Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ОЖТ 360\7

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Адамдардың қалай білім алатынын түсіндіретін: «теориялық экспедициялардың» негізгі бағыттарына мына оқу теориясы жатпайды -

a)

Әлеуметтік психология

b)

Аффективтік теория

c)

Неврология

d)

Когнитивті психология

e)

Этнопсихология

2.

Ең үздік оқушыны анықтайтын сенімді критерийлерді ұсынған теоретиктер -

a)

Мерсер мен Александер

b)

Монтгомери мен Фриман

c)

Гарднер мен Стеренберг

d)

Мишра мен Келер

e)

Велс пен Вуд

3.

Талантты және дарынды балаларды оқыту үшін инклюзивті тәсілді пайдалануға болады ...

a)

жоқ, мүмкіндігі шектеулі балаларға ғана қолданады

b)

иә, қолданады

c)

Барлық балалардың әлеуетін дамытуға қолданады

d)

оқыту теориясына қатысы жоқ

4.

Үш білім саласы арасында өзара байланысты іске асыруға қабілетті мұғалім жоғары деңгейдегі кәсіпқой мұғалім. Бұл - ... білім салалары.

a)

қалай оқу керектігін үйрету және оқу үшін үйрету

b)

пәндік, педагогикалық, мазмұндық

c)

пәндік, педагогикалық,

d)

теориялық және тәжірибелік білім

5.

Ажырату, саралау, үміт арту, даулау, жатқызу, салыстыру, тәжірбиеден өткізу, қарама қарсы қою, зерделеу қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың ... деңгейін көрсетеді.

a)

білу және түсіну

b)

қолдану

c)

талдау

d)

жинақтау

e)

бағалау

6.

Қайта қарастыру, сәйкестендіру, талқылау, тарту, түсіндіру, әңгімелеу, еске түсіру, атау, әңгімелеу, ұсыну, табу, мақұлдау қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың ... деңгейін көрсетеді.

a)

білу және түсіну

b)

қолдану

c)

талдау

d)

жинақтау

7.

Көрсету, тағайындау, орындау, суреттеу, пайдалану, айналысу қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың ... деңгейін көрсетеді.

a)

білу және түсіну

b)

қолдану

c)

талдау

d)

жинақтау

e)

бағалау

8.

Жорамалдау, таңдау, баға қою, анықтау, санау, өлшеу, айыптау қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың ... деңгейін көрсетеді.

a)

білу және түсіну

b)

қолдану

c)

талдау

d)

жинақтау

e)

бағалау

9.

Тұжырымдау, оқыту, әзірлеу, дамыту, қайта анықтау, ұсыныс жасау қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың ... деңгейін көрсетеді.

a)

білу және түсіну

b)

қолдану

c)

талдау

d)

жинақтау

e)

бағалау

10.

Сабақты талдау білім беру мүмкіндіктеріне жол ашады.

a)

мемлекеттің білім беруінің қандай бағыт алғанын көруге;

b)

қандай жаңалық бар екенін білуге;

c)

білім берудегі перспективаларды талқылауға, ұсынуға және келісуге;

d)

бір мұғалімнің кәсіби тәжірбиесін шыңдауға;

e)

аталғандардың бәрі

11.

О,Малли 1985 ж. оқудың метакогнитивтік, когнитивтік, әлеуметтік стратегияларды көрсеткен. Метакогнитивтік стратегиялардың мақсаты -

a)

тікелей алатын ақпаратпен байланысты болуы;

b)

қоршаған адамдармен жұмыс жүргізуді және өзін өзі бақылауды көздейді;

c)

жоспарлау, мониторинг және оқу жетістіктерін бағалау;

12.

О,Малли 1985ж оқудың метакогнитивтік, когнитивтік, әлеуметтік стратегияларды көрсеткен. Когнитивтік стратегиялардың мақсаты -

a)

тікелей алатын ақпаратпен байланысты болуы

b)

қоршаған адамдармен жұмыс жүргізуді және өзін өзі бақылауды көздейді

c)

жоспарлау, мониторинг және оқу жетістіктерін бағалау

13.

О,Малли 1985ж оқудың метакогнитивтік, когнитивтік, әлеуметтік стратегияларды көрсеткен. Әлеуметтік стратегиялардың мақсаты -

a)

тікелей алатын ақпаратпен байланысты болуы

b)

қоршаған адамдармен жұмыс жүргізуді және өзін- өзі бақылауды көздейді

c)

жоспарлау, мониторинг және оқу жетістіктерін бағалау

14.

Төменде берілген сыни тұрғыдан ойлаудың дағдыларына ... термині жатпайды.

a)

бақылау

b)

талдау

c)

қорытыңды

d)

интрепретация

e)

қайта жоспарлау

15.

Бастауыш мектептердің мұғалімдері сындарлы оқыту теориясының ... модулін үнемі айқындап отырғанда ғана өздерін «дарынды бақылаушылар» ретінде көрсетуге тиісті.

a)

білім берудегі жаңа тәсілдер

b)

АКТ пайдалану

c)

Жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру

d)

талантты және дарынды балаларды оқыту

16.

Мұғалім сұрақ қойғаннан кейін және жауап алғаннан кейін де ... кідіріс жасау қажет.

a)

жоқ, тек қана сұрақ қойғаннан кейін ғана

b)

жоқ, жауап алғаннан кейін ғана

c)

екі ойлау операциясы аралығында екі секундтық

d)

«дұрыс емес» жауапқа реакция кезінде

e)

кідіріс қажет емес

17.

Ұзақ мерзімді жады ... компонеттен тұрады.

a)

2

b)

3

c)

4

d)

6

18.

Ынтымақтастық педагогикалық қағидатын жүзеге асырудағы ең маңызды оқытудың түрі ... болып табылады.

a)

интервью

b)

интерактивтік

c)

диалог

d)

жоспарлау

e)

сыни ойлау

19.

Педагогикалық қағидаттардың негізгі міндеті -

a)

әр оқушыға жеке тәсілді оқыту

b)

әр баланың қабілетін анықтау

c)

әр балаға сенім білдіру

d)

оқу урдісіне белсене араласу

e)

білім беру кеңістігін құру

20.

Ойлау туралы ойлану деп Бағдарламада нені айтады?

a)

Əлеуметтік психологияны

b)

Когнитивтік теорияны

c)

Сыни тұрғыдан ойлауды

d)

Метажадыны

e)

Абстрактық ойды

21.

Сыни тұрғыдан ойлау -

a)

Заттар мен оқиғаларды талдай отырып, негізді бағалау мен интерпретацияларды əзірлеуге мүмкіндік беретін негізделген қорытындылар жасау

b)

Болған оқиғаларға сыни қарап, белгілі бір тұжырымдар жасау

c)

Туындағын мəселелерді шешудің нақты алгоритмін жасау

d)

Жағдаяттар мен оқиғаларды талдау

e)

Туындағын мəселелерді анықтау мен шешу үдерісі

Similar Resources on Wayground

151-200

18 questions

151-200

quiz

Worksheet

•

University

360-380

20 questions

360-380

quiz

Worksheet

•

University

РКИ бойынша сұрақтар

16 questions

РКИ бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

биоо100/2

25 questions

биоо100/2

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

ТШҚ СЛР

17 questions

ТШҚ СЛР

quiz

Worksheet

•

University

Өзгергіштік заңдылықтары

19 questions

Өзгергіштік заңдылықтары

quiz

Worksheet

•

University

Созылмалы

20 questions

Созылмалы

quiz

Worksheet

•

University

Бактериялар мен вирустар туралы сұрақтар

20 questions

Бактериялар мен вирустар туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University