wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

100сұрақ 1шы

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Мінез-құлықтағы ерекшеліктер неге байланысты?

a)

Тұқым қуалауға

b)

Тәрбиеге

c)

Табиғат жайынды

d)

дұрыс жауабы жоқ

e)

тәрбиелік шаралар

2.

Қабілет дамуына әсер ететін…

a)

Тәрбие

b)

Әлеуметтік жағдай және генетикалық қор

 

c)

Музыкалық есту қабілетінің жақсы болуында

d)

орта

e)

тәрбиеге

3.

Сазгерлердің балалары музыкаға не себепті қабілетті?

a)

Табиғи мүмкіншілікке,музыкалық дәстүрге,арнаулы музыкалық тәрбие

b)

Ұрықта пайда болған қасиеттердің сан жағынан артуы

c)

Генерал сайманына

d)

Ұрықта пайда болған қасиеттердің өрістеп күшеюі

e)

Музыкалық есту қабілетінің жақсы болуында

 

4.

Жеке адамды дамытудағы басты фактор:

a)

тәрбие

b)

тұқым қуалау

c)

тәрбиелік шаралар

d)

дұрыс жауабы жоқ

e)

платон

5.

Педагогика тарихында тәрбиенің рөлін аса артық бағалаған:

a)

Локк

b)

Аристотель

c)

Дьюй

d)

Платон

e)

Адам табиғаты мен байлығын

6.

Экология нені зерттейді?

a)

Планетаға әр алуан жануарлар мен өсімдіктердің және адамдардың мекендеген жерлерін зерттейді

b)

Тірі организмдердің ортада әрекетін өзара қатынасын зерттейді

c)

Адам табиғаты мен байлығын

d)

Табиғат қорын,биологиялық ластануын

e)

Адамды азық-түлікпен қамтамасыз ету

7.

Адамның өндірістік іс-әрекет мәселелерінің бірі:

a)

Адамның өндірістік іс-әрекетінің негізінде қоршаған ортаның ластануы,бұзылуы

b)

Адамды азық-түлікпен қамтамасыз ету

c)

Халықтың тез өсіп жетілуі

d)

Дұрыс жауабы жоқ

e)

Экологияға байланысты жаппай жұмыс істеу

8.

Жер бетіндегі қатты ойландыратын мәселелердің бірі?

a)

Экологияның ластануына қарсы күрес жүргізу

b)

Адамдардың білім деңгейін көтер

c)

Экологияға байланысты жаппай жұмыс істеу

d)

Табиғи ортаны қорғау,адам баласына жағдай жасау

e)

Экологияға байланысты жаппай жұмыс істеу

9.

Жаңашыл ұстаз А.Ысқақов қай жылы туылды ?

a)

1953ж

b)

1986ж

c)

1990ж

d)

1985ж

e)

1986ж

10.

Ынтымақтастық педагогикасы нені дамытады?

a)

Ақыл-ой

b)

ес

c)

зейін

d)

қарым қабілет

e)

дамыту

11.

Тәрбие әдістері дегеніміз не?

a)

Тәрбиешімен тәрбиеленушінің өзара байланысты іс-әрекет жолдары

b)

Жеке адамды жан-жақты дамыту жолдары

c)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

d)

Бала мен ересектер арасындағы қатынас

e)

Тәрбиелейтін ахуал туғызу

12.

Қоғамдық мінез-құлықты қалыптастыру және іс-әрекетті

a)

тапсырма

b)

тәрбиелейтін ахуал туғызу

c)

дәріс

d)

байқау

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

13.

Т.Е.Конникова мен Г.И.Щукина жасаған тәрбие әдістерін жіктеу неше топқа бөлінеді?

a)

11

b)

2

c)

5

d)

4

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

14.

Оқушылардың мінез-құлқы мен іс-әрекетін ынталандыру әдісі қайсысы?

a)

жаттығу

b)

лекция

c)

жарыс

d)

үлгі-өнеге

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

15.

Жеке адамның адамгершілік санасын қалыптастыру әдісі:

a)

Түсіндіру,әңгіме,пікірталас,өнеге,кино

b)

жарыс

c)

жазалау

d)

үйрету

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

16.

Оқыту дегеніміз не?

a)

Оқытушы мен оқушының бірлесіп білім алу жолындағы күрделі әрекеті

b)

Білім,іскерлік дағдыны шығармашылықпен меңгеру

c)

Оқу материалын оқушылардың меңгере беруі

d)

Мұғалімнің оқушылардың жұмысына басшылығы

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

17.

