wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

T. Naratibo

Total questions: 32

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Isang uri ng teksto na nagkukuwento ng mga pangyayari na may mga tauhan, tagpuan, at banghay.

(a)  

2.

Naratibo: Hango sa imahinasyon (Nobela, Maikling Kuwento, Tula)

a)

PIKSYON

b)

DI-PIKSYON

3.

Naratibon: Batay sa totoong pangyayari (Biyograpiya, Balita, Malikhaing Sanaysay)

a)

PIKSYON

b)

DI-PIKSYON

4.

Elemento: Ang gumaganap sa kuwento.

a)

Tauhan

b)

Tagpuan

c)

Banghay

5.

Tauhan: O kontrabida ay siyang sumasalungat o kalaban ng pangunahing tauhan.

a)

Katunggaling Tauhan

b)

Kasamang Tauhan

c)

Ang May Akda

6.

Tauhan: Karaniwang kasama o kasangga ng pangunahing tauhan.

a)

Katunggaling Tauhan

b)

Kasamang Tauhan

c)

Ang May Akda

7.

Tauhan: Ang pangunahing tauhan at ang may akda ay laging magkasama sa kabuoan ng kwento

a)

Katunggaling Tauhan

b)

Kasamang Tauhan

c)

Ang May Akda

8.

Pagpapakilala Ng Tauhan: Kung kusang magbubunyag ang karakter dahil sa kanyang pagkilos o pagpapahayag

a)

Dramatiko

b)

Ekspositori

9.

Pagpapakilala Ng Tauhan: Ang tagapagsalaysay ng magpapakilala o maglalarawan sa pagkatao ng tauhan.

a)

Dramatiko

b)

Ekspositori

10.

F. M. Foster — Isang tauhang may multidimensional o maraming saklaw ang personalidad.

a)

Tauhang Bilog

b)

Tauhang Lapad

11.

F. M. Foster — Tauhang nagtataglay ng iisa o dadalawang katangiang madaling matukoy o predictable. Karaniwang hindi nagbabago o nag-iiba ang katangian ng tauhang lapad sa kabuuan ng kwento.

a)

Tauhang Bilog

b)

Tauhang Lapad

12.

Elemento: Tumutukoy sa lugar at panahon kung saan naganap ang kuwento.

a)

Tauhan

b)

Tagpuan

c)

Banghay

13.

Elemento: Ang maayos na pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kuwento.

a)

Tauhan

b)

Tagpuan

c)

Banghay

14.

Bahagi: Ipinakikilala ang mga tauhan, tagpuan, at suliranin.

a)

Simula

b)

Saglit na Kasiglahan

c)

Kasukdulan

d)

Kakalasan

e)

Wakas o Katapusan

15.

Bahagi: Nagpapakita ng panandaliang kapanabikan.

a)

Simula

b)

Saglit na Kasiglahan

c)

Kasukdulan

d)

Kakalasan

e)

Wakas o Katapusan

16.

Bahagi: Pinakamataas na bahagi ng tensiyon o emosyon.

a)

Simula

b)

Saglit na Kasiglahan

c)

Kasukdulan

d)

Kakalasan

e)

Wakas o Katapusan

17.

Bahagi: Unti-unting nalulutas ang suliranin.

a)

Simula

b)

Saglit na Kasiglahan

c)

Kasukdulan

d)

Kakalasan

e)

Wakas o Katapusan

18.

Bahagi: Ipinapakita ang resulta o kahihinatnan ng kuwento.

a)

Simula

b)

Saglit na Kasiglahan

c)

Kasukdulan

d)

Kakalasan

e)

Wakas o Katapusan

19.

Ang problema o pagsubok na kinahaharap ng pangunahing tauhan. Ito ang pinagmumulan ng galaw ng mga pangyayari.

a)

Suliranin

b)

Tunggalian

c)

Paksang Diwa(Theme)

d)

Pananaw

e)

Kaisipan o Mensahe

20.

