wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

пед псих

Total questions: 78

Worksheet time: 39hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Жеке тұлғаға тəрбиелік əсер етуге бағытталған қоғамдық ұйымдар мен құрылымдар

a)

Жеке кәсіпорындар

b)

Әлеуметтік институттар

c)

Экономикалық жүйе

d)

Мемлекеттік басқару органдары

2.

Адамның нақты таңдауға, шешімге жəне іс-əрекетке, белсенділікке ұмтылдыратын ішкі күш-қуаты

a)

Темперамент

b)

Қабілет

c)

Мінез

d)

Мотивация

3.

Оқу орындарында оқу пәндерінің құрамын, оқу жылы бойынша өту тәртібі мен бірізділігін, әр оқу пәніне берілетін уақыт мөлшерін және оқу жылының құрылымын белгілейтін құжат

a)

Оқу жоспары

b)

Оқулық

c)

Оқу бағдарламасы

d)

Күнтізбелік жоспар

4.

Оқушылардың дифференциалды-психологиялық ерекшеліктерін ескеру

a)

Жекелендіру

b)

Әлеуметтендіру

c)

Дифференциация

d)

Интеграция

5.

Қатал формада тіркелетін алуан түрлі бағыттағы пікірлер мен көзқарастардың қарама-қайшылығы, сəйкес келмеуі

a)

Конформизм

b)

Қайшылық

c)

Тұтастық

d)

Ынтымақтастық

6.

Оқушылардың оқу іс-əрекетінің жеке жақтарына бағыттылығы

a)

Қызығушылық

b)

Мінез

c)

Темперамент

d)

Оқу мотивациясы

7.

Субъектінің белсенділігін туындататын жəне оның бағыттылығын анықтайтын сыртқы жəне ішкі жағдайлардың жиынтығы

a)

Мотивация

b)

Әдіс

c)

Қабілет

d)

Мінез

8.

Сөйлеумен тікелей байланысты, анализ бен синтездің барысында шындықтың жалпылама бейнесін іздеу жəне табудағы психикалық процесс

a)

Қиял

b)

Ес

c)

Ойлау

d)

Түйсік

9.

Шартты-формальды балл арқылы көрінетін бағалау нəтижелерінің бірі

a)

Кеңес

b)

Баға

c)

Пікір

d)

Мінездеме

10.

Мұғалім ретінде балаларды оқыту мен тəрбиелеуде жоғары жетістіктерге жетудің шарты болып саналатын, жеке тұлғаның белгілі психологиялық ерекшеліктері

a)

Педагогикалық қабілет

b)

Дағды

c)

Қызығушылық

d)

Мінез

11.

Заттар мен құбылыстардың жалпыланған формадағы қайта жаңғырту құралы

a)

Қиял

b)

Ұғым

c)

Қабылдау

d)

Түйсік

12.

Оқушыда көрінетін төменгі дағды...

a)

Еліктеу

b)

Шығармашылық

c)

Рефлексия

d)

Жоспарлау

13.

Мектепте оқытуды ұйымдастырудың жетекші түрі

a)

Үйірме

b)

Лекция

c)

Сабақ

d)

Семинар

14.

Оқушы қабілеттерін дамыту

a)

Дамыту

b)

Бағалау

c)

Бақылау

d)

Тәрбиелеу

15.

Оқу бағдарламасы дегеніміз?

a)

оқу пәнінің мәнділігін және білімнің мазмұны мен көлемін естіліктер мен нормаларды анықтайтын мемлекеттік құжат

b)

оқу мазмұны

c)

цикл, курс және оқу жұмыстарымен бөлінетін пәндердің көлемі мен атауларын құрайтын мемлекеттік құжат

d)

мақұлдайтын құжат

16.

Пәнді жүргізудің уақыты мен мерзімі қай құжатта көрсетіледі

a)

мақалада

b)

сынақ кітапшасы

c)

оқу бағдарламасы

d)

оқу жоспары

17.

Адамдардың әлеуметтік психологиялық білімін көтеруге бағдарланған психологияны практикада қолдану

a)

психологиялық портрет

b)

психологиялық көмек

c)

психологиялық қызмет

d)

психологиялық сауалнама

18.

