Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Untitled Quiz

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Наиболее эффективный способ борьбы с повышенным рвотным рефлексом при получении оттисков с верхней челюсти выбирается из следующих вариантов.

a)

За 30–40 минут принять галоперидол в дозе 0,00150{,}0015 г

b)

Подбор оттискной ложки меньшего размера

c)

Заполнение оттискной ложки массой наполовину

d)

Снятие оттиска твердоокристаллизующейся массой

e)

Заполнение оттискной массой только альвеолярной части ложки

2.

В клинику ортопедической стоматологии обратился пациент 55 лет с отсутствием зуба 1.1; две недели назад он выписался из стационара по поводу инфаркта миокарда. Выберите тактику ведения пациента.

a)

Изготовить временный съёмный пластинчатый протез сроком на полгода

b)

Отказать пациенту в ортопедической помощи

c)

Препарировать под мостовидный протез с опорой на 1.2 и 2.1

d)

Препарировать под консольный мостовидный протез с опорой на 2.1

e)

Препарировать под консольный мостовидный протез с опорой на 1.2

3.

Величина сошлифовывания твёрдых тканей зуба при препарировании под одиночную коронку зависит от чего?

a)

Анатомической формы зуба и материала коронки

b)

Линии обзора и десневого края

c)

Линии десневого края и экватора

d)

Анатомической формы зуба и экватора

e)

Анатомической формы и параллельности зубов

4.

Величина сошлифовывания твёрдых тканей зуба при препарировании под опорные коронки мостовидного протеза зависит от чего?

a)

Анатомической формы и параллельности зубов

b)

Линии обзора и десневого края

c)

Линии десневого края и экватора

d)

Анатомической формы зуба и экватора

e)

Анатомической формы зуба и материала коронки

5.

В основном, в заготовительном помещении зуботехнической лаборатории выполняются какие работы?

a)

Основные работы по изготовлению зубных протезов

b)

Литейные работы

c)

Полировальные работы

d)

Полимеризационные работы

e)

Работы с гипсом

6.

У ранних золотых мостовидных протезов по сравнению со стальными отмечается какое сочетание свойств?

a)

Ниже гальванизм и ниже твёрдость

b)

Выше гальванизм и выше твёрдость

c)

Выше гальванизм, но ниже твёрдость

d)

Ниже гальванизм, но выше твёрдость

e)

Гальванизм и твёрдость одинаковы

7.

Перелом коронки зуба на уровне с краем десны является показанием к протезированию какой конструкцией?

a)

Штифтовой конструкцией

b)

Искусственной коронкой

c)

Вкладкой

d)

Мостовидным протезом

e)

Съёмным протезом

8.

Окклюзия — частный вид артикуляции. Что её характеризует?

a)

Смыкание зубных рядов при различных положениях нижней челюсти

b)

Все перемещения нижней челюсти

c)

Состояние физиологического покоя

d)

Боковые движения нижней челюсти

e)

Смыкание искусственных зубов

9.

К четвёртому классу дефектов зубного ряда по Гаврилову относится какой тип?

a)

Одиночно стоящий зуб

b)

Включённый дефект в боковом отделе

c)

Односторонний концевой дефект

d)

Двухсторонний концевой дефект

e)

Включённый дефект в переднем отделе

10.

Какие мышцы поднимают нижнюю челюсть?

a)

Собственно-жевательная, височная, внутренняя крыловидная

b)

Круговая щёчная, собственно жевательная

c)

Височная, наружная шиловидная, грудино-ключично-сосцевидная

d)

Внутренняя крыловидная мышца грушевидного отверстия, щёчная

e)

Собственно-жевательная шиловидная, височная

11.

Какая особенность изготовления коронок и мостовидных протезов на зубы с разрушенной коронковой частью обязательна?

a)

Разрушенные зубы нужно предварительно восстановить культевыми вкладками или анкерными штифтами

b)

Особенности отсутствуют

c)

Зуб подлежит удалению

d)

Разрушенные зубы нужно предварительно восстановить пломбой

e)

Разрушенные зубы нужно предварительно восстановить металлическими колпачками с литой поверхностью

12.

