NEW
Font size
WorksheetsQuiz về Phức chất
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Khái niệm nào sau đây là mục tiêu của bài học "Phức chất"?
Gọi được tên của các hợp chất phức.
Hiểu được cách sử dụng hóa chất trong thí nghiệm.
Phân biệt được các loại hóa chất.
Xác định được công thức hóa học của hợp chất.
Một trong những kỹ năng cần thiết khi học bài "Phức chất" là gì?
Sử dụng công cụ và hóa chất để tiến hành thí nghiệm thành công.
Phân tích các hợp chất hóa học.
Tìm hiểu lịch sử của các hợp chất phức.
Ghi nhớ công thức hóa học.
Thái độ nào được nhấn mạnh trong bài học "Phức chất"?
Tính cẩn thận, chính xác, khoa học khi tiến hành thí nghiệm.
Tính sáng tạo trong việc tìm hiểu hóa chất.
Tính kiên nhẫn trong việc học lý thuyết.
Tính độc lập trong việc nghiên cứu.
Hình thức tổ chức dạy học nào được áp dụng trong bài học "Phức chất"?
Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm.
Học cá nhân và thảo luận nhóm.
Thuyết trình và làm bài tập.
Tự học và kiểm tra.
Nội dung nào được giới thiệu trong phần "Dẫn nhập" của bài học "Phức chất"?
Khái quát về nội dung bài học.
Phân tích các hợp chất phức.
Thực hành thí nghiệm với hóa chất.
Tìm hiểu lịch sử của các hợp chất.
Tên bài học được đề cập trong tài liệu là gì?
Bài 10: Hóa học cơ bản
Bài 11: Phức chất
Bài 12: Hợp chất hữu cơ
Bài 13: Phân loại hợp chất
Mục tiêu của bài học là gì?
Hiểu được khái niệm về hợp chất hữu cơ
Gọi được tên các hợp chất phức và biết được một số tính chất của chúng
Phân loại các hợp chất hữu cơ
Tìm hiểu về các phương pháp điều chế hợp chất hữu cơ
Nội dung chính của bài học bao gồm những gì?
Khái niệm về hợp chất hữu cơ, phân loại hợp chất hữu cơ
Khái niệm về phức chất, phân loại phức chất, gọi tên hợp chất phức
Tìm hiểu về các phương pháp điều chế hợp chất hữu cơ
Phân loại các hợp chất hữu cơ và tính chất của chúng
Sinh viên cần làm gì khi thực hiện các bước trong bài học?
Quan sát, nhắc nhở, thực hiện theo các bước
Thực hành theo hướng dẫn của giáo viên
Lắng nghe và ghi nhớ
Thảo luận nhóm
Hướng dẫn thường xuyên yêu cầu sinh viên làm gì?
Thực hành theo hướng dẫn của giáo viên
Quan sát, nhắc nhở, uốn nắn, thực hiện các bước
Lắng nghe và ghi nhớ
Thảo luận nhóm nếu có
Trong phần "Hướng dẫn kết thúc", bước nào được thực hiện để nhận xét kết quả học tập?
Chia nhóm
Nhận phiếu
Phân tích, chỉnh sửa
Thuyết trình
Theo phần "Hướng dẫn tư rèn luyện", hoạt động nào thường xuyên được thực hiện?
Nhận xét về buổi học
Giới thiệu hướng dẫn một số bài tập
Thường xuyên ôn luyện
Chào xuống lớp
Trong phần "Hướng dẫn kết thúc", bước nào được thực hiện để chuẩn bị cho bài học buổi sau?
Phân tích, chỉnh sửa
Thuyết trình
Lắng nghe, ghi nhớ
Mời đại diện sinh viên thực hiện động tác sai hỏng thường gặp
Trong phần "Hướng dẫn kết thúc", bước nào được thực hiện để thực hiện kết quả học tập?
Chia nhóm
Phát phiếu hướng dẫn, hướng dẫn thực hành
Tiến hành thực hành
Lắng nghe, ghi nhận
Theo phần "Hướng dẫn tư rèn luyện", hoạt động nào được thực hiện để nhận xét về buổi học?
Nhắc nhở
Nhận xét
Chào xuống lớp
Giới thiệu hướng dẫn một số bài tập
