wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1дурыс 45-3

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Мемлекеттік қызметте сыбайлас жемқорлықтың алдын алуға бағытталған қай шара?/ Какая из следующих мер направлена на предупреждение коррупции в госслужбе?

a)

Кірістер мен мүлікті міндетті түрде декларациялау/ Обязательное декларирование доходов и имущества

b)

Қызметтік автокөліктер санын көбейту/ Увеличение числа служебных автомобилей

c)

Демалыс күндерін қысқарту/ Сокращение отпусков

d)

Зейнет жасын көтеру/ Повышение пенсионного возраста

e)

Ұялы телефондарды қолдануға тыйым салу/ Запрет на использование мобильных телефонов

2.

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру нені қамтиды?/ Что включает в себя формирование антикоррупционной культуры?

a)

Білім беру және ақпараттық іс-шаралар, сыбайлас жемқорлыққа мүлдем төзбеушілік/ Образовательные и информационные мероприятия, нетерпимость к коррупции

b)

Шенеуніктердің жалақысын арттыру/ Увеличение зарплат чиновникам

c)

Тексерулер санын қысқарту/ Сокращение числа проверок

d)

Бюрократиялық рәсімдерді жеңілдету/ Упрощение бюрократических процедур

e)

Салықтарды көбейту/ Повышение налогов

3.

2022 жылғы реформалардан кейін Қазақстанда әкімдерді тағайындауда қандай принцип қолданылады?/ Какой принцип применяется при назначении акимов в Казахстане после реформ 2022 года?

a)

Президент кандидаттарды ұсынады, мәслихат оларды таңдайды/ Президент предлагает кандидатов, маслихаты выбирают

b)

Толықтай Президент арқылы тағайындау/ Назначение исключительно Президентом

c)

Халықтың тікелей дауыс беруі арқылы сайлау/ Выборы прямым голосованием населения

d)

Партияның ұсынысы бойынша тағайындау/ Назначение по рекомендации партии

e)

Конкурс арқылы тағайындау/ Назначение через конкурс

4.

Қазақстанның сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясатында БАҚ пен қоғамның рөлі қандай?/ Какая роль СМИ и общественности в антикоррупционной политике Казахстана?

a)

Халықтың хабардарлығын арттыру және билік әрекеттерін бақылау/ Повышение осведомленности и контроль за действиями власти

b)

Митингтер мен наразылықтарды ұйымдастыру/ Организация митингов и протестов

c)

Мемлекеттік бағдарламаларды қаржыландыру/ Финансирование государственных программ

d)

Мемлекеттік қызметкерлерді тағайындау/ Назначение государственных служащих

e)

Сайлау өткізу/ Проведение выборов

5.

Антикоррупциялық стандарттар дегеніміз не?/ Что такое антикоррупционные стандарты?

a)

Әртүрлі салаларда сыбайлас жемқорлықтың алдын алу бойынша ұсыныстар/ Рекомендации для предупреждения коррупции в различных сферах

b)

Сыбайлас жемқорлықты тыйым салатын заңдар/ Законы, запрещающие коррупцию

c)

Бизнеске арналған мінез-құлық кодекстері/ Кодексы поведения для бизнеса

d)

Халықаралық ұйымдарға арналған ережелер/ Правила для международных организаций

e)

Мемлекеттік органдардың қаржылық есептері/ Финансовые отчеты государственных органов

6.

Күштік құрылым қызметкерлерінің қызметтік этиканы сақтауын бағалауда қандай әдіс қолданылады?/ Какой метод используется для оценки соблюдения служебной этики силовиками?

a)

Алдын ала ескертусіз аудио- және бейнетіркемумен өткізілетін емтихан сценарийлері/ Сценарии экзамена с аудио- и видеозаписью без предупреждения

b)

Қоғамдық есептер/ Публичные отчеты

c)

Қызметкерлерді сауалнамаалау/ Анкетирование сотрудников

d)

Ашық дәрістер/ Открытые лекции

e)

Жазбаша емтихандар/ Письменные экзамены

7.

