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Cuestionario sobre Modelos de Negocio

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

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1.

Según el índice, ¿qué herramienta se menciona para organizar ideas de negocio?

a)

Visual thinking o pensamiento visual

b)

Análisis FODA

c)

Mapa mental

d)

Diagrama de flujo

2.

¿Cuál es el propósito del “lienzo del modelo de negocios (modelo canvas)” según el contenido?

a)

Definir y organizar los bloques de un modelo de negocio

b)

Calcular los ingresos de una empresa

c)

Contratar empleados

d)

Diseñar logotipos empresariales

3.

¿Por qué es importante conocer la competencia y los nichos de mercado en la generación de modelos de negocio?

a)

Permite identificar oportunidades y amenazas en el mercado

b)

Sirve para crear páginas web

c)

Ayuda a diseñar productos sin competencia

d)

Facilita la contratación de personal

4.

¿En qué consiste el modelo de negocio de "Fabricante"?

a)

Transformar materias primas en un producto final para venderlo.

b)

Vender productos directamente al consumidor sin intermediarios.

c)

Cobrar una tarifa periódica a los usuarios por acceso a servicios.

d)

Ofrecer un producto muy barato para luego cobrar por los recambios.

5.

¿Cuál es un ejemplo de empresa que utiliza el modelo de "Distribuidor"?

a)

Concesionarios de coches.

b)

Spotify.

c)

Avon.

d)

Burger King.

6.

¿Qué caracteriza al modelo de negocio de "Venta directa"?

a)

No hay intermediarios entre la empresa y el consumidor final.

b)

Se utiliza publicidad para captar la atención de los usuarios.

c)

Se cobra una tarifa periódica por acceso a productos.

d)

Se incentiva a otros a comprar productos de otras empresas.

7.

¿En qué consiste el modelo de negocio de "Suscripción"?

a)

Cobrar una tarifa periódica a los usuarios por acceso a servicios o productos.

b)

Vender productos directamente al consumidor final.

c)

Transformar materias primas en productos finales.

d)

Ofrecer un producto muy barato para luego cobrar por los recambios.

8.

¿Por qué los modelos de negocio nuevos permiten a las empresas actuar con agilidad?

a)

Porque se adaptan a entornos cambiantes y al desarrollo de nuevas tecnologías.

b)

Porque venden productos directamente al consumidor final.

c)

Porque transforman materias primas en productos finales.

d)

Porque cobran una tarifa periódica por acceso a servicios.

9.

¿Por qué es importante que una idea de negocio sea rentable?

a)

Porque debe tener potencial para generar beneficios.

b)

Porque debe ser la más cara del mercado.

c)

Porque debe ser difícil de copiar.

d)

Porque debe ser solo para grandes empresas.

10.

¿Qué ocurre en la etapa de incubación del proceso creativo?

a)

Se genera la idea inicial.

b)

Se analiza la idea y se determina si se puede llevar a cabo.

c)

Se procesa la información recogida y se deja al cerebro seguir pensando de forma pasiva.

d)

Se presenta el resultado a los demás.

11.

¿Qué son los bloqueos a la creatividad según el texto?

a)

Obstáculos físicos que impiden pensar.

b)

Barreras psicológicas que limitan la capacidad de una persona para ser creativa y producir ideas nuevas y originales.

c)

Falta de materiales para trabajar.

d)

Problemas de memoria.

12.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de bloqueo cultural a la creatividad?

a)

Miedo a equivocarse.

b)

Seguir normas sociales que limitan la creatividad.

c)

Buscar siempre la solución más lógica.

d)

No tener tiempo suficiente.

13.

¿Por qué es importante conocer el proceso creativo?

a)

Porque la creatividad no se puede entrenar.

b)

Porque ayuda a entrenar la creatividad y a entender cómo generar ideas nuevas.

c)

Porque solo los artistas lo necesitan.

d)

Porque evita el uso de la lógica.

14.

Según la técnica SCAMPER, ¿qué pregunta corresponde a la fase de "Sustituir"?

a)

¿Qué podemos cambiar de tamaño?

b)

¿Qué se puede reemplazar?

c)

¿Cómo organizar de otra manera?

d)

¿Qué otros usos le puedo dar?

15.

¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de la fase "Combinar" en SCAMPER?

a)

Sustituir el azúcar por sacarina en un pastel

b)

Convertir una sábana en una cortina

c)

Limpiar el suelo combinando un cubo con un palo

d)

Hacer mandos inalámbricos para la playa

16.

En el método 635, ¿cuántas ideas genera cada participante al final de la dinámica?

a)

6 ideas

b)

18 ideas

c)

108 ideas

d)

3 ideas

17.

Analiza la siguiente situación: Un alumno utiliza visual thinking para resumir un tema de historia. ¿Qué ventaja obtiene respecto a un resumen solo con palabras?

a)

No obtiene ninguna ventaja.

b)

Puede recordar y comprender mejor los conceptos principales gracias a la combinación de imágenes y textos.

c)

Solo aprende a dibujar.

d)

Memoriza menos información.

18.

La "Visualización clara y concisa" del modelo Canvas beneficia a una empresa nueva porque:

a)

Permite tener una idea rápida de cómo funciona la empresa y cómo se relacionan los diferentes componentes del modelo de negocio.

b)

Limita la flexibilidad de la empresa.

c)

Ayuda a definir solo los recursos humanos.

d)

Permite identificar únicamente los costes variables.

19.

Utilizar el modelo Canvas antes de lanzar un nuevo producto es útil porque:

a)

Permite visualizar todos los aspectos clave y cómo se relacionan, facilitando la planificación y la toma de decisiones.

b)

Solo ayuda a calcular los costes fijos.

c)

Elimina la necesidad de identificar socios clave.

d)

Se enfoca únicamente en la propuesta de valor.

20.

Si una empresa quiere aumentar su fuente de ingresos, ¿qué debería analizar principalmente?

a)

Sus principales líneas de ingresos y los precios de sus productos

b)

Las actividades clave de la competencia

c)

Los recursos clave de sus proveedores

d)

La estructura de costes de sus socios

21.

¿Cuál es la principal ventaja de utilizar técnicas de lluvia de ideas en la generación de preguntas?

a)

Reduce el tiempo necesario para formular preguntas.

b)

Permite obtener respuestas rápidas sin necesidad de análisis.

c)

Fomenta la creatividad y la participación de todos los miembros del grupo.

d)

Facilita la toma de decisiones sin discusión previa.