NEW
Font size
WorksheetsТест әлеу 3
Total questions: 34
Worksheet time: 17mins
Әлеуметтану қандай қызметтерді атқарады?
А/. танымдылық және әдістемелік
В/. социотехникалық және басқарушылық
Д/. жоғарыда айтылғандардың бәрі.
С/. диагностикалық және болжау қызметі
2. Платонның ойынша "үлгілі мемлекет" азаматының қандай топқа жататынын не анықтау керек?
В/. жеке меншігінің болуы
А/. табиғи қабілеті мен дарыны
С/. биліктің болуы
Д/. шығу тегі
. Конттың пікірінше адамзат ақыл-ойының дамуы неше танымдық сатыдан өтті?
/. теологиялық, метафизикалық, позитивтік
В/. мифологиялық, философия-этикалық, діни, азаматтық, әлеуметтік
С/. идеалистік, материалистік
Д/. метафизикалық, диалектикалық
4. О.Конт өзінің теориясын қандай бөліктерге бөлді?
А/. физика және метафизика
В/. әлеуметтік статика және әлеуметтік динамика
С/. әлеуметтік құрылым және әлеуметтік қызмет
Д/. материалистік және эмпириокритицистік
5. Социология өз зерттеуінде қандай әдістерді қолданады?
А/. жалпы логикалық
В/. теоретикалық
С/. эмпириялық
Д/. жоғарыда көрсетілгендердің бәрі
6. Қандай теориялар макроәлеуметтануға жатады?
В/. символикалық интеракционизм және этнометодология
С/. айырбас теориясы мен психосұрыптау.
А/. функционалистік және дау-жанжал теориясы
Д/. адамгершілік даму теориясы және танымдық мүмкіндіктер даму теориясы
Әлеуметтік тұтастық елдің көптеген азаматтарының құндылықтардың біртұтас жүйесіне табынуы негізінде пайда болады", - деген тұжырым қай теорияға тән ?
А/. функционалистік
В/. символикалық интеракционизм және этнометодология
С/. дау-жанжал теориясы
Д/. айырбас теориясы
Қоғамдық құрылым адамдардың бір тобының басқаларға үстемдігіне негізделген",- деген тұжырым қай теорияға тән?
Д/. жаңа феминизм
А/. дау-жанжал теориясы
В/. функционалистік
С/. айырбас теориясы
9. Қандай әдістер эмпириялыққа жатады?
А/. сұрыптау, синтез, индукция, дедукция
В/. абстрагирования, моделирования
С/.нормативті-құндылық, социо-детерминистік, психологиялық, мәдени.
Д/. құжаттарды сұрыптау, бақылау, эксперимент, сұрау, тестілік сұрақтар
10. Адамдар мінез-құлқын көзбен көріп және мұқият тыңдау арқылы мақсатты түрде ақпарат жинау әдісі қалай
деп аталады?
А/. контент-сұрыптау
В/. әлеуметтік өлшемдік сұрақ
С/. эксперимент
Д/. бақылау
Адамдар санасының жеке ерекшеліктері туралы терең және нақты ақпарат алуды қандай әдіс қамтамасыз етеді?
А/. контент-сұрыптау
Д/. сұхбат
В/. анкеттік сұрақ
С/. әлеуметтік - өлшемдік сұрақ
Әлеуметтік эксперименттің қандай түрлері белгілі?
А/. бақылаудағы және бақылаусыз
В/. далалық және зертханалық
С/. шыни және үлгілі-бейнелік
Д/. жоғарыда аталғандардың барлығы
Зерттеу объектісінің тікелей талдауға жататын элементтердің жиынтығы қандай түсінікпен белгіленеді?
А/. болжам
В/. басты жиынтық
С/. таңдау
Д/. зерттеу пәні
Әдетте таңдау қандай жағдайда құрылады?
В/. егер басты жиынтық 1000 бірліктен көп болса
А/. егер басты жиынтық 500 бірліктен көп болса
С/. егер басты жиынтық 5000 бірліктен көп болса
Д/. егер басты жиынтық 10000 бірліктен көп болса
Қандай әрекеттер әлеуметтік болып айқындалады?
А/. басқа адамдарға бағытталған әрекеттер
В/. адамның кез-келген әрекеті
С/. адамның мақсатты әрекеті
Д/. жоғарыда аталғандардың барлығы
16. М. Вебер әлеуметтік әрекеттің "үлгілі түрлерін" қандай негізде бөліп шығарды?
А/. әрекеттегі саналы, пайдалы элементтер деңгейі
В/. қайраткердің өзіне және өзгелерге бағытталуы
С/. әрекет іске асырылуының аймағы
Д/. әрекет заңдылығының түрлері
Әлеуметтік байланыс өзін неде көрсетеді?
