Free Printable แบบทดสอบกลางภาค ม2 .2/68

1.

ข้อใด ไม่ใช่ นิสัยรักการอ่านที่ดี

a)

บันทึกการอ่านทุกครั้ง

b)

อ่านหนังสือเพื่อฆ่าเวลา

c)

อ่านหนังสือเมื่อมีเวลาว่าง

d)

เลือกอ่านเฉพาะหนังสือที่ให้ความบันเทิง

2.

ข้อใดเป็นนิสัยรักการอ่านที่นักเรียนสามารถทำได้มากที่สุด

a)

สนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อน ๆ เกี่ยวกับหนังสือที่อ่าน

b)

เข้าร่วมแข่งขันประกวดการเล่านิทาน

c)

สรุปเรื่องที่อ่านให้เพื่อนๆ ฟัง

d)

จดบันทึกการอ่านทุกครั้ง

3.

ข้อใดแสดงมารยาทที่ ไม่ดี ในการอ่านหนังสือมากที่สุด

a)

แดนฉีกภาพดาราจากนิตยสารในห้องสมุด

b)

ดำต่อเติมภาพบุคคลสำคัญให้สวยงามขึ้น

c)

แดงพับหน้าหนังสือเพื่อเตือนความจำ

d)

ดอนขีดเส้นใต้ข้อความที่สำคัญ

4.

ข้อใดเป็นข้อดีที่สุดของการมีมารยาทในการอ่านหนังสือ

a)

เป็นการให้เกียรติผู้บรรยายโดยไม่อ่านหนังสือขณะฟัง

b)

หนังสือยังตกทอดถึงคนรุ่นหลังอย่างสมบูรณ์

c)

เป็นที่รักของเพื่อนฝูและคนใกล้ชิด

d)

ทำให้รู้จักเลือกหนังสือที่มีคุณค่า

5.

ข้อใดแสดงว่าเป็นพฤติกรรมของการรักการอ่านหนังสือน้อยที่สุด

a)

ไปงานสัปดาห์หนังสือ

แห่งชาติทุกครั้ง

b)

ไปเช่าหนังสืออ่านจากร้านเช่าหนังสือ

c)

ซื้อหนังสือทุกเล่มที่อยากซื้อ

d)

คืนหนังสือห้องสมุดตรงเวลา

6.

ผังความคิดมีความสัมพันธ์กับการอ่านอย่างไร

a)

ช่วยให้ผู้อ่านคิดได้คล่องและหลากหลาย

b)

ช่วยจัดระบบความคิดเชิงรูปธรรมของผู้อ่าน

c)

ช่วยให้สรุปเรื่องราวทำให้จำได้แม่นยำ

d)

ถูกทุกข้อ

7.

ข้อใดเป็นลำดับขั้นตอนของการทำแผนผังความคิด

๑ เชื่อมโยงคำอื่นกับประเด็กหลัก

๒ เขียนสัญลักษณ์กลางหน้ากระดาษ

๓ เขียนคำสำคัญ หรือประเด็นหลัก

๔ เขียนคำสำคัญ ๑ คำต่อ ๑ เส้น และให้เกี่ยวข้องกับเส้นอื่น ๆ ด้วย

a)

๑ ๒ ๓ ๔

b)

๒ ๑ ๓ ๔

c)

๓ ๒ ๑ ๔

d)

๒ ๓ ๑ ๔

8.

หลักการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญเรียงลำดับอย่างไร

a)

คิด เรียบเรียง อ่าน เขียน

b)

อ่าน คิด เรียบเรียง เขียน

c)

อ่าน คิด เขียน เรียบเรียง

d)

คิด อ่าน เขียน เรียบเรียง

9.

ข้อใดกล่าวถึงใจความสำคัญของเรื่องที่อ่านได้ถูกต้องที่สุด

a)

ในย่อหน้าหนึ่งมีใจความสำคัญหลายใจความและมีพลความประกอบ

b)

ในย่อหน้าหนึ่งมีใจความสำคัญใจความเดียว และมีพลความประกอบ

c)

ในเรื่องหนึ่งมีใจความสำคัญหลายใจความและมีพลความประกอบ

d)

ในเรื่องหนึ่งมีใจความสำคัญเพียงใจความเดียว

10.