Мұғалімнің бір жылдық жұмыс жоспарының негізгі қандай құжат

a)

Күнтүзбелік-тақырыптық жоспар

b)

сабақ жоспары

c)

тәрбие жұмыс жоспары

d)

оқу бағдарламасы

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

18.

Оқушылардың білімін жазбаша тексеру

a)

өзіндік жұмыс

b)

дербес бақылау

c)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

d)

ауызша сұрау

e)

ж

19.

Ұжымдық қалыптастырудың негізгі шарттары

a)

механикалық

b)

оқыту

c)

талап қою

d)

жарастыру

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

20.

Сәл нәрсеге ренжейтін,өкпелейтін,тұйық,көп сөзі жоқ,пессимист,өте баяу қозғалатын жайбасар адам қанщай типке жатады?

a)

Меланхолик

b)

Сангвиник

c)

Холерик

d)

флегматик

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

21.

Адамның жан-жақты және үйлесімді дамуына қажет фактордың бірі

a)

Экономикалық тәрбие

b)

Құлық тәрбиесі

c)

Еңбек тәрбиесі

d)

Ақыл ой тәрбиесі

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

22.

Еңбек тәрбиесінің міндеті қандай?

a)

Еңбексүйгіштікке,еңбекті құрметтеуге,еңбек мәдениетіне үйрету

b)

Оқушылардың ақыл-ой күшімен ойлауын дамыту

c)

Баланың имандылық қасиетін дамыту

d)

Үнемділікке тәрбиелеу

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

23.

Еркін еңбек барысында өзінің және бүкіл қоғам мүшелерінің қанағаттандыру үшін адам қандай құндылыұ жасайды?

a)

Жоғарыдағылардың бәрі

b)

баға құндылығы

c)

сана құндылығы

d)

Материалдық және рухани құндылық

 

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

24.

Еңбек тәрбиесінің қажетті элементтерінің бірі

a)

Өз-өзіңе қызмет ету

b)

Өзгеге қызмет ету

c)

Дұрыс жауабы жоқ

d)

Барлығына қызмет ету

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

25.

Адамға қамқорлық жасаудың жоғары формасы

a)

Шефтік жұмыс

b)

Еңбек формасы

c)

Экономикалық жұмыс

d)

Мәдени ағарту формасы

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

 

26.

Эстетиклық тәрбие дегеніміз не?

a)

Табиғаттағы,өнердегі,еңбектегі ең жақсыны қабылдау,одан ләззат алу

b)

Жеке адамды жан-жақты дамыту

c)

Жас жетекшілерге экономикалық заңдар туралы дұрвс тэ түсінік беру

d)

Іс-әрекетке ортақ мақсат көздейтін адамдар тобы

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

27.

Эстетикалық тәрбиенің негізгі құралдары не?

a)

Әдебиет және өнер

b)

қоғамдық еңбек

c)

өзін-өзіне көмектесу еңбегі

d)

табиғи факторлар

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

 

28.

Оқушылардың эстетикалық тәрбие жүйесі қалай іске асырылады?

a)

Оқу және сыныптан тыс тәрбие процесінде

b)

Еңбек балалардың жас ерекшеліктеріне сай болғанда

c)

Мамандық туралы түсінікпен қаруландыру кезінде

d)

Өнімді еңбек жасаған кезде

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

29.

Эстетикалық мәдениет туралы кімнің еңбегінде жазылған?

a)

Алтынсарин

b)

Я.А.Коменский

c)

А.С.Макаренко

d)

И.Г.Песталоции

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

30.

Қатынас эстетикасы дегеніміз не?

a)

Ата аналармен оқушылар және мұғаліммен басқа адамдармен қарым қатынасы

b)

Адамдарды қоғамдық өнерге дайындау

c)

Оқушының әр тарапты дамуына процесі

d)

Баланың жастайынан іскерлік жұмыстарын игеру процесі.

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

31.

Экономика ғылымы қандай мәселелерді зерттейді?

a)

Адам және оның экономикалық қатынастарын

b)

Оқушының зиянды әдеттерін

c)

Кәсіптік бағдар беру

d)

Оқушының ақыл-ой күшімен ойлауын

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

32.