Құқық қорғау органдарының кадрлық саясатындағы меритократия принципі нені білдіреді?/ Что означает принцип меритократии в кадровой политике правоохранительных органов?

a)

Лауазымдарға еңбегі мен құзыреттілігі бойынша тағайындау/ Назначение на должности по заслугам и компетенциям

b)

Партиялық тиесілігі бойынша тағайындау/ Назначение по партийной принадлежности

c)

Жасына қарай тағайындау/ Назначение по возрасту

d)

Туыстық байланыстар негізінде тағайындау/ Назначение по семейным связям

e)

Жеребе арқылы тағайындау/ Назначение по жребию

8.

Сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін талдаудың мақсаты қандай?/ Какова цель анализа коррупционных рисков?

a)

Сыбайлас жемқорлыққа ықпал ететін себептер мен жағдайларды анықтау/ Выявление причин и условий, способствующих коррупции

b)

Құқық қорғау органдарының бюджетін арттыру/ Увеличение бюджета правоохранительных органов

c)

Мемлекеттік қызметшілер санын қысқарту/ Сокращение числа государственных служащих

d)

Бизнеске салықтарды көтеру/ Повышение налогов для бизнеса

e)

Қоғамдық іс-шараларды ұйымдастыру/ Организация общественных мероприятий

9.

Қазақстанда сыбайлас жемқорлық құқықбұзушылықтары үшін қандай жауапкершілік көзделген?/ Какая ответственность предусмотрена за коррупционные правонарушения в Казахстане?

a)

Қылмыстық және әкімшілік жауапкершілік/ Уголовная и административная ответственность

b)

Тек айыппұлдар/ Только штрафы

c)

Дауыс беру құқығынан айыру/ Лишение права голоса

d)

Қоғамдық жұмыстар/ Общественные работы

e)

Ескерту/ Предупреждение

10.

Заңнамаға сәйкес сыбайлас жемқорлық дегеніміз не?/ Что такое коррупция согласно законодательству?

a)

Пайда алу мақсатында қызметтік өкілеттіктерді заңсыз пайдалану/ Незаконное использование служебного положения для получения выгоды

b)

Премия мен бонустарды заңды түрде алу/ Законное получение премий и бонусов

c)

Мемлекетке ерікті қайырымдылық жасау/ Добровольное пожертвование государству

d)

Жұмыста этикалық нормаларды сақтау/ Соблюдение этических норм на работе

e)

Қызметтік міндеттерді орындау/ Выполнение служебных обязанностей

11.

Тізімдегі қандай сыбайлас жемқорлық түрі парақорлыққа жатады?/ Какой из перечисленных видов коррупции относится к взяточничеству?

a)

Қызметті жылдамдату үшін лауазымды тұлғаға ақша беру/ Дача денег должностному лицу за ускорение услуги

b)

Туыстардан сыйлық алу/ Получение подарков от родственников

c)

Қайырымдылыққа қатысу/ Участие в благотворительности

d)

Қызметтік міндеттерді орындау/ Выполнение служебных обязанностей

e)

Әріптестермен тәжірибе алмасу/ Обмен опытом между коллегами

12.

Төмендегілердің қайсысы қызметтік өкілеттіктерді теріс пайдалануға мысал болады?/ Что из перечисленного является примером злоупотребления служебным положением?

a)

Қызметтік көлікті жеке мақсатта пайдалану/ Использование служебного транспорта для личных целей

b)

Жұмыс жиналыстарына қатысу/ Посещение рабочих совещаний

c)

Қызметтік тапсырмаларды орындау/ Выполнение служебных заданий

d)

Жалақы алу/ Получение зарплаты

e)

Кесте бойынша демалысқа шығу/ Отпуск по графику

13.

