Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1-50 cұрақ ОФД

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Балалардың өсу-даму заңдылықтарын зерттейтін ғылым?

a)

Анатомия

b)

Физиология

c)

Генетика

d)

Цитология

e)

Ботаника

2.

Ұлпалардың, мүшелердің, жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш қалай аталады?

a)

Өсу

b)

Кемелдену

c)

Жетілу

d)

Тоқтау

e)

Даму

3.

Организмдегі клеткалардың саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуы қандай көрсеткіш?

a)

Өсу

b)

Даму

c)

Кемелдену

d)

Жетілу

e)

Тоқтау

4.

Даму деп қандай көрсеткішті айтамыз?

a)

ұлпалардың, мүшелердің, жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

b)

жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

c)

мүшелердің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

d)

организмдегі клеткалардың саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуы

e)

организмдегі ұлпалар саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуы

5.

Өсу деп қандай көрсеткішті айтамыз?

a)

организмдегі клеткалардың саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуы

b)

организмдегі ұлпалар саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуы

c)

мүшелердің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

d)

жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

e)

ұлпалардың, мүшелердің, жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

6.

Адам өмірінде қарқынды өсу қай жастарда жүреді?

a)

туғаннан 3 жасқа дейін, 9-10 жас арасында және жыныстық жетілу кезінде

b)

туғаннан 3 жасқа дейін, 5-7 жас арасында және жыныстық жетілу кезінде

c)

туғаннан 2 жасқа дейін, 5-7 жас арасында және жыныстық жетілу кезінде

d)

туғаннан 3 жасқа дейін, 5-7 жас арасында

e)

туғаннан 3 жасқа дейін, жыныстық жетілу кезінде

7.

Бала миының оқуға бейімделуі қай жастан басталады?

a)

7

b)

6-7

c)

5-6

d)

6

e)

5

8.

Мектеп оқушыларының дене бітімінің дамуына жеке баға беру қандай тәсілдермен жүргізіледі?

a)

Брок, Пинье, Кетле, Эрисман индексі және центиль, процентиль тәсілі арқылы

b)

Брок, Пинье, Кетле, Эрисман индексі арқылы

c)

Брок, Пинье, Кетле, Эрисман индексі және соматометрия әдісі арқылы

d)

Центиль, процентиль тәсілі арқылы

e)

Соматометрия әдісі арқылы

9.

Брок индексінің формуласын көрсетіңіз?

a)

ДМИ=m/h2 , мұндағы m- дене салмағы, h2 -бойының ұзындығының квадратын алады

b)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,85; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

c)

IE=P-(T-100), мұндағы P- дене салмағы, T- бойы (см)

d)

L-(P+T), мұнда, L- бойдың ұзындығы (см), P - дене салмағы (кг), T-кеуде шеңбері (см)

e)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,80; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

10.

Пинье индексінің формуласын көрсетіңіз?

a)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,80; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

b)

IE=P-(T-100), мұндағы P- дене салмағы, T- бойы (см)

c)

ДМИ=m/h2 , мұндағы m- дене салмағы, h2 -бойының ұзындығының квадратын алады

d)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,85; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

e)

L-(P+T), мұнда, L- бойдың ұзындығы (см), P - дене салмағы (кг), T-кеуде шеңбері (см)

11.

Кетле индексінің формуласын көрсетіңіз?

a)

ДМИ=m/h2 , мұндағы m- дене салмағы, h2 -бойының ұзындығының квадратын алады

b)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,85; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

c)

L-(P+T), мұнда, L- бойдың ұзындығы (см), P - дене салмағы (кг), T-кеуде шеңбері (см)

d)

IE=P-(T-100), мұндағы P- дене салмағы, T- бойы (см)

e)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,80; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

12.

Эрисман индексінің формуласын көрсетіңіз?

a)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,85; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

b)

ДМИ=m/h2 , мұндағы m- дене салмағы, h2 -бойының ұзындығының квадратын алады

c)

IE=P-(T-100), мұндағы P- дене салмағы, T- бойы (см)

d)

L-(P+T), мұнда, L- бойдың ұзындығы (см), P - дене салмағы (кг), T-кеуде шеңбері (см)

e)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,80; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

13.

