karena….
a)
Membentuk pola pikir rasional untuk menilai ketidakadilan yang dialami rakyat pribumi
b)
Menyebarkan budaya Barat di seluruh desa dan kota Nusantara tanpa hambatan
c)
Menghilangkan seluruh bentuk pendidikan lokal tradisional yang ada sejak lama
d)
Menjadikan rakyat desa memiliki kekuatan militer yang lebih besar dari sebelumnya
e)
Menghapus keberadaan organisasi dagang serta sosial masyarakat lokal secara cepat
89.
Jika surat kabar “Indonesia Merdeka” tidak diterbitkan Perhimpunan Indonesia, maka….
a)
Gagasan kemerdekaan tidak menyebar cepat ke komunitas mahasiswa Indonesia yang kritis
b)
Pemerintah kolonial memberi ruang politik yang lebih besar bagi rakyat tanpa resistensi
c)
Indonesia memperoleh pengakuan internasional lebih cepat dari sebelumnya oleh negara-negara lain
d)
Organisasi nasionalis menjadi kurang menarik perhatian kaum buruh dan petani di desa
e)
Rakyat desa memperoleh pendidikan politik lebih luas dari organisasi lokal daripada media
90.
Kebangkitan nasional semakin cepat berlangsung karena….
a)
Interaksi antarkelompok organisasi modern memperkuat jaringan perjuangan secara nyata
b)
Pemerintah kolonial memberikan dukungan politik kepada organisasi pemuda dengan terbuka
c)
Keraton-keraton tradisional memimpin perubahan sosial di berbagai daerah dengan sukses
d)
Organisasi perdagangan internasional masuk ke Nusantara dan memimpin pergerakan
e)
Kebijakan pajak kolonial menjadi lebih ringan sehingga rakyat lega
91.
Jika Kongres Pemuda I sudah menghasilkan sumpah kebangsaan, maka….
a)
Persatuan nasional mungkin terjadi lebih cepat dari waktu historis yang tercatat
b)
Pemerintah kolonial segera menghentikan semua bentuk diskriminasi sosial di wilayah
c)
Bahasa Indonesia tidak menjadi bahasa persatuan seperti yang kita kenal sekarang
d)
Organisasi pemuda kedaerahan mengalami kemunduran cukup signifikan karena tekanan
e)
Jepang menunda invasinya karena kekuatan politik pemuda meningkat pesat
92.
Modernisasi berpengaruh besar pada pergerakan nasional karena….
a)
Pola pikir kritis berkembang melalui pendidikan modern yang diterima kaum terpelajar
b)
Raja-raja Jawa mendukung perubahan politik secara penuh dan tanpa syarat
c)
Pemerintah kolonial membangun sekolah gratis di seluruh wilayah desa terpencil
d)
Kaum perempuan memimpin hampir semua organisasi nasional pada periode itu
e)
VOC mengembangkan teknologi modern untuk meningkatkan kekuasaannya di laut
93.
Jika Belanda tidak menerapkan diskriminasi sosial, maka….
a)
Rasa senasib dan solidaritas rakyat mungkin tidak menguat secepat periode sejarahnya
b)
Perjuangan nasional berlangsung lebih cepat karena kurangnya tekanan dari kolonial
c)
Pemerintah kolonial sepenuhnya mendukung lahirnya organisasi pemuda dan kebijakan lainnya
d)
Sistem pendidikan kolonial berkembang lebih lambat dari yang diperkirakan akademisi
e)
Perlawanan rakyat berlangsung lebih keras sebagai reaksi terhadap kebijakan baru
94.
Bahasa Indonesia menjadi elemen penting persatuan nasional karena….
a)
Memungkinkan komunikasi lintas suku yang diperlukan untuk menyatukan bangsa secara efektif
b)
Menjadi bahasa internasional yang diakui berbagai negara besar dunia pada masa itu
c)
Menggantikan seluruh bahasa daerah sebagai bahasa resmi pada seluruh wilayah Nusantara
d)
Menjadi bahasa tunggal kerajaan-kerajaan besar di Nusantara sebelum kolonialisme
e)
Menjadi bahasa pertama yang dipakai pemerintah kolonial dalam sistem sekolahnya
95.