Төмендегі белгілердің қайсысы сыбайлас жемқорлық құқықбұзушылықтарына жатпайды?/ Какой из следующих признаков НЕ относится к коррупционным правонарушениям?

a)

Қызметте заңды түрде жоғарылату/ Законное повышение по службе

b)

Лауазымдық өкілеттіктерді асыра пайдалану/ Превышение должностных полномочий

c)

Кәсіпкерлік қызметке заңсыз қатысу/ Незаконное участие в предпринимательской деятельности

d)

Пара алу/ Получение взятки

e)

Қызметтік жалғандық жасау/ Служебный подлог

14.

Төмендегілердің қайсысы параның заты бола алады?/ Что из перечисленного может быть предметом взятки?

a)

Барлығы/ Все перечисленное

b)

Ақша және бағалы қағаздар/ Деньги и ценные бумаги

c)

Тегін емдеу және жолдамалар/ Бесплатное лечение и путёвки

d)

Жылжымайтын мүлік және көліктер/ Недвижимость и автомобили

e)

Тек ақша/ Только деньги

15.

Пара алғаны үшін кім жауапкершілікке тартылады?/ Кто может быть привлечён к ответственности за получение взятки?

a)

Тек лауазымды тұлға/ Только должностное лицо

b)

Кез келген жеке тұлға/ Любое физическое лицо

c)

Тек кәсіпкер/ Только предприниматель

d)

Елдің кез келген азаматы/ Любой гражданин страны

e)

Тек құқық қорғау органдарының қызметкерлері/ Только сотрудники правоохранительных органов

16.

Коммерциялық парақорлық дегеніміз не?/ Что такое коммерческий подкуп?

a)

Коммерциялық ұйымдағы басқару функцияларын орындайтын тұлғаға пара беру/ Взятка лицу, выполняющему управленческие функции в коммерческой организации

b)

Лауазымды тұлғаға пара беру/ Взятка должностному лицу

c)

Қайырымдылық жарнасы/ Благотворительный взнос

d)

Қызметкерге заңды сыйлық/ Законное вознаграждение сотрудника

e)

Туған күнге сыйлық/ Подарок на день рождения

17.

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылға қандай әрекеттер жатады?/ Какие действия относятся к противодействию коррупции?

a)

Сыбайлас жемқорлықтың алдын алу және оны анықтау/ Предупреждение и выявление коррупции

b)

Сыбайлас жемқорлық фактілерін жасыру/ Сокрытие фактов коррупции

c)

Парақорлықты қолдау/ Поощрение взяточничества

d)

Бұзушылықтарды елемеу/ Игнорирование нарушений

e)

Жауапкершіліктен қашу/ Уклонение от ответственности

18.

Пара алғаны үшін қандай жаза көзделген?/ Какое наказание предусмотрено за получение взятки?

a)

Айыппұл және бас бостандығынан айыру/ Штраф и лишение свободы

b)

Премия және қызметте көтерілу/ Премия и повышение

c)

Салдарсыз жұмыстан босату/ Увольнение без последствий

d)

Ескерту/ Предупреждение

e)

Басшылықтың алғысы/ Благодарность от руководства

19.

Төмендегілердің қайсысы сыбайлас жемқорлыққа негізделген құқықбұзушылық болып табылады?/ Что из перечисленного является коррупционным правонарушением?

a)

Лауазымды тұлғаларға қойылған шектеулер мен тыйымдарды бұзу/ Нарушение ограничений и запретов для должностных лиц

b)

Қызметтік өкілеттіктерді заңды пайдалану/ Законное использование служебных полномочий

c)

Міндеттерді өз еркімен орындау/ Добровольное выполнение обязанностей

d)

Этиканы сақтау/ Соблюдение этики

e)

Қоғамдық өмірге қатысу/ Участие в общественной жизни

20.