จากคำประพันธ์ข้างล่างนี้ข้อใดสรุปได้ไม่ตรงประเด็น

มีปากไว้ใช่ว่านินทาเพื่อน พจน์ปดเลื่อนทั่วไปให้น่าหัว

มีปากไว้ใช่ปากดีเป็นศรีตัว มีปากชั่วคนกลัวมักเลี่ยงไกล

a)

พูดชั่วไร้เพื่อน

b)

พูดปดน่าหัวเราะ

c)

พูดดีมีเพื่อน

d)

พูดนินทาพาเศร้า

11.

งานเขียนในข้อใด ไม่ควร นำมาอ่านออกเสียง

a)

นิยาย

b)

หนังสือพิมพ์

c)

ประกาศทางราชการ

d)

จดหมายส่วนบุคคล

12.

การอ่านสารในข้อใดที่ผู้อ่านต้องใช้วิจารณญาณในการอ่านมากที่สุด

a)

ข่าวประจำวัน

b)

บทความทางวิชาการ

c)

โฆษณาสินค้า

d)

กวีนิพนธ์

13.

ข้อใด ไม่ใช่ ความสำคัญของการอ่าน

a)

ทำให้เป็นคนพูดเก่ง

b)

ทำให้เป็นคนเรียนเก่ง

c)

ทำให้เป็นคนทำงานเก่ง

d)

ทำให้เป็นคนมีเพื่อนมาก

14.

หากนักเรียนต้องการฝึกให้ออกเสียงคำต่างๆได้ถูกต้องชัดเจนและคล่องแคล่วนักเรียนควรทำสิ่งใด

a)

ฝึกอ่านในใจ

b)

ฝึกอ่านออกเสียง

c)

ฝึกฟังเพื่อเลียนเสียง

d)

ฝึกพูดเล่าเรื่อง

15.

การใช้เสียงในการอ่านออกเสียงให้มีประสิทธิภาพมีข้อควรคำนึงหลายประการ ยกเว้น ข้อใด

a)

ความดังในการเปล่งเสียง

b)

ความเข้มแข็งหนักแน่นในน้ำเสียง

c)

ระดับความสูงต่ำของเสียง

d)

อัตราความเร็วในการเปล่งเสียง

16.

ข้อใด ไม่ใช่ ส่วนประกอบของจดหมายกิจธุระ

a)

คำอวยพร

b)

คำขึ้นต้น

c)

คำลงท้าย

d)

ตำแหน่งของผู้เขียนจดหมาย

17.

“ตราองค์กรหรือตราหน่วยงาน”อยู่ในส่วนประกอบใดของจดหมายกิจธุระ

a)

คำขึ้นต้น

b)

วัน เดือน ปี

c)

หัวจดหมาย

d)

ลำดับที่ของจดหมาย

18.

เครื่องหมาย “/” อ่านว่าอย่างไร

a)

ทับ

b)

คั่น

c)

วรรค

d)

เว้น

19.

ข้อใดคือสิ่งที่ส่งมาด้วย

a)

เอกสารโครงการ

b)

หนังสือ

c)

ซีดี-รอม

d)

ถูกทุกข้อ

20.

“ที่ ศก ๓๕๐๐๒/ ” ตำแหน่ง คำว่า “ศก” คืออะไร

a)

“

คำย่อของผู้รับ

b)

คำย่อของชื่อองค์กร

c)

คำย่อที่อยู่ไปรษณีย์

d)

คำย่อที่อยู่ผู้ส่ง

21.

ใครเป็นผู้มีมารยาทในการเขียนจดหมายกิจธุระมากที่สุด

a)

วิจิตราใช้กระดาษสีชมพูเขียนจดหมายกิจธุระ

b)

วิลาวัลย์ใช้กระดาษที่มีกลิ่นหอมอ่อน ๆ เพื่อให้ผู้อ่านประทับใจ

c)

วิรดาใช้การพิมพ์แทนการเขียนด้วยลายมือ เพราะตนเองลายมือไม่สวย

d)

วิภาวีใช้ปากกาสีแดงเขียนจดหมายกิจธุระ เพราะเกรงว่าผู้อ่านจะอ่านได้ไม่ชัด

22.

ข้อใดสามารถนำมาเขียนวิเคราะห์ได้

a)

ภาพยนตร์

b)

เพลง

c)

ละครเวที

d)

ถูกทุกข้อ

23.