Қазіргі педагогикалық жас кезеңдері бойынша бастауыш мектеп жасындағы балалар - бұл

a)

1–3 жас

b)

4–6 жас

c)

6–10 жас

d)

11–15 жас

19.

Сабақтың қызметі

a)

Білім беру, тәрбиелеу, дамыту

b)

Тәртіп

c)

Бақылау

d)

Демалыс

20.

Педагогика қандай негізгі мәселелерді қарастырады:

a)

Экономика

b)

Саясат

c)

Медицина

d)

Тәрбие, оқыту, білім беру

21.

Әдіс дегеніміз не

a)

жауаптың бәрі дұрыс

b)

тұлғааралық қарым-қатынасты анықтау үшін

c)

таным жолы, ғылыми жолмен талдау үшін қолданады

d)

адамның іс-әрекетін, тәжірибесін зерттеу үшін қолданады

22.

Білім мен тәжірибені пайдалана отырып, туындаған қиын жағдайды шеше алмау

a)

проблема

b)

инсайт

c)

стреотип

d)

пікір

23.

Қазіргі психологиялық зерттеулерде қай әдіс негізгі және маңыздырақ деп саналады

a)

генетикалық

b)

референтометрия

c)

эксперимент

d)

әңгіме

24.

Тілдік қарым-қатынас жасау негізінде тікелей және жанама түрде алынған психологиялық әдістердің бірі

a)

әңгіме

b)

байқау

c)

тест

d)

интервью

25.

“Ұлы дидактиканы” еңбегін жазған кім:

a)

А.А. Макаренко

b)

К.Д. Ушинский

c)

В.А. Сухомлинский

d)

Я.А. Коменский

26.

Кәсіби компетенттілікті анықтау деңгейі нені қамтамасыз етеді?

a)

Оқытудың табыстылығы

b)

Қосымша кәсіби бағдарламаны

c)

Нақты жобалардың іске асуы

d)

Барлық жауап дұрыс

27.

Нәтижелі оқытуды қамтамасыз ету үшін оқушымен диалогта қай әдіс қолданылады

a)

электронды почта

b)

практикалық сабақ

c)

әңгімелесу

d)

ептілік пен дағдылардың қалыптасуы

28.

Тұлғаның дамуына әсер ететін жетекші факторлар:

a)

Тек тұқымқуалаушылық

b)

Тек орта

c)

Тұқымқуалаушылық, орта, тәрбие

d)

Тек тәрбие

29.

Оқушы мен мұғалімнің кәсіби сауатты қарым-қатынас стилі:

a)

Демократиялық

b)

Либералды

c)

Авторитарлық

d)

Бейтарап

30.

Түрлі психологиялық мәселелердің алдын-алу, адамдардың психологиялық денсаулығын сақтау мен өмір сүруге қалыпты жағдай туғызуға бағытталған психологиялық-педагогикалық, медициналық және ұйымдастыру шаралар жүйесі

a)

психореабилитация

b)

психопрофилактика

c)

психологиялық ағарту

d)

психологиялық кеңес

31.

Психикалық құбылыстардың ішкі қабылдауына негізделген психология әдістері

a)

Фрустрация

b)

Интериоризация

c)

Ассоциация

d)

Экстериоризация

32.

Мінез-құлықпен іс-әрекетті ынталандыру әдістер тобына жатады

a)

Түсіндіру

b)

Әңгіме

c)

Дәріс

d)

Мадақтау, жазалау

33.

Отбасы мен мектептің өзара әрекет формасы:

a)

Ата-аналар жиналысы

b)

Экзамен

c)

Педкеңес

d)

Сабақ

34.

Оқушылардың негізгі іс-әрекеттерінің түрі:

a)

Еңбек

b)

Ойын

c)

Оқу іс-әрекеті

d)

Қарым-қатынас

35.

Алғаш рет ойлау процесіне тәжірибе жасаған ғалым:

a)

Г.Челпанов

b)

Н.Ланге

c)

Вундт

d)

И.П.Павлов

36.