У пациента Ж. отсутствуют два зуба 34 и 35. Какой диагноз по Кеннеди?

a)

Дефект зубного ряда 3 класс по Кеннеди

b)

Дефект зубного ряда 1 класс по Кеннеди

c)

Дефект зубного ряда 2 класс по Кеннеди

d)

Дефект зубного ряда 4 класс по Кеннеди

e)

Дефект зубного ряда 5 класс по Кеннеди

13.

Зондирование в ортопедической стоматологии используется для чего?

a)

Определения глубины зубодесневых желобков и пародонтальных карманов, глубины кариозной полости и чувствительности её стенок

b)

Для выявления болевой реакции периодонта

c)

Определения тонуса мышцы и податливости слизистой, выявления скрытых костных выступов

d)

Для удаления зубного камня

e)

Для удаления камня из слюнного протока

14.

К первому классу дефектов зубного ряда по Кеннеди относится какой тип дефекта?

a)

Двухсторонний концевой дефект

b)

Односторонний концевой дефект

c)

Двухсторонний включённый дефект в боковом отделе

d)

Включённый дефект в переднем отделе

e)

Односторонний включённый дефект в боковом отделе

15.

При частичной потере зубов зубные ряды в функциональном отношении распадаются на какие две группы зубов?

a)

Находящиеся под нормальной нагрузкой или в условиях функциональной перегрузки

b)

Наклонённые или перемещённые в сторону дефекта

c)

имеющие или не имеющие соседних зубов

d)

имеющие антагонистов (функционирующая группа) или утратившие их  (нефункционирующая группа)

e)

анатомические и функциональные

16.

Свойства сшитого сополимера зависят:

a)

от количества поперечных связей между макромолекулами

b)

от длины цепочки макромолекул

c)

от величины молекулярной массы

d)

от соотношения мономеров

e)

от пропорции мономер, полимер

17.

Двухсторонний концевой дефект нижней челюсти относится к какому классу по Кеннеди?

a)

I класс

b)

II класс

c)

III класс

d)

IV класс

e)

V класс

18.

Коронковая часть 2.3 зуба разрушена, индекс разрушения окклюзионных поверхностей зубов (ИРОПЗ) > 0,7, прикус глубокий. Какую конструкцию штифтового зуба следует предложить?

a)

штифтовый зуб по Ричмонду

b)

простой штифтовый зуб

c)

цельнолитой штифтовый зуб

d)

культевая коронка

e)

культевая штифтовая вкладка

19.

Пациент 25 лет обратился с жалобами на постоянное выпадение пломбы. При осмотре коронка 2.6 разрушена на 1/3 высоты, зуб запломбирован, антагонирующие зубы в контакте. Для изготовления на 2.6 зуб восстановительную металлическую штампованную коронку врач снял частичный анатомический слепок с верхней челюсти. При припасовке коронки выявлено завышение окклюзии. На каком этапе допущена ошибка, почему завышена окклюзия?

a)

1‑клинический этап, неправильно сняли слепок

b)

1‑лабораторный этап, неправильно смоделирован зуб

c)

1‑лабораторный этап, неправильно штампована коронка

d)

1‑клинический этап, неправильно препарирован зуб

e)

1‑лабораторный этап, неправильно получена модель

20.

Во время припасовки штампованной металлической коронки на 3.7 зуб коронка завышает центральную окклюзию; препарированный зуб имеет цилиндрическую форму, между окклюзионной поверхностью и антагонистами имеется горизонтальная щель 0,2 мм; между соседними зубами при зондировании зонд проходит свободно. На каком этапе была допущена ошибка и какая?

a)

на 1‑лабораторном этапе, неправильно смоделирован зуб

b)

на 1‑клиническом этапе, неправильно препарирование зуба

c)

на 2‑клиническом этапе, неправильно определена центральная окклюзия

d)

на 1‑лабораторном этапе, неправильно отлита модель

e)

на 1‑лабораторном этапе, неправильно определена клиническая шейка зуба

21.