Экономикалық тәрбие дегеніміз не?

a)

Экономикалық білімдер негізімен қаруландыру

b)

Қоғамдық өндіріске тартые,политехникалық білім береу

c)

Адамгершілік,еңбек,эстетикалық,ақыл-ой,т.б тәрбие түрлерін бір уақытта жүргізу

d)

Дұрыс жауабы жоқ

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

 

33.

Оқушының экономикалық ойшануын дамыту қандай пәндердің көмегі арқылы іске асырылады?

a)

Төмендегілердің бәрі

b)

Орыс тілі,дене шынықтыру,еңбек

c)

қоғамтану,химия,еңбек

d)

Математика,қазақ тілі,информатика

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

34.

Экономикалық тәрбиедегі негізгі бағыттардың бірін атаңыз?

a)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

b)

еңбек

c)

ақша

d)

қоғам

e)

тамақ

35.

Оқушылардың экономикалық тәрбиесінде қандай еңбек түрі ерекше орын алады?

a)

Барлық жауап дұрыс

b)

өнімді еңбек

c)

Қоғамдық пайдалы және өнімді еңбек

d)

Шығармашылық еңбек

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

36.

Әрбір адамның өзін өзі ұстай білу үлгісі және дене қимылы жөніндегі ұғымды білдіретін қимыл

a)

манера,жест

b)

дене тәрбиесі

c)

дидактика

d)

экологиялық тәрбие

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

37.

Адамда:бет-бейнесі,киім,жан,ой-бәрі сұлу болу керкек>,-деп кім айтқан?

a)

Ы.Алтынсарин

b)

А.С.Макаренко

c)

А.П.Чехов

d)

Ж.Ж.Руссо

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

38.

Балаларды үй ішінде өзінің жеке заттарын күтуге,үйді жинауға,тазалықты сақтауға үйрететін эстетика:

a)

Үй жағдай эстетикасы

b)

Қатынас эстетикасы

c)

Дұрыс жауабы жоқ

d)

Киім-кешек эстетикасы

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

39.

Оқушы жастардың танымын,сезімін,мәдениетін,білімін көтеруде ең басты сүйеніші кімдер?

a)

Мұғалімдер мен ата-аналар

b)

Достары

c)

қоршаған орта

d)

өзі

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

40.

Сенің қазіргі өмір талабына сәйкес болуды қажет ететін эстетика:

a)

Киім кешек эстетикасы

b)

Үй жағдай эстетикасы

c)

Қатынас эстетикасы

d)

Ешбіреуі емес

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

41.

Манера-дене қимылын бірқалыптылықта ұстауға,мейірімді дауыспен сөйлесуге,өзіңді жеңіл жүруге жету’- деп кім айтқан?

a)

Я.А.Коменский

b)

И.Г.Песталоции

c)

Ж.Ж.Руссо

d)

Дистарвег

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

 

42.

Эстетикалық білімнің негізіне жатады:

a)

Оқу пәндері

b)

Еңбек тәрбиесі

c)

дене тәрбиесі

d)

дұрыс жауабы жоқ

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

43.

Әдемілікті сезуде,Эстетикалық көзқарасты қалыптастыруда табиғат қандай рөл атқарады?

a)

Адамдарды қуанышқа бөлейді,сезімін дамытады

b)

ешбір пайдасы жоқ

c)

білімін дамытады

d)

еңбекке баулиды

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

44.

Эстетикалық көзқарасты тәрбиелеудің негізгі құралы не?

a)

өнер

b)

ұжым

c)

білім

d)

дағды

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

45.

Мектепке дейінгі балаларды отбасында тәрбиелеу жөнінде бірінші басшылық берген кім?

a)

Ж.Руссо

b)

Я.Коменский

c)

К.Ушинский

d)

И.Песталоции

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

 

46.

Отбасында тәрбиелеу мәселері жөніндегі Я.А.Коменскийдің әйгілі кітабы қайсысы?

a)

Ұлы дидактикасы

b)

коллективтік құдыретті күші

c)

балаға жүрек жылуы

d)

ана мектепі

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

47.

Мектеп пен отбасының бірлесе жүргізетін жұмысының маңызды түрі:

a)

ата аналар жиналысы

b)

Үйірмелер

c)

сынып сағаттары

d)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

e)

сыныптан т

48.

Отбасы педагогикасын дамытуға үлкен үлес қосқан кім?

a)

Н.Крупская

b)

К.Ушинский

c)

Ж.Руссо

d)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

 

e)

И.Песталоции

49.

