Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TIN HỌC 3 - Bài 8

Total questions: 25

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Mục đích chính của việc sắp xếp đồ vật là gì?

a)

Để trang trí cho đẹp

b)

Để dễ tìm và tìm nhanh hơn

c)

Để chiếm ít chỗ hơn

d)

Để làm theo ý thích

2.

Khi tìm một số lớn trong dãy số đã sắp xếp, em nên tìm ở đâu?

a)

Đầu dãy

b)

Cuối dãy

c)

Giữa dãy

d)

Tìm ngẫu nhiên

3.

Việc phân loại là gì?

a)

Xếp đồ vật theo màu

b)

Chia đồ vật thành các nhóm cùng loại

c)

Cất đồ vật vào tủ

d)

Gom đồ vật lại một chỗ

4.

Sau khi phân loại đồ vật, bước tiếp theo nên làm là gì?

a)

Cất đi ngay

b)

Bỏ bớt đồ vật

c)

Để nguyên tại chỗ

d)

Sắp xếp lại

5.

Cách sắp xếp sách, vở trên giá sách hợp lí là:

a)

Để lẫn lộn

b)

Xếp theo kích thước ngẫu nhiên

c)

Phân loại sách, vở, đồ dùng học tập

d)

Xếp theo màu bìa

6.

Muốn tìm nhanh một quyển sách trong giá sách, em nên:

a)

Lấy từng quyển ra xem

b)

Tìm ở ngăn chứa đúng loại sách

c)

Nhờ người khác tìm

d)

Lật ngẫu nhiên

7.

Sắp xếp đồ vật hợp lí cần phù hợp với điều gì?

a)

Sở thích cá nhân

b)

Yêu cầu và điều kiện cụ thể

c)

Màu sắc đồ vật

d)

Số lượng đồ vật

8.

Đồ vật nào không thuộc nhóm bát đĩa?

a)

Bát

b)

Đĩa

c)

Đũa

d)

Thìa

9.

Sơ đồ hình cây dùng để làm gì?

a)

Trang trí

b)

Vẽ cho đẹp

c)

Biểu diễn cách sắp xếp, phân loại

d)

Đếm số đồ vật

10.

Trong sơ đồ hình cây, gốc cây thường biểu diễn điều gì?

a)

Đồ vật nhỏ nhất

b)

Nhóm con

c)

Toàn bộ đối tượng được sắp xếp

d)

Thứ tự cuối cùng

11.

Quần áo đi học là:

a)

Gốc cây

b)

Nhánh chính

c)

Nhánh con

d)

Lá cây

12.

Áo sơ mi thuộc nhóm nào?

a)

Quần áo thể thao

b)

Quần áo ấm

c)

Quần áo đi học

d)

Quần áo ở nhà

13.

Sơ đồ hình cây giúp ích gì khi tìm đồ vật?

a)

Làm đồ vật nhiều hơn

b)

Giúp dễ hiểu cách sắp xếp

c)

Làm đồ vật đẹp hơn

d)

Mất nhiều thời gian hơn

14.

Kết luận đúng nhất của bài học là:

a)

Không cần sắp xếp đồ vật

b)

Sắp xếp chỉ để trang trí

c)

Sắp xếp hợp lý giúp tìm nhanh và chính xác

d)

Chỉ cần nhớ vị trí đồ vật

15.

Việc sắp xếp thực phẩm vào tủ lạnh giúp:

a)

Tủ lạnh đầy hơn

b)

Dễ tìm và bảo quản tốt hơn

16.

Thực phẩm sống và chín nên được sắp xếp như thế nào?

a)

Để chung

b)

Trộn lẫn

c)

Phân loại riêng

d)

Để ngoài tủ lạnh

17.

Muốn tìm một bài học trong sách Tin học 3, em nên dựa vào:

a)

Màu trang sách

b)

Mục lục

c)

Hình vẽ

d)

Độ dày sách

18.

Sắp xếp sách, vở vào cặp hợp lý giúp:

a)

Cặp nặng hơn

b)

Dễ lấy đồ dùng khi cần

c)

Cặp đẹp hơn

d)

Mang nhiều đồ hơn

19.

Sách và vở nên được sắp xếp trong cặp như thế nào?

a)

Để lẫn lộn

b)

Xếp ngẫu nhiên

c)

Phân loại theo môn học

d)

Để ngoài cặp

20.

Đồ dùng học tập nhỏ như bút, thước nên để ở đâu?

a)

Ngoài cặp

b)

Ngăn riêng

c)

Trên sách

d)

Trong túi áo

21.

Khi tìm đồ vật trong nơi đã sắp xếp, bước đầu tiên là:

a)

Tìm khắp nơi

b)

Xác định loại đồ vật cần tìm

c)

Lấy tất cả ra

d)

Đếm số đồ vật

22.

Cách sắp xếp nào không hợp lý?

a)

Phân loại trước khi sắp xếp

b)

Sắp xếp theo thứ tự

c)

Để lộn xộn, không phân loại

d)

Dựa vào yêu cầu sử dụng

23.

Sắp xếp đồ vật giúp tiết kiệm điều gì?

a)

Tiền

b)

Thời gian tìm kiếm

c)

Màu sắc

d)

Số lượng

24.

Sơ đồ hình cây có thể dùng để mô tả việc sắp xếp nào sau đây?

a)

Quần áo

b)

Sách vở

c)

Bát đĩa

d)

Cả A, B, C

25.

Trong sơ đồ hình cây, các nhánh con thể hiện điều gì?

a)

Nhóm nhỏ hơn

b)

Đồ vật bị bỏ đi

c)

Đồ vật hỏng

d)

Đồ vật không dùng