Төмендегілердің қайсысы академиялық адалдықты бұзу болып саналады?/ Что из перечисленного считается нарушением академической честности?

a)

Бөгденің зияткерлік меншігін иелену (плагиат)/ Присвоение чужой интеллектуальной собственности (плагиат)

b)

Жұмысты өз бетімен орындау/ Самостоятельное выполнение работы

c)

Ашық дереккөздерді сілтемемен пайдалану/ Использование открытых источников с указанием ссылок

d)

Тақырыпты оқытушымен талқылау/ Обсуждение темы с преподавателем

e)

Өз жұмысын тапсыру/ Сдача собственной работы

21.

Академиялық адалдықтың негізі болып табылатын қандай принцип?/ Какой из принципов является основой академической честности?

a)

Адалдық және ашықтық/ Честность и прозрачность

b)

Құпиялылық/ Секретность

c)

Бәсекелестік/ Конкуренция

d)

Тапсырмаларды тез орындау/ Быстрота выполнения заданий

e)

Кез келген қолжетімді материалдарды пайдалану/ Использование любых доступных материалов

22.

Төмендегілердің қайсысы академиялық адалдықтың ауыр бұзушылықтарына жатады?/ Что из перечисленного относится к тяжким нарушениям академической добросовестности?

a)

Емтихан кезінде тыйым салынған материалдарды пайдалану/ Использование запрещённых материалов во время экзамена

b)

Емтиханға кешігу/ Опоздание на экзамен

c)

Барлық сабақтарға қатысу/ Посещение всех занятий

d)

Оқытушымен сыпайы қарым-қатынас/ Вежливое общение с преподавателем

e)

Жұмысты уақытында тапсыру/ Своевременная сдача работы

23.

Қазақстанда академиялық адалдықты дамыту үшін жоғары оқу орындарын кім біріктіреді?/ Кто в Казахстане объединяет вузы для продвижения академической честности?

a)

Академиялық адалдық лигасы/ Лига академической честности

b)

Мәдениет министрлігі/ Министерство культуры

c)

Денсаулық сақтау министрлігі/ Министерство здравоохранения

d)

Студенттер одағы/ Союз студентов

e)

Ұлттық банк/ Национальный банк

24.

Студент жұмыста жасанды интеллект құралдарын пайдаланғанда не істеуі керек?/ Что должен делать студент при использовании инструментов искусственного интеллекта в работе?

a)

A) Қолданылған құралдарды және олардың қолданылу сипатын көрсету/ Указать применённые инструменты и характер их использования

b)

B) Пайдаланғанын көрсетпеу/ Не указывать использование

c)

C) Қолдану фактісін жасыру/ Скрыть факт использования

d)

D) Шектеусіз пайдалану/ Использовать без ограничений

e)

E) Жұмысты басқаға беру/ Передать работу другому

25.

Емтиханда қандай әрекет адал емес болып саналады?/ Какое поведение считается нечестным на экзамене?

a)

Көрші студенттің жұмысынан көшіру/ Списывать с работы соседа

b)

Сұраққа өз бетімен жауап беру/ Ответить на вопрос самостоятельно

c)

Рұқсат етілген шпаргалкаларды пайдалану/ Использовать разрешённые шпаргалки

d)

Оқытушының сұрақтарын тыңдау/ Слушать вопросы преподавателя

e)

Нақтылаушы сұрақтар қою/ Задавать уточняющие вопросы

26.

Төмендегілердің қайсысы академиялық адалдық кодексіне кірмейді?/ Что из перечисленного НЕ входит в Кодекс академической добросовестности?

a)

Бөгденің идеясыны авторын көрсетпей пайдалану/ Использование чужих идей без указания авторства

b)

Ғылыми идеяларға құрмет көрсету/ Уважение к научным идеям

c)

Міндеттерді адал орындау/ Честное выполнение обязанностей

d)

Басқа студенттердің жұмысына кедергі келтіру/ Препятствование работе других обучающихся

e)

Сыпайы талқылау/ Вежливое обсуждение

27.

