Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sabilillah We Love

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Beliau adalah salah satu Tim Pengembang Yayasan Sabilillah Malang
siapakah beliau?

a)

Drs. KH. A. Madjid Ridwan

b)

Drs. H. Djakfar SH.

c)

Dr. H. M. Irfan, SH. M.Pd

d)

Prof. Dr. H. Abdurahman As`ari, M.Pd. M.A

2.

Dua pasukan rakyat yang tumbuh dari semangat keagamaan. Keduanya seringkali berada di garis depan dalam melawan penjajah, khususnya di Jawa adalah.....

a)

Laskar Sabilillah

b)

Laskar Santri

c)

Laskar Hizbullah

d)

Laskar Jihad

3.

Pendirian Masjid Sabilillah Sebagai Monumen Perjuangan

Setelah kemerdekaan Indonesia berhasil dipertahankan, kenangan akan perjuangan Laskar Sabilillah tidak hilang begitu saja. Sebagai bentuk penghormatan terhadap jasa besar laskar ini, dibangunlah Masjid Sabilillah di Jalan Ahmad Yani, Malang, Jawa Timur. Masjid Sabilillah memiliki simbol-simbol perjuangan yang patut kita ketahui yaitu jumlah tiang masjid sebanyak .......

a)

8 buah

b)

17 buah

c)

19 buah

d)

45 buah

4.

Tokoh ulama yang berperan besar dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan serta turut membentuk dan memimpin Laskar Sabilillah yang beranggotakan santri, ulama, dan tokoh masyarakat adalah .....

 

a)

KH Masjkur

b)

KH Agus Salim

c)

KH Hasyim As`ari

d)

KH Ahmad Dahlan

5.

Laskar Sabilillah didirikan sebagai bagian dari upaya umat Islam untuk membela tanah air dari ancaman penjajahan kembali. Laskar ini terdiri dari para santri, tokoh ulama, dan rakyat biasa. Mereka dikenal disiplin, berani, dan memiliki semangat jihad. Dalam pertempuran 10 November 1945, mereka menjadi bagian penting dari pertahanan Surabaya. Keunikan Laskar Sabilillah dalam perjuangan kemerdekaan terletak pada.....

a)

Asal-usulnya sebagai pasukan bentukan Sekutu

b)

Struktur kepemimpinannya yang berada di bawah tentara Jepang

c)

Komposisi anggotanya yang berbasis pada kekuatan Islam dan pesantren

d)

Dukungan logistik yang kuat dari pemerintah kolonial Belanda

6.

Laskar Sabilillah berperan besar dalam menjaga keamanan wilayah sekitar Surabaya pasca-Proklamasi. Mereka terdiri dari pemuda-pemuda pesantren yang telah dibekali ilmu agama dan keberanian. Dalam setiap aksinya, mereka meneriakkan takbir sebagai bentuk semangat perjuangan. Hal yang mencirikan Laskar Sabilillah dibanding kelompok lain pada masa itu adalah.....

a)

Identitasnya sebagai pasukan santri dengan semangat jihad

b)

Kedekatannya dengan kekuatan asing

c)

Fokusnya pada diplomasi di daerah perbatasan

d)

Keterlibatannya dalam perdagangan senjata

7.

KH Masjkur setelah kemerdekaan juga berperan dalam pemerintahan. beliau menjadi tokoh penghubung antara aspirasi Islam dan arah kebijakan nasional.

Apa Kontribusi KH Masjkur pasca-kemerdekaan ...

a)

Menjadi pemimpin PKI di Jawa Timur

b)

Menjadi Menteri Agama yang memperjuangkan aspirasi umat Islam

c)

Menjadi penasihat militer Inggris di Indonesia

d)

Mendirikan partai baru anti-kemerdekaan

8.

Laskar Sabilillah dikenal sebagai laskar santri. Mereka bertempur bukan untuk kekuasaan, tetapi untuk mempertahankan kemerdekaan yang dianggap sebagai amanat agama dan bangsa.

Apa motivasi utama perjuangan Laskar Sabilillah?

a)

Mendapatkan gaji dari pemerintah

b)

Membangun kekuasaan baru di Jawa Timur

c)

Mengambil alih kekuasaan Jepang

d)

Membela tanah air sebagai bentuk ibadah dan jihad

9.

Diantara tokoh tokoh berikut yang merupakan Tim Pengembang Yayasan Sabilillah Malang adalah ....

a)

b)

c)

d)

10.