Ang labanan o paglalaban ng mga puwersa sa loob ng kuwento.

a)

Suliranin

b)

Tunggalian

c)

Paksang Diwa(Theme)

d)

Pananaw

e)

Kaisipan o Mensahe

21.

Ito ang pinakapuso o sentrong ideya ng kuwento.

a)

Suliranin

b)

Tunggalian

c)

Paksang Diwa(Theme)

d)

Pananaw

e)

Kaisipan o Mensahe

22.

Tumutukoy sa perspektibo ng nagsasalaysay sa teksto.

a)

Suliranin

b)

Tunggalian

c)

Paksang Diwa(Theme)

d)

Pananaw

e)

Kaisipan o Mensahe

23.

Ito ang aral o kaisipang gustong ipabatid ng may-akda sa mambabasa.

a)

Suliranin

b)

Tunggalian

c)

Paksang Diwa(Theme)

d)

Pananaw

e)

Kaisipan o Mensahe

24.

Ito ay palitan ng mga salita o linya ng mga tauhan. Nagpapakita ng emosyon, ugali, at damdamin ng mga tauhan. Nagbibigay buhay at realidad sa kuwento.

a)

Diyalogo

b)

Deskripsyon

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagbibigay Diin

25.

Ginagamit upang ilalarawan ang tauhan, tagpuan, o pangyayari. Tumutulong upang mailarawan sa isipan ng mambabasa ang nangyayari.

a)

Diyalogo

b)

Deskripsyon

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagbibigay Diin

26.

Ipinapakita ang dahilan at resulta ng mga pangyayari.

a)

Diyalogo

b)

Deskripsyon

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagbibigay Diin

27.

Ginagamit upang ipakita ang mahalagang bahagi ng kuwento o mensahe. Maaaring gamitin ang pag-uulit, pagtutulad, o pagbibigay-halimbawa.

a)

Diyalogo

b)

Deskripsyon

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagbibigay Diin

28.

Ang tagapagsalaysay ang naglalahad sa sinasabi, iniisip, o nararamdaman ng tauhan sa ganitong uri ng pagpapahayag. Hindi ginagamitan ng panipi sa teksto

a)

Pagsasalaysay

b)

Pagsasanhi at Paglalahad ng Impormasyon

c)

Pagsasalarawan ng Kaisipan

d)

Direkta o Tuwirang Pagpapahayag

e)

Di-Direkta o Di-Tuwirang Pagpapahayag

29.

Nagsasaad ng kanyang diyalogo, saloobin o damdamin. Ginagamitan ng panipi sa teksto.

a)

Pagsasalaysay

b)

Pagsasanhi at Paglalahad ng Impormasyon

c)

Pagsasalarawan ng Kaisipan

d)

Direkta o Tuwirang Pagpapahayag

e)

Di-Direkta o Di-Tuwirang Pagpapahayag

30.

Nagpapakita ng pag-iisip o saloobin ng tauhan. Karaniwang ginagamit upang maunawaan ang loob o motibo ng tauhan.

a)

Pagsasalaysay

b)

Pagsasanhi at Paglalahad ng Impormasyon

c)

Pagsasalarawan ng Kaisipan

d)

Direkta o Tuwirang Pagpapahayag

e)

Di-Direkta o Di-Tuwirang Pagpapahayag

31.

Ipinapakita ang nararamdaman ng mga tauhan para maramdaman at maunawaan din ng mambabasa.

a)

Pagsasalaysay

b)

Pagsasanhi at Paglalahad ng Impormasyon

c)

Pagsasalarawan ng Kaisipan

d)

Direkta o Tuwirang Pagpapahayag

e)

Di-Direkta o Di-Tuwirang Pagpapahayag

32.

Ito mismo ang pagkukuwento ng mga pangyayari ayon sa pagkakasunod-sunod. Dito makikita kung paano umusbong, umikot, at nagtapos ang kwento.

a)

Pagsasalaysay

b)

Pagsasanhi at Paglalahad ng Impormasyon

c)

Pagsasalarawan ng Kaisipan

d)

Direkta o Tuwirang Pagpapahayag

e)

Di-Direkta o Di-Tuwirang Pagpapahayag