Педагогикалық психология ғылымы зерттейді

a)

дидактикалық тапсырмаларды шешу

b)

адамды тәрбиелеу

c)

психотехникалық және психологиялық зерттеу

d)

адами мінез-құлықты өзгерту

37.

Психиканың пайда болу ерекшелігі мен детерминациясын санадан тыс ұғымымен түсіндіретін мектеп пен оқулар қалай аталады?

a)

аналитикалық психология

b)

ассоциация

c)

жеке тұлға психологиясы

d)

неофрейдизм

38.

Табиғи экспериментті психологияға тұңғыш енгізген:

a)

Л.С.Выготский

b)

Н.Леонтьев

c)

A.Бине

d)

Ф.Лазурский

39.

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін басқару қандай құжатқа негізделеді:

a)

Қазақстан Республикасының Конституциясы

b)

Үкімет қаулылары

c)

«Білім туралы» ҚР Заңы

d)

Мемлекеттік стандарт

40.

Эксперименттік материалдарды талдауда, модельдерді құрастыруда факторлық талдау деп аталатын әдіс

a)

математикалық-статистикалық әдіс

b)

тест

c)

сауалнама

d)

эксперимент

41.

Математикалық-статистикалық әдісті психологияда алғаш рет қолданған психолог

a)

A.Н.Леонтьев

b)

A.Бине

c)

Ч.Спирмен

d)

Б.М.Теплов

}

42.

Білім, білік және дағдыны қалыптастыру процесі қажет етеді:

a)

Тек түсіндіруді

b)

Бақылауды

c)

Жаттығуды

d)

Бағалауды

43.

Баланың ақыл-ойының даму дәрежесін анықтауға арналған тесттер қалай аталады

a)

интеллектілік тесттер

b)

жобалау әдістері

c)

Р.Кэттел тесті

d)

жасырын әрекеттер әдісі

44.

Байқау табиғаттың ұсынғанын жинайды, ал тәжірибе табиғаттан өзінің тілегенін алады», - деген сөзді айтқан ғалым

a)

Л.С.Выготский

b)

И.П.Павлов

c)

A.Н.Леонтьев

d)

A.Ф.Лазурский

45.

Ынталандыру әдістеріне жатады:

a)

Дәріс оқу

b)

Түсіндіру

c)

Мадақтау, жазалау

d)

Тапсырма беру

46.

Еңбекке оқытудың жалпы білім беретін мекемеден технологиялық оқытуға ауысқаннан кейінгі еңбек пәнінің атауын көрсетіңіз

a)

эксперимент

b)

тест

c)

әңгімелесу әдісі

d)

меншіктеу әдісі

47.

Қандай қасиеттер ата-анадан балаға туғаннан беріледі:

a)

Білім мен дағды

b)

Әлеуметтік дағдылар

c)

Тұқымқуалаушылық қасиеттері

d)

Тәрбиелік мінез-құлық

48.

Оқушылардың оқу-өндірістік іс-әрекеттегі өз бетінше жұмыс істеуін туындататын оқудың ұйымдасқан формасы

a)

семинар

b)

сабақ

c)

лабороториялық жұмыстар

d)

ашық сабақ

49.

Орыс психологы Н.Ланге эксперимент әдісімен қандай танымдық процеске зерттеу жүргізді

a)

зейін мен қабылдауға

b)

есте сақтау процесіне

c)

ойлау мен сөйлеуге

d)

қиялға

50.

Педагогикалық процестің функциялары:

a)

Бағалау, бақылау, жазалау

b)

Ұйымдастыру, бақылау, тексеру

c)

Қарым-қатынас, ойын, еңбек

d)

Білім беру, тәрбиелеу, дамыту

51.

Педагогикалық психология процесінің компоненттеріне жатады:

a)

Оқушы, мұғалім, оқу-тәрбиелік жағдайлар, оқу іс-әрекеті

b)

Тек мұғалім мен оқушы

c)

Бағдарлама, оқулық, әдістеме

d)

Сабақ уақыты, пән мазмұны, бағалау

52.