ใครเป็นนักวิจารณ์ที่ ไม่ดี

a)

อรสาอ่านทฤษฎีการวิจารณ์ก่อนลงมือเขียนวิจารณ์

b)

อติมาเขียนวิจารณ์ดารา เนื่องจากเป็นผู้อยู่ในแวดวงบันเทิง

c)

อนุพงศ์พิจารณาข้อดีข้อเสียก่อนการเขียนวิจารณ์ทุกครั้ง

d)

อนุชาใส่อารมณ์อย่างเต็มที่ขณะเขียนวิจารณ์ เพราะมีอคติส่วนตัว

24.

ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะสำคัญของการแสดงความคิดเห็น

a)

ภาษาแบบทางการ

b)

เขียนบอกข้อเท็จจริงได้

c)

บอกแหล่งที่มาของเรื่อง

d)

มีรูปแบบการเขียนขึ้นต้น

25.

ข้อใดคือส่วนประกอบของการเขียนเรียงความเรียงตามลำดับ

a)

คำนำ เนื้อเรื่อง สรุป

b)

เนื้อเรื่อง คำนำ สรุป

c)

หัวข้อ โครงเรื่อง เนื้อเรื่อง

d)

หัวข้อ เนื้อเรื่อง สรุป

26.

ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะสำคัญของคำนำ

a)

ชี้แจงจุดประสงค์ในการเขียนเรียงความ

b)

กระตุ้นให้ผู้อ่านสนใจและเห็นความสำคัญของเรื่อง

c)

นำส่วนที่สำคัญของตัวเรื่องมากล่าวย้ำสร้างความสนใจ

d)

สร้างความเข้าใจขอบเขตของเรียงความและอธิบาย

27.

ข้อใด ไม่ใช่ มารยาทในการเขียน

a)

เขียนในสิ่งที่สร้างสรรค์ และเป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม

b)

เขียนในสิ่งที่ถูกต้องและเป็นจริง

c)

เขียนโดยแทรกภาษต่างประเทศไว้เป็นระยะ ๆ

d)

เขียนโดยใช้ภาษาที่สุภาพและถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ไทย

28.

แนวทางในการฟังอย่างวิเคราะห์คือข้อใด

a)

ตั้งคำถามขณะฟัง

b)

สรุปใจความสำคัญของเรื่อง

c)

บันทึกเรื่องย่อ ๆ

d)

แสดงความคิดเห็นทันที

29.

ข้อใดให้ความหมายของ “การฟังอย่างวิเคราะห์” ได้ถูกต้อง

a)

เข้าใจสารที่ฟัง

b)

แสดงความคิดเห็นต่อสารที่ฟัง

c)

พิจารณาแยกแยะสารที่ฟัง

d)

สรุปสารที่ฟังได้ถูกต้อง

30.

ข้อใด ไม่ใช่ การฟังอย่างวิเคราะห์

a)

แยกข้อเท็จจริงข้อคิดเห็นได้

b)

บอกประเภทของสารได้

c)

บอกจุดมุ่งหมายของผู้พูดได้

d)

บอกความหมายที่แท้จริงของสารได้

31.

ข้อใด ไม่ใช่ ข้อแนะนำในการฟังสารอย่างวิเคราะห์

a)

หัดฟังสารประเภทต่าง ๆ และพิจารณารูปแบบ

b)

หัดพิจารณาจุดมุ่งหมายของผู้ส่งสาร

c)

หัดตั้งคำถามจากสาร

d)

หัดสังเกตกลวิธีการนำเสนอสารของผู้พูด

32.

ข้อใดเป็นแนวทางในการดูอย่างวิเคราะห์และวิจารณ์ประการสุดท้าย

a)

พิจารณาสารและสื่อในด้านประโยชน์

b)

กำหนดจุดมุ่งหมายของสารและสื่อที่ดู

c)

หาความรู้เพิ่มเติมเพื่อใช้ในการวิเคราะห์และวิจารณ์

d)

บอกข้อดีข้อเสียของสารและสื่อพร้อมทั้งให้เหตุผล

33.

การดูสารและสื่อประเภทใดที่ต้องใช้การวิเคราะห์และวิจารณ์

a)

ดูรายการโทรทัศน์

b)

ดูการแสดงละครเรื่องข้างหลังภาพ

c)

ดูนิทรรศการเรื่องวันภาษาไทยแห่งชาติ

d)

ใช้ทุกข้อ

34.

อภิชาติไปดูการแสดงนิทรรศการเรื่อง “โทษของยาเสพติด” แล้วนำมาใช้กับตนเองโดยเปลี่ยนบุหรี่ พฤติกรรมของอภิชาติตรงกับกระบวนการในข้อใด

a)

ใคร่ครวญ

b)

ประเมินค่า

c)

วิเคราะห์

d)

สรุปผล

35.