А/. әлеуметтік контакт
В/. әлеуметтік өзара әрекет
С/. әлеуметтік қатынастар
Д/. жоғарыда аталғандардың барлығы
1. Берілген тұжырым жеке даралықтар өзара байланыстары теорияларының қайсысына тән, "Адамдар бір-бірімен жазылмаған ережелер әсерімен өзара байланысқа түседі?"
А/. айырбас теориясы
В/. символикалық интеракционизм
С/. этнометодология
Д/. әсерлерді басқару теориясы
Әлеуметтендіру түсінігі нені білдіреді ?
А/. даралықтың биологиялық дамуы
В/. әлеуметтік орталық құндылықтар жүйесінің бұзылу үрдісі
С/. адамның жеке даралық ретінде қалыптасуы мен дамуы
Д/. жеке адам жүйесіздігінің үрдісі
Әлеуметтендірудің психологиялық тетіктерге не жатады ?
А/. имитация /жасанды қайталау/
В/. текестік /идентификация/
С/. кінә мен ар-ұят сезімдері
Д/. жоғарыда аталғандардың барлығы.
Әлеуметтендіру қай мезгілде бітеді?
А/. адамның дүниеден кеткен уақытынан
В/. мектепті бітірген уақытынан
С/. кәмелетке толған шағында
Д/. толыққанды есейген уақытта
Әлеуметтендіру теорияларының қайсысы, оны адамның санасыз ұмтылыстарды бақылай білуге үйрену үрдісі ретінде анықтайды ?
А/. когнитивтік
В/. психосұрыптау
С/. символикалық интеракционизм
Д/. мәдени бөгделік
Қай теорияға сәйкес, ауытқушылқ себебі әлеуметтік ынталы мақсаттар мен оларға жету құралдары арасындағы алшақтық болып түсіндіріледі ?
А/. биологиялық
В/. аномия
С/. радикальды криминология
Д/. стигматизация теориясы
Әлеуметтік стратификация дегеніміз не?
А/. әлеуметтік жіктер жиынтығы
В/. әлеуметтік теңсіздікті түсіндіретін теория
Д/. жоғарыда аталғандардың барлығы
С/. әлеуметтік жіктерді зерттеу әдісі
Әлеуметтік топқа қандай мінездеме тән?
А/. құрамының біртектілігі мен тұтастық
Д/. жоғарыда аталғандардың барлығы
/. өз шегінің айқындалуы мен тұрақтылығы
С/. ортақ мүдделерінің болуы және нақты әрекет түрлерін іске асыру қабілеті
Адамның қоғамдағы жағдайына сәйкес мінез-құлқын қандай түсінік көрсетеді?
А/. әлеуметтік мәртебе
В/. әлеуметтік аскрипция
С/. әлеуметтік роль
Д/. әлеуметтік - бедел
Әлеуметтік мәртебелердің қандай түрлері бар?
А/. негізгі және негізгі емес мәртебе
В/. жас ерекшелігі және отбасылық мәртебе
С/. оған берілген және өз қолымен жеткен мәртебе
Д/. жоғарыда аталғандардың барлығы,
Әлеуметтік ортаның ең ірі бөлшегі не болып табылады?
А/. әлеуметтік институт
В/. әлеуметтік топ
С/. әлеуметтік тап
Д/. қоғам
Қоғамды жаңғырту /модернизация/ өзіне қандай үрдістерді қосады?
А/. нарық пен өнеркәсіптік дамудың жеделдеуі
В/. қалаға көшу /урбанизация/ мен мемлекеттік аппараттың күшеюі
Д/. жоғарыда аталғандардың барлығы
С/. жеке бостандықтар мен демократиялық үрдістердің өркендеуі
Адамзат басына тұқымдық қасірет әкелетін не?
А/. ретсіз некелік қатынастар
В/. қан араласушылыққа тыйым салу
С/. адамзаттық рулық қауымға өтуі
Д/. отбасының пайда болуы
Әлеуметтік институт ретінде отбасы негізі неде?
А/. неке
В/. қандас туыстық
Д/. жоғарыда аталғандардың барлығы
С/. бала асырап алу
Білім беру институтының негізгі қызметтері қандай?
А/. балалар тәрбиелеу, оларға қамқорлық жасау
В/. заңдар мен ережелерді қолдау
С/. оқыту мен тәрбиелеу
Д/. жоғарыда аталғандардың барлығы.
Білім беру жүйесінің құрылымдық элементтері не болып табылады?
А/. бастауыш мектеп
В/. орта мектеп
С/. жоғары мектеп
Д/. жоғарыда аталғандардың барлығы
Қазақстанда қандай білім жүйесі бар?
А/. мемлекеттік
В/. жеке
С/. діни
Д/. жоғарыда аталғандардың барлығы.