Жасөспірімнің дене, ішінара психикалық жедел дамуы:

a)

Бала жасындағы баяу даму

b)

Жасөспірімдік пубертаттық кезең

c)

Алғашқы мектепке дейінгі кезең

d)

Ересек кезеңдегі тұрақты даму

53.

Социометрия әдісі нені зерттеуге арналған

a)

топтағы адамдардың қарым-қатынасын

b)

өзін-өзі бағалауды

c)

мазасыздықты

d)

агрессиялық мінез-құлықты

54.

Заттың қасиеттерін зерттеу мен құрастыру, оның сапалық сипаты, құбылыстар мен процестерді зерттеу мен бақылау. Бұл сабақ қалай аталады

a)

ашық сабақ

b)

лабараториялық

c)

консулътация

d)

семинар

55.

Адамгершілік, ақыл-ой, еңбек және дене тәрбиелері

a)

Пәндік дағдылар

b)

) Қарым-қатынас мәдениеті

c)

Адамгершілік, ақыл-ой, еңбек және дене тәрбиелері

d)

Мектеп ережелері

56.

Оқушылардың оқуына оң әсер ететін жеке фактор

a)

Мінез-құлық

b)

Темперамент

c)

Мотивация

d)

Жас ерекшелігі

57.

Ақыл-ой әрекеттерін қалыптастыру теориясының авторы:

a)

П.Я.Гальперин

b)

Ж. Пиаже

c)

) К.Д.Ушинский

d)

Л.С.Выготский

58.

Педагогикалық психологияны зерттеудің негізгі әдістері

a)

баланың ақыл ойын қалыптастыру жаттығулары

b)

оқытуда білім берудің жекелеген әдістеме мәселелері

c)

бақылау, сауалнама жүргізу, эксперимент

d)

календарлық жоспар, күнтізбелік

59.

Өзін-өзі бақылау

a)

көпшіліктің алдында өзіне-өзі есеп беру

b)

өзінің байқау объекті болып табылатынын ескер

c)

көпшіліктің алдында өзіне-өзі есеп беру

d)

адамның рефлекстік ойлау негізінде өзін-өзі бақылау әдісі

60.

Сұхбат –

a)

адам туралы ақпарат алу үшін ғана емес басқа да адамдар, оқиғалар, т.б. туралы мәліметтер алу үшін қолданылады

b)

дыбыс таспасына жазу немесе тез жазып отыру

c)

оқытуда білім берудің жекелеген әдістеме мәселелері

d)

әңгімелесуші стенография арқылы тіркеліп отырады

61.

Я.А.Коменский ұсынған оқытудағы принциптер мен ереже

a)

«мәдени сәйкестілік»

b)

табиғи сәйкестілік»

c)

рухани сәйкестілік

d)

ақыл ой сәйкестілік

62.

Білім беру мәдениеті -

a)

өткен құндылықтарды сақтап және сабақтастыра отырып оны жаңаға дайындау

b)

баланы зерттеудің дербес әдісі

c)

оқушыны зертеудің көмекші әдісі

d)

балалардың назарын аударуы

63.

Ынталандырудың даму иерархиялық модельін ұсынған ғалым:

a)

Л.С.Выготский

b)

Ж.Пиаже

c)

А.Маслоу

d)

П.Я.Гальперин

64.

А.В.Петровский бойынша өзін-өзі дамытушы тұлғаға педагогикалық және ата-аналық толық бағдарлану

a)

тұлғаның назарын аударуы

b)

зерттеудің эмпирикалық әдісі

c)

ата-ананы зерттеудің дербес әдісі

d)

адаммен толыққанды қарым-қатынас жасау

65.

Қазіргі замандағы білім берудегі кездесетін қарама-қайшылықтар

a)

білім берушілік» стереотипі мен бала және балалық әлемі туралы ілімдер

b)

мәдениет пен білім беру

c)

оқытуда білім берудің жекелеген әдістеме мәселелері

d)

әңгімелесуші стенография арқылы тіркеліп отырады

66.

«Білім беру» ұғымының жалпы әдіснамалық мағынасы

a)

өзінің бастамасын ежелгі орта ғасыр алады

b)

ақсүйектік мәдениет туралы ұғым

c)

білім беру дәстүрлі түрде өтуі тиіс

d)

оқыту мен тәрбие беру өзара байланысы

67.