На 2‑клиническом этапе изготовления металлокерамической коронки металлический каркас без усилений припасовывается на культю зуба, точно прилегает к уступу, межокклюзионная щель с зубами‑антагонистами 0,5 мм, толщина металлического колпачка 0,8 мм. Какие могут быть осложнения?

a)

скол керамической массы

b)

расцементирование коронки

c)

плохая фиксация коронки

d)

эстетический дефект коронки

e)

продыравливание металлического колпачка

22.

У больного отсутствуют зубы: 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6; зубы 1.1, 2.1, 2.7 интактные, патологические изменения не выявлены. Врач рекомендует изготовить металлокерамические мостовидные протезы с опорами на 1.1, 2.1 и 2.7. Правильно ли выбраны опорные зубы и конструкция протеза?

a)

неправильно — большая нагрузка на опорные зубы

b)

правильно — мостовидные протезы полностью восстанавливают жевательное давление

c)

неправильно — опорные зубы не депульпированы

d)

правильно — эстетично, пациент быстро привыкает к протезу

e)

неправильно — количество опорных зубов недостаточно

23.

Больной 50 лет обратился с просьбой изготовить мостовидный протез при отсутствии 2.1, 1.1, 2.2 зубов. На этапе припасовки комбинированного мостовидного протеза из металла с пластмассовыми фасетками врач припасовал протез на опорные зубы и обнаружил, что в положении центральной окклюзии смыкаются только верхние резцы с фасетками, а остальные зубы не смыкаются. Припой в месте пайки между коронкой 13 зуба и промежуточной частью касается десневого сосочка. Ваши дальнейшие действия?

a)

освободить десневой сосочек от припоя и установить мостовидный протез глубже

b)

освободить десневой сосочек от промежуточной части мостовидного протеза

c)

освободить десневой сосочек от припоя и удалить контактный участок фасетки

d)

освободить десневой сосочек от фасетки и припоя, допрепарировать опорные зубы

e)

освободить десневой сосочек от припоя, допрепарировать зубы-антагонисты

24.

Зубная формула: 87650321 / 12345000. Поставьте диагноз и определите жевательную эффективность по Агапину.

a)

II класс III подкласс по Кеннеди, 30 %

b)

III класс IV подкласс по Кеннеди, 20 %

c)

I класс III подкласс по Кеннеди, 40 %

d)

III класс I подкласс по Кеннеди, 50 %

e)

III класс IV подкласс по Кеннеди, 60 %

25.

Культя зуба цилиндрической формы: диаметр клинической шейки равен диаметру зуба на уровне клинического экватора; после дополнительной препаровки вестибулярной поверхности сохраняется конусовидная форма с уступом на уровне десны, разобщение зубов антагонистов в прикусе 1,5–2,0 мм. Под какую искусственную коронку отпепарирован данный зуб?

a)

комбинированная

b)

штампованно-металлическая

c)

фарфоровая

d)

пластмассовая

e)

экваторная коронка

Similar Resources on Wayground

Редактируем деловое письмо

20 questions

Редактируем деловое письмо

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Викторина от СНО РНИМУ

20 questions

Викторина от СНО РНИМУ

quiz

Worksheet

•

University

Тема №3 (марафон Ани)

20 questions

Тема №3 (марафон Ани)

quiz

Worksheet

•

University

Шевченко. Життєпис

20 questions

Шевченко. Життєпис

quiz

Worksheet

•

University

Пластыри медицинские.

20 questions

Пластыри медицинские.

quiz

Worksheet

•

University

зарубежная литература

20 questions

зарубежная литература

quiz

Worksheet

•

University

Магистры_Семинар_Соссюр

20 questions

Магистры_Семинар_Соссюр

quiz

Worksheet

•

University

Чрезвычайные ситуации

20 questions

Чрезвычайные ситуации

quiz

Worksheet

•

University