Брок, Пинье, Кетле, Эрисман индексі және центиль, процентиль тәсілдерін қандай мақсатта қолданамыз?

a)

қыз баланың қалыпты жағдайда салмағы мен бойының ұзындығын өлшеу үшін

b)

жаңа туған баланың дене бітімінің дамуына жеке баға беру мақсатында

c)

жаңа туған нәрестенің қалыпты жағдайда салмағы мен бойының ұзындығын өлшеу үшін

d)

ұл баланың нәрестенің қалыпты жағдайда салмағы мен бойының ұзындығын өлшеу үшін

e)

мектеп оқушыларының дене бітімінің дамуына жеке баға беру мақсатында

14.

Жүйке жүйесін морфологиялық тұрғыдан қандай бөлімге бөліп қарастырады?

a)

Ми мен жұлын

b)

Орталық және шеткі

c)

Соматикалық және вегетативтік

d)

Орталық және соматикалық

e)

Шеткі және соматикалық

15.

Жүйке жүйесін функциялық тұрғыдан қандай бөлімге бөліп қарастырады?

a)

Ми мен жұлын

b)

Шеткі және соматикалық

c)

Орталық және соматикалық

d)

Орталық және шеткі

e)

Соматикалық және вегетативтік

16.

Ми мен жұлын қандай заттардан тұрады?

a)

Ақ және сұр заттан

b)

Нейрон және нейроглия

c)

Аксон және дендриттен

d)

Нейрон денесінен және өсінділерден

e)

Ақ және сұр заттан, нейроннан

17.

Нейрон дегеніміз не?

a)

Мидың ақ заты

b)

Жүйке жасушасы

c)

Жүйке талшықтары

d)

Мидың сұр заты

e)

Жұлынның ақ заты

18.

Нейронның құрылысы қандай?

a)

Нейрон денесінен, ұзын талшықтарынан тұрады

b)

Нейрон денесінен, нейроглиядан тұрады

c)

Нейрон денесінен, ұзын және қысқа талшықтарынан тұрады

d)

Нейрон денесінен, қысқа талшықтарынан тұрады

e)

Ұзын және қысқа талшықтарынан тұрады

19.

Нейронның ұзын өсіндісі қалай аталады?

a)

Денесі

b)

Нейроглия

c)

Дендрит

d)

Аксон

e)

Талшықтар

20.

Нейронның қысқа өсіндісі қалай аталады?

a)

Дендрит

b)

Талшықтар

c)

Денесі

d)

Нейроглия

e)

Аксон

21.

Нейроглия дегеніміз не?

a)

Аксон

b)

Нейронның өсіндісі

c)

Нейронның денесі

d)

Талшықтар

e)

Нейрондар аралығын толтыратын жасушалар

22.

Нейроглияның әрекеттік маңызы қандай?

 

a)

Тежелуге жауап береді

b)

Нәрлендіру қызмет атқарады

c)

Қозуға қатыспайды

d)

Қоректік заттарды тасиды

e)

Сұр заттарды түзеді

23.

Нейроглияның әрекеттік маңызы қандай?

a)

Тежелуге жауап береді

b)

Қозуға қатыспайды

c)

Нейрондардың қызметіне керекті жағдай жасайды

d)

Қоректік заттарды тасиды

e)

Сұр заттарды түзеді

24.

Жүйке жүйесінің негізгі қызметі:

a)

Энергия өндіру

b)

Гормондар түзу

c)

Ағза қызметін реттеу

d)

Қоректік заттарды бөлу

e)

Тыныс алу

25.

Ағзаның сыртқы ортамен тұрақтылығын сақтау қабілеті:

a)

Тітіркенгіштік

b)

Гомеостаз

c)

Иммунитет

d)

Мутация

e)

Симбиоз

26.

