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PRINCIPIO DE LA PARTIDA DOBLE

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

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1.

¿Cuánto dinero había en la caja del equipo antes de que Beto comprara los quesos y totopos?

a)

500 pesos.

b)

200 pesos.

c)

100 pesos.

d)

300 pesos.

2.

¿Qué reacción tuvo Majo al saber que Beto había gastado más dinero del que tenían?

a)

Se enojó y dejó el equipo.

b)

Arqueó una ceja y preguntó cómo lo había pagado.

c)

Se alegró por la compra de Beto.

d)

Ignoró la situación y siguió trabajando.

3.

¿Qué estaba haciendo Leo mientras Beto explicaba cómo consiguió los quesos y totopos?

a)

Inflando globos.

b)

Contando el dinero del equipo.

c)

Preparando los nachos.

d)

Hablando con Don Chuy.

4.

¿Qué sucede si solo registras el queso sin registrar de dónde salió, según Majo?

a)

La balanza se equilibra automáticamente.

b)

La balanza se inclina o se "enchueca".

c)

No pasa nada, todo sigue igual.

d)

Se obtiene más queso.

5.

¿Qué explicó el tío de Majo sobre la Ley de Oro?

a)

Que toda acción corresponde a una reacción.

b)

Que el queso es gratis.

c)

Que no hay que registrar deudas.

d)

Que el dinero aparece por magia.

6.

¿Qué sucede si no registras que debes dinero a Don Chuy, según Majo?

a)

Creerás que eres rico cuando en realidad estás endeudado.

b)

Tendrás más queso.

c)

No pasará nada.

d)

Don Chuy te regalará más cosas.

7.

¿Quién inventó el sistema de la partida doble hace más de 500 años?

a)

Leonardo da Vinci

b)

Luca Pacioli

c)

Don Chuy

d)

Majo

8.

¿Qué debes completar en la tabla de la Actividad 2?

a)

Los nombres de los videojuegos

b)

El origen y la aplicación de los recursos

c)

Los nombres de los bancos

d)

Las fechas de las transacciones

9.

En la Actividad 2, si pides un préstamo al banco, ¿qué podrías escribir en el "Lado Derecho"?

a)

+ Dinero (Préstamo)

b)

- Dinero (Ahorros)

c)

- Dinero (Préstamo)

d)

+ Videojuego

10.

¿Cuánto dinero gastó Beto en un refresco?

a)

$100

b)

$50

c)

$200

d)

$10

11.

Si Majo anota el queso en el lado izquierdo (Activo), ¿qué debe anotar en el lado derecho para que cuadre la balanza?

a)

Nada, porque fue gratis.

b)

El nombre de Leo.

c)

La deuda correspondiente.

d)

El precio de los nachos.

12.

¿Por qué crees que es peligroso creer que tienes cosas (activos) si no recuerdas que las debes (pasivos)?

a)

Porque puedes gastar más de lo que tienes.

b)

Porque puedes olvidar tus responsabilidades financieras.

c)

Porque puedes perder tus activos.

d)

Porque puedes ganar más dinero.

13.

En la actividad del cuadro lógico, ¿qué se suma en el paso 3?

a)

Dinero.

b)

Bicicleta.

c)

Chicles.

d)

Pizza.

14.

¿Qué representa "todo movimiento" según el texto?

a)

Un gasto innecesario

b)

Un registro contable

c)

Una deuda con Don Chuy

d)

Un balance financiero

15.

¿Con quién se menciona una deuda en el texto?

a)

Don Juan

b)

Don Pedro

c)

Don Chuy

d)

Don Luis

16.

¿Qué debe hacer Majo si se da cuenta de que ha olvidado registrar un gasto importante?

a)

Ignorarlo y seguir adelante.

b)

Contar con más dinero del que tiene.

c)

Registrar el gasto inmediatamente.

d)

Decírselo a Don Chuy.

17.

¿Cuál es la importancia de llevar un registro de ingresos y gastos según el texto?

a)

Para saber cuánto dinero se tiene.

b)

Para evitar deudas innecesarias.

c)

Para poder comprar más quesos.

d)

Para impresionar a los amigos.

18.

Si Beto gastó 150 pesos en total, ¿cuánto le quedaría al equipo si tenían 500 pesos al inicio?

a)

450 pesos.

b)

300 pesos.

c)

400 pesos.

d)

350 pesos.