Қазақстанда академиялық адалдық принциптерін қандай құжат реттейді?/ Какой документ в Казахстане регламентирует принципы академической честности?

a)

Академиялық адалдық кодексі/ Кодекс академической добросовестности

b)

ҚР Конституциясы/ Конституция РК

c)

Еңбек кодексі/ Трудовой кодекс

d)

Азаматтық кодекс/ Гражданский кодекс

e)

Университет жарғысы/ Устав университета

28.

Қазақстанның жоғары оқу орындарында академиялық адалдықты нығайту үшін сарапшылар не ұсынады?/ Что рекомендуют эксперты для укрепления академической честности в вузах Казахстана?

a)

A) Құқықбұзушылықтарға нөлдік төзімділік көзқарасын қалыптастыру/ Формировать непримиримое отношение к правонарушениям

b)

B) Бұзушылықтарды елемеу/ Игнорировать нарушения

c)

C) Көшіру жазуды қолдау/ Поощрять списывание

d)

D) Оқу жүктемесін қысқарту/ Сокращать учебную нагрузку

e)

E) Емтихандарды жеңілдету/ Упрощать экзамены

29.

Төмендегілердің қайсысы академиялық ортадағы бұрмалаудың мысалы?/ Что из перечисленного является примером фальсификации в академической среде?

a)

Жоқ деректер мен кездерді қолдан құрастыру/ Создание несуществующих источников и данных

b)

Дереккөзді көрсетіп дәйексөз пайдалану/ Использование цитат с указанием источника

c)

Жұмысты өз бетімен орындау/ Самостоятельное выполнение работы

d)

Тақырыпты оқытушымен талқылау/ Обсуждение темы с преподавателем

e)

Жұмысты уақытында тапсыру/ Своевременная сдача работы

30.

Қазақстан Республикасының Конституциясына сәйкес кейбір жағдайларда шектеулі мүмкін азаматтардың қандай құқықтары .../ Какие из следующих прав граждан могут быть ограничены в определенных случаях согласно Конституции Республики Казахстан - ...

a)

Қозғалу бостандығына құқық/ Право на свободу передвижения.

b)

Жеке басына қол сұғылмаушылық құқығы./ Право на личную неприкосновенность.

c)

Сайлауға қатысу құқығы./ Право на участие в выборах.

d)

Азаптаудан қорғалуға құқық./ Право на защиту от пыток.

e)

Ақпаратқа қол жеткізу құқығы./ Право на доступ к информации.

31.

Қазақстан Республикасындағы құқықтық мемлекетті сипаттайтын белгілер – .../ Какие из следующих признаков характеризуют правовое государство в Республике Казахстан - ...

a)

A) Конституция мен заңдардың үстемдігі./ Верховенство Конституции и законов.

b)

B) Билікті орталықтандыру./ Централизация власти.

c)

C) Үкімет әрекеттерін бақылау./ Контроль над действиями правительства.

d)

D) Қатаң цензураның болуы./ Наличие жесткой цензуры.

e)

E) Мемлекеттің әрқашан дұрыс болуы туралы презумпция./ Презумпция правоты государства.

32.

Қазақстан Республикасындағы сот төрелігінің негізгі қағидаттары – .../ Какие из следующих принципов являются основными принципами правосудия в Республике Казахстан - ...

a)

Кінәсіздік презумпциясы./ Презумпция невиновности.

b)

Процестегі тараптардың бәсекелестігі./ Соревновательность сторон в процессе.

c)

Сот шешімдерінің құпиялылығы./ Секретность судебных решений.

d)

Мемлекеттің әрқашан дұрыс болуы туралы презумпция./ Презумпция правоты государства.

e)

Сотқа дейінгі талқылау принципі./ Принцип досудебного разбирательства.

33.

Құқықтың белгісін анықтаңыз – .../ Найдите признак права - ...

a)

Жалпыға міндеттілік./ Общеобязательность.

b)

Таратылушылық./ Распределенность.

c)

Шектеулілік./ Ограниченность.

d)

Императивтілік./ Императивность.

e)

Плюрализмнің болуы/ Наличие плюрализма.