Қай құжатта ана мен баланың ерекше қамқорлық күтуіне құқығы бар деп жазылған.

a)

Адам құқығы туралы Декларацияда

b)

<Білім туралы>Заңда

c)

ҚР-ның Конституциясында

d)

Бала құқығы туралы Конвенцияда

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

50.

Дамыта оқыту Л.Выготскийдің қай теориясына негізделеді?

a)

Жақын даму аймағы

b)

Актуальды даму аймағы

c)

Жан-жақты дамыту

d)

іс-әрекет

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

51.

Оқу іс-әрекеті нені дамытады?

a)

Қисынды ойды

b)

епродуктивтік ойды

c)

Теориялық ойды

d)

Продуктивті ойды

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

52.

Оқыту арқылы жан-жақты даму міндетін қойған қай ғалым?

a)

Л.В.Занков

b)

Л.С.Выготский

c)

Д.Б.Эльконин

d)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

e)

В.В.Давыдов

53.

Жақын даму аймағы» дегеніміз не?

a)

Ересектердің көмегімен істей алатын жұмыстары

b)

Баланың өз бетімен істей алатын жұмыстары

c)

Өздік жұмысы

d)

Шығармашылық жұмыстары

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

 

54.

Ата-аналармен жеке жұмыс істеудің кең тараған және тиімді түрі?

a)

Ата-аналар жиналысын өткізу

b)

Оқушының отбасына барып тұру

c)

Отбасымен байланысты сынып сағаттары

d)

Үйірмелерде

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

55.

Принцип дегеніміз не?

a)

қағида

b)

тәсіл

c)

заңдылық

d)

құрал

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

56.

Мұғалім мен оқушылардың жұмысын реттеп отыратын ережелер:

a)

Оқыту принцптері

b)

оқыту әдістері

c)

оқыту құралдары

d)

оқыту тәсілдері

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

57.

Оқытуға қойылатын талаптар қандай қағидаларға сүйеніп тұжырымдалады?

a)

Оқыту принцптеріне

b)

оқыту ережелеріне

c)

оқыту құралдарына

d)

оқыту әдістеріне

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

58.

Түрлі ережелерді қолдану арқылы не орындалады?

a)

принцптердің талаптары

b)

принциптер

c)

принциптердің жүйесі

d)

жеке принциптер

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

59.

Ғылыми білімдерді меңгерту үшін не қолданылуы керек?

a)

пәнаралық байланыс

b)

пәндік байланыс

c)

пәндік ғылыми білімдер

d)

ғылымнан мысалдар

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

60.

Оқытуды теориялық ой дамыту іс-әрекеті арқылы зерттеген ғалым?

a)

Д.Эльконин-В.В.Давыдов

b)

Л.С.Выготский

c)

Л.В.Занков

d)

В.В.Давыдов

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

61.

Оқушылардың тәрбиелецдің алғашқы ұясы

a)

отбасы

b)

мектеп

c)

балабақша

d)

көпшілік орындар

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

62.

Оқыту әдісінің элементі

a)

тәсіл

b)

құрал

c)

жоспарлы хабарлау

d)

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

63.

Тәжірибелік әдісті жетілдірген ғалым

a)

М.Н.Скаткин

b)

Б.Е.Райков

c)

И.Я.Лернер

d)

М.А.Данилов

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

64.

Дидактикалық мақсатқа жету үшін қолданылатын әдістерді топтастырған ғалымдар

a)

М.А.Данилов және Б.П.Есипов

b)

М.Н.Скаткин және И.Я.Лернер

c)

Б.Е.Райков және К.П.Ягодовский

d)

М.И.Махмутов және Ю.К.Бабанский

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

65.

Оқушының ақыл-ой жұмысын күшейтетін әдіс:

a)

эвристикалық

b)

көрнекілік

c)

тәжірбиелік

d)

репродуктивтік

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

66.

Көрнекілік әдісі бұл:

a)

демонстрациялау

b)

жаттығу

c)

әңгімелесу

d)

түсіндіру

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

67.

Оқыту әдістері дегеніміз не?

a)

Оқыту әдістері мұғаліммен оқушының оқу тәрбие жұмысы міндеттерінің ойдағыдай шешуге бағытталған өзара байланысты қызмет тәсілдері

b)

Оқулықтар,әртүрлі білім көзінен алатын құралдар

c)

оқушылар мен оқытушының сабақ үстіндегі танымдық әрекеті

d)

Дұрыс жауабы жоқ

e)

Адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету

68.