สำนวนในข้อใดแสดงถึงผลเสียของการฟัง

a)

สีซอให้ควายฟัง

b)

ฟังไม่ได้ศัพท์จับไปกระเดียด

c)

ฟังหูซ้ายทะลุหูขวา

d)

ฟังความข้างเดียว

36.

ประโยชน์ของการฟังที่ดีที่สุด

a)

จับใจความสำคัญได้

b)

หาเหตุผลมาสนับสนุนหรือโต้แย้งได้

c)

เกิดจินตนาการความคิดสร้างสรรค์

d)

นำมาประยุกต์ดัดแปลงมาใช้ในชีวิตประจำวันได้

37.

ข้อความใดกล่าวได้ถูกต้องที่สุด

a)

การฟังเรื่องเกร็ดความรู้ต่างๆให้เป็นประโยชน์แก่ผู้ฟังทั่วๆไป

b)

เราควรเลือกชมหรือฟังเฉพาะสิ่งดี

c)

การฟังโฆษณาช่วยให้ซื้อสินค้าได้ดี

d)

คนไทยมีทักษะการฟังในระดับดีทุกคน

38.

ในการบรรยายเรื่อง"วิธีเรียนให้ประสบความสำเร็จ" ให้นักเรียนชั้นม. 2 ฟัง ผู้พูดมีจุดมุ่งหมายอย่างไร

a)

ให้ผู้ฟังเกิดความความซาบซึ้ง

b)

ให้จับใจความสำคัญได้อย่างละเอียด

c)

ให้คล้อยตามและนำไปปฏิบัติ

d)

ให้เกิดจิตนาการสร้างสรรค์

39.

สุดาได้ฟังการบรรยายเรื่อง"ภาษากับความมั่นคงของชาติ"ทำให้ได้รับความรู้และตระหนักว่าต่อไปจะใช้ภาษาให้ถูกต้องสุดา

มีประสิทธิภาพการฟังตามข้อใด

a)

ประเมินค่าได้

b)

วิเคราะห์ได้

c)

ตีความได้

d)

จับประเด็นได้

40.

ข้อใดไม่ใช่การพูดตามโอกาส

a)

การพูดอวยพรวันเกิด

b)

การพูดอวยพรคู่บ่าวสาว

c)

การพูดโฆษณา

d)

การพูดแสดงความคิดยินดีในโอกาสรับปริญญา

41.

ข้อใดไม่ใช่หลักการสำคัญของการพูดตามโอกาส

a)

วิเคราะห์ผู้พูด

b)

วิเคราะห์ผู้ฟัง

c)

การลำดับภาพ

d)

การนำเสนอ

42.

ข้อใดไม่ใช่การพูดอวยพร

a)

งานมงคลสมรส

b)

งานเลื่อนตำแหน่งใหม่

c)

งานวันเกิด

d)

งานศพ

43.

ข้อใดห้ามพูดหากผู้พูดอวยพรมีอายุน้อยกว่าผู้ฟัง

a)

กล่าวทักทาย

b)

ให้โอวาทหรือข้อแนะนำ

c)

กล่าวแสดงรู้สึกเป็นเกียรติ

d)

กล่าวอวยพร หรืออาราธนาให้สิ่งศักดิ์สิทธิ์คุ้มครอง

44.

ข้อใดคือการพูดโน้มน้าวใจ

a)

นิดาสอนหนังสือเรื่องประวัติศาสตร์ไทย

b)

สมพรอวยพรให้แก่คู่บ่าวสาวในงานมงคลสมรส

c)

ฤดีแสดงความยินดีเนื่องในโอกาสที่เพื่อนได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่น

d)

ฤทัยโฆษณาผงซักฟอกตัวใหม่ที่ทั้งซักคราบสกปรกออกง่ายและรักษาสิ่งแวดล้อมด้วย

45.

ข้อใดไม่ใช่จุดมุ่งหมายของการพูดโน้มน้าวใจ

a)

เพื่อเชิญชวน

b)

เพื่อชวนเชื่อ

c)

เพื่อให้เห็นข้อเท็จจริง

d)

เพื่อโฆษณาสินค้าหรือบริการ

แบบทดสอบกลางภาค ม2 .2/68

Total questions: 45

Worksheet time: 45mins

Similar Resources on Wayground