34.

Мемлекеттің пайда болуы туралы қандай теориялар кең таралған – .../ Какие теории о происхождении государства популярны - ...

a)

Теологиялық, патриархалдық./ Божественная, патриархальная.

b)

Психологиялық теория./ Психологическая.

c)

Әлеуметтік, тарихи теориялар./ Социальный, исторический.

d)

Теологиялық теория./ Теологическая.

e)

Саяси емес./ Неполитическая.

35.

Мемлекет және құқық теориясының қандай функциялары бар – .../ Каковы функции теории государства и права - ...

a)

Әдіснамалық функция./ Методологическая.

b)

Бақылау функциясы./ Контрольная.

c)

Қорғау функциясы./ Защитная.

d)

Құқық қорғау функциясы./ Правоохранительная.

e)

Басқарушылық./ Управленческая.

36.

«Құқық негіздері» курсының пәні – .../ Предметом курса «Основы права» является - ...

a)

Құқықтың негізгі салаларын зерттеу/ Изучение основных областей права.

b)

Мемлекет және құқық тарихы/ История государства и права.

c)

Сот-медициналық әрекеттер/ Судебно-медицинские действия.

d)

Заңды тұлғалардың ерекшеліктері/ Особенности юридических лиц.

e)

Шарттық қатынастар/Договорные отношения.

37.

Антидемократиялық саяси режимнің белгілері – .../ Символы антидемократического политического режима - ...

a)

Еркіндіктің болмауы, репрессия/ Несвобода, репрессия.

b)

Плюрализмнің болуы/ Наличие плюрализма.

c)

Елді бір диктатордың басқаруы/ Страной правит один диктатор.

d)

Көппартиялықтың пайда болуы/ Возникновение многопартийности.

e)

Продвижение прав человека/ Адам құқықтарын насихаттау.

38.

Саяси режим деген не – .../ Что такое политический режим - ...

a)

Мемлекеттік билікті жүзеге асыру әдістерінің жиынтығы/ Совокупность способов осуществления государственной власти.

b)

Жоғары мемлекеттік органдардың құрылымы мен тәртібі/ Порядок и структура высших органов государственной власти.

c)

Мемлекеттің ұлттық-территориялық және әкімшілік-аумақтық құрылымы/ Национально-территориальное и административно-территориальное устройство государства.

d)

Біртұтас мемлекеттік құрылыс/ Единое государственное строительство.

e)

Бюрократиялық процестерді жүзеге асыру тәсілдерінің жиынтығы/ Совокупность способов осуществления бюрократических процессов.

39.

Заң үстемдігінің негізінде жатқан қағида – ... / Принцип, который лежит в основе верховенства закона - ...

a)

Құқықтың үстемдігі/ Верховенство права.

b)

Үкіметтің басымдығы/ Доминирование правительства.

c)

Рулық мүдделердің басымдығы/ Приоритет племенных интересов.

d)

Лауазымды тұлғалардың басымдық қағидаты/ Принцип приоритета должностных лиц.

e)

Биліктің екі тармаққа бөлінуі/ Разделение властей на две ветви.

40.

Халық пен билікке қатысты Конституцияда қандай қағидалар бекітілген?/ Какие принципы закреплены в Конституции РК относительно народа и власти?

a)

Халық билікті сайланбалы органдар арқылы жүзеге асырады/ Народ осуществляет власть через выборные органы

b)

Билік тек Президентке тиесілі/ Власть принадлежит только Президенту

c)

Халық референдумдарға қатысу құқығына ие емес/ Народ не имеет права участвовать в референдумах

d)

Билік мұрагерлікпен беріледі/ Власть передается по наследству

e)

Халық мемлекеттік органдардың қызметін қадағалай алады/ Народ может контролировать деятельность органов власти

41.