Нейрондар тармақтарының санына қарай қалай бөлінеді?

a)

көпүйекті (мультиполярлы), қосүйекті (биополярлы), бірүйекті (униполярлы)

b)

көпүйекті (униполярлы), қосүйекті (биополярлы), бірүйекті (мультиполярлы)

c)

қосүйекті (биополярлы), бірүйекті (униполярлы)

d)

көпүйекті (мультиполярлы), қосүйекті (биополярлы)

e)

көпүйекті (мультиполярлы), бірүйекті (униполярлы)

27.

Жүйке түтігі эмбрионалдық дамудың қай аптасында пайда болады?

a)

38 аптасында

b)

3 аптасында

c)

5 аптасында

d)

6 аптасында

e)

35 аптасында

28.

Жаңа туған балада пайда болатын рефлекстерді көрсетіңіз?

a)

жыныстық (көбею және ұрпағы жөніндегі қамқорлық)

b)

шартты және шартсыз рефлекстер

c)

қорғану, бағдарлау, ауырғанды сезу, жарықты сезу, дыбысты сезу

d)

шартты рефлекстер

e)

шартсыз рефлекстер

29.

Не себепті бала 1 жасқа келгенде дене мүшелерінің, әсіресе аяқ-қолдарының қимылдары ретке келіп, бала жүруді бастайды?

a)

жүйке жасушасы көбеймейді

b)

сопақша ми көлемі ұлғаяды

c)

мишық тез өседі

d)

жүйке жасушасы көбейеді

e)

мишық өсуін тоқтатады

30.

Жүйкелердің миелінденуі баланың қай жасында аяқталады?

a)

8-12 жасында

b)

6-7 жасында

c)

жыныстық жетілу кезінде

d)

15-20 жасында

e)

2-3 жасында

31.

Не себепті бала 1,5-2 жасында сөйлей бастайды?

a)

Мидағы сөз (сөйлеу) орталығындағы жүйкелердің миелинденуі 1,5 не 2 жаста біте бастайды

b)

Мидағы сөз (сөйлеу) орталығындағы жүйкелердің миелинсізденуі 1,5 не 2 жаста біте бастайды

c)

Мидағы сөз (сөйлеу) орталығындағы жүйкелердің миелинденуі 1,5 не 2 жаста басталады

d)

Жүйкелердің миелинденуі біте бастайды

e)

Жүйкелердің миелинсізденуі біте бастайды

32.

Нейроглияның қызметі?

a)

Реабоздық

b)

Тітіркендіргіш

c)

Қоздырғыш

d)

Трофикалық

e)

Лабильділік

33.

Сигнал беруге маманданған нейронның ұштары?

a)

Клетка денесiндегі ұштары

b)

Аксон аралық ұштары

c)

Дендрит пресинапстық ұштары

d)

Аксонның пресинапстық ұштары

e)

Нейроглия орталығы

34.

Жүйке импульсiн нейронның қай бөлiмi таратады?

a)

Дендрит

b)

Аксон

c)

Клетка денесi

d)

Синапс

e)

Нейроглия

35.

Түйіскен  нейрон ұштарын не деп атайды?

a)

Нейрон

b)

Рецептор

c)

Синапс

d)

Эффектор

e)

Медиатор

36.

Рефлекторлық доғада тітіркенуді не қабылдайды?

a)

Рецептор

b)

Жұлын

c)

Афференттік жол

d)

Эфференттік жол

e)

Эффектор

37.

Рефлекторлық доғаның қай бөлiмi тiтiркенудi орталыққа жеткiзеді?

a)

Эффектор

b)

Афференттiк жол

c)

Рецептор

d)

Жұлын

e)

Эфференттік жол

38.

Рефлекторлық доғаның қай бөлiмi тітіркенуді орталықтан әкетеді?

a)

Жұлын

b)

Рецептор

c)

Афференттiк жол

d)

Эфференттік жол

e)

Эффектор

39.

