NEW
Font size
WorksheetsМенеджмент, 121-150
Total questions: 31
Worksheet time: 16mins
<question> Мектеп директорының тәрбие жөніндегі орынбасарының міндетіне .... кіреді
<variant>мектеп оқушыларын тәрбиелеуде сынып жетекшілердің жұмыстарын ұйымдастыру
<variant>оқушылардың оқу-тәрбие жұмысына басшылық жасау
<variant>оқу бағдарламаларының орындалуына бақылау жасау
<variant>оқу жүктемесін реттеу
<variant>оқу кестесін құру
<question> "Diagnognosis" грек тілінен аударғанда қандай мағына береді
<variant>анықтау
<variant>көрсету
<variant>синтез
<variant>тәжірбие
<variant>оқыту
<question> Мұғалімнің оқу-тәрбие процесін жобалай, жоспарлай, құра білу біліктілігімен анықталатын әрекет
<variant>конструктивті-жобалаушылық
<variant>ұйымдастырушылық
<variant>диагнростикалық
<variant>бағдарлы-болжам жасаушылық
<variant>хабарламалы-түсіндірушілік
<question> Оқу және тәрбие процесінің барысын, сапасы мен деңгейін, жетістігі мен кемшілігін анықтау, алдын ала құрылған мақсатқа сай оның нәтижесін салыстыруды көздейтін әрекет
<variant>талдау-бағалау
<variant>диагностикалық
<variant>бағдарлы-болжам жасаушылық
<variant>конструктивті-жобалаушылық
ұйымдастырушылық
<question> Сынып жетекшінің міндеттерінің бірі
<variant>оқушыларды тәрбиелеуде сыныптан және мектептен тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру
<variant>оқу кестесін құру
<variant>оқу жүктемесін реттеу
<variant>мектеп қызметкерлерін жұмысқа алу
<variant>қаржы жұмыстарына басшылық жасау
<question> Мектепте жоғары санатты кімдер анықтайды
<variant>негізгі аттестациялау комиссиясы
<variant>облыстық білім департаменті
<variant>қалалық білім департаменті
<variant>аудандық білім департаменті
<variant>мектептің аттестациялау комиссиясы
<question> Мектепте екінші санатты кімдер анықтайды
<variant>мектептің аттестациялау комитеті
<variant>негізгі аттестациялау комитеті
<variant>облыстық білім департаменті
<variant>аудандық білім беру департаменті
<variant>мұғалімдер
<question> "Балалар ұжымы- жалпы қызығушылық, жалпы жұмыс, жалпы көзқарас, достық негізінде біріккен топ" деп анықтама берген педагог
<variant>Н.К.Крупская
<variant>А.С. Макаренко
<variant>Т.Е. Конников
<variant>Г.И. Щукина
<variant>А.Д. Захлебный
<question> "Ұжым- ол тірі әлеуметтік организм, ондағы даму, ""қозғалыс- ұжымның өмір сүру формасы", "тоқтау- оның өлу формасы" деп пікірін білдірген ғалым
<variant>А.С. Макаренко
<variant>Ломоносов
<variant>В.И. Вернадский
<variant>Н.Д. Зверев
<variant>Т.Е. Конников
<question> Оқушылар ұжымы қызметінің бірі
<variant>ұйымдастырушылық
<variant>бағалау
<variant>бақылау
<variant>диагностикалық
<variant>дамыту
<question> Оқушыларда адамгершілік сапаны қалыптастыру, ұжымда өзар тату-тәтті өмір сүруге, еңбек етуге және т.б. пайдалы істер атқаруға тәрбиелеу оқушылар ұжымы қызметінің қай түріне жатады?
<variant>тәрбиелік
<variant>ынталандырушылық
<variant>ұйымдастырушылық
<variant>бағалау
<variant>бақылау
<question> Ортақ әлеуметтік маңызы бар мақсатқа біріккен, соған сай әрекет ететін және ортақ сайланбалы ұйымы бар оқушылар тобын қалай атайды?
<variant>оқушылар ұжымы
<variant>коллектив
<variant>әдістемелік бірлестік
<variant>белсенділер тобы
<variant>өзін-өзі басқару ұйымы
<question> Еңбектерінде мектептің өзін-өзі басқару мәселесіне және оны ұйымдастыру әдістемесіне де айырықша көңіл бөлген педагог кім?
<variant>Н.К.Крупская
<variant>Г.И. Щукина
<variant>Ломоносов
<variant>А.В. Луначарский
<variant>В.А. Сухомленский
<question>Жақын қашықтағы перспектива ерекшелігі
<variant>оқушылар өздерінің келешекте атқаратын істерін, оның нақты жемісін жоспарлап, болжаулары тиіс
<variant>оқушылар тату болулары тиіс
<variant>оқушылар ұжымда жағымды көңіл-күй қалыптастыруы тиіс
<variant>оқушылар белсенді болуы тиіс
<variant>оқушылар мәдени құндылықтарды меңгеруі тиіс
<question>Ұжымда балалардың өзара қарым-қатынасын дамыту мәселесіне үлкен көңіл бөлген педагогты атаңыз
<variant>В.А. Сухомлинский
<variant>Н.Г. Чернышевский
<variant>Н.А. Добролюбов
<variant>П.В.Каптеров
<variant>М.А. Данилов
<question>Сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырып, үйлестіріп және келістіріп, өткізетін педагог
<variant>сынып жетекші
<variant>директор
<variant>оқу-ісі жөніндегі меңгеруші
<variant>тәрбие ісі жөніндегі меңгеруші
<variant>пән мұғалімі
<question>Білім беру ісінің басшы қызметкерлері өз жұмысында ұстануға тиісті мақсатқа жетуге көмектесетін негізгі ережелер
<variant>басқару принциптері
<variant>"Білім туралы" Заңы
<variant>оқу жоспары
<variant>білім мазмұны
<variant>педагогикалық менеджмент
<question>Педагогикалық диагностиканың объективті әдістерінің құралдары қай жылы құралды ?
