NEW
Font size
WorksheetsТестовые задания по педагогике
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
Баланың жағымсыз мінез-құлқы мен теріс қылықтарын тежеу әдісі:
Талап қою.
Мадақтау.
Жазалау.
Үлгі-өнеге.
Бақылау.
№ 226. Түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивтік, проблемалық мазмұндау, ізденіс түрлері, зерттеушілік әдістер деп жіктеудің негізгі белгісі:
Дидактикалық міндет.
Оқудағы ынтымақтастық.
Танымдық іс-әрекет түрі.
Білім түпнұсқасы.
Бинарлық жіктеу.
Мұғалімнің проблеманы қоюы және өзінің оны шешудің жолдарын көрсетуі:
Проблемалық мазмұндау.
Репродуктивтік.
Зерттеушілік әдістері.
Түсіндірмелі-иллюстративтік.
Ізденіс түрлері.
Игеру мақсатымен ақыл-ой немесе практикалық қимылдарды бірнеше рет қайталау:
Түсіндіру.
Кітаппен жұмыс.
Жаттығу.
Бақылау.
Лекция.
Оқу-танымдық іс-әрекетті ынталандыру әдісі:
Демонстрация.
Зерттеу әдісі.
Танымдық ойындар.
Түсіндіру.
Иллюстрация.
Ұйымдастыру кезеңі, өткен бөлімдер бойынша тапсырмалар жүйесін орындау, қорытынды жасау:
Түсіндіру.
Жаттығу.
Бақылау.
Қорытындылау.
Лекция.
A) Аралас сабақ. B) Білімді және іскерлікті бекіту сабағы. C) Жаңа білім қалыптастыру сабағы. E) Жаңа іскерлікті қалыптастыру сабағы.
Аралас сабақ.
Білімді және іскерлікті бекіту сабағы.
Жаңа білім қалыптастыру сабағы.
Жүйелеу және қорыту.
Жаңа іскерлікті қалыптастыру сабағы.
Дидактикалық тест:
Оқу материалдарын игеру деңгейін анықтайтын стандарттандырылған тапсырмалар жиынтығы.
Оқыту материалы бойынша сұрақтар жиынтығы.
Іскерліктер мен дағдылардың қалыптасу деңгейін анықтайтын жазбаша жұмыстар.
Білімді бақылау процесі.
Бақылау формасы.
