wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы по психологии (251-258)

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Основоположником структуралистического направления в психологии, рассматривающего ощущения, чувства и сенсомоторные реакции как структурные элементы сознания, является:

a)

В.Вундт.

b)

А.Адлер.

c)

З.Фрейд.

d)

Р.Декарт.

e)

Д.Уотсон.

2.

Как называется метод преднамеренного систематического и целенаправленного восприятия психических явлений?

a)

Наблюдение.

b)

Тесты.

c)

Анкетирование.

d)

Эксперимент.

e)

Беседа.

3.

Анатомо-физиологической основой развития способностей являются:

a)

Задатки.

b)

Тип ВНД.

c)

Тип темперамента.

d)

Психологические особенности.

e)

Микростроение головного мозга.

4.

Процесс, направляющие деятельность человека:

a)

Мотивация

b)

Реакция

c)

Эмоции

d)

Установка

e)

Направленность

5.

255: Познавательную деятельность человека организует:

a)

Учение

b)

Игра

c)

Общение

d)

Труд

e)

Поведение

6.

Чувства, связанные с переживанием человека, его отношением к другим людям, называются:

a)

Моральными

b)

Интеллектуальными

c)

Аффективными

d)

Эстетическими

e)

Практическими

7.

Психологическим механизмом самосознания выступает:

a)

Рефлексия.

b)

Эмпатия.

c)

Атрибуция.

d)

Проекция.

e)

Идентификация.

8.

Системное социальное качество, приобретаемое индивидом в деятельности и общении, обозначается понятием:

a)

личность

b)

индивидуальность

c)

темперамент

d)

мотивация

e)

задатки

9.

Постижение эмоционального состояния, проникновение в переживание другого человека - это:

a)

эмпатия

b)

аутентичность

c)

рефлексия

d)

понимание

e)

принятие

10.

Изучение симпатий-антипатий, предпочтительности является основой метода:

a)

Социометрии.

b)

Сплоченности коллектива.

c)

Исследования мотивационного ядра межличностного выбора.

d)

Типа лидерства.

e)

Референтометрии.

11.

Волевые действия, предполагающие осознание цели, предварительное представление всех операций, их очередность, называются:

a)

Произвольные.

b)

Волевое усилие.

c)

Уверенность в силах.

d)

Простые волевые действия.

e)

Непроизвольные.

12.

Гипертимический темперамент характеризуется:

a)

Жаждой деятельности, повышенной словоохотливостью, скачком мыслей

b)

Стремлением к справедливости, которая выражена в его бурной активности

c)

Умением быстро решать серьёзные проблемы в жизни

d)

Серьёзной этической позицией

e)

Низкой самооценкой

13.

Умение по собственной инициативе ставить цели и находить пути их решения характеризует человека как:

a)

Самостоятельного.

b)

Настойчивого.

c)

Практичного.

d)

Целеустремлённого.

e)

Решительного.

14.

Взаимодействие и взаимопонимание людей разного рода в группах изучает:

a)

социальная психология

b)

психофизиология

c)

дифференциальная психология

d)

генетическая психология

e)

патопсихология

15.

Врожденные формы реагирования, направленные на удовлетворение биологических потребностей основанные на безусловных рефлексах:

a)

Инстинкт.

b)

Навык

c)

Мотив.

d)

Инсайт.

e)

Импритинг

16.

Понимание и интерпретация другого человека путем отождествления себя с ним называется:

a)

Идентификацией.

b)

Эмпатией.

c)

Стереотипизацией.

d)

Симпатией.

e)

Рефлексией.

17.

К основным видам деятельности относятся:

a)

Игра, учение, труд.

b)

Речь, общение, говорение.

c)

Говорение, движение, учение.

d)

Познание, мышление, труд.

e)

Активность, движение, действие

18.

К основным процессам памяти, как формы психического отражения относятся:

a)

Запоминание, сохранение, воспроизведение.

b)

Припоминание, воспоминание, воспроизведение.

c)

Заучивание, сохранение, вспоминание.

d)

Заучивание, припоминание, узнавание.

e)

Заучивание, узнавание, вспоминание.

19.

Вид памяти, при котором сохраняются и воспроизводятся пережитые человеком чувства, называется:

a)

Эмоциональной

b)

Эйдетической

c)

Наглядно-образной

d)

Оперативной

e)

Феноменальной

20.

Особый класс психических явлений, проявляющийся в форме непосредственного переживания субъектом смысла этих явлений:

a)

Эмоции.

b)

Дистресс.

c)

Стресс.

d)

Настроение.

e)

Аффект.

21.

К волевым качествам не относятся:

a)

Принципиальность.

b)

Целеустремленность.

c)

Самостоятельность.

d)

Настойчивость.

e)

Сознательность.

22.

В каком веке психология оформилась в самостоятельную науку?

a)

В XIX в.

b)

В XVII в.

c)

В XVIII в.

d)

В XX в.

e)

В XVI в.

23.

Вербальная коммуникация - это процесс общения с помощью:

a)

языка

b)

мимики

c)

сигналов

d)

жестов

e)

позы

24.

Совокупность устойчивых особенностей человека как личности - это:

a)

Характер

b)

Мышление

c)

Эмоции

d)

Чувства

e)

Воля

25.

275: Функцией психики является:

a)

Регуляция поведения

b)

Энергирующая

c)

Анализ действительности.

d)

Активирующая

e)

Отражение действительности.

26.