Қазақстан Республикасының аумақтық құрылымы мен жергілікті өзін-өзі басқаруына не жатады?/ Что из перечисленного относится к территориальному устройству и местному самоуправлению в РК?

a)

Қазақстан Республикасы облыстар мен республикалық маңызы бар қалалардан тұрады/ Республика Казахстан состоит из областей и городов республиканского значения

b)

Аумақтық құрылым Конституцияда реттелмейді/ Территориальное устройство не регулируется Конституцией

c)

Жергілікті өзін-өзі басқару тікелей Президентке бағынады/ Местное самоуправление подчиняется напрямую Президенту

d)

Әкімшілік-аумақтық бірліктер Конституцияны өз бетінше өзгерте алады/ Территориальные единицы могут самостоятельно изменять Конституцию

e)

Конституция унитарлық аумақтық құрылымды қамтамасыз етеді/ Конституция гарантирует единое территориальное устройство

42.

ҚР Конституциясына өзгерістер енгізудің ерекшеліктері қандай?/ Какие из следующих положений отражают особенности внесения изменений в Конституцию РК?

a)

Өзгерістер бүкілхалықтық референдум арқылы қабылданады/ Поправки принимаются путем всенародного референдума

b)

Өзгерістерді тек Парламент енгізе алады/ Поправки могут вноситься только Парламентом

c)

Өзгерістер қарапайым заңмен қабылданады/ Поправки могут приниматься обычным законом

d)

Өзгерістерді Президент Парламенттің келісімінсіз енгізе алады/ Поправки могут быть внесены Президентом без согласия Парламента

e)

Өзгерістер азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын жоя алады/ Поправки могут отменять права и свободы граждан

43.

ҚР Конституциясында қандай халықаралық аспектілер бекітілген?/ Какие международные аспекты закреплены в Конституции РК?

a)

Конституция халықаралық міндеттемелердің орындалуын қамтамасыз етеді/ Конституция гарантирует соблюдение международных обязательств

b)

Конституция кез келген халықаралық шарттарға тыйым салады/ Конституция запрещает любые международные договоры

c)

Халықаралық шарттар Конституциядан жоғары тұрады/ Международные договоры имеют приоритет над Конституцией

d)

Қазақстан Республикасы халықаралық құқықты мойындамайды/ Республика Казахстан не признает международное право

e)

Конституция басқа мемлекеттермен ынтымақтастықты көздейді/ Конституция предусматривает сотрудничество с другими государствами

44.

ҚР-дағы адамның және азаматтың құқықтық мәртебесіне қатысты қандай тұжырымдар дұрыс?/ Какие из следующих утверждений верны относительно правового статуса человека и гражданина в РК?

a)

Барлық азаматтар заң мен сот алдында тең/ Все граждане равны перед законом и судом

b)

Азаматтарды сот шешімінен құқықтарынан айыруға болады/ Граждане могут быть лишены прав без судебного решения

c)

Адамның құқықтық мәртебесі Конституцияда реттелмейді/ Правовой статус человека не регулируется Конституцией

d)

Азаматтардың билік органдарының озбырлығынан қорғануға құқығы бар/ Граждане имеют право на защиту от произвола властей

e)

Конституция азаматтардың әлеуметтік құқықтарын қарастырмайды/ Конституция не предусматривает социальные права граждан

45.

Құқықбұзушылық құрамының қай элементтері әрекетті квалификациялауға және жаза тағайындауға мүмкіндік береді?/ Какие элементы состава правонарушения позволяют квалифицировать деяние и назначить наказание?

a)

A) Объект, субъект, объективтік және субъективтік жақтар/ Объект, субъект, объективная и субъективная стороны

b)

B) Адамның әрекетке қабілеттілігі/ Дееспособность лица

c)

C) Тек объективтік жағы/ Только объективная сторона

d)

D) Әрекеттің мотиві мен мақсаты/ Мотив и цель деяния

e)

E) Жасалу уақыты мен орны/ Время и место совершения