NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsД - 11
Total questions: 51
Worksheet time: 51mins
Name
Class
Date
1.
Ғылыми менеджменттің негізін қалаушы
a)
Тейлор
b)
Файоль
c)
адамдық қатынастар мектебі
d)
эмпирикалық мектеп
e)
әлеуметтік жүйелер мектебі
2.
Тікелей әсер ететін сыртқы орта факторы
a)
жеткізушілер
b)
саясат
c)
экономика
d)
экология
e)
ҒТР
3.
Шешім қабылдаған кезде басым роль неге беріледі
a)
адамға, интеллектіге, тәжірибеге, интуицияға
b)
адамға, оның ойлау қабілетіне, тәжірибеге, интуицияға
c)
идеяға, көзін жеткізуге, іс-әрекетке, жетістікке
d)
шоғырлану мен сана-сезімге
e)
басқару өнеріне
4.
Коллективизм, сыртқы ортамен гармония, тұлғаны сақтау принципі қай жердің менеджерлеріне тән
a)
шығыс
b)
батыс
c)
солтүстік
d)
оңтүстік
e)
әлемдік деңгей
5.
Сыртқы орта элементтеріне жатпайды
a)
өндірістік потенциал
b)
бәсекелестер
c)
тұтынушылар
d)
қаржы ұйымдары
e)
жеткізушілер
6.
Басқару объектісінің қалпын қадағалайтын басқару іс-әрекеті
a)
бақылау
b)
есептеу
c)
мотивация
d)
реттеу
e)
ұйымдастыру
7.
Ұйым жұмысшылары арасында басшының міндеттерді тарату құралы
a)
делегирлеу
b)
өкілеттілік
c)
билік ету
d)
жауапкершілікті арту
e)
арна
8.
Жұмысшының лауазымына тән міндеттерді орындау міндеті және өзінің іс-әрекеті үшін жауап беру
a)
жауапкершілік
b)
билік
c)
өкілеттілік
d)
делегирлеу
e)
басшылық ету
9.
Қай кезде менеджмент жеке білім және ғылым саласына айналған болатын
a)
ХХ ғасырдың басында
b)
ХХ ғасырдың ортасында
c)
ХХ ғасырдың 70-90-шы жылдарында
d)
ХІХ ғасырдың басында
e)
ХІХ ғасырдың аяғында
10.
Классикалық мектептің негізгі мақсаты
a)
универсалды басқару принциптерін жасау
b)
жаңа басқару әдістерін жасау
c)
ынталандыру арқылы жетістікке жету
d)
максималды пайда алу
e)
шығындарды минималдау
11.
Ресми түрде құрылған топтар қалай аталады
a)
ресми
b)
бейресми
c)
топтық динамика
d)
комитет
e)
мақсатты топ
12.
Иерархия деңгейлері арасында ақпаратпен алмасу
a)
тік коммуникация
b)
көлденең коммуникация
c)
кері байланыс
d)
коммуникациялық процесс
e)
коммуникация
13.
Басқару функцияларын кім орындайды
a)
басқару кадрлары
b)
басқару персоналы
c)
жоғары басшылық
d)
еңбек персоналы
e)
төменгі буын басшылары
14.
Басқару шешімі дегеніміз не
a)
ұйым мақсатына жетуге бағытталған басқарушының өкілеттілігінің шеңберінде жүзеге асырылатын альтернативаны таңдау
b)
альтернативаны таңдау
c)
шешім қабылдайтын тұлғаның өкілеттілігінің шеңберінде қабылданған шешімі
d)
ұйым мақсатына жетуге бағытталған басқарушының сапалы қабылдаған шешімі
e)
көптеген шешім варианттары ішінен ағымдағы жағдайға байланысты бір ғана альтернативаны таңдау
15.
Ұйымды зерттеу үшін қолданылатын ғылыми тәсілдер
a)
жүйелік тәсіл және жүйелік талдау
b)
жүйелік тәсіл
c)
ситуациялықт тәсіл
d)
математикалық тәсіл және математикалық моделдеу
e)
жүйелік талдау
16.
Коммуникациялық процесс немен аяқталады
a)
жөнелтушіге жауапты жіберу
b)
ақпаратты қабылдау
c)
декодтау және ақпаратты қабылдау
d)
кедергілерді жою
e)
байланыс арнасын таңдау
17.
Басқару шешімін қабылдау процесі неден басталады
a)
ситуацияны талдаудан
b)
таңдау критерийлерін анықтаудан
c)
альтернативаларды жасаудан
d)
шешімнің жүзеге асырылуын басқарудан
e)
нәтижелерді басқарумен бағалаудан
18.
А. Файоль қанша принцип жасаған болатын
a)
14
b)
12
c)
10
d)
13
e)
16
19.
Ғылыми басқару мектебінің өкілдерінің еңбектері негізінен неге арналған
a)
өндірісті бағалауға
b)
универсалды басқару принциптерін жасауға
c)
жаңа басқару формаларын іздестіруге
d)
операцияларды зерттеу мен моделдеуге
e)
ұйым ресурстарын үнемдеу үшін жаңа тәсілдерді талдауға
20.
Маслоу пирамидасының негізін не құрайды
a)
физиологиялық қажеттіліктер
b)
қауіпсіздік және қорғалу қажеттілігі
c)
әлеуметтік қажеттіліктер
d)
сыйлау қажеттілігі
e)
көрсету қажеттілігі
21.
Г. Эмерсонның басты еңбегі
a)
«Өнімділіктің 12 принципі»
b)
«Қоғам теориясы мен экономикалық ұйым»
c)
«Жалпы ұйымдастыру ұйымы»
d)
«Басқару принциптері және әдістері»
e)
«Социалистік өндірісті басқару теориясы»
22.
Адамдар арасындағы қатынас мектебінің негізін салушы
a)
Элтон Мэйо
b)
Анри Файоль
c)
Фредрик Тейлор
d)
Макс Вебер
e)
Генри Форд
23.
Математикалық мектептің қалыптасуы мен дамуы кімнің атымен байланысты
a)
Р. Акофф, С. Бир, Д. Форрестер
b)
А. Файоль, Г. Форд, М. Вебер
c)
Ф. Тайлор, Г. Гантт, Л. Гильберт
d)
Р. Акофф, А. Файоль, В. Тейлор
e)
Э. Мэйо, Г. Гантт, Л. Гильберт
24.
Менеджменттің жапондық моделіне тән
a)
шешімдерді ұжымдық қабылдау
b)
жеке жауапкершілік
c)
шешімдерді жеке қабылдау
d)
жұмысшыларды салыстырмалы қысқа уақытқа жалдау
e)
айқын және нақты бақылау механизмдері
25.
Менеджменттің американдық моделіне тән
a)
жұмысшыларды салыстырмалы қысқа уақытқа жалдау
b)
жанама бақылау механизмі
c)
ұжымдық жауапкершілік
d)
ұжымдық шешім қабылдау
e)
баяу өсу
26.
Коммерциялық ұйымдағы жоғары деңгейдегі менеджердің атағы
a)
президент
b)
ректор
c)
проректор
d)
министр
e)
министр орынбасары
27.
Білім беру ұйымындағы орта буын менеджерінің атағы
a)
декан
b)
ректор
c)
проректор
d)
кафедра меңгерушісі
e)
министр
28.
Ұйым стратегиясының қалыптасуы мен дамуына кім жауапты болады
a)
жоғарғы буын менеджерлері
b)
орта буын менеджерлері
c)
төменгі буын менеджерлері
d)
маркетинг бөлімі
e)
бухгалтерия
29.
Мазмұндық мотивация теориясы
a)
Герцбергтің қос факторлы теориясы
b)
Күту теориясы
c)
Портер-Лоулер моделі
d)
Әділеттілік теориясы
e)
В. Врумның теориясы
30.
Ғылыми басқару мектебінің негізін қалаушы
a)
Ф. Тейлор
b)
Г. Гантт
c)
Ф. Гильберт
d)
А. Файоль
e)
Г. Форд
31.
Бақылаудың түрлері
a)
ағымдағы, қорытынды, алдын-ала қорытындылау
b)
перспективалық
c)
ағымдағы
d)
жылдық
e)
жоспарлы
32.
Маслоу бойынша қажеттіліктер иерархиясы
a)
физиологиялық, қауіпсіздік және қорғану, әлеуметтік, сыйлау, өзін-өзі көрсету
b)
экономикалық
c)
қаржылық
d)
мәдени
e)
қызметтік
33.
Мадақтау түрлері
a)
әлеуметтік, қаржылық
b)
қызметтік
c)
ұйымның ішінде
d)
ұйымның сыртында
e)
ішкі және сыртқы
34.
Қазіргі мотивация теориялары
a)
мазмұндық, процессуалдық
b)
орындаушылық
c)
перспективалық
d)
ағымдағы
e)
психологиялық
35.
Менеджменттегі ұйымның ішкі орта элементі
a)
адамдар
b)
жабдықтаушылар
c)
тұтынушылар
d)
халықаралық оқиға
e)
бәсекелестер
36.
Қазіргі менеджментке жатпайтын принциптер
a)
авторитарлық принцип
b)
әлеуметтік партнерлік принцип
c)
қарым-қатынастарды гуманизациялау принципі
d)
орталықтандыру принципі
e)
скалярлық тізбек принципі
37.
Істі адамдарды басқару арқылы жасау өнері тән мектеп
a)
адамдық қатынастар мектебі
b)
әкімшілік мектебі
c)
тәртіптік мектеп
d)
ғылыми басқару мектебі
e)
идеалдық бюрократия мектебі
38.
Адамдық қатынас мектебіндегі сипатталмайтын принцип
a)
басқаруды орталықтандыру
b)
ұйымдардағы формальді емес лидерді анықтау
c)
өзара жеке қатынасты қалыптастыру
d)
проблемалық ситуацияны жасау
e)
топтық мүддемен жеке мүддені есепке алу
39.
Басқарудың әкімшілік мектебіне тән сипат
a)
қатаң рационалдық
b)
басқарудың адам факторына көңіл бөлу
c)
психологиялық факторларды есепке алу
d)
ұйымның моделін жасау
e)
жұмыскерлердің инициативаларын дамыту және қалыптастыру
40.
Әлеуметтік-экономикалық жүйенің басты ерекшелігі
a)
адамдардың мүддесі
b)
өндірісті жетілдіру
c)
операцияларды нормалау
d)
принциптерге ұстану
e)
мақсаттық бағыттылық
41.
Басқарудың әлеуметтік әдісі
a)
әлеуметтік нормалау
b)
экономикалық ынталандыру
c)
еңбек ақы
d)
марапаттау
e)
қызмет бойынша жоғарлату
42.
Ұжымға нақты ықпал етіп, жұмыстың тиімді әрі сапалы орындалуын қамтамасыз ететін әдіс
a)
ұйымдастырушылық
b)
әлеуметтік-психологиялық
c)
экономикалық
d)
әкімшілідік
e)
өкімгерлік
43.
Ұйымның ресурсын пайдалану құқығын шектеу және кейбір қызметкерлердің күш-жігерін белгілі бір міндетті орындауға бағыттау
a)
өкілеттіліктер
b)
жауапкершілік
c)
билік
d)
ықпал ету
e)
сақтандыру
44.
«Басқару – кәсіпорынның мүмкіндіктерін барынша пайдалана отырып, оны белгілі бір мақсатқа жетелеу» - осындай қорытындыға келген
a)
А. Файоль
b)
Л. Урвик
c)
Д. Муни
d)
Г. Форд
e)
Л. Гильберт
45.
Психология мен социология ғылымдарын басқару жүйесінде қолданумен айналысқан бағыт
a)
бихевиористік мектеп
b)
ғылыми менеджмент
c)
классикалық үлгі
d)
сандық тәсіл
e)
ситуациялық әдіс
46.
Бихевиористік мектептің негізін қалаушы
a)
Э. Мэйо
b)
А. Маслоу
c)
Л. Урвик
d)
Д. Муни
e)
А. Файоль
47.
Тейлордың теориясын әрі дамытты
a)
Г. Эмерсон
b)
Э. Мэйо
c)
Д. Муни
d)
Л. Урвик
e)
????? А. Файоль
48.
Ұйымның тиімді дамуын қамтамасыз ету мақсатында түрлі басқару міндеттерін шешудің ережелері мен процедураларының жүйесі
a)
менеджмент әдістері
b)
менеджмент принциптері
c)
менеджмент мақсаты
d)
менеджмент анықтамасы
e)
менеджмент қызметі
49.
Баламаны және оның ықпалдығын айқындау үшін қолданылатын тәсіл
a)
болжау тәсілі
b)
«бұтақты ағаш тәрізді шешімдер» тәсілі
c)
имитациялық үлгілеу
d)
ми шабуылы
e)
ойын теориясы
50.
Кәсіпорынның мақсатын, стратегиясын және жұмыс жоспарын анықтайтын менеджменттің деңгейі
a)
жоғары
b)
орташа
c)
төменгі
d)
операциондық
e)
бірінші
51.
Кәсіпорынның функционалды қызметін басқаруға арналған менеджменттің деңгейі
a)
орташа
b)
жоғары
c)
төменгі
d)
операциондық
e)
бірінші
Reset