Jika Indonesia tidak memiliki warisan kerajaan besar seperti Majapahit, maka….
a)
Identitas historis bangsa menjadi lebih lemah dalam perjuangan nasional yang meluas
b)
Kerajaan kecil bersatu membentuk negara baru sebelum masa kolonial dimulai
c)
Pemerintah kolonial memperkuat hubungan diplomatik dengan semua kerajaan lokal
d)
Pendidikan kolonial berkembang lebih cepat di seluruh lapisan sosial masyarakat
e)
Organisasi pemuda memperoleh dukungan kuat dari kerajaan kecil yang tersisa
96.
Sumpah Pemuda memberi pengaruh kuat pada pendidikan karena….
a)
Bahasa Indonesia digunakan sebagai sarana pengajaran di berbagai sekolah nasional
b)
Sekolah kolonial dilarang menyebarkan bahasa Belanda secara terbuka di kelas
c)
Pendidikan desa berkembang lebih lambat tanpa bantuan organisasi pemuda pada masa itu
d)
Pemerintah kolonial memperluas kurikulum berbasis budaya Nusantara di sekolah
e)
Organisasi pemuda memimpin seluruh lembaga pendidikan formal di kota-kota besar
97.
Jika pemerintah kolonial memperbaiki ekonomi rakyat sejak awal, maka….
a)
Intensitas perlawanan mungkin lebih kecil karena beban rakyat berkurang secara signifikan
b)
Pergerakan nasional berkembang lebih cepat karena tekanan kolosal meningkat drastis
c)
Kerajaan Nusantara menguasai perdagangan internasional sepenuhnya tanpa hambatan
d)
Tanam Paksa semakin kuat sebagai kebijakan ekonomi utama pemerintah kolonial
e)
Rakyat mendukung penuh sistem kolonial untuk jangka waktu panjang tanpa resistensi
98.
Imperialisme Barat tampak jelas dalam budaya melalui….
a)
Penggunaan sistem pendidikan Barat di berbagai wilayah Nusantara terlihat nyata
b)
Penghapusan seluruh tradisi lokal di berbagai daerah Nusantara berlangsung cepat
c)
Dominasi penuh bahasa Latin dalam sistem pemerintahan kolonial menjadi ciri
d)
Penggantian seluruh kesenian daerah dengan seni modern Eropa menjadi praktik umum
e)
Hilangnya seluruh lembaga tradisional akibat kebijakan kolonial menjadi nyata
99.
Jika pemuda tidak bersatu menjelang 1928, maka….
a)
Nasionalisme tidak memiliki arah jelas untuk digerakkan secara kolektif oleh generasi muda
b)
Proklamasi kemerdekaan terjadi lebih cepat karena kondisi politik berbeda
c)
Pemerintah kolonial memberikan ruang politik luas bagi organisasi lokal waktu itu
d)
Pergerakan perempuan memimpin perjuangan nasional hingga masa proklamasi
e)
Organisasi dagang menjadi kekuatan utama dalam perjuangan politik kemerdekaan
100.
Kesimpulan penting dari perjalanan kolonialisme hingga pergerakan nasional adalah….
a)
Penindasan kolonial justru memicu kesadaran kolektif menuju kemerdekaan dan pergerakan
b)
Kebijakan kolonial selalu memberikan manfaat besar bagi masyarakat lokal pada umumnya
c)
Organisasi nasional tidak memiliki pengaruh besar terhadap perubahan sosial yang terjadi
d)
Pendidikan modern justru menghambat perkembangan gerakan kebangsaan pada masa itu
e)
Nasionalisme muncul secara spontan tanpa peran faktor historis sebelumnya
100 %
