Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Философия 2ур 51-100

Total questions: 50

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Французский просветитель, обосновавший идею общественного прогресса, основанного на совершенствовании человеческого разума:

a)

Дидро

b)

Кондорсе

c)

Вольтер

d)

автор работы ««Картина успехов человеческого ума»

e)

яркий представитель просвещения

2.

К основным чертам научного знания НЕ относится:

a)

доказательность

b)

системность

c)

предвзятость

d)

субъективность

e)

противоречивость

3.

К атрибутам материи НЕ относится:

a)

изменчивость

b)

покой

c)

плотность

d)

цвет

e)

существовать независимо от сознания человека

4.

Эмпиризм – это познание, основанное на:

a)

практике

b)

опыте, эксперименте

c)

разуме

d)

интуиции

e)

методе индукции

5.

К рациональной форме познания относятся:

a)

интуиция

b)

представление

c)

понятие

d)

суждения

e)

умозаключения

6.

Что такое истина в прагматизме?

a)

данные опыта

b)

знания, ведущие к успеху

c)

объективное знание

d)

результат соглашения ученых

e)

польза, выгода

7.

Философское направление, признающее науку высшей ценностью, преувеличивающее ее роль в обществе:

a)

эмпиризм

b)

французское просвещение

c)

позитивизм

d)

сенсуализм

e)

сциентизм

8.

Согласно классической философии, истина — это:

a)

предположения

b)

знания, соответствующие действительности и проверенные практикой

c)

знания внутренне не противоречивы

d)

знания, подтверждённые в эксперименте

e)

соответствие знаний объективному миру

9.

Какие понятия относятся к категориям диалектики?

a)

необходимость и случайность

b)

право и закон

c)

сущность и явление

d)

содержание и форма

e)

статика и динамика

10.

Субъективная диалектика – это:

a)

диалектика мышления

b)

диалектика общественного развития

c)

диалектика природы

d)

субъективный образ мира

e)

диалектика, отражающая объективную диалектику

11.

Первоначальное значение понятия “диалектика”:

a)

искусство спора

b)

мировая душа

c)

столкновение противоположных мнений

d)

любовь к прекрасному

e)

сократический диалог

12.

Альтернатива, противоположность диалектики:

a)

метафизика

b)

анализ

c)

софистика

d)

эклектика

e)

имплекация

13.

Закон единства и борьбы противоположностей показывает:

a)

источник развития

b)

механизм   развития

c)

импульс развития

d)

конец развития

e)

каждый объект заключает в себе противоположности

14.

Основатель диалектики как учения об универсальных связях и развитии:

a)

Гегель

b)

Кант

c)

Фихте

d)

автор работы «Феноменология духа»

e)

автор «Энциклопедия философских наук»

15.

Согласно философии, какое из следующих утверждений лучше всего описывает развитие?

a)

направленное движение

b)

хаотическое движение

c)

прогрессивное движение

d)

регресс

e)

переход колличественных и качественных изменений

16.

Согласно марксизму, что лежит в основе общественного развития?

a)

трудовая деятельность людей

b)

производство материальных благ

c)

историческая случайность

d)

язык и культура

e)

общественное бытие

17.

К какой из следующих проблем относится глобальная проблема человечества?

a)

угроза термоядерной войны

b)

экологическая

c)

проблема сохранения жизни на Земле

d)

национальная бозопасность

e)

рост преступности

18.

В широком смысле культура — это:

a)

очеловеченный мир

b)

предмет созданный человеком

c)

нравственность

d)

обработка полей

e)

вторая природа

19.

Философ считавший, что цивилизация – это последняя, заключительная стадия существования любой  культуры,  ее гибель:

a)

О. Шпенглер

b)

Фрейд

c)

представитель философии жизни

d)

Хайдеггер

e)

автор работы «Закат Европы»

20.

Для теории познания И. Канта характерны:

a)

рационализм

b)

cенсуализм

c)

учение об антиномиях

d)

агностицизм

e)

априоризм

21.

Какие уровни общественного сознания существуют?

a)

Обыденный

b)

Теоретический

c)

Научный

d)

Разумный

e)

Опосредованный

22.

К форме общественного сознания относится:

a)

практика

b)

правовое сознание

c)

вера

d)

политическое сознание

e)

эстетическое сознание

23.

Какие основные формы чувственного познания выделяют?

a)

восприятие

b)

суждение

c)

ощущение

d)

представление

e)

бессознательное

24.

Основа бытия, существующая сама по себе независимо ни от чего другого:

a)

импликация

b)

субстанция

c)

интенция

d)

кирпичик мироздания

e)

первопричина

25.

Основной вопрос философии сводится к отношению:

a)

идеализма к гуманизму

b)

мышления к бытию

c)

материи к сознанию

d)

познаваемости мира

e)

гуманизма к натурфилософии

26.

Гносеология - раздел философского знания, рассматривающий проблемы:

a)

чувственных способностей

b)

познания

c)

бытия

d)

познавательных способностей человека

e)

основные методы освоения мира

27.

Закона диалектики Гегеля НЕ существует:

a)

закона отрицания отрицания

b)

закона всемирного тяготения

c)

закон достаточного основания

d)

закона количественных и качественных изменений

e)

закон сохранения энергии

28.

Основным методом научного познания, по мнению Ф. Бэкона, должен стать:

a)

ход мыслей от частного к общему

b)

индуктивный

c)

дедуктивный

d)

методы отрицающие идолов сознания

e)

социологический опрос

29.

