Câu 2: Cho tình huống: “Theo thời khóa biểu, hôm nay có tiết Tin học nên em lấy quyển Tin học 3 để vào cặp sách”. Nhận định nào sau đây là đúng

Câu 3: Cho tình huống: “Khi xem phim, đọc truyện, An thấy những ngôi nhà đẹp. An vẽ một ngôi nhà, đặt tên là Ngôi nhà mơ ước”. Trong tình huống này, thông tin nào đưa An đến quyết định vẽ ngôi nhà ước mơ là

Câu 4: Cho tình huống: “Nhà Minh nuôi một đàn vịt lấy trứng. Minh nghe chị Ngân bảo nếu cho vịt ăn đầy đủ, nó sẽ đẻ trứng đều đặn. Minh nhận nhiệm vụ cho vịt ăn hằng ngày”. Hãy nối mỗi mô tả ở cột A với khái niệm phù hợp ở cột B.

Câu 5: Thông tin trong thời khóa biểu biểu như hình bên là thông tin dạng:

Cho tình huống: “Khoa quyết định chọn sách vở của hai môn Tiếng Việt và Toán cho vào cặp vì thời khóa biểu ngày mai có hai môn học đó”. Trong tình huống này, thông tin giúp Khoa đưa ra quyết định là

Quan sát tấm biển, tấm biển cho em thông tin

Thông tin trên tấm biển là dạng

Cho tình huống: “Hôm nay, An đi học bằng đôi giày và mang theo sợi dây vì bạn Hoa rủ An chơi nhảy dây vào giờ giải lao”. Em hãy cho biết trong tình huống này, An quyết định:

Hãy nối mỗi mục thông tin ở cột bên trái (đánh số thứ tự) với một quyết định ở cột bên phải (đánh theo thứ tự chữ cái) cho phù hợp, rồi chọn đáp án thích hợp.

Điềm cụm từ thích hợp vào chỗ trống (1) và (2) để được nhận định đúng. Con người thu nhận……….(1) …….qua các giác quan như mắt, tai, mũi và đưa ra …(2)……….. phù hợp.

Một người dùng thủ ngữ (ngôn ngữ sử dụng những ngón tay) để diễn đạt nội dung một bài phát biểu cho người khiếm thính. Người ấy đã sử dụng dạng thông tin để truyền đạt thông tin.

Hãy nối mỗi loại hình thông tin đại chúng ở mỗi cột bên trái với những dạng thông tin ứng với loại hình đó ở cột bên phải.

Điềm cụm từ thích hợp vào chỗ trống (1) và (2) để được nhận định đúng. Thông tin đóng ……..(1)……….trong việc ra quyết định của con người. Bởi vì thông tin ………(2)………… thì ………(3) ………….cũng thay đổi theo.

Cho tình huống: “Khoa đang ngồi học, thấy đồng hồ báo đã 6 giờ chiều, trời bắt đầu tối dần. Khoa bật đèn học để không bị hại mắt”. Thông tin Khoa nhận được là:

Cho tình huống: Bình và An đang trên đường đến đường. Hôm nay, hai bạn đi từ nhà hơi muộn so với mọi ngày nên phải đi thật nhanh, không thì sẽ muộn học. Lúc Bình và An đi đến đoạn có đường tàu hỏa đi ngang qua, thanh chắn đường tàu vừa hạ xuống và đèn báo đã chuyển sang màu đỏ. An bảo Bình: “Tàu chưa đến đâu, chúng minh chui qua thanh chắn rồi chạy nhanh sang bên kia là được”. Bình giữ An lại và nói: “Không được đâu, phải chờ tàu đi qua và có đèn xanh đã”. Quyết định của An là

Cho tình huống: Bình và An đang trên đường đến đường. Hôm nay, hai bạn đi từ nhà hơi muộn so với mọi ngày nên phải đi thật nhanh, không thì sẽ muộn học. Lúc Bình và An đi đến đoạn có đường tàu hỏa đi ngang qua, thanh chắn đường tàu vừa hạ xuống và đèn báo đã chuyển sang màu đỏ. An bảo Bình: “Tàu chưa đến đâu, chúng minh chui qua thanh chắn rồi chạy nhanh sang bên kia là được”. Bình giữ An lại và nói: “Không được đâu, phải chờ tàu đi qua và có đèn xanh đã”. Quyết định của Bình là

Cho tình huống: “Giờ giải lao, An và Hoa dự định chơi nhảy dây đơn. Vì các bạn biết An mang dây theo để chơi nên có thêm bốn bạn nữa cũng muốn chơi nhảy dây cùng với An và Hoa. Thế là các bạn quyết chơi theo nhóm”. Thông tin nào dẫn đến sự thay đổi quyết định của An và Hoa trong cách chơi từ nhảy dây đơn sang nhảy dây là

Trên đường đi học, em thấy có biển thông báo bán kẹo giảm giá mừng khai trương, và hình ảnh mô hình các loại kẹo như ảnh. Thông tin đó thuộc dạng:

Lan đang chơi với các bạn trước ngõ. Bỗng có tiếng gõ kẻng leng keng vẳng tới. Lan nói với các bạn: “Chờ một lát nhé, tớ về lấy túi rác ra để vứt rác đã”. Quyết định của Lan là

Lan đang chơi với các bạn trước ngõ. Bỗng có tiếng gõ kẻng leng keng vẳng tới. Lan nói với các bạn: “Chờ một lát nhé, tớ về lấy túi rác ra để vứt rác đã”. Thông tin trong tình huống này là gì mà Lan quyết định tạm dừng chơi để đi vứt rác là dạng thông tin