Келген импульс ырғағын өзгерте алатын рефлекторлық доғаның қай бөлiмi?

a)

Рецептор

b)

Афференттiк жол

c)

Эфференттік жол

d)

Жүйке орталығы

e)

Эффектор

40.

Рефлекске жауап беретiн атқарушы мүше?

a)

Жұлын

b)

Рецептор

c)

Афференттiк жол

d)

Эфференттік жол

e)

Эффектор

41.

Жүйке жүйесінің маңызы?

a)

Бүкіл ағзаның тұтастығын жүзеге асырады

b)

Шеткі нерв жүйесіне импульстарды жеткізеді

c)

Нерв талшығының бойымен қан тарайды

d)

Қозуды орталыққа өткізеді

e)

Нерв талшықтары дәнекер ұлпадан тұрады

42.

Бүкіл ағзаның тұтастығын жүзеге асыратын ағзалық жүйе?

a)

Тыныс алу жүйесі

b)

Асқорыту жүйесі

c)

Зәр шығару жүйесі

d)

Сипап сезу жүйесі

e)

Жүйке жүйесі

43.

Орталық жүйке жүйесіндегі тежелу процесін зерттеген ғалым?

a)

И.Мечников

b)

П.Анохин

c)

А.Ухтомский

d)

И.Павлов

e)

П.Сеченов

44.

Ми құрылысы және атқаратын қызметіне қарай қандай бөліктерге бөледі?

a)

сопақша ми, артқы ми (мишық, көпір), ортаңғы ми, аралық ми

b)

сопақша ми, артқы ми (мишық, көпір), ортаңғы ми, үлкен ми

c)

сопақша ми, артқы ми (мишық, көпір), аралық ми, үлкен ми

d)

сопақша ми, артқы ми (мишық, көпір), ортаңғы ми, аралық ми, үлкен ми

e)

сопақша ми, мишық, ортаңғы ми, аралық ми, үлкен ми

45.

Жаңа туған баланың жұлынының қалыбы қандай болып келеді?

a)

бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жіңішкереді

b)

бір тегіс болып, ұшына қарай жіңішкереді

c)

мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

d)

бел бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

e)

бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

46.

Шамамен отыру, жүру және қолымен көп қимылдайтын жасқа келгенде баланың жұлынының қалыбы қандай болып келеді?

a)

бір тегіс болып, ұшына қарай жіңішкереді

b)

бел бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

c)

бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

d)

мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

e)

бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жіңішкереді

47.

Жұлынның бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі бала қай жасқа келгенде кеңейіп жуандайды?

a)

1-1,5 жастарда

b)

1-3 жастарда

c)

жаңа туған нәрестеде

d)

6-12 айда

e)

1-2 жастарда

48.

Ми қыртысының негізгі қызметі:

a)

Тыныс алу қозғалысын орындау

b)

Ас қорыту процесін реттеу

c)

Жоғары жүйке қызметін қамтамасыз ету

d)

Қан айналымын реттеу

e)

Жарық сезу

49.

Қорғаныс, қоректену, автоматты түрде жұмыс істейтін тыныс алу, жүрек пен қантамырлар жұмысын реттеу рефлекстері мидың қай бөлімінде орындалады?

 

a)

ортаңғы мида

b)

аралық мида

c)

мишықта

d)

сопақша мида

e)

алдыңғы ми сыңарларында

50.

Сопақша мида атқарылатын рефлекстерді көрсетіңіз?

a)

Зәр шығару, ұйқы және сергектілік

b)

көзді қимылдатады, басты бұру

c)

тепе-теңдікті сақтау

d)

түшкіру, жөтелу, құсу, көзден жас ағу, көзді жыпылықтату

e)

бейімделу әрекеті

Similar Resources on Wayground

ӘДЕБ. ІЛИЯС ЕСЕНБЕРЛИН 4 АЙ 3 АПТА

55 questions

ӘДЕБ. ІЛИЯС ЕСЕНБЕРЛИН 4 АЙ 3 АПТА

quiz

Worksheet

•

11th Grade