Вера в высшие абсолютные ценности лежит в основе:

a)

философии религии

b)

философии культуры

c)

западноевропейской средневековой философии

d)

философии экзистенциализма

e)

в теоцентризме

30.

В познавательном процессе активной творческой стороной выступает:

a)

сознание

b)

сверх-Я

c)

субъект

d)

индивид

e)

научное сообщество

31.

Как называется философское учение о познании:

a)

аксиометрия

b)

гносеология

c)

теория познания

d)

аксиология

e)

эпистемология

32.

Герменевтика – это:

a)

искусство и теория интерпретации текстов

b)

теория понимания текстов

c)

раскрытие смысла и содержание текстов

d)

учение о смысле жизни

e)

учение о практической пользе знания

33.

Религия – это:

a)

Форма общественного сознания

b)

Вера в сверхъестественное

c)

Связь между единомышленниками

d)

Вера в бога

e)

опиум народа

34.

Обозначьте, то что НЕ является средневековой онтологией:

a)

Креационизм

b)

Космоцентризм

c)

Теоцентризм

d)

Наукоцентризм

e)

Материализм

35.

Способ познания - передача людям истин, которые исходят от Бога и отображают Его волю:

a)

Благочестие

b)

Откровение

c)

Проповедь

d)

Мистическое озарение

e)

Благоизложение

36.

Признаки человека, отличающие его от животного:

a)

Бессознательное

b)

Осознанная деятельность

c)

Психика

d)

Психодинамика

e)

Умение создать орудие труда

37.

Истина – это:

a)

то, что подтверждается практикой

b)

верное, правильное отражение действительности в мысли

c)

особая форма культуры

d)

экспериментально доказанное знание

e)

знание рационально и просто описывающее опыт

38.

Укажите самые главные отличительные особенности научного познания:

a)

объективность добываемого знания

b)

строгая логика выводов

c)

использование особого искусственного языка.

d)

непротиворечивость, доказательность и системность знания

e)

полнота знания

39.

Выделите основные характеристики науки как социокультурного феномена:

a)

наука-основной двигатель прогресса общества

b)

наука – это специфический вид познавательной деятельности человека

c)

наука – это сложная развивающаяся система, включающая особые типы знания

d)

наука – это один из социальных институтов

e)

наука – это саморазвитие общества

40.

Укажите основные формы практики в марксистской философии:

a)

общественно-историческая деятельность

b)

религиозно-проповедническая деятельность

c)

материальное производство

d)

разумная деятельность

e)

социально-преобразующая деятельность

41.

Выделите отличительные особенности понимания истины в рамках диалектико-материалистической философской традиции:

a)

истина абсолютна и вечна

b)

истина есть результат отдельного акта познания

c)

истина – цель познания

d)

истина то, что соответствует к действительности

e)

истина конкретна и объективна по содержанию

42.

Укажите, какой из следующих методов относится к эмпирическому уровню научного исследования.

a)

Изучение

b)

Сравнение

c)

Эксперимент

d)

Обобщение

e)

Измерение

43.

Назовите социальные предпосылки антропогенеза:

a)

Активный мутационный процесс

b)

Социальный способ общения между индивидами

c)

Возникновение мышления, языка, речи

d)

Общение в процессе производства материальных благ

e)

Смена экономики присваивающего типа производящей

44.

Какая из следующих характеристик присуща обществу как социальной системе?

a)

Целостная, сверхсложная и иерархическая система

b)

Механическая сумма индивидов

c)

Спиралевидность развития

d)

Релятивичность

e)

Общество постоянно изменяется, развивается

45.

Выберите уровень общественного сознания из приведённых вариантов.

a)

Осознание политического строя государства

b)

Обыденное сознание

c)

Осознание места и роли личности в обществе

d)

Теоретическое сознание

e)

Общественная психология и идеология

46.

Определите категорию, которая может быть названа парной по отношению к категории «бытие».

a)

Сверхбытие

b)

Небытие

c)

Инобытие

d)

Теоретическое сознание

e)

Материя

47.

Общество – это:

a)

Соцальная форма движения материи

b)

Саморазвивающаяся система

c)

Часть природы

d)

Сообщество народов

e)

Общество – продукт деятельности людей

48.

В какой исторический период в европейской философии термин «культура» приобрёл устойчивый характер?

a)

Философия эпохи постмодерна

b)

Античная философия

c)

Философия Нового времени

d)

Философия консерватизма

e)

Философия эпохи Просвещения

49.

Назовите законы диалектики, сформулированные Гегелем:

a)

Закон отрицания отрицания

b)

Закон единства и борьбы противоположностей

c)

Закон трех стадий интеллектуального развития человечества;

d)

Закон достаточного обоснования

e)

Закон перехода количественных изменений в качественные;

50.

Перечислите основные модусы бытия человека, рассматриваемые в экзистенциализме:

a)

Жизнь как проявление абсурда

b)

Любовь

c)

Страх

d)

Коммуникация

e)

Свобода

Similar Resources on Wayground

Русскитй язык 100_150

52 questions

Русскитй язык 100_150

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Экология 201-250

50 questions

Экология 201-250

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Химия 101-150

50 questions

Химия 101-150

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Культурология 1 уровень

50 questions

Культурология 1 уровень

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

kaztar kaz 17

51 questions

kaztar kaz 17

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Хэзү

47 questions

Хэзү

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

1-50 Общая и возрастная психология

50 questions

1-50 Общая и возрастная психология

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Тарас Шевченко. Життя і творчість

48 questions

Тарас Шевченко. Життя і творчість

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade