wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

МТЖ тест

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Топтардың ең көпшілікті құрылымының аты

a)

өзара ықпалдасу формасы

b)

ұжымдық жұмыс формасы

c)

топтық жұмыс формасы

d)

мәдени-тынығу формасы

2.

Адамдардың өзара ықпслдасуына құрылатын жұмыс формаларының аталуы

a)

ұжымдық, топтық, даралық

b)

бәсекелестік, қауымдастық

c)

еріктілік, дербестілік

d)

нарықтық, қоғамдық, бейресми

3.

Жеке танымдық-қызығушылық жұмыс формасының аталуы

a)

қауымдастық жұмыс формасы

b)

қарым-қатынас формасы

c)

даралық жұмыс формасы

d)

көпшілікті жұмыс формасы

e)

мақсатты жұмыс формасы

4.

Субьекттің практикалық т.б қызметіне қарсы нәрсе

a)

әдістеме

b)

аксиома

c)

ғылым

d)

құралдар

e)

обьект

5.

Ортақ қызығушылыққа құрылатын жұмыс формасының аталуы

a)

даралық

b)

әлеуметтік

c)

көпшілікті

d)

топтық

e)

гуманды

6.

Мәдени-тынығу қызметін көрсетудің терімдерінен ажыратылған жұмыс саласы

a)

Тынығуды өндірістік сала функциясымен интеграциялау

b)

Тынығуды коммуналдық меншіктен ажырату

c)

Тынығуды кооперативті меншіктен ажырату

d)

Тынығуды ұжымдық саладан ажырату

e)

Тынығуды жеке меншік саладан ажырату

7.

Мәдени-тынығу қызметінің мемлекеттік емес түрі

a)

топтық

b)

жекеменшік

c)

ұжымдық

d)

даралық

e)

достастық

8.

Мәдени-тынығу инфрақұрылымын дамытудың обьективті факторы

a)

рационалды орналастыру

b)

үлестік қатыстылық принципімен жекешелендіру

c)

кооперативті принципте топтастыру

d)

акционерлікке ауыстыру

e)

коммунальдық меншікке қайтару

9.

Ресей үлгісіндегі мәдени-тынығу қызметінің мемлекеттік емес жекешелендіру түрі

a)

технологиялық жаңғырту

b)

акционерлік көмек көрсету

c)

субъектілердің үлестік қатынастылық принциптерімен жекешелендіру

d)

әлеуметтік емес нысандар

10.

Әлеуметтік-мәдени белсенділікті ынталандырушы кәсіби-педагогикалық және қоғамдық қызметтер жүйесі

a)

орта дәрежелі оқу орны қызметі

b)

мәдени-тынығу қызметі

c)

орта мектептегі тәрбие қызметі

d)

мектепке дейінгі тәрбие қызметі

e)

ЖОО қоғамдық қызметтер

11.

Құрылуына,түріне,құбылыс-болмыс оқиғаға сәйкесті түсінік сөзі

a)

гиперболалық

b)

аксиомалы

c)

формалды

d)

астарлы

e)

бейформалды

12.

Әлеуметтік мән-мағыналы парқымен сипатталынатын адам

a)

тәлімгерлік адам

b)

даралық

c)

көпшіл адам

d)

коммуникативті адам

e)

жеке адам

13.

Ортақ қызығушылықты қанағаттандыру мақсатында мәдени-тынығу қызметіне тартылған педагогикалық бағдардағы адамдар бірлестігі

a)

қарым-қатынас тобы

b)

коммуникация тобы

c)

клубтық ұжым

d)

рухани талап

e)

бейресмиліктер

14.

Педагогикалық бағытталатын мәдени-тынығу қызметіндегі бірге,ынталы адамдардың тобы

a)

клуб бірлестігі

b)

ұжымдық жұмыс формасы

c)

жұмыстың топтасу түрі

d)

жеке бірлік

e)

мәдени ошақ

15.

Бір санадан екінші бір санаға жасалатын жанасу

a)

инфрақұрылым

b)

коммуникация

c)

акционерлеу

d)

кооперативтену

e)

ұжымдасу

16.

Материалдық және рухани еңбектен нәтиже алудағы адам тіршілігінің ерекше амалы

a)

мәдениет

b)

қарым-қатынас

c)

жүйелік амалы

d)

өркениет

17.

Балалардың жергілікті маусымдық демалу,тәрбие орталығы

a)

балалар алаңы

b)

балалар стансасы

c)

стадион

d)

форпост саз мектебі

e)

өнер мектебі

18.

Аудандық деңгейде көпшілікті-ұйымдастыру,нұсқау-әдістемелік функциялы мәдениет мекемесі

a)

аймақтық мәдениет үйі

b)

жасөспірімдер мен балалар орталығы

c)

аудандық мәдениет үйі

d)

қалалық мәдениет үйі

e)

өнер мектебі

19.

Облыс көлеміндегі мектептен тыс мекемелерге әдістемелік нұсқау -көмек беретін мекеме

a)

еріктілер тобы

b)

қалалық оқушылар сарайы

c)

ғылыми-танымдық орталық

d)

балалардың әлеуметтік қорғау орталығы

e)

облыстық оқушылар шығармашылық үйі

20.

Табиғат тану білімдерді кеңейтуші мекемесі

a)

экологиялық орталық

b)

өнер түрлері студиялары

c)

натуралистер стансасы

d)

экскурсиялы-жорықтық мекеме

21.

Рекреациялық функционалды мәдени мекеме

a)

жастар саябағы

b)

эстетикалық тәрбие орталығы

c)

мәдениет және демалыс саябағы

d)

туристік станса

e)

саяхат-жорық тірегі

22.

Өлкетану функционалдық мәдени мекеме

a)

экологиялық клуб

b)

туристік станса

c)

спорт кешені

d)

экологиялық сауықтыру

e)

натуралистік станса

23.

Оқырмандардың жаппайылық сипатына тән мәдени мекеме

a)

өнер мектебі

b)

әмбебап кітапхана

c)

мамандандырылған кітапхана

d)

арнайы кітапхана

e)

бұқаралық кітапханалар

24.

Ғылыми-танымдық баспа өнім құндылық қоры іріктелген, жинақталған мәдени мекеме

a)

ғылыми-орталық баспахана

b)

полиграфия

c)

ғылыми кітапхана

d)

қызыл-бұрыш

e)

жаратылыстану-ғылыми бірлестік

25.

Біріңғай үлгідегі ауылдық типтік мәдени мекеме

a)

аудандық мәдениет үйі

b)

кооперативтік клуб

c)

поселкеліқ клуб

d)

селолық мәдениет үйі

e)

аула клуб

26.

Бірыңғай үлгідегі аудандық типтік мәдени мекеме

a)

аудандық көрме залы

b)

спортты-сауықты кешен

c)

аудандық мәдениет үйі

d)

аудандық интеллектуалдық қызмет орталығы

e)

шығармашылық үйі

27.

Бірыңғай үлгідегі кешенді балалар мен жасөспірімдердің мәдениет мекемесі

a)

облыстық оқушылар мен жасөспірімдер орталығы

b)

облыстық натуралистер стансасы

c)

облыстық балалар кітапханасы

d)

облыстық балалар театры

28.

Мәдени-тынығу қызметі принциптері туралы түсінік

a)

Мәдени-тынығу қызметі нысандарына ықпал жасауда қолданылатын амалдар жынтығы

b)

Мәдени-тынығу қызметінде қолданылатын құралдар түрі

c)

Мәдени-тынығу қызметі субьектілер міндеттері

d)

Мәдени-тынығу қызметі субьстраттар туралы ұғымдар

e)

Мәдени-тынығу қызметі обьектілері туралы ұғымдар

29.

Субьектінің практикалық т.б қызметіне қарсы нәрсе

a)

ғылым

b)

аксиома

c)

құралдар

d)

әдістеме

e)

обьект

30.

Өзін өзгешелікке ұшырата алатын адам

a)

шебер адам

b)

тұлға

c)

дара адам

d)

өнер адам

e)

жеке адам

31.

Қоршаған ортаға деген адамның өзгеше белсенді қарым-қатынас формасы

a)

рекреация

b)

демалыс

c)

іс-әрекет

d)

гедонизм

e)

туризм

32.

Субьектіге танымдық және қолды практикалық қызметте қарсы тұратын нәрсе

a)

тұлға

b)

жүйе

c)

жеке адам

d)

нысан

e)

дара адам

33.

Бірлесіп іс-әрект жасау талабынан болатын адамдар арасындағы көп жоспарлы күрделі үрдіс

a)

ойын

b)

қатынас

c)

рекреация

d)

саяхат

e)

демалыс

34.

Адамдардағы әртүрлі әл-ахуалды қалпына келтірудің әлеуметтік-мәдени жағдайлармен қамтамасыз етілетін үрдісі

a)

өнермен айналысу

b)

демалыс

c)

педогогикалық әсер

d)

спортпен айналысу

e)

зергерлік іс

35.

Іс-әрекет түрлерін кезектестіру мен ауыстыру ұйғарылатын психофизиологиялық үрдіс

a)

ойын

b)

демалыс

c)

гедонизм

d)

рекреация

e)

дене тәрбиесі

36.

Адамның ерікті, бейрегламентті, бейкәсіби іс-әрекеті

a)

өз бетінше істеушілік

b)

демалыс пен көп уақыт өткізу

c)

шығармашылық емес жұмыс

d)

қарым-қатынас ұйымдастыру

e)

қатынассыз болу

37.

Адамның мәдениет элементтері әлеуметтік құндылықтар мен ережелерді иеленуі

a)

білім алу

b)

әлеуметтену

c)

мамандық меңгеру

d)

қызметте көтерілу

e)

марапат табу

38.

Мәдени-тынығу қызметі жүйесінің сыңарлары (құраушылары)

a)

музей,кітапхана,театр

b)

демалыс, рекреация, ұйқы

c)

саяхат, туризм, спорт

d)

субъект,іс-әрекет,обьект

e)

театр, клуб, мұражай

39.

Мәдени-тынығу қызметіне тұрақты қатысушылар (келетіндер)

a)

әлеуметтік аудитория

b)

реалды аудитория

c)

эпизодты келіп- кетушілер

d)

эпизодты аудитория

e)

бейформальды аудитория

40.

Пролетарлық мәдениет қайраткерлері жіберген қателіктері.

a)

Теориялық қағидаларын жасау.

b)

Тарихи мәдени жетістіктеріне менсінбей қарау көз-қарасын насихаттау

c)

Сауатсыздықты жою шараларын мойындамауы.

d)

Мәдени революция міндеттерін терістеу.

41.

РКП/б/ 8 съезі революциясында көрсетілген МАЖ-ньң басты түрі.

a)

Ауқымды түрде жалпы және саяси білім беру, ағарту жұмысы.

b)

Еңбекшілердің техникалық шыгармашылық сұранымдары қызметін ұйымдастыру.

c)

Көңілді сейіл-серуен.

d)

Тарихи мұраларды насихаттау.

e)

Дене тәрбиесі жұмыстарын ұйымдастыру.

42.

1917-1920жж. "Оқу үйлерінің негізгі міндеттері".

a)

Техникалық білім жетілдіру

b)

Тұрғындармен кітап оқуды ұйымдастыру

c)

Көсемдердің теориялық мұраларын насихаттау.

d)

Съезд шешімдерін талқылау.

e)

Еңбекшілердің көңілді тынығуын ұйымдастыру.

43.

1917 -1920жж. кең танымал болған МАЖ формалары.

a)

Серуендер.

b)

Кинокөрілім ұйымдастыру.

c)

Оқырмандар конференциясы.

d)

Митингі-концерттер

44.

1917-1920жж. саяси-ағарту жұмыс мазмұндары.

a)

Әйелдерге арналған митингі концерттер

b)

Тұрмыстық-мәдениетті оңдау шаралары.

c)

Кеңес өкіметі декреттерін түсіндіру

d)

тарихи өмір салтты насихттау.

45.

.1917-1920жж. Қазақстанда кең танымал болған жылжымалы МАЖ түрі.

a)

Ат арбалы үгіт бригадасы

b)

Диқандар үйі

c)

Қызыл вагон

d)

Қызыл керуен

e)

Қызыл отау

46.

20-шы жылдардағы ұлттық мәдениет және МАЖ туралы өркениетті шешім қабылдаған РКП/б/съезі.

a)

Xll- шы

b)

XI-шы

c)

X-шы

d)

Xlll-шы

e)

XVl -шы

47.

Жаңа экономикалық саясат кезіндегі клуб міндеттері саяси-ағарту қызметкерлерінің қандай бас қосуында белгіленді.

a)

Мәдени-тыныгу білімі жөніндегі бүкіл Ресейлік І-і сьезд.

b)

Губерниялық халық ағарту бөлімдерінің мадени-тынығу жұмыстар бөлімі меңгерушілерінің П-і кеңесі.

c)

Ағарту ісі жөніндегі Бүкіл Ресейлік I сь

езд.

d)

Саяси ағартушылардьң бүкіл ресейлік ІІ сьезі.

e)

Губерниялық және ресейлік уездік халқына білім беру бөлімдері саяси ағартушыларының бүкіл Ресейлік Кеңесі.

48.

Мәдени-ағарту жұмыстарына жойымпаздық көзқарас қай жылдары болды.

a)

1917-1920 ж.

b)

1921-1922 ж.

c)

1923 - 1937 ж.

d)

1918-1919 ж.

e)

1924-192

5 ж.

49.

Клубтың коммунистік тәрбие ортальғына айналу ролін Партияның қайсы сьезінде алғаш айтылды

a)

VШ-ші

b)

ХХ-ші

c)

ХVШ-ші

d)

ХП-ші.

e)

ХХV-ші

50.

1921-26 жылдары клуб жұмыстарының қандай формалары басымдылыққа ие болды.

a)

үгіттік

b)

Топтық.

c)

Бұхаралық насихат.

d)

Жекелік.

e)

Әуесқой-ынташыл

дьқ.

Similar Resources on Wayground

экономика 50-100

50 questions

экономика 50-100

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Кіріспе 101-150

45 questions

Кіріспе 101-150

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Философия 250-300

50 questions

Философия 250-300

quiz

Worksheet

•

1st Grade

социология 101-150

49 questions

социология 101-150

quiz

Worksheet

•

1st Grade