Білім құрылымы неше бөліктен тұрады?

a)

4

b)

3

c)

2

d)

5

e)

2

69.

Жалпы білімнің мазмұнындағы негізгі элемент?

a)

білім

b)

дағды

c)

іскерлік

d)

шығармашылық

e)

дұрыс жауабы жоқ

70.

Болмысты іс жүзінде тану нәтижесі,адамның болмысты дұрыс түсінуі

a)

Іскерлік

b)

білім

c)

дағды

d)

оқулық

e)

дұрыс жауабы жоқ

71.

Тиісті білім беру деңгейіндегі оқу пәндерінің тізбегін,зерделеу тәртібі мен бақылау нысандарын реттейтін құжат?

a)

оқу жоспары

b)

оқу бағдарламасы

c)

оқулық

d)

оқу құралы

e)

дұрыс жауабы жоқ

72.

Қандай әдіс шығармашылыққа үйретеді?

a)

тәжірбиелік

b)

көрнекілік

c)

сөздік

d)

мәселелік

e)

оқулық

73.

Педагогикалық кеңесті құру үшін мектепте кем дегенде неше мұғалім болу керек?

a)

3

b)

7-8

c)

5-6

d)

8-9

e)

2

74.

Бір оқу жылында мектепте неше рет педагогикалық кеңес өткізіледі?

a)

5

b)

2

c)

6

d)

3

e)

8-9

75.

Бірінші педагогикалық кеңес қашан өткізіледі?

a)

тамыз айының аяғында

b)

15тамызда

c)

1қырқүйекте

d)

дұрыс жауабы жоқ

e)

8-9

76.

Педагогикалық кеңес неше сағаттан аспау керек?

a)

3

b)

1

c)

2

d)

1,5

e)

8-9

77.

Оқыту мен тәрбие жұмысында туындап отырған мәселелерді талқылап,оны шешу үшін ғылыми ұсыныстар айтылып,оларды тәжірибеге енгізу жолдары белгіленетін ұжым

a)

Педагогикалық кеңес

b)

әдістемелік кеңес

c)

әдістемелік бірлестік

d)

пән мұғалімдерінің бірлестігі

e)

дұрыс жауабы жоқ

78.

Мектептің бір мәселені шешуге арналған тақырыбы бойынша істелген жұмыстар туралы қайда айтылады?

a)

Педагогикалық кеңесте

b)

әдістемелік кеңесте

c)

бірлестікте

d)

дұрыс жауабы

79.

Конференциялар мен педагогикалық оқулар жылына неше рет өтеді?

a)

1

b)

4

c)

2

d)

д

80.

Мұғалімдер есеп беретін;

a)

Конференция

b)

Семинарлар

c)

Практикумдар

d)

Сайыстар

e)

д

81.

Бірлестіктердің мәжілісі бір оқу жылында неше рет өтеді?

a)

4

b)

2

c)

5

d)

1

e)

8

82.

Неше мұғалім болғанда әдістемелік бірлестік құрылады?

a)

3

b)

7

c)

5

d)

8

e)

2

83.

Әдістемелік қызметтің маңызды нысандарының бір түрі

a)

Білім беру мекемесінің бір әдістемелік тақырып бойынша жұмыс істеуі

b)

Әдістемелік бірлестік

c)

Дұрыс жауабы жоқ

d)

Педагогикалық оқулар

e)

Оқу бөлімі меңгерушілердің

84.

Мұғалімдерді оқыту,қай уақытта,кімнің жұмысында жетекші орын алады?

a)

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасарының

b)

Мектеп директорының

c)

Тәрбие ісі жөніндегі орынбасардың

d)

Оқу бөлімі меңгерушілердің

e)

дұрыс жауабы жоқ

85.

Әдістемелік жұмыстың негізгі мазмұны;

a)

Мемлекеттік стандарт талаптарына сай оқыту сапасын көтеру

b)

Техникалық құралдармен жұмыс

c)

Зертханалық жұмыс

d)

дұрыс жауабы жоқ

e)

жас мұғалімдермен жұмыс

86.

Мұғалім жұмысының табыстылығы неге байланысты?

a)

біліктілігін үнемі көтеруге

b)

Өздігінен білім алу

c)

Білім деңгейін көтеруге

d)

Семинарларға қатысуға

e)

Дұрыс жауабы жоқ

87.

