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Digitale Lernpfade am BBM

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Nenne ein zentrales didaktisches Prinzip am BBM, das mit EVL abgekürzt wird.

a)

Eigenverantwortliches Lernen

b)

Erweiterte Vermittlungslogik

c)

Effizientes Verstehen Lernen

d)

Erfahrungsorientiertes Lernen

2.

Welche Verantwortung übernehmen Lernende beim eigenverantwortlichen Lernen am BBM?

a)

Lernende übernehmen Verantwortung für ihren Lernprozess.

b)

Lernende sind nur für die Pausen verantwortlich.

c)

Lernende müssen keine Aufgaben erledigen.

d)

Lernende geben die Verantwortung an die Lehrperson ab.

3.

Welche Aufgaben haben Lehrpersonen beim eigenverantwortlichen Lernen am BBM?

a)

Lehrpersonen begleiten, strukturieren und unterstützen.

b)

Lehrpersonen kontrollieren ausschließlich die Ergebnisse.

c)

Lehrpersonen geben keine Hilfestellung.

d)

Lehrpersonen sind nur für die Disziplin verantwortlich.

4.

Was ist ein digitaler Lernpfad?

a)

Eine klar strukturierte Abfolge von Lernschritten, die Lernende selbstständig oder begleitet bearbeiten.

b)

Ein physisches Arbeitsbuch für den Unterricht.

c)

Eine Sammlung von Videospielen zur Unterhaltung.

d)

Ein Gerät zur Messung von Lernerfolgen.

5.

Welche der folgenden Aussagen trifft auf einen digitalen Lernpfad zu?

a)

Führt Lernende zielgerichtet durch ein Thema

b)

Kombiniert Information, Übung, Vertiefung und Überprüfung

c)

Ist zeitlich und räumlich flexibel

d)

Nutzt digitale Medien bewusst und sinnvoll

6.

Wahr oder falsch: Ein Lernpfad ist nur eine Materialsammlung oder eine Liste von Links.

a)

Wahr

b)

Falsch

7.

Was gehört zum Einstieg eines Lernpfades?

a)

Fragestellung, Problem, Praxisbezug

b)

Aktivierung von Vorwissen

c)

Reflexionsfragen zum Lernprozess

d)

Differenzierte Aufgaben

8.

Was sollen die Lernenden am Ende eines Lernpfades können oder verstehen?

a)

Die Lernziele sollen transparent und verständlich formuliert sein.

b)

Die Lernenden sollen den Lernpfad selbst gestalten können.

c)

Die Lernziele sollen möglichst allgemein gehalten werden.

d)

Die Lernenden sollen alle Inhalte auswendig lernen.

9.

Was ist ein Beispiel für die Überprüfung / Reflexion in einem Lernpfad?

a)

Selbstkontrolle

b)

Quiz

c)

Kurzer Test

d)

Reflexionsfragen zum Lernprozess

10.

Wahr oder falsch: Die Lehrperson ist nur gezielter Begleiter und Unterstützer.

a)

Wahr

b)

Falsch

11.

Wahr oder falsch: Das Gerät dient im Lernpfad nur als Ablenkung.

a)

Wahr

b)

Falsch

12.

Warum ist ein Lernpfad eine schöne Abwechslung im Schulalltag?

a)

Weil er für schnelle und schwache Lernende passende Aufgaben bietet und das Lernen abwechslungsreich gestaltet.

b)

Weil er den Unterricht immer schwieriger macht.

c)

Weil er keine neuen Themen behandelt.

d)

Weil er das Lernen langweilig macht.

13.

Wahr oder falsch: Ein Lernpfad sollte gut strukturiert sein und nicht nur eine Abfolge von Aufgaben zur Beschäftigung sein.

a)

Wahr

b)

Falsch