wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика бойынша тест

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Дидактика – бұл:

a)

тәрбие теориясы

b)

оқыту мен білім берудің теориясын қарастыратын педагогиканың саласы

c)

психология бөлімі

d)

әдістеме

2.

Білім мазмұнын анықтайтын құжаттар:

a)

жарғы

b)

оқу жоспарлары, оқу бағдарламалары, оқулықтар

c)

бұйрық

d)

нұсқаулық

3.

Оқу ақпаратын беру мен қабылдау әдістері:

a)

бақылау

b)

сөздік, көрнекілік, практикалық

c)

тест

d)

емтихан

4.

Жалпы білім беру дегеніміз:

a)

кәсіби дайындық

b)

оқушыларды табиғат және қоғам туралы маңызды ғылымдардың негіздерімен таныстыру, дүниетанымдық көзқарасын кеңейту, адамгершілік-эстетикалық мәдениетін дамыту

c)

тәрбие ғана

d)

бақылау

5.

Ю.К.Бабанский классификациясындағы әдістер:

a)

тек сөздік

b)

оқу танымдылығын ұйымдастыру және іске асыру әдістері

c)

практикалық

d)

бақылау

6.

Сабақтың жиі қолданылатын классификациясы:

a)

уақытқа байланысты

b)

негізгі дидактикалық мақсаттарға және сабақтың жалпы жүйесіндегі алатын орнына қарай

c)

мазмұнына қарай

d)

формасына қарай

7.

Ауызша тексеру және өзін-өзі тексеру әдістері:

a)

жазбаша бақылау

b)

жекеше сұрау, жалпы сұрау, ауызша сынақ, ауызша емтихан

c)

тест

d)

анкета

8.

Бабанский бойынша ойлау қабілетінің дамуы:

a)

индуктивті

b)

репродуктивті, дедуктивті

c)

проблемалық

d)

эвристикалық

9.

Дедуктивті әдістерді пайдалану кезінде:

a)

жекеден жалпыға

b)

мұғалім алдымен жалпы мәселелерді хабарлайды, содан кейін біртіндеп жеке мәселелерді қарастырады

c)

тәжірибеден бастайды

d)

бақылаумен аяқтайды

10.

Сабаққа қойылатын дидактикалық талаптар:

a)

тек тәртіп

b)

білімділік, мақсаттарды нақты айқындау, тиімді оқыту әдісін таңдау, сабақта оқыту принциптерін жүзеге асыру

c)

тек жоспар

d)

тек нәтиже

11.

Аралас сабақ:

a)

бір мақсат

b)

бір мезгілде бірнеше дидактикалық мәселелердің шешілуі

c)

тек бақылау

d)

тек жаңа материал

12.

Оқу ақпаратын беру және оқыту әдістері:

a)

бақылау

b)

сөздік, практикалық

c)

тест

d)

анкета

13.

Оқыту принциптері:

a)

көрнекілік, жүйелілік

b)

белсенділік, саналылық және ғылымиық

c)

даралау

d)

қолжетімділік

14.

Дидактиканың талдайтын мәселелері:

a)

оқыту әдістері

b)

білім мазмұнының педагогикалық негізін анықтайды

c)

сабақ түрлері

d)

бақылау

15.

Мектеп білімінің мазмұнын айқындайтын құжат:

a)

оқулық

b)

оқу жоспары

c)

күнтізбе

d)

стандарт

16.

Білім беру – бұл:

a)

тек білім беру

b)

оқушыларды ғылыми білімді практикалық әдет-дағдыларды меңгеруі, оларда танымдық творчестволық қабілеттерінің дүниетанымдық және адамгершілік, эстетикалық мәдениетін дамыту

c)

тәрбиелеу процесі

d)

оқыту формасы

17.

Сабақтың типтері мен құрылымын анықтайтын белгілер:

a)

уақыт бойынша

b)

дидктикалық мақсат бойынша

c)

оқушылар саны

d)

мазмұны

18.

«Жеңілден ауырға…» ережесі жататын принцип:

a)

ғылымилық

b)

жүйелілік және бірізділік

c)

көрнекілік

d)

саналылық

19.

«Неге?» сұрағын жиі қолдану қай принципке жатады:

a)

ғылымилық

b)

саналылық, белсенділік

c)

көрнекілік

d)

қолжетімділік

20.

Ғылыми таным әдісін көрсетуге бағытталған принцип:

a)

жүйелілік

b)

ғылымилық

c)

қолжетімділік

d)

белсенділік

21.

Оқыту процесінің мәні – бұл:

a)

біржақты процесс

b)

оқыту процесі – оқытушы мен оқушының екі жақты басқару және интеллектуалды дамытуға бағытталған оқушылардың ақыл-ой қабілетін, білімін қалыптастыруға бағытталған процесс

c)

бақылау жүйесі

d)

тәрбие формасы

22.

Қазіргі дидактика дәлелдейтін схема:

a)

түсіндіру – бекіту

b)

білімді меңгеруге дайындалу, танымдық мәселелерді шешу, жинақталып алынған білімді қорытындылау, жүйелі, практикада қолдану

c)

бақылау – бағалау

d)

қайталау

23.

Оқу бағдарламасы дегеніміз:

a)

оқу жоспары

b)

оқу бағдарламасында әрбір оқу пәні бойынша берілетін білімнің бөлімі мен мазмұны, курс бойынша нақты тақырыптарға бөлінген сағат саны анықталады

c)

стандарт

d)

оқулық

24.

Сабақтың типтері:

a)

жаңа

b)

аралас

c)

бақылау

d)

бекіту

25.

Қазіргі кезеңдегі жаңашыл педагогтар идеясы:

a)

қатаң тәртіп

b)

мәжбүр етпей оқыту, өзін-өзі қадірлеу идеясы, қиын мақсаттар идеясы

c)

бақылау

d)

стандарттау

26.

Барлық дидактикалық жүйелерде мақсаттың сәйкестігі нені куәландырады:

a)

әдістерді

b)

оқыту мен білімдердің құндылықтарының мәні туралы

c)

бақылауды

d)

формаларды

27.

Білім беру мазмұнының түсінігі:

a)

оқу жоспары

b)

мектепте оқытуға іріктеп алынған білім мен біліктілік жүйесін меңгеру, оқушылардың даму және олардың ойлау танымдық қызығушылықтарының негіздерін қамтамасыз етеді

c)

стандарт

d)

әдістеме

28.

Оқыту бағдарламасы:

a)

стандарт

b)

әр пәннің білім мазмұнын, көлемін, курстық жеке тақырыптарын оқытудың сағат санын анықтайды

c)

оқулық

d)

жоспар

29.

Оқу жоспары дегеніміз:

a)

әдістеме

b)

оқу пәндерінің құрамын анықтайтын сертификат, әр жылдағы оқытудың ретін, аптадағы сағатын, жылдық сағатын, оқу жылының құрылымын анықтайтын құжат

c)

бағдарлама

d)

стандарт

30.

Сабақтың негізгі белгілері:

a)

еркін форма

b)

қосымша жұмыс

c)

бақылау

d)

сабақ дегеніміз – мұғалімнің талапқа сай тиянақты кесте бойынша тұрақты оқушылар құрамы мен мұғалімнің оқытуды ұйымдастыру формасы