Мұғалім жұмысының табыстылығынеге байланысты?

a)

Білім ісін басқару әдістерін анықтау

b)

Тәрбие заңдылықтарын ашу

c)

Оқыту заңдылықтарын ашу

d)

Білім сапасын көтеруБілім сапасын көтеру

e)

дұрыс жауабы

88.

Мектептану мазмұны?

a)

Мектепті басқару принциптері

b)

Мектепті ізгілендіру

c)

Демократияландыру

d)

барлық жауап дұрыс

e)

дұрыс жауабы жоқ

89.

Басқару дегеніміз…

a)

Шешім шығару,бақылау,реттеу

b)

Ақпараттар жинау

c)

іс-әрекетті басқару

d)

Жұмыс сапасын көтеру

e)

дұрыс жауабы жоқ

90.

Республикадағы білім беру ісін басқаратын орын:  

a)

Білім,ғылым министрлігі

b)

министрліктер

c)

Әкімшілік

d)

директор

e)

дұры

91.

Мектепті басқаратын тұлға;

a)

директор

b)

әкімшілік

c)

орынбасарлары

d)

барлық жауап дурыс

e)

дұрыс жауабы жоқ

92.

Педагогикалық кеңес жылына неше рет өтеді?

a)

5

b)

3

c)

4

d)

6

e)

7

93.

Ынтымақтастық педагогикасының пайда болуына не себеп болды?

a)

Білім деңгейінің төмендігі

b)

Тәрбиесінің төмендігі

c)

Оқушылардың жалпы дамуының төмендігі

d)

Озат мұғалімдердің сабатарына кіру

e)

дұрыс жауабы жоқ

94.

Оқу тәрбие жұмысын үнемі дамыту мен жетілдіруде қандай процесс үлкен орын алады?

a)

Педагогикалық озат тәжірибені зерттеу

b)

Педагогикалық тәжірибені зерттеу

c)

Жаңашыл мұғалімдердің іс тәжірибесін зерттеу

d)

Озат мұғалімдердің сабатарына кіру

e)

дұрыс жауабы жоқ

95.

Қандай тәжірибені талдап,қортындылап тарату керек?

a)

Озат тәжірибені

b)

жағымды тәжірбиені

c)

жаңашыл тәжірбиені

d)

барлық жауап дурыс

e)

дурыс жауабы ж

96.

Бірінші кезекте қандай тәжірибені зерттеп,тарату керек?

a)

Жаңалығы бар

b)

Ғылым жетістіктерін қолданған

c)

Шебер мұғалімнің

d)

Барлық жауап дұрыс

e)

жаң

97.

Инновация дегеніміз не?

a)

мектепті дамыту

b)

жаңа

c)

жаңа

d)

ізгілік

e)

оң өзгерістер

98.

Оқушының жаңа білімді меңгеруі үшін мұғалім неше мысал келтіреді?

a)

1-2

b)

Нақтыландыру үшін көп мысалдар

c)

4-5

d)

5-6

e)

6-7

99.

Келесі сыныппен жұмысты қай кезде бастайды?

a)

сыныпқа өздік жұмыс берілгеннен кейін

b)

Тақырыпты түсіндіргеннен кейін

c)

Оқушылардың өздік жұмысқа әзірлігін тексеріп болғаннан кейін

d)

ізгілік

e)

дұрыс ж

100.

Сыныпқа мұғалім өздік жұмысты қай кезде береді?

a)

Тақырыпты түсіндіріп болған соң

b)

Сабақтың соңында

c)

сабақтың басында

d)

Өздік жұмысты орындау туралы нұсқаудан кейін

e)

ізгілік

Similar Resources on Wayground

ортағасыр 100-200

101 questions

ортағасыр 100-200

quiz

Worksheet

•

University

тарих 201-300

100 questions

тарих 201-300

quiz

Worksheet

•

University

Экономикалық теория 1-100

101 questions

Экономикалық теория 1-100

quiz

Worksheet

•

University

Моғолстан, Әмір темір

97 questions

Моғолстан, Әмір темір

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Қазақстан тарихы бойынша тест сұрақтары

100 questions

Қазақстан тарихы бойынша тест сұрақтары

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

БІЛІМДЕГІ ПСИХОЛОГИЯ

101 questions

БІЛІМДЕГІ ПСИХОЛОГИЯ

quiz

Worksheet

•

University

Қазақстан тарихы бойынша тест

100 questions

Қазақстан тарихы бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University