Непосредственное переживание личностью значимости явлений и ситуации:

a)

эмоция

b)

воля

c)

потребность

d)

мотив

e)

деятельность

27.

Дистимический темперамент характеризуется

a)

Серьёзной этической позицией, пассивностью в действиях

b)

Независимостью позиции

c)

Стремлением к объективности

d)

Стремлением к справедливости

e)

Умением быстро решать серьёзные проблемы в жизни

28.

Представители данного направления признавали в качестве единственного объекта психологического изучения поведение, исключив сознание из сферы изучения:

a)

Бихевиоризм.

b)

Гуманистическая.

c)

Гештальт психология.

d)

Когнитивная психология.

e)

Психоанализ.

29.

Мысленная операция, позволяющая в едином процессе мысленно переходить от частей к целому:

a)

Сравнение

b)

обобщение

c)

синтез

d)

абстрагирование

e)

анализ

30.

К какой группе психических явлений относится характер:

a)

Свойства личности

b)

Психические процессы

c)

Психические состояния

d)

Физиологические процессы

e)

Эмоционально - волевые процессы

31.

Понимание личности как совокупности иррациональных влечений присуще:

a)

психоанализу

b)

бихевиоризму

c)

советской психологии

d)

гештальтпсихологии

e)

ассоциативной психологии

32.

Свойство мозга, заключающееся в способности отражать объективную реальность, называется:

a)

Психикой.

b)

Бессознательным.

c)

Сознанием.

d)

Деятельностью.

e)

Поведением.

33.

Понятие, обозначающее чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющее крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями:

a)

Акцентуация характера.

b)

Смысловой барьер.

c)

Аффиляция.

d)

Альтерация.

e)

Возрастные особенности.

34.

Потребность человека в установлении, сохранении и упрочении эмоционально положительных отношений с людьми:

a)

аффиляция

b)

аккомодация

c)

ассоциация

d)

ассимиляция

e)

аутотренинг

35.

Акцентуация характера это:

a)

Чрезмерное усиление отдельных свойств характера, проявляющееся в избирательной уязвимости личности

b)

Ослабление одних черт характера

c)

Избирательное отношение личности к разным чертам характера

d)

Конфликт между различными чертами характера

e)

Гармоничное сосуществование всех черт характера

36.

В структуре личности З.Фрейд выделял:

a)

Эго, коллективное бессознательное

b)

Взрослый, родитель, ребёнок

c)

Стимул и реакция

d)

Ид, Эго, Супер-эго.

e)

Ассимиляция и аккомодация

37.

Понятие личностного бессознательного, как движущей силы личности, было выдвинуто:

a)

З.Фрейдом

b)

К.Хорни

c)

Э.Фроммом

d)

Э.Эриксоном

e)

К.Г.Юнгом

38.

Группа возникающая стихийно, вокруг личных интересов называется:

a)

ассоциацией.

b)

коллективом.

c)

классом.

d)

кооперацией.

e)

корпорацией.

39.

Кто впервые начал изучать эмоционально-выразительные движения?

a)

Ч. Дарвин

b)

С. Рубинштейн

c)

В. Симонов

d)

Павлов

e)

Л. Выготский

40.

Аффективно-лабильный темперамент характеризуется

a)

Сменой гиперимических и дистимических состояний

b)

Низкой самооценкой

c)

Серьёзной этической позицией

d)

Жаждой деятельности

e)

Высоким уровнем эмпатии

41.

Понятие «личность»:

a)

Включает в себя только социальные свойства и качества.

b)

Это индивидуальные качества человека.

c)

Ограничивается только биологическими свойствами и качествами.

d)

Это психические качества человека.

e)

Объединяет в себе как биологические, так и социальные свойства и качества.

42.

«Психология» в переводе с греческого языка означает

a)

наука о душе

b)

любовь мудрости

c)

наука об умах

d)

душевный мир

e)

наука о методах

43.

Психика – это…

a)

свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в субъективном отражении объективного мира

b)

историческое развитие организма

c)

качество научного метода

d)

готовность сознания к познанию

e)

динамическая характеристика психических процессов

44.

Анкетирование – это:

a)

метод массового сбора материала при помощи опросников

b)

наблюдение за поведением детей на экскурсии.

c)

средство воспитания личности в коллективе.

d)

приём обучения, используемый учителем.

e)

активизация познавательной деятельности учащихся.

45.

Когда и кем был предложен естественный эксперимент?

a)

Лазурский, 1910

b)

Макаренко, 1965

c)

Павлов, 1948

d)

Сеченов, 1932

e)

Декарт, 1785

46.

Стандартизированный опросник, позволяющий получать количественные и качественные показатели изучаемых свойств

a)

тесты

b)

анкета

c)

интервью

d)

рисунки

e)

пилотажное исследование

47.

Длительное многократное обследование одних и тех же лиц

a)

лонгитюдное

b)

пилотажное

c)

тестирование

d)

наблюдение

e)

эксперимент

48.

298: Внутренним называют

a)

самонаблюдение

b)

Включенное наблюдение

c)

скрытое наблюдение

d)

житейское наблюдение

e)

научное наблюдение

49.

Общее понятие, обозначающее совокупность всех психологических явлений, изучаемых в психологии

a)

психика

b)

деятельность

c)

личность

d)

индивидуальность

e)

человек

50.

300: Индивидуальное развитие организма от рождения до смерти

a)

онтогенез

b)

филогенез

c)

генетика

d)

эволюция

e)

рост