Worksheets201-240
Total questions: 40
Worksheet time: 30mins
№ 201.
Укажите три основных формы чувственной ступени познания:
A. восприятие
B. ощущение
C. умозаключение
D. интуиция
E. представление
№ 202.
Работа известного эпистемолога XX столетия «Против метода»:
A. имеет подзаголовок «Очерк анархистской теории познания»
B. выражает стремление автора дать представление о новых тенденциях познания
C. раскрывает этос науки
D. вводит понятие «парадигма»
E. является программной работой П. Фейерабенда
№ 203.
Что из перечисленного относится к научному методу:
A. эксперимент
B. аналогия
C. инсайт
D. моделирование
E. интуиция
№ 204.
Какие концепции описывают роль науки в эпоху Просвещения
A. Признание роли прогресса
B. Признание неизменности социальных структур
C. Использование научного метода
D. Доминирование религиозного знания
E. Развитие рационализма
№ 205.
Философское рассмотрение проблем человеческого бытия представлено в таких направлениях:
B. Экзистенциализм
C. Эмпириокритицизм
E. Агностицизм
F. Философия жизни
G. Психоанализ
№ 206.
Критерии научности
A. инвариантность
B. прогрессизм
C. верификация
D. интернационализм
E. рациональность
№ 207.
Основополагающие теории пост-неклассической науки
A. Теория формаций
B. Теория постиндустриального развития
C. Теория информации
D. Теория управления
E. Теория систем
№ 208.
Особенности пост-неклассической науки
A. синкретизм
B. конец деления на естествознание и гуманитарные науки
C. синергизм
D. априоризм
E. пантеизм
№ 209.
Принципы неклассической науки:
A. прагматизм
B. релятивизм
C. вероятностный характер знания
D. монизм
E. плюрализм
№ 210.
Особенности неклассической науки
A. утрата наглядности
B. плюрализм
C. нелинейность
D. системность
E. дуализм
№ 211.
В классификации наук Аль-Фараби выделяет следующие разделы
A. Физика и метафизика
B. Наука о языках
C. Социология
D. Логика
E. Науки о духе и науки о природе
№ 212.
Законы диалектики
A. Отрицания отрицания
B. Переход количества в качество
C. Соответствия
D. Достаточного основания
E. Единства и борьбы противоположностей
№ 213.
К паранаучному знанию относятся:
A. телекинез
B. фитотерапия
C. ясновидение
D. гомеопатия
E. телепатия
Что характерно для теории?
A. быть методологическим руководством
B. давать объяснение
C. устанавливать факты
D. описывать явления
E. осуществлять прогнозные оценки
№ 215.
Онтология античной науки строилась на:
A. космоцентризме
B. теоцентризме
C. математической гармонии
D. геоцентризме
E. аналогии
№ 216.
Главные особенности средневековой науки:
A. Креационизм
B. Эсхатология
C. Антропоцентризм
D. Космоцентризм
E. Теоцентризм
№ 217.
Назовите теоретические методы познания:
A. классификация
B. гипотетико-дедуктивный метод
C. формализация
D. моделирование
E. аксиоматизация
№ 218.
Создатели научных программ Античности
A. Аристотель
B. Декарт
C. Пифагор
D. Демокрит
E. Августин
№ 219.
Преднаучное знание было
A. рецептурным
B. кастовым
C. рациональным
D. геометрическим
E. прикладным
№ 220.
Знание всегда
A. обоснованно
B. разрозненно
C. истинно
D. субъективно
E. предметно
№ 221.
Мировоззрение — это:
A. ценности
B. знания
C. методы
D. убеждения
E. чувства
№ 222.
Творчество — это открытая резонансная система, включающая в себя:
A. инсайт
B. наблюдение
C. интуицию
D. измерение
E. мышление по аналогии
№ 223.
Какие идеи соответствуют рационалистической традиции
A. Роль разума в познании
B. Использование дедуктивного метода
C. Полное отрицание теоретического подхода
D. Абсолютизация практического опыта
E. Понимание знаний через логику
№ 224.
Принципы классической науки:
A. монизм
B. релятивизм
C. прагматизм
D. фундаментализм
E. редукционизм
№ 225.
Этос науки, по Р. Мертону, включает в себя:
A. универсализм
B. монизм
C. прагматизм
D. организационный скептицизм
E. незаинтересованность
№ 226.
Какие подходы используются в методологии гуманитарных наук?
B. Интерпретация культурных текстов
C. Герменевтика
D. Использование только количественных методов
E. Полное отрицание субъективности социальных процессов
G. Реконструкция исторического контекста
№ 227.
Какие ученые способствовали развитию науки в эпоху Возрождения?
A. Николай Коперник
B. Макс Планк
E. Иоганн Кеплер
F. Галилео Галилей
G. Чарльз Дарвин
№ 228.
Какие принципы лежат в основе постмодернистского подхода к науке?
A. Отрицание абсолютных истин
B. Признание единственно верного подхода
C. Игнорирование социальной среды
D. Признание множества точек зрения
E. Критика метанарративов
№ 229.
Какие идеи связаны с работами Имре Лакатоса?
A. Абсолютизация теорий
B. Преобладание интуиции
C. Научно-исследовательские программы
D. Разделение «прогрессивных» и «регрессивных» программ
E. Критика догматизма в науке
№ 230.
Укажите три основных формы чувственной ступени познания
A. Восприятие
B. Представление
C. Интуиция
D. Силлогизм
E. Ощущение
№ 231.
Какие принципы лежат в основе системного подхода
A. Взаимосвязанность элементов
B. Утверждение о независимости среды
C. Иерархичность
D. Целостность
E. Полное отрицание анализа
№ 232.
Какие из перечисленных ученых связаны с развитием классического естествознания
A. Нильс Бор
B. Галилео Галилей
C. Исаак Ньютон
D. Рене Декарт
E. Томас Кун
№ 233.
Характеристики, определяющие гуманитарные науки
C. Доминирование эмпирического метода
D. Использование герменевтического подхода
E. Изучение культурных явлений
F. Изучение только физических явлений
G. Интерпретация текстов
№ 234.
Какие принципы включены в понятие научной революции по Томасу Куну?
A. Абсолютная истина научных теорий
B. Кризис старой парадигмы
C. Смена парадигм
E. Признание стабильности научного знания
G. Накопление аномалий
№ 235.
Какие из этих древнегреческих ученых оставили труды по математике
C. Пифагор
D. Гиппократ
E. Теофраст
F. Архимед
G. Евклид
№ 236.
Какие характеристики относятся к естественным наукам
C. Полное отрицание опыта
D. Эмпирическая проверка
E. Объективность
F. Субъективный подход
G. Количественный анализ
№ 237.
Какие идеи связаны с неопозитивизмом
C. Изучение наблюдаемых фактов
D. Субъективизм
E. Признание роли интуиции
F. Логический анализ языка
G. Принцип верификации
№ 238.
Какие характеристики описывают парадигму?
A. Руководство для научного сообщества
B. Абсолютная истина
D. Отсутствие строгих критериев
E. Модель научного знания
F. Совокупность методов и стандартов исследования
№ 239.
Какие идеи связаны с понятием "ноосфера"?
A. Роль разума в эволюции
B. Влияние человеческой деятельности на биосферу
C. Полное отрицание экологических факторов
D. Системное понимание эволюции природы и общества
. Доминирование религиозного подхода
№ 240.
Характеристики описывающие методологию эмпиризма
A. Отрицание практического применения науки
B. Индуктивный метод
C. Преимущество дедуктивного метода
D. Роль эксперимента
E. Опора на чувственный опыт