<variant>200 жыл бұрын
<variant>1000 жыл бұрын
<variant>10 мың жыл бұрын
<variant>20 мың жыл бұрын
<variant>3000 жыл бұрын
<question> XIX ғ 60-жылдары мектептегі оқу үлгерімін анықтауға қолданған «scale books» тесттерін ұсынған ағылшын ғалымы ?
<variant>Дж.Фишер
<variant>Карл Маркс
<variant>Э. Торндайк
<variant>Ф. Энгельс
<variant>К.Д. Ушинский
<question>С.И. Ожеговтың сөздігі бойынша диагностика дегеніміз?
<variant>диагнозды оқытудың тəсілі
<variant>RWCT-ң базалық моделі
<variant>мектепке дейінгі балаларды оқыту
<variant>коммуникативтік оқыту
<variant>дамыта отырып оқыту
<question>Педагогикалық диагностика принциптеріне жатады ?
<variant>жүйелілігі, объективтілігі
<variant>бірмəнділігі, секірмелілігі
<variant>көп қырлылығы
<variant>араластығы
<variant>әртүрлілігі
<question>Грекше педагогикалық диагностика нені білдіреді?
<variant>танып білуге қабілетті деген мағынаны білдіреді
<variant>іздей алуға қабілетсіз деген мағынаны білдіреді
<variant>бір нəрсені таба алуға қабілетсіз деген мағынаны білдіреді
<variant>тек жаза алуға қабілетті деген мағынаны білдіреді
<variant>тек оқи алуға қабілетті деген мағынаны білдіреді
<question>«Диагностика» ұғымы грекше қандай мағынаны береді?
<variant>«диа» - мөлдір, таза, «гнозис» - білім, ғылым
<variant>«диа» - екі, «гнозис» - білім, ғылым
<variant>«диа» - тізу, тіке, «гнозис» - сызық, кескін
<variant>«диа» - биік, шың, «гнозис» - шығу, көтерілу
<variant>«диа» - бұлақ, су, «гнозис» - ғылым
<question>И.П. Подласыйдың анықтамасы бойынша диагностика дегеніміз?
<variant>объект немесе үрдістер жайында мәліметтерді алдын-ала алу тәсілі
<variant>объект немесе субъект жайындағы мəліметтердің жиынтығы
<variant>педагогиканы сипаттаушы
<variant>объект немесе үрдістер жайында мәліметтерді алдын-ала жойып отыру
<variant>тəрбиеленушінің оқу поцесі кезіндегі ең басты іс - əрекеті
<question>Басқару процесінің соңғы кезеңі қандай?
<variant>бақылау
<variant>ынталандыру
<variant>жетекшілік
<variant>ұйымдастыру
<variant>жоспарлау
<question>Өзара қатынас нормаларын нығайтуда,ұжым мүшелерінің тәртібіне баға беруде қолданылатын қызмет?
<variant>реттеушілік
<variant>топтастырушылық
<variant>ынталандырушылық
<variant>тұрақтандырушылық
<variant>әлеуметтік
<question>Алыс қашықтықтағы перспективаға жатады:
<variant>демалыс кезінде алыс немесе жақын елдерге саяхат жасау
<variant>күнделікті іс-әрекеттер
<variant>апталық іс-әрекеттер
<variant>айлық іс-әрекеттер
<variant>"Тілдер мерекесін" ұйымдастыру
<question>Ұжымда балалардың өзара қарым-қатынасын дамыту мәселесіне үлкен кқңіл бөлген педагогты атаңыз
<variant>В.А. Сухомлинский
<variant>Н.Г. Чернышевский
<variant>Н.А. Добролюбов
<variant>П.В.Каптеров
<variant>М.А. Данилов
<question>Оқушылар ұжымын қалыптастырудың бірінші кезеңі қалай аталады?
<variant>конгломерат
<variant>кооперация
<variant>топтасқан ұжым
<variant>топ
<variant>ынтымақтастық
<question>Білім беру ісінің басшы қызметкерлері өз жұмысында ұстануға тиісті мақсатқа жетуге көмектесетін негізгі, іргелі ережелер
<variant>басқару принциптері
<variant>"Білім туралы" Заңы
<variant>оқу жоспары
<variant>білім мазмұны
<variant>педагогикалық менеджмент
<question> Ф.У.Тейлор кәсіпорын процесстерін басқарудағы ғылыми тәжірбиелерін қандай компаниядан бастады
<variant> "Мидвейл стилл"
<variant> самсунг
<variant> word-art
<variant> ipone
<variant> apple