Sebutkan visi dari LPI Sabilillah Malang

a)

Terwujudnya sekolah unggul dan rujukan kelas dunia dalam pembentukan pemimpin peradaban dunia yang islami, berkebangsaan, dan cendekia.

b)

Terwujudnya sekolah unggul dan rujukan kelas internasional dalam pembentukan pemimpin peradaban dunia yang islami, berkebangsaan, dan cendekia.

c)

Terwujudnya sekolah unggul dan rujukan kelas dunia dalam pembentukan pemimpin dunia yang islami, berkebangsaan, dan cendekia.

d)

Terbentuknya sekolah unggul dan rujukan kelas dunia dalam pembentukan pemimpin peradaban dunia yang islami, berkebangsaan, dan cendekia.

11.

1.       Beliau dilahirkan pada 10 Oktober 1936 di Tuban Jawa Timur.

2.       Beliau memperdalam Ilmu Takhassus Tafsir & Hadist dibawah bimbingan KH. Idris dan KH. Adlan pada tahun 1951 – 1956 di Pondok Pesantren Tebuireng Jombang.

3.       Jenjang Sarjana Muda beliau dapatkan pada jurusan ilmu pemerintahan pada fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIPOL) Universitas Merdeka Malang.

4.       Pada 1974 beliau mengambil program sarjana jurusan Ketatanegaraan Fakultas Ketatanegaraan dan Ketataniagaan (FKK) sekarang berubah namanya menjadi Fakultas Ilmu Administrasi (FIA) Universitas Brawijaya Malang, hingga memperoleh derajat kesarjanaannya pada 1973.

5.       Beliau begitu concern untuk mengkaji dan berbicara tentang Pendidikan Islam sehingga memperoleh gelar Doctor Honoris Causa Dr.(HC) dari Universitas Islam Syarif Hidayatullah Jakarta pada 2005.

6.       Dalam karier politik beliau juga pernah menjabat sebagai anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Kabupaten Malang, dan Menteri Agama Republik Indonesia pada era Presiden Abdurrahman Wahid.

7.       Pada tahun 2007 beliau telah dikukuhkan sebagai Guru Besar Pendidikan Islam pada Fakultas Agama Islam Universitas Islam Malang.

8.       Beliau pernah menerima penghargaan Anugerah Sewaka Winayaroha dan penghargaan Bintang Mahaputra Adipradana dari presiden RI.

Berdasarkan pernyataan diatas, siapakab beliau yang dimaksud?


(a)  

12.

Perhatikan gambar yang tampak pada foto berikut. Perhatikan gaya bangunan, kondisi jalan, papan nama, serta aktivitas masyarakat yang terekam dalam foto tersebut.
Berdasarkan analisis terhadap ciri visual pada foto (arsitektur bangunan, kondisi jalan, papan nama, dan gaya berpakaian masyarakat), periode waktu paling tepat pengambilan foto tersebut adalah …

a)

Awal masa kolonial Belanda (1900–1920)

b)

Masa pendudukan Jepang (1942–1945)

c)

Awal Orde Baru (akhir 1960-an)

d)

Masa reformasi (pasca 1998)

13.

Kota Malang memiliki berbagai penanda sejarah perjuangan, diantaranya adalah Monumen, ada banyak sekali monumen dimalang. manakah diantara monumen dibawah ini yang terletak di kota Malang

a)

Monumen Tugu Malang, Monumen Masjid Sabilillah, Monumen Pahlawan Trip, Monumen Pesawat MIG-17

b)

Monumen Hamid Rusdi, Monumen Chairil Anwar, Monumen perjuangan KNIP Sarinah, Monumen Tugu Khatulistiwa

c)

Monumen perjuangan KNIP Sarinah, Monumen Jendral Sudirman, Monumen Nasional, Monumen Garuda Wisnu

d)

Monumen Brawijaya, Tugu Proklamasi, Monumen Bumi Hangus, Monumen Dinoyo

14.

Perhatikan gambar Masjid Sabilillah Malang di atas. Salah satu ciri utama masjid tersebut adalah menara yang menjulang lebih tinggi dibandingkan bangunan di sekitarnya. Menara tersebut tidak hanya berfungsi sebagai penanda visual masjid, tetapi juga memiliki makna simbolik dan teknis.

Berdasarkan perbandingan visual antara tinggi menara masjid dan bangunan di sekitarnya (sekitar 3–4 lantai dengan tinggi rata-rata ±12 meter), serta fungsi menara sebagai penanda ruang kota, berapakah tinggi menara Masjid Sabilillah yang paling logis?

a)

25 meter

b)

30 meter

c)

45 meter

d)

50 meter

15.

Satu kata tentang Sabilillah ?

4 lines