NEW
Font size
WorksheetsКонтрольные вопросы по социологии (10 класс)
Total questions: 59
Worksheet time: 30mins
Объект исследования социологии:
психологические процессы
социальная жизнь общества
этнические различия
демографические явления
Кто впервые ввёл термин «социология»?
Г. Спенсер
М. Вебер
О. Конт
К. Маркс
В каком веке сформировалась социология как наука?
XVIII
XIX
XVII
XX
Основная категория социологии:
политический режим
международная организация
социальная группа
исследовательский коллектив
Первоначальное название социологии:
социальная физика
социальная философия
позитивная политика
социальная психология
Социальная мобильность — это:
социальная стратификация
социальные различия
изменение социального статуса
формы сообществ
Причина появления классов по марксизму:
уровень дохода
социальный престиж
участие в управлении
владение средствами производства
Пример квазигруппы:
семья
друзья
толпа
студенческая группа
Представитель биологического подхода:
К. Маркс
О. Конт
М. Вебер
Г. Спенсер
Кто считал классовую борьбу движущей силой общества?
К. Маркс
Т. Парсонс
Дж. Мид
К. Поппер
Девиантное поведение — это:
социальные изменения
лидерское поведение
отклонение от социальных норм
социальное взаимодействие
Психоаналитическая школа основана на идеях:
Э. Дюркгейма
К. Маркса
З. Фрейда
Т. Парсонса
Усвоение норм, ролей и ценностей:
институционализация
социализация
адаптация
организация
Социальная стратификация — это:
социальные изменения
социальная система
неравенство по доходу, власти и престижу
социальное взаимодействие
Социальный статус — это:
поведение личности
положение человека в обществе
социальная роль
группа
Эмпирическая социология изучает:
теории общества
философию
социальную систему
конкретные социальные факты
Цель социологического исследования:
анализ культуры
изучение группы
изучение общества и его проблем
контроль поведения
Аналитическое исследование проводится для:
описания фактов
сбора информации
проверки анкеты
выявления причин и связей
Количественный метод исследования:
анкетирование
интервью
наблюдение
Основной элемент программы исследования:
выводы
рекомендации
отчёт
цель
Качественный метод исследования:
статистика
интервью
анкетирование
перепись
Человек, отвечающий на вопросы анкеты:
интервьюер
респондент
исследователь
аналитик
Устойчивая форма организации деятельности:
социальная группа
сообщество
социальный институт
коллектив
Вопросы о возрасте и поле относятся к:
контрольным
тематическим
открытым
социально-демографическим
Социальное неравенство — это:
равенство возможностей
социальная гармония
общественный порядок
различия в доступе к ресурсам
Основа стабильности общества:
высший класс
низший класс
элита
средний класс
Основной элемент социальной структуры:
слой
группа
статус
класс
Ожидаемое поведение, связанное со статусом:
социальная система
социальное действие
социальное положение
социальная роль
Положение индивида в обществе:
роль
мобильность
стратификация
статус
Социальные институты — это:
формы досуга
группы людей
коллективы
устойчивые формы организации деятельности
Источник социальной напряжённости:
элита
средний класс
предприниматели
бедные слои населения
Изменения в социальной структуре:
адаптация
эволюция
социальные изменения
интеграция
Социологический подход изучает:
личные эмоции
индивидуальные качества
биологию
закономерности поведения людей
Пример социального института:
компания друзей
толпа
команда
школа
Совокупность людей, объединённых признаком:
государство
партия
общество
социальная группа
Вертикальная мобильность — это:
смена места жительства
переход между группами
изменение профессии
повышение или понижение статуса
Девиация — это:
норма поведения
традиция
обычай
отклонение от норм
Социология изучает
экономику
политику
биологию
общество и социальные отношения
Прямая социальная мобильность
адаптация
интеграция
социализация
смена социального положения
Агент социализации — это
респондент
исследователь
аналитик
институт или человек, влияющий на личность
Первичный агент социализации
школа
СМИ
государство
семья
Вторичная социализация происходит
в семье
в детстве
во взрослой жизни
при рождении
Формальный социальный контроль
традиции
обычаи
мораль
законы
Неформальный социальный контроль
полиция
суд
общественное мнение
государство
Социальная норма — это
закон
правило поведения
инструкция
общепринятое правило
Конфликт — это
сотрудничество
адаптация
интеграция
столкновение интересов
Социальная роль формируется
биологией
характером
возрастом
обществом
Массовая общность
семья
класс
толпа
коллектив
Социальная интеграция — это
конфликт
распад
изоляция
объединение элементов общества
Социальная адаптация — это
протест
мобильность
девиация
приспособление к среде
Основной признак общества
экономика
культура
территория
устойчивые социальные связи
Макросоциология изучает
личность
группу
семью
общество в целом
Микросоциология изучает
цивилизации
нации
классы
межличностные взаимодействия
Социальная система — это
хаос
толпа
рынок
совокупность взаимосвязанных элементов
Социальный конфликт может быть
только отрицательным
только положительным
Социальная динамика изучает:
структуру
нормы
институты
изменения общества
Социальная структура — это:
культура
экономика
политика
устойчивые связи между элементами
Социальная идентичность — это:
профессия
статус
роль
осознание принадлежности к группе
Главная задача социологии:
управление
воспитание
прогнозирование
изучение общества и его закономерностей