Білім беру жүйе ретінде қарастырылады:

a)

әлеуметтік ауқымы, білім беру сатысы, білім беру бейіміне

b)

қоғамдық тарихи жағдайға сәйкес

c)

қоғамдық саяси, экономикалық жағдайға сәйкес

d)

нормативтік құқықтық қызмет

68.

Қашықтан оқыту қалай жүзеге асырылады?

a)

космоспен байланыс

b)

телекоммуникациялық құралдармен

c)

электр энергия жабдықтарымен

d)

ақпараттық құралдармен

69.

Выготский когнитивті дамудың, оқушылар өздерінің ....жұмыс істесе жақсаратындығын атап көрсетеді.

a)

Тек жеке тапсырмалармен

b)

Жақындау даму аймағында (ЗДИ)

c)

Тек есте сақтау арқылы

d)

Бағалау арқылы

70.

ХХ ғасырдың басындағы оқытудың теориялық бағыттары

a)

жалпы психология

b)

материалистік түсініктер

c)

философиялық ой талдаулар

d)

бихеоворизм және гештальтпсихология

71.

Болашақ мектептің негізгі қағидаларын қарастырған ғалымдар:

a)

Д. Гартли 1747

b)

Дж Ланк 1632-1734

c)

Дж Миллем1759

d)

М.Г. Рогалин 1710

72.

Ұзақ уақытқа үйретуге жарамдылықтың негізі:

a)

Қызығушылық

b)

Қабілет

c)

Әдет (дағды) қалыптастыру

d)

Пәнге деген сүйіспеншілік

73.

Оқытудағы іс-әрекеттік ұғымды ғылыми ұғым ретінде енгізген ғалым және қашан енгізді?

a)

ХҮІІІ ғ К.Маркс

b)

ХҮІІІ ғ. И.Кант

c)

ХҮІІІ ғ Ф.Энгельс

d)

ХҮІІІ ғ Л. Фейербах

74.

Оқытудағы іс-әрекеттің педагогикалық тұжырымдамасы

a)

ек теориялық материалды жеткізу

b)

Тәжірибелік дағдыларды көрсету

c)

Оқу процесін іс-әрекет арқылы ұйымдастыру

d)

Бағалау мен бақылау

75.

Оқыту мен дамытудың арасындағы байланыс

a)

тұлғаның дамуының негізі және құралы

b)

оқыту алға жылжушы қозғалыс

c)

интеллектуалдылық

d)

мінез құлықтылық

76.

Психикалық дамудың ортақ күштері

a)

қозғаушы күштерді талдау

b)

қарама қайшылықты дамыту

c)

дамуды сипаттау

d)

сараптамалық баға беру

77.

Л.С.Выготскийдің педагогикалық психология үшін баланың дамуы туралы маңызды ереже құрастырды:

a)

іс әрекетке

b)

басқа іс әрекетіне ұқсас жасау

c)

ынтымақтасу нәтижесінде

d)

ой еңбегі дамудың өзекті деңгейі

78.

Тұлғалық дамудың макро жағдаяты:

a)

этникалық, әлеуметтік, мәдени, ұлттық дәстүрлер жағдаяты

b)

онтогенездің жас ерекшелік сатылары

c)

тұлғаның қасиеттерді бойына сіңіру

d)

мектепке дейінгі балалық

Similar Resources on Wayground

Еңбек 1мод

75 questions

Еңбек 1мод

quiz

Worksheet

•

University

Психология

80 questions

Психология

quiz

Worksheet

•

University

Топырақтану

77 questions

Топырақтану

quiz

Worksheet

•

University

АТ 76-151

76 questions

АТ 76-151

quiz

Worksheet

•

University

Викторина без названия

76 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University

2 семестр рк 1 каз

80 questions

2 семестр рк 1 каз

quiz

Worksheet

•

University

Ерасыл сглнтн сглнтн

74 questions

Ерасыл сглнтн сглнтн

quiz

Worksheet

•

University

азаматтық құқық 2

73 questions

азаматтық құқық 2

quiz